广州市华侨中学，广州先行先试“港澳子弟班”，探索大湾区基础教育发展新模式

习近平总书记在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上强调：“要引领青少年深刻认识国家和世界发展大势，增强民族自豪感和主人翁意识。”三年前，《粤港澳大湾区发展规划纲要》（以下简称《纲要》）发布，其中明确指出，“在广东建设港澳子弟学校或设立港澳儿童班”。

广州主动先行先试。2019年9月，广东华侨中学、广州市培正中学、广州市越秀区朝天小学、广州市天河区南国学校等学校开设首批“港澳子弟班”，开展创新实验，探索大湾区基础教育发展新模式，为港澳籍适龄儿童在广州就读提供多元化且有质量的义务教育公共服务。三年来，广州7个区11所学校共开设46个“港澳子弟班”，今年秋季学期，还将新增1所普通高中，增设3个港澳子弟班。

广州朝天小学港澳子弟班学生参加越秀区第五届大湾区青少年农耕体验营。

儿童入学

让港澳籍父母无后顾之忧

来自澳门的朱女士2019年来到广州南沙，开始了自己在这里的创业之路。她表示，大湾区的发展前景特别广阔，自己的事业节节攀升，但孩子的教育是个大难题。2019年初刚来广州时，朱女士特别想为大儿子找一所公办小学就读，“但是当时的政策，我们非广州户籍的学生只能读民办或国际学校”。

2019年9月，广州首批“港澳子弟班”开学，朱女士的二儿子赶上了好时机，幸运入读朝天小学“港澳子弟班”。“当时我们一家人都很兴奋。现在我大儿子也读初中了，顺利入读了培正中学‘港澳子弟班’，我们一家人都是‘港澳子弟班’的受惠者，孩子们都接受到了最好的教育”。

做外贸生意的香港人何先生2010年来广州打拼。2019年，他开始发愁双胞胎女儿的小学教育问题，那时孩子已读幼儿园大班。“之前听很多香港籍的前辈们说起过孩子读书的问题，挺折腾，我们当时也很纠结是否把孩子送回香港去”。

正当何先生一家犯愁时，朝天小学开办“港澳子弟班”的新闻让他眼前一亮，“我们毫不犹豫就报名了。现在孩子马上要升三年级了，我们对学校的教育特别满意，学校很重视爱国主义教育，活动丰富多彩，有中医药研学、红色基地研学等，孩子每天回来会开心地跟我们分享在学校的一切”。

朝天小学副校长袁慧介绍，学校利用得天独厚的广府文化资源，整合历史、现在、未来的多个维度，把课堂教育与课外活动相结合，“我们以国家课程为本广州市华侨中学，以朝天小学的同文文化为补充，深挖地域文化特色资源，在全方位的文化浸润中，将文化自信深深根植于港澳生们对祖国的认识、热爱与尊重，进而扩展到报效祖国、服务人民、奉献社会之中，实现高品质育人”。

广州朝天小学港澳子弟班的学生们穿起小围裙，学习自制月饼。

青少年培养

立志建设好粤港澳大湾区

“港澳子弟班”经过三年的实践和探索，不仅有效解决了在大湾区建设中港澳籍人才在子女教育方面的后顾之忧，还更好地培养了他们的孩子爱国、爱家、爱校、爱班的品行。

根据《纲要》精神，经广州市教育局批复同意，广东华侨中学（以下简称“侨中”）于2019年8月开办了广州市属学校首个公办性质的“港澳子弟班”。三年来，侨中不仅鼓励“港澳子弟班”学生积极参与各种校园活动，还在原有校园文化的基础上，搭建起了高起点、多形式、宽视野、浸润式的活动平台，以“爱国爱校爱家”为切入点，不断提升“港澳子弟班”学生思政教育的参与度和体验感。

在老师和同学眼中，首届“港澳子弟班”学生柳绮桐是一名正能量满满的元气女孩，她利用周末和节假日时间，在农讲所附近担任志愿者，为游客和社区街坊们分享红色故事。她说：“高一刚入学不久，学校组织我们参加新中国第一代航测女兵从军历程分享会和现役空军飞行员面对面交流会等活动，这些活动让我触动很大，与这些保家卫国的战士们面对面交流，我感觉很有民族自豪感和身份认同感。”她坦言，自己要努力学习广州市华侨中学，希望大学毕业后能投身大湾区建设中，“为国家的繁荣富强尽绵薄之力”。

今年暑假，由广州市教育局主办的“同根同源同心”穗港澳台青少年学习营已举办到第四届，在穗就读的近100名香港、澳门、台湾籍学生来到南沙开启为期三天的学习营活动，深入体验粤港澳大湾区的勃勃生机和创新活力。

日前，国务院印发《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》，明确赋予广州南沙打造成为立足湾区、协同港澳、面向世界的重大战略性平台的定位和使命。广州市教育局副局长陈敏生表示，今年，广州市教育局组织在穗港澳台学子前往南沙深度学习，是希望广大港澳台学生正确认识时代责任和历史使命，深刻理解个人发展与国家、民族前途的关系，积极主动融入国家发展大局，参与粤港澳大湾区建设，不断提升创新意识和学习实践能力，未来为大湾区建设作出更大的贡献，推动“一国两制”实践行稳致远。