心理教育学心理学研究生，欢迎报考聊城大学教育科学学院2021年硕士研究生

欢迎报考聊城大学教育科学学院2021年硕士研究生

一、学院简介

聊城大学教育科学学院成立于2003年8月，其前身是1979年设立的原山东师范学院聊城分院教育教研室。学院下设教育学、心理学、小学教育、学前教育4个系和学科课程教学中心、教师教育技能实训中心、教师教育研究中心和教师教育培训中心、脑与学习科学研究中心等5个中心。设有教育学一级学科硕士学位授权点，发展与教育心理学、应用心理学2个二级学科硕士点，教育管理、小学教育、学前教育3个教育硕士专业方向和应用心理专业硕士学位点，有教育学、应用心理学、小学教育和学前教育4个本科专业。小学教育专业获国家首批师范专业二级认证，并获批国家级一流建设专业点。

学院师资力量雄厚，办学资源丰富。现有教师63人，其中教授10人，副教授21人，具有博士学位者31人。拥有国家级教学团队1个，7名教师分别获省级教学名师、全国和省级教育硕士优秀指导教师。建有系统完善的现代化教师技能训练中心、心理学实验室和校外实践基地。“课程与教学论”学科是山东省“九五”、“十五”重点建设学科，“十五”、“十一五”重点强化建设学科，“十二五”重点建设学科，“教师教育创新研究基地”、“山东高等教育治理研究中心”分别是山东省“十二五”、“十三五”人文社科研究基地，山东省教育厅基础教育课程研究中心挂靠学院。学院近三年获批国家、省级科研立项20多项，出版学术专著和高层次论文80篇，获省、厅级以上科研奖励17项，获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖1项。学院近年承担国家级、省级骨干教师培训1000余人次、市级骨干教师培训9000余人次。

自建院以来，学院始终秉承“为教育改革奠基，为教育发展导航”的办学宗旨，坚持“以人为本，求真、向善、尽美”的办学理念，努力构建“科学有容，和谐有序”的学院文化氛围，立足现实，放眼未来，服务社会，陶铸群英，溥益群伦心理教育学心理学研究生，为区域教育发展培育和输送了大量的人才，为教育改革和发展提供了有力的智力支持。

二、招生专业目录

004教育科学学院拟招生人数：85

教育学

01(全日制)教育社会学

02(全日制)教育基本理论

03(全日制)课程与教学基本理论

04(全日制)小学课程与教学研究

05(全日制)中国近现代教育史

06(全日制)学前教育理论与实践

07(全日制)高等教育研究

08(全日制)教师教育研究

09(全日制)比较教育研究

①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合④–无

专业复试科目：教育哲学。同等学力加试科目：①教育学原理②中外教育史

发展与教育心理学

01(全日制)认知发展与学习心理

02(全日制)人格发展与心理健康

①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④–无

专业复试科目：社会心理学。同等学力加试科目：①人格心理学②西方心理学史

应用心理学

01(全日制)心理测量与咨询

02(全日制)人才测评与人力资源管理

①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④–无

专业复试科目：社会心理学。同等学力加试科目：①人格心理学②西方心理学史

教育管理

00(非全日制)不区分研究方向

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④804教育管理学

专业复试科目：教育科学研究方法。同等学力加试科目：①教育学原理②中外教育史

小学教育

01(全日制)不区分研究方向

02(非全日制)不区分研究方向

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④805教学论

专业复试科目：教育科学研究方法。同等学力加试科目：①教育学原理②中外教育史

学前教育

01(全日制)不区分研究方向

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④806 学前课程论

专业复试科目：教育科学研究方法。同等学力加试科目：①教育学原理②中外教育史

应用心理

01(全日制)不区分研究方向

02(非全日制)不区分研究方向

①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④–无

专业复试科目：心理学研究方法。同等学力加试科目：①人格心理学 ②社会心理学

三、考试参考教材

333

教育综合

根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题

804

教育管理学

《教育管理学》陈孝彬、高洪源，北京师范大学出版社2008年版

805

教学论

《课程与教学论》王本陆主编，高等教育出版社2009年第二版

806

学前课程论

《幼儿园课程概论》王春燕、秦元东主编，高等教育出版社2019年第三版

347

心理学专业综合

参照国家大纲，重点考察普通心理学（含心理统计与测量）、发展心理学、社会心理学等内容。主要参考书目包括：《普通心理学》，彭聃龄主编， 北京师范大学出版社2011年版；《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社2009年版；《心理与教育测量》，戴海琦主编，暨南大学出版社2011年版；《现代心理与教育统计学》，张厚粲、徐建平著心理教育学心理学研究生，欢迎报考聊城大学教育科学学院2021年硕士研究生，北京师范大学出版社2009年版；《社会心理学》侯玉波著，北京大学出版社2013年版。

四、报考条件

报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，必须符合《教育部关于印发年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》中报考条件的有关规定。

获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员，或国家承认学历的本科结业生，可以按本科毕业生同等学力身份报考我院硕士研究生，但原则上不得跨专业报考。

