工商管理攻读博士学位，投资自己DBA工商管理博士

早在十年前，经济危机爆发时，我国就已经引入了DBA（工商管理博士）。尤其是最近这些年，随着社会竞争的加剧，越来越多的人希望通过学习实现学历提升。MBA（工商管理硕士）已经满足不了一些职场精英，越来越多的人开始希望能够在工作的间隙攻读一个DBA提升个人背书。

DBA是英文 of 的缩写，中文为工商管理博士，在职非全日制学制，是工商管理领域最高层次的学位教育项目。拥有硕士学位、MBA学位、EMBA学位或同等学力，是入读DBA的前提条件，并且至少有5至6年的扎实工作经历。DBA并不是从学术角度对一个纯理论问题进行深入研究，更注重专业实践和自然应用，最后成就源于自身管理实践的，可传承与延续的，并被世界管理体系所认可的管理理论。这也正是DBA工商管理博士学位与传统研究类PHD博士学位的区别。

工商管理博士（DBA）教育起源于哈佛商学院，80年代由英国引入到了欧洲，1993年，法国有了个DBA教育项目，距今已有30余年的发展历程。2013年法国《教育法》改革正式授权院校自颁文凭后，非全日制工商管理博士教育项目在法国公立大学、私立高商院校、工程师学校间全面开花，进入了快速发展的新阶段。如法国国立路桥大学、诺欧商学院、蒙彼利埃大学、ISTEC巴黎高等商学院、尼斯大学等知名院校，基本都支持免联考国内在职就读，毕业拿海外学位的模式，并且发展出DHM（健康医疗管理博士）、DEM（教育管理博士）、DBA-IM（智能制造管理博士）等更加细分的行业方向，不断完善丰富DBA工商管理博士体系。

那么在职DBA（工商管理博士）的含金量到底如何呢？首先让我们来一起看看在职DBA的入学标准。在职DBA，又叫国际DBA、联考DBA。DBA主要招收的人群主要为中资、外资企业中高层管理人员。包括企业董事长、总裁、总经理、副总经理及其他中高层干部、政府机构、事业单位、非营利组织的高级管理人员等等。学员想要攻读在职DBA工商管理攻读博士学位，投资自己DBA工商管理博士，需要获得研究生学位，并拥有八年及以上的管理经验。从报考的条件及学员层级上看，在职DBA的招生对象就已经有了相当的水平。除了学员的层级高，能帮助结交人脉外，DBA更大的作用在于知识的累积。

为什么很多人在攻读了MBA后还要再攻读一个DBA? 中国社会始终都是羡慕高学历人才的。无论从事任何工作任何领域，‘博士’永远是身份的象征和学识的证明。相较于一般人，拥有博士学位的人拥有更高的社会认可度、更大的发展空间、能链接到更多的资源和人脉，博士学位是最高级别的学位工商管理攻读博士学位，含金量远超硕士研究生，具有非常高的社会认可度。

现在企业家们已经用自己的经验和智慧奠定了自己的事业蓝图。但从未来发展的趋势来看，只有不断学习不断创新、了解新观点新思维、洞悉发展局势，才能拥有更长远的发展，才能不被时代的洪流所抛弃。从目前市面上的教育来看， MBA学员偏年轻化，而且MBA主要的培养方向在于如何将所学的知识应用到企业管理实践中去，理论结合实践，解决实际问题，相较来说还是属于相对初级阶段。而DBA更关注行业问题，站在更高的纬度，用更广域的视角去看待企业的发展。从教育目标来看，MBA教育的目标在于让学员具备一定程度的理论素养，成为优秀的企业领导者。学习内容较为广泛，包含财务、金融、营销策略、运筹管理、信息系统管理、人力资源管理等方方面面，主要侧重于对企业决策及实用管理技能的训练。而DBA的目标则是要培养未来行业的领导者，同时也是行业的深度思考者和引领者。

DBA致力于培养在激烈的全球竞争环境中具有卓越领导能力的商业精英和高级管理人才，其研究深度和难度远高于MBA。它培养企业家们主动思考的能力，同时在学习中构建一套系统完善的学术研究体系。在学术研究过程中，教授还能与DBA学员进行合作，共同挖掘行业里存在的一些共性问题、典型案例，做到点面结合。 DBA帮助学员们去发现行业的规律性冲突，找到典型企业，提炼出一个研究方向，并进行研究，理论结合实际，对企业的管理与运营有非常实际的帮助。只有对自己的行业有深度思考之后，才能带领自己的企业在这个行业里实现跨越式的发展，才能走的更长更远。DBA在研究的层级和难度上更高、知识更为聚焦，它最大的特色是将理论与实践结合得更为紧密。如果把MBA/EMBA的学习比喻为解决企业量变的问题、那么DBA的学习就是解决企业质变的问题。

