华东师范教育学在职研究生，全面了解华东师范大学945教育管理专业考研！教育学考研

23考研华东师范大学教育管理专业备考常见问题汇总

一、自我介绍

Hello!大家好，我是凯程的蔚澜学姐，就读于华东师范大学945教育管理专业，可能很多人不了解这个专业，这按文章我会从各个维度来给大家介绍一下，在这里先给大家做下自我介绍：

本科就读于一所普通二本院校，理工科的我有着很强的好奇心和求知欲，所以工作几年后，决定考研，当时想法很简单，就是希望开拓眼界，增长见识。通过一年的努力，高分上岸华师大教育管理专业。

大学毕业后这些年，除了考研，我还参加了多种考试，都取得了理想的结果，慢慢觉得考试是绝好的自我修炼，默默耕耘，静待花开，总会惊艳。

所以我想带着自己对于考试的一些心得感悟，陪伴大家走过2023年的备考之路！希望明天春天，疫情散去，我们校园相见！

二、华东师范大学简介

华东师范大学位于上海，是教育部直属，211工程、985工程、双一流高校，属于师范类院校中第一梯队的学校。

在择校中，北京师范大学、华中师范大学、华南师范大学、东北师范大学、南京师范大学等都会出现在大家的待选名单上。那么为什么华东师大是学习教育管理（非全日制）的好选择呢？

一是北师大教育管理专业不招收非全日制。

二是华中师范大学招收20人非全日制，华南师范大学招收25人非全日制，东北师范大学招收10人非全日制，南京师范大学招收10人非全日制，招生人数都远低于华东师范大学的35人。

三是华东师范大学教育管理专业考试大纲、参考书比较明确，相对节省了备考时间。老师们超级nice,不歧视本科学历，学习氛围好。

四是华东师大在上海啊！（哈哈哈我当时择校就是一定要去魔都感受一下）不管是以后留下来工作，还是只学习一段时间，都会是难忘的经历。

所以，华东师大很适合想读非全日制、名校、又可以感受魔都魅力的同学们！

三、华东师范大学教育管理专业简介

华东师范大学第四轮学科评估，教育学A+

华东师大教育学部师资很强，有许多学界大牛，同时还有考试研究院、校长培训中心、教育宏观政策研究院等研究机构，给你上课的老师很可能还培训过你工作的学校校长，或者是国外顶尖大学学习回来的等等，每一位老师都是履历惊人。

教育管理学系成立于2000年,以“教育经济与管理”学科为核心，主要开展教育领导与行政、学校管理与改进、教育评价与测评、教育人力资源开发、教育法规与政策等方面的教学和研究工作，系里的老师都是多学科背景，大家不仅能提高学术能力，同时对于实际教学管理工作也有很多帮助。

四、备考必知

1.谁能考？报考条件介绍：

Q1我是跨考生，我可以考华东师范大学教育管理专业吗？

当然可以考，华东师范大学教育管理专业没有限制本科专业，我自己本科就是理工科，班上的同学们也是啥专业的都有，英语专业、物理、文学的等等，而且教育管理这个专业本身就是教育学、管理学交叉的一个综合性学科，丰富的学科背景反而可以提供不同的思考角度，对于学习更有帮助。

Q2学校对普通本科的学生有没有歧视？

华东师范大学在招考上是非常公平，包容多样性的，对学历没有歧视，尤其是大家普遍担心的复试中，老师都是非常公正的，更看重你的综合能力、成长潜力，近几年的考生有从专科升到本科，然后在考研到华师大，可见学校和老师们并不是唯学历论的。大家需要做的是放平心态，专注如何让自己在备考的这大半年里获得最大的提高，包括教育素养、英文水平、学科知识等等。把自己能改变的事做到最好，不在自己控制内的事就不纠结、不焦虑。

Q3同等学历可以报考吗？

同等学力的考生是可以报考的！学校2022年招生简章中明确规定：

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上（即2020年9月1日以前毕业）的专科学历生、以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考（此类考生以下简称“同等学力考生”）。

