加拿大留学研究生的课程时间短、入学门槛低、国内专业生也可以申请，但是就是因为比较容易申请，就会有人质疑它的含金量和学历的认可度。很多学生和家长对于加拿大研究生留学的疑问还存在很多，下面我们就针对学生和家长最关心的加拿大留学研究生文凭问题进行解答。
一、加拿大留学研究生文凭的申请要求
加拿大的研究生文凭的申请门槛实际上是相对较低的，无论是本科或者大专文凭，无论是否有工作经验，无论是否与原来所学专业存在相关性，无论原来的成绩高低，都是可以申请的。从中国学生群体来说，可以分为两种，一种是希望跨专业的大学本科毕业生，另一种则是对自己现有学历不满意的大专毕业生。
二、加拿大留学研究生文凭的录取条件
无论是专科生还是毕业生，都需要毕业证、成绩单东华大学-加拿大卡尔顿大学研究生含金量高吗，没有毕业证的可以要提供在读证明。语言也是要达到要求的。
三、大专生读研究生文凭后的优势
原本只有大专文凭的学生，在完成了研究生文凭课程之后，就具备了申请硕士研究生的资格。当然，“具备资格”的意思只是说您可以申请硕士研究生，但是具体能不能申请过，还是要看自己是不是足够优秀。
四、加拿大留学研究生文凭的学习时间
一般来说都是1年，其中8个月上课，另外4个月放假或实习。
五、加拿大留学研究生文凭的所需费用
相对于去加拿大读本科或硕士研究生来说，读公立学院的研究生文凭课程所需的费用要低一些东华大学-加拿大卡尔顿大学研究生含金量高吗，但是具体所需的费用会根据学校的不同而不同。
六、加拿大留学研究生课程读完后就业问题
加拿大的研究生文凭课程分为研究生文凭(证书)课程，以及研究生文凭课程。前者比较着重培养学生的就业能力，而后者就是属于职业培训课程。所以，对于大专毕业生和想换专业的大本毕业生来说，研究生文凭课程是最好的选择。
加拿大是一个比较注重实际能力的国家，并不是学历越高就业就越容易。因为加拿大留学研究生着重培养学生的就业能力，所以毕业后会找到一份令人满意的工作才是最重要的。
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[…] 华侨华人历史研究的继承与创新68华侨大学学报(哲学社会科学版))摘要:分析当前华侨华人研究存在的认识误区,认为研究者过于依赖现成的理论模式和概念工具,未能真正把华侨华人作为研究主体,忽视了对华侨华人具体生存环境与生存策略的研究。指出应在历时性的视野下,动态考察华侨跨国生存的历史过程,审视华侨与侨乡的内在历史联系,揭示侨乡社会文化变迁的内在机制。同时倡导在未来的相关学科的建设过程中,必须继承以往的学术传统,系统收集海内外的相关历史文献资料,建立华侨华人社会生活史研究资料库,建构以人为本的华侨华人社会生活史。关键词:华侨华人;跨国生存;社会生活中图分类号:D634文献标志码:A文章编号:1006—1398(2010)01—0068一O5自清末制定《国籍法》以来,华侨华人问题始终受到有识之士的高度重视,有不少名儒硕士曾经致力于华侨华人研究,如今这项研究已经发展为多学科参与的学术研究领域,在华侨经济,华侨社会文化,华文教育,华侨与侨乡研究等领域都取得了丰硕的研究成果。在当前的全球化语境中,华侨的跨国生存状态引起国内外学者的普遍关注,已经成为多学科的研究热点。然而,在这股研究的热潮中,也存在着学科发展的隐忧,就总体而言,目前华侨华人研究的理论建构和实证研究,都尚未取得实质性的突破。 […]