1963年索尼创始人盛田稻夫，在占地仅236平方公里却住着200多位亿万富翁的曼哈顿第五大街，与世界500强CEO为邻，通过圈层的完善，索尼在美国占有率逐渐开始攀升。所有的圈层都是一个巨大磁场，它让人才、信息、技术等资源要素组合加持，并创造出不可估量的经济价值。得益于这些价值风口的成功者，直言现在世界变化非常的快，不持续学习、不持续升级圈层，必然会被淘汰。未来的企业家拼的便是圈层高度与创新力，企业家都需要不断地思考未来的经济、未来的资源。只有这样，今天的选择才会奠定一家企业三十年的格局。 精英的圈子必然充满了精英。对于许多企业家而言，他们在公司发展到一定阶段，便会努力谋求圈层突破，通过继续开拓平台来开拓人脉，同时打破思维局限，达到企业价值实现的终极目标，而攻读DBA课程就是这样的一个机会。一般报读DBA的学员都是些社会上的各类精英，其中也不乏许多企事业单位中的领导人物。同学间的交流就是最好的结交人脉的过程。巴菲特说过，最好的投资还是投资你自己。如果你能够对自己进行投资，没有人能够从你身上把它抢走。

工商管理学硕前景

随着我国经济体制改革的不断深入,工商管理在企业管理和经济管理中的重要性也不断凸显,学界对工商管理的研究也取得了显著成果。接下来请欣赏学习啦小编给大家网络收集整理的工商管理学硕前景。

工商管理学硕前景

MBA毕业后一般有三种职业选择：职业经理、咨询师和自已创业。有些人存在着这样的误区：MBA刚刚毕业，一没有工作经验，二没有行业背景，不如先进入到一家咨询公司给企业去做咨询，一方面可以将所学的知识技能到企业中去练练手工商管理有学硕吗，工商管理学硕前景，积累一些经验，另一方面咨询师总给人感觉高人一等，从咨询公司出来的身价也比一般的行业要高。职业经理与职业顾问是两种不同的职业选择，伴随着咨询行业的高速发展，伴随着咨询公司营造日益强大的学习型组织，职业咨询师值得越来越多的MBA选择与关注。

且不说抱有这种心态进入咨询公司是否可以胜任，因为咨询需要积累、沉淀，需要不断的充电、不断的接受挑战，在这种情况下，抱着客串、票友的心态将很快就会被淘汰的;另一方面，即使能够适应咨询公司的工作，但一个新的人员基本上在两三年内是无法成为一个独当一面的咨询师的，而当两三年后掌握了咨询的技能，再选择离开不失为一种遗憾，更重要的是，如果做了三年的咨询，很有可能已经做不成职业经理了。

从MBA课程的设置来看，MBA始终是一种训练，它不会因任何一种新的训练方法出现而改变其自身的地位;再有从就业环境来看，其实MBA毕业生始终存在着就业困难。因此就以上三点缘故而确定MBA正在走下坡路显然是论据不充足的。

目前国内MBA的就业前景，取决于MBA学子的心态问题。目前国内MBA教育主要是培养各大企业的中层管理者，而不少MBA学子总认为获得了MBA这块金字招牌，就理所当然要做高层经理，若在就业中持这种心态，盲目地将自己定位于“天将降大任于斯人也”工商管理有学硕吗，就很容易受到挫折。MBA毕业之后在选择工作时最重要的不是看职位有多高，而是要彻底了解所投身职业的未来成长前景如何，且在行业选择上要有国情感，不要盲目追求朝阳行业。比如，目前不少中国老牌国企正面临中兴期，金融行业进入转制期，这些行业目前都缺少大部份的MBA精英，若适时投身于此，个人的成长前景会非常广阔。

工商管理学研适合人群

一是带着问题以求知的心态去读MBA的人。这些人从未系统学过管理学知识，他们大都是凭借自己的专业技术知识获得了企业管理岗位的职位，并且在实践中取得了一定的成效，同时，这些企业管理人员在实际的管理工作中也遇到了许多问题，遇到了许多凭经验无法解决的问题，他们感到有必要去学习，去充电，以便更好地解决工作中的实际问题。

二是一些在工作中不太顺利的年轻人，为了给自己一个新的起点，给自己一个新的希望，他们也选择了MBA。他们对MBA的期望值往往高于其他人。这群人期望以MBA作为一个跳板，实现自己的人生理想。

三是一些学历不太高，工作待遇不理想的人，当他们从各种媒体上看到MBA的有关资料时，认为MBA是一个通向黄金殿堂的黄金大道，于是他们也义无反顾地选择了MBA。

四是看中了MBA这个庞大的同学群体的人，他们并不需要再学习什么，他们既有了现代的管理知识，又有了管理的实践经验，他们认为学MBA最重要的是在名校结识一批未来的管理精英，结一张硕大的关系网，作为自己未来的资源库，使得自己能在商场上左右逢源，立于不败之地。

工商管理学研的学位特点

MBA它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

MBA是作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才;其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、大专毕业生、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员;第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别，但在招生录取和在校的教学管理方面却是相同的：都必须参加全国统一的招生考试，按国家划定的录取线统一录取;在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理;做学位论文并通过论文答辩后取得学位。

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