同等学力考生学业水平需同时满足：

①报考专业应与毕业专业属于同一学科（一级学科，即专业代码前四位一致），即不得跨学科专业报考；

②外语通过大学英语四级（或相当于大学英语四级水平的其他语种华东师范教育学在职研究生，全面了解华东师范大学945教育管理专业考研！教育学考研，但是该语种应该跟报考专业招生考试语种相同）；

③毕业后有在普通高校本科阶段、成人高考专升本阶段、自学考试本科阶段或其他本科学习阶段，修读过与报考专业相关的8门本科的专业必修课程并考试成绩合格，需提交由高校教务部门或省级自考办出具的成绩单。

在这里着重提醒大家包括教育管理专业的特殊要求：

报考教育管理专业（非全日制）须满足如下要求：

大学本科毕业后有3年（含3年）以上工作经验（2019年9月1日前获得毕业证书）的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到大学本科毕业同等学力并有5年（含5年）以上工作经验（2017年9月1日前获得毕业证书）的人员；或已获硕士学位或者博士学位并有2年（含2年）以上工作经验（2020年9月1日前获得学位证书）的人员。

同时大家一定要注意，报考非全日制教育硕士教育管理领域的人员须为基础教育或中等职业教育系统的在职教师，不含企业、教育培训机构、大专院校等单位在职人员。

一定要注意工作年限要求，必须3年以上，同时须是基础教育系统或中等职业教育系统在职老师。为什么要这样要求呢？一是因为教育管理这个专业有很强的实践性，没有真正在学校工作过，管理过班级，很多实际的问题你是不知道的，二是学校设置的研究生课程更加针对教育系统的老师们，学习完研究生课程对于以后在中小学的工作也非常有帮助。

2. 招多少人？需要达到多少分？

近五年报录情况介绍

年份

报考人数

录取人数

分数线（国家线）

2018年

166

50

320

2019年

193

81

325

2020年

266

27

333

2021年

415

38

337

2022年

35

351

3.学费贵不贵？

非全日制硕士研究生不纳入学校奖助体系，学费每年1.5万，学制3年，上课地点中山北路校区，暑假集中上课。

4.考什么？

（1）初试篇

考试分值：

政治（100分） 英语（二）（100分）

教育综合（150分） 教育管理（150分）

考试时间：

考试时间

上午08:30-11:30

下午14:00-17:00

12月26日

思想政治理论(101)

英语二(204)

12月27日

教育综合(333)

教育管理(945)

教育管理（945）考试大纲：

教育行政体制与机构，学校组织机构与功能，教育政策与法律，学校管理实务，教育治理体系与能力建设问题

参考书目：吴志宏《新编教育管理学》

华东师大教育管理945初试，只给出了考试大纲，这本参考书是我根据考试题目确定的，就是考试题目里考的书本知识都在这本书上了，而且这本书也是教育管理专业的经典教材，学完这本书你就会对教育管理这个学科有一个非常全面的把握，知道这个学科有几大模块构成，层次非常清晰。对于考试大纲中，“教育行政体制与机构，学校组织机构与功能，教育政策与法律，学校管理实务，”这些都是常规内容，而教育治理体系与能力建设问题是书上没有的，不仅是这一本教材，其他的教育管理专业书也很少有涉及到这个问题的，这是因为教育治理是一个非常宏大的课题，目前有实践的地区还非常少，在我们的课程里，我会结合一些学术论文来为大家做这个话题的讲解。

除了《新编教育管理学》，陈孝彬老师的《教育管理学》也是教育管理专业的经典教材，北师大就是参考这边书的，但是这本书对于初学者来说稍有晦涩，所以学有余力的同学可以在熟练掌握了《新编教育管理学》后，在看陈孝彬老师的书，当然这只是增加你的学科素养，华东师大的题目目前还没有出过陈孝彬老师这本书上的内容华东师范教育学在职研究生，所以如果你没有充足的备考时间，陈孝彬老师的书就可以跳过了。

