2021年浙江工商大学通信工程专业（中外合作办学）通信工程专业（中外合作办学）（授予中英双学士学位）专业介绍：本专业借助“新基建”的东风，瞄准通信工程尤其是5G产业发展的需求，借鉴英国先进的高等教育办学理念，引进萨塞克斯大学优质教育资源，充分发挥中外合作办学机制优势，培养具备扎实的专业基础和宽广国际视野的高层次通信工程领域，尤其是5G、6G方面的专业人才。主要课程：&年浙江工商大学电子信息工程专业（中外合作办学）电子信息工程专业（中外合作办学）（授予中英双学士学位）专业介绍：中方专业名为电子信息工程，英方专业名为机器人与电气工程。本专业瞄准国家重大战略和人工智能与机器人产业发展需求，充分发挥中外合作办学机制优势，培养具备扎实的专业基础和宽广国际视野的高层次人工智能和机器人方面专业人才，是国内外具发展前景的专业之一。主要课程：e2020年浙江工商大学通信工程专业（中外合作办学）通信工程专业（中外合作办学）（授予中英双学士学位）(一)专业介绍：本专业借助“新基建”的东风，瞄准通信工程尤其是5G产业发展的需求，借鉴英国先进的高等教育办学理念，引进萨塞克斯大学优质教育资源，充分发挥中外合作办学机制优势，培养具备扎实的专业基础和宽广国际视野的高层次通信工程领域，尤其是5G、6G方面的专业人才。
(二)主要课程：年中国美术学院中外合作办学专业招生咨询中国美术学院2022年中外合作办学专业招生咨询学院定位中国美院南特设计联合学院立足“强强联合、优势互补”，发挥两校各自的特色优势，结合多年积累的中外合作办学经验，引入国内外优异师资、行业专家、领先课程、专业教材等优质教育资源，着力打造服务未来社会发展的人才培养基地浙江工商大学-萨塞克斯大学合作办学，引领国际创新设计潮流的学科建设高地，推动国际产学研合作的研创服务阵地，成为中法高校合作办学的新2021年浙江财经大学会计学专业（中外合作办学项目）会计学（中外合作办学项目）本专业由我校与加拿大联合办学，核心课程全部采用外方指定的英文版教材，按每门核心课程配备1位中方教师和1位外方教师的教学模式实行双语授课。其中，《》课程已获得省级一流本科课程与省级线上线下混合式一流课程认定。本专业旨在培养了解国际会2021年浙江财经大学金融学专业（中外合作办学）金融学（中外合作办学）通过引进英国班戈大学优质教育资源和先进的教学管理模式，旨在培养具有宽厚学科背景、具备国际化视野和交往能力、熟谙金融业国际惯例及国内实务、具有国际化服务意识和创新意识的高级金融人才。
(一)核心课程:金融学、（公司金融）、（金融市场与机构）、年杭州市普通高中中外合作办学项目面向市区招生工作的通知各区、县（市）教育局（社发局），有关学校（单位）：根据《杭州市教育局关于2022年杭州市区各类高中招生工作的通知》（杭教基〔2022〕2号，以下简称《招生工作通知》）要求，为做好2022年杭州市内普通高中中外合作办学项目（以下简称“中外合作班”）面向市区（上城区、拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区和西湖风景名胜区，下同）的招生工作，现将有关事项通知如下：一、中外2020年浙江工商大学电子信息工程专业（中外合作办学）电子信息工程专业（中外合作办学）（授予中英双学士学位）(一)专业介绍：中方专业名为电子信息工程，英方专业名为机器人与电气工程。本专业瞄准国家重大战略和人工智能与机器人产业发展需求，充分发挥中外合作办学机制优势，培养具备扎实的专业基础和宽广国际视野的高层次人工智能和机器人方面专业人才，是国内外具发展前景的专业之(二)主要课程：1年浙江财经大学市场营销专业（中外合作办学项目）市场营销（中外合作办学项目）本专业由我校与美国托莱多大学（o）联合举办，项目基于美国精英商学院培养体系AACSB培养方案设计，依托托莱多大学专业销售（专业排名美国前3%）和工商管理学院营销专业（国家级一流本科专业建设点浙江工商大学-萨塞克斯大学合作办学，专业排名中国前5.8%），培养具有国际化视野、掌握数字营销理论和实2021年浙江外国语学院西班牙语专业（中外合作办学）西班牙语（中外合作办学）（旅游管理方向）(一)学制四年（3+1）(二)培养目标：本专业立足服务浙江省乃至长三角经济发展需要，培养具备良好的西班牙语基本功、旅游管理等知识技能，具有较强的语言综合运用能力、创新创业能力，能够胜任中西交流、西语国家对外贸易、跨国旅游管理工作及其他相关专业技术工作，具有家国情怀和国际化视野的高素质国际化、复合型、应用型人才。(三)核
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