报考教育管理（）的考生，还须符合下列条件：大学本科毕业后有3年以上工作经验；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

五、导师队伍

专业名称

导师名单

备注

教育学

赵长林、高峰、杨光海、于源溟、胡志坚、李继宏、谭春芳、韩登亮、王平、李剑萍、曾庆伟、王建峰、李玉峰、满忠坤、陈国华、岳建军、王福建、侯爱荣、李涛、周平

学术学位

发展与教育心理学

姚志强、赵富才、周琰、赵仑

学术学位

应用心理学

王学臣、赵立军、陈彦垒

学术学位

教育管理

李军、孙建华、侯爱荣、李涛、高峰

专业学位

小学教育

赵长林、杨光海、于源溟、胡志坚、李继宏、申玉宝、谭春芳、韩登亮、邵怀领、曾琳、王平、王建峰、李明蔚、李玉峰、满忠坤、陈国华、岳建军、李剑萍、王凯、曾庆伟、王福建

专业学位

学前教育

周平、张爱玲、董吉贺

专业学位

应用心理

姚志强、周琰、赵富才、王学臣、李义安、赵立军、宋东清、陈彦垒、王新

专业学位

六、学制和收费标准

全日制学术学位研究生学制为3年；全日制教育硕士、应用心理硕士专业学位研究生学制为2年，非全日制专业研究生学制为3年。全日制硕士研究生学费收费标准为：6000元/年，非全日制硕士研究生学费收费标准为：7000元/年。

七、全日制研究生奖助体系（非全日制研究生不享受各类奖助学金）

1.国家助学金：6000元/年（定向研究生除外）；

2.学校助学金：4800元/年（定向研究生除外）；

3.国家奖学金：20000元/年（按国家有关文件规定的比例执行）；

4.学业奖学金（一等）：8000元/年（按山东省有关文件规定的比例执行）；

5.学业奖学金（二等）：3000元/年（按在校研究生人数30%的比例执行）；

6.研究生三助（助研、助教、助管）：500-800元/月；

7.其它专项奖励：优秀科技创新成果奖、优秀实践成果奖、优秀硕士学位论文等。

哈师大教育学研究生，哈尔滨师范大学21教育学考研解读

哈尔滨师范大学教育学考研群

一、简介

哈尔滨师范大学成立于1951年，其前身是1946年我党在东北解放区建立的松江省立行知师范学校，经历了哈尔滨师范专科学校（1951——1956）、哈尔滨师范学院（1956——1980）时期，1980年更名为哈尔滨师范大学。2000年呼兰师范专科学校、黑龙江农垦师范专科学校并入，2002年黑龙江省物资学校（黑龙江省物资职工大学）并入，组建成新的哈尔滨师范大学。学校设有建有一批省级重点一级学科（群）和省级领军人才梯队。学校具有完备的学士、硕士、博士学位授予体系，有博士学位授权一级学科9个，硕士学位授权一级学科22个，专业硕士学位授权类别8个，博士后科研流动站6个，是全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。

哈尔滨师范大学教育科学学院的前身是1951年我校初建时期的教育学教研室，是哈尔滨师范大学建校时最早的部门之一。学院现设有教育学系、心理学系、教育技术学系、学前教育系和小学教育系。学院的教育学科是黑龙江省一级重点学科，教育学科拥有一级学科博士和硕士学位授予权。学院现有专任教师86人，其中教授20人哈师大教育学研究生，哈尔滨师范大学21教育学考研解读，副教授27人，讲师37人。

二、招生目录

三、院校分析

1、招生方向。哈尔滨师范大学21教育学学硕招生专业有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、教育技术学。其中教育史、学前教育学两个专业为新开设。

哈尔滨师范大学21教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学(历史)、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、现代教育技术、心理健康教育、小学教育、学前教育。

2、考试方式。哈尔滨师范大学21年教育学学术型研究生考试专业课为自明题，考试科目为703教育学专业基础综合。

哈尔滨师范大学21教育硕士中小学教育科目四有变化，相关考生尽快调整。

3、招生人数。哈尔滨师范大学21年教育学学硕计划统招55人；教育硕士全日制计划统招397人。

4、哈尔滨师范大学各专业复试线、报录比见上文表格。

四、哈尔滨师范大学教育学考研特点

1、学硕专业课自主命题。

2、招生专业多。

3、招生总人数多。

4、同等学力考生报考条件高。

五、院校推荐报考指数：★★★（三星级）

哈尔滨师范大学教育学在最新的学科教学水平评估中得分为B，与天津师大、辽宁师大等高校相同。哈师大在黑龙江当地认可度还是很不错，同时过线、上岸难度并不是很高。哈师大学硕专业课自主命题，但是参考书跟统考参考书接近哈师大教育学研究生，同学们可以适当关注。

六、上岸难度指数：★★★（三星级）

哈尔滨师范大学上岸难度中等。

七、21教育学考研解读

哈尔滨师范大学21年学硕复试线上涨明显，专硕复试线依旧亲民，东北的同学可以放心报考。