初试真题：

2022年华东师范大学教育管理初试题

一、名词解释（20分）

教育行政立法 校本培训 德育管理制度 学校经费支出

二、简答题（40分）

教育管理体制制约因素

教育管理批判论者主要观点

教师管理基本功能

如何抓好教研组建设

三、论述题（40分）

1.完善校内治理结构有哪些建议

2.双减材料，减负及成因，如何破解

四、材料分析题：（50分）

家庭教育的问题、原因、影响

家庭教育促进法的意义和法案实施的挑战

题型：名词解释、简答、论述、案例分析

真题特点：注重应用，书本知识（40%-50%）+教育热点或拓展问题（50%-60%）共150分

华师大近年来出题风格是比较稳定的，名词解释和简答题基本都是《新编教育管理学》这本书上的，只要书本知识掌握捞，这个分数是比较好拿的，论述题和案例分析或者叫材料分析题就比较灵活了，没有现成可以背诵的答案，需要我们从现在就要去了解现实中的教育问题，思考背后的成因、对策等等，针对这两种题，大家需要：

一是在课程里我会为大家总结一些教育热点，梳理思路，大家只需理解、记忆。

二是你自己平时多看一些公众号发的教育类文章，自己积累素材，拓展思路，这件事是别人不能代替的。好的公众号：徐影老师、微言教育、中国教育学刊等等

专业课二复习规划:

第一阶段：3-7月，学习教材3-4遍，构建学科框架

第二阶段：8-9月，总结各模块重点内容，学习教育热点问题

第三阶段：10-12月，研究真题，动手组织答案，尤其是论述题，材料分析题。

凯程的课程会在第一阶段带领大家详细解读教材，快速掌握考试重点，在第二阶段为大家总结近期热点问题，整合知识，提高应用和迁移能力，第三阶段详细讲解近4年真题，并为大家提供批改服务，提高应试能力。

以上是给大家的简单复习建议，是每个阶段你需要做什么，做到什么程度，教育问题的积累没有一个定量，当然是学习的越多越好。课程中我也会根据大家的问题进行解答，批改大家的作业。

因为大家大部分都是在职备考，时间比较紧张，所以要多利用零碎时间，同时每个章节都要能列出框架和主要问题关键词，不断重复，你会惊喜的发现每一遍自己都有新收获和新提高。

（2）复试篇

复试考察内容：

华师大的复试包括笔试和面试，但是近两年由于疫情影响，改为线上复试，所以笔试环节就取消了，大家需要背诵的压力就减少了很多。面试中老师常问到的问题有：工作中参与的课题研究、以后的研究方向、教育热点问题、教育管理基础概念等。如果你抽到的面试组里，有英文特别好的老师，也会随机问你些英文日常问题，但不会涉及到特别深的学术问题，这个大家可以放心。

复试及面试准备建议：

阅读教育学著作，看英文专业文章，并且整理自己感兴趣的研究问题等

整体上华师大复试的难度并不大，大家在准备复试时可以参考以下几点建议：

一是锻炼语言流利度和逻辑感。参与过凯程面试模拟课，给许多考生写过评语后，我深深体会到表达流畅、有逻辑对于面试整体印象有多重要，我这里给大家推荐一个方法，可以短期快速提高你表达的流畅、逻辑性，省去你的一些口头禅等等，找一篇教育类文章，（和你复试专业相关的）看过一遍后，尝试自己把要点压缩，用自己的话复述出来，注意是复述，不是背诵，可能前几遍说的很混乱，没关系，多练几次就好了，还可以用手机录音，自己听一下，有意识的去改正，这样进步会非常快。

二是提升内容。锻炼流利度和逻辑感让你的回答有很好的外形，但更重要的则是言之有物，这就要提升内容了，尤其是问到专业问题，热点问题时，如果除了常见的分析外，能有自己的一些见解或者工作中的实践，就让你的回答更生动、丰富了。那么大家在准备复试时就要增加阅读量，不仅是读初试时没时间看的教育学著作，还要去看学校老师们发的期刊论文，了解老师们都在关心研究哪些问题。同时，也要看些英文文章，有时候会给你一段话，英译汉。

五、心态调整

首先给大家分享一下我的备考经历。当时是从5月开始准备，边工作边复习，其实很辛苦，每天下班都感觉被掏空，已经耗尽了所有的精气神，只想摊在那，但自己还是坚持下来了。现在回想起初试考试那天的情景，还历历在目，当时心里就觉得自己一定能考上，因为我尽力做到了我能做的一切，并非常用心的完成了。

背诵用的便利贴贴了一整墙，因为要上班，我会选择早上5-7点，或者晚上7-10点来集中复习，白天就是用零碎时间。取消了所有的社交活动，特别累的时候就去做推拿（超级推荐给大家，坐的久了或者脑袋昏沉的时候去一次，立马满血复活），或者和家人去吃个饭，调整一下，在投入学习。

当你走在华师大的校园里，听着教授讲课时，所有这些辛苦都值了。在这里，我遇到了很多优秀的老师，打开了视野，最重要的是我感受到了一种不断向上生长的力量。

大家要坚定信心，所有考上的同学们都是这样走过来的，打定主意后，就一门心思把这件事情做好，一定会有好的结果，期待与大家相遇！

六、学姐唠叨

通过以上介绍，大家应该对华东师范大学教育管理专业有了详细的了解， 从地理位置、师资、考取难度等方面来说，华东师大教育管理专业都是非常不错的选择，欢迎大家报考！

最后大家可以关注凯程教育硕士和徐影老师公众号，添加凯程咨询老师，回复“华东师大教育管理”，可免费领取真题。

2020年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中医基础理论考点归纳与历年真题详解

本书特别适用于参加研究生入学考试的考生，也可供各大院校师生学习参考。为了帮助参加考研临床医学综合能力考试的考生深入把握考点，提高专业课成绩，我们根据国家教育部考试中心颁布的《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）考试大纲》的要求，认真研究了临床医学综合能力（中医）的历年考研真题，并参考了大量中医专业相关资料和文献，编写了临床医学综合能力（中医）辅导系列：1．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力临床医学人文精神考点归纳与典型题详解2．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中医基础理论考点归纳与历年真题详解3．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中医诊断学考点归纳与历年真题详解4．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中药学考点归纳与历年真题详解5．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）方剂学考点归纳与历年真题详解6．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中医内科学考点归纳与历年真题详解7．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）针灸学考点归纳与历年真题详解8．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力临床医学人文精神配套题库【章节题库＋模拟试题】9．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中医基础理论配套题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】10．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中医诊断学配套题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】11．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中药学配套题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】12．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）方剂学配套题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】13．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）中医内科学配套题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】14．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）针灸学配套题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】15．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）过关必做3000题（含历年真题）16．全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）题库【历年真题＋模拟试题】本书严格遵循最新的《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）考试大纲》关于“中医基础理论”部分的要求，共分为8章，每章均对大纲规定考点进行了详尽解析,相关考点插入往年真题。

具体来说，有以下特色：（1）归纳考点：根据考纲要求，系统地梳理了核心知识点教育学研究生考纲，建立起系统而精确的知识脉络，可方便考生快速有效地掌握考试要点，达到事半功倍的效果。（2）详解真题：精选近年考研临床医学综合能力（中医）“中医基础理论”部分的真题教育学研究生考纲，小说研究生和导师，并作出了详尽解析，插入到相应考点后面，对考生了解某一考点的出题情况、掌握命题者的出题思路、巩固重难点知识都大有裨益。（3）免费更新：本书定期会进行修订完善，补充最新的考研真题及详解。对于最新补充的内容，均可以免费升级获得。?

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