北京师范大学简介学校进入国家“985工程”建设计划
北京师范大学创办于1902年,它的前身是京师大学堂师范馆。现在是教育部直属的全国重点大学河师大研究生教育学硕士录取线,北京师范大学在职研究生招生信息,也是中国政府正在实施的“211”和“985”工程重点建设的高等学校之一。北京师范大学是我国最早开展研究生教育的大学之一,1949年以前就培养过研究生。1981年被国务院批准为首批具有硕士、博士学位授予权的单位。1984年被批准为首批试办研究生院的大学之一。
“七五”、“八五”期间河师大研究生教育学硕士录取线,北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间,又被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际,教育部和北京市决定重点共建北京师范大学,北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间,学校进入国家“985工程”建设计划。
北京师范大学的研究生教育学科门类齐全,初步覆盖除军事学以外的所有11个学科门类。现有16个博士、硕士学位授权一级学科(教育学、中国语言文学、历史学、数学、生物学、物理学、心理学、系统科学、哲学、理论经济学、化学、地理学、环境科学与工程、公共管理、马克思主义理论、艺术学)和3个硕士学位授权一级学科(新闻传播学、计算机科学与技术、中药学)。有95个学科专业有权授予博士学位,157个学科专业有权授予硕士学位。此外还可以授予教育硕士、公共管理硕士(MPA)、体育硕士、艺术硕士、工商管理硕士(MBA)、法律硕士、汉语国际教育硕士、工程硕士(软件工程和环境工程)8类专业学位。具有一级学科国家重点学科5个(教育学、心理学、中国语言文学、数学、地理学),具有二级学科国家重点学科11个(马克思主义哲学、民俗学、史学理论及史学史、中国古代史、理论物理、物理化学、细胞生物学、生态学、系统理论、环境科学、教育经济与管理),并在16个学科设有博士后流动站
蓬勃发展的北师大信息学科
在全球化的今天,地球正在变成一个小小的社区、一个小小的村落,甚至是一个小小的细胞。经天纬地的信息网络,正在使地球日益成为一个数字化的球体。信息技术,使我们的思维、我们的行动、我们的一切,发生了前所未有的改变。数字网络,正在变成我们的动脉、静脉和毛细血管,使我们的生命开始了全新的血液循环和新陈代谢。现代网络技术,正在成为人类社会的“神经系统”。
北京师范大学现有52个本科专业可授予学士学位,126个硕士学位授权点、62个博士学位授权点、12个博士后流动站,16个国家重点学科、6个北京市重点学科,8个国家文理基础人才培养和科学研究基地,6个教育部人文社会科学重点研究基地,l个国家级重点实验室,1个国家专业实验室,6个教育部重点实验室,教育部工程中心、网上合作研究中心、教育部高等学校蛋白质组学研究院各一个。百年积淀的北京师范大学正全速迈向数字化、网络化的信息高速公路,引领中国高师的世纪转型,开启百年学府e时代。
北师大信息科学学院下辖电子工程系、计算机科学系、教育技术学系、现代教育技术研究所、珠海校区信息技术学院与教育技术学科基地,是北师大最大的学院,现有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、教育技术学等本科专业,通信与信息系统、信号与信息处理、计算机软件与理论、计算机应用技术、教育技术学等硕士点和博士点,教育技术学已发展成为全国高等学校重点学科。在改革和发展过程中,信息学科群不断提高各类人才培养质量,完善专业和学科体系,进行体制和管理创新,加强师资队伍建设,拓展对外交流与合作,开展科研创新,具有一系列标志性成果。
2018年9月5日教育硕士属于教育学一级学科,北京理工大学人文学院,北京理工大学教育学一级学科硕士学位授权点合格评估专家评审会在我校中心教学楼1318会议室举行。本次评审会专家组由北京大学、第七届国务院学科评议组成员陈洪捷教授任组长教育硕士属于教育学一级学科,北京师范大学周海涛教授、北京科技大学曲绍卫教授、清华大学叶富贵教授、中国人民大学李立国教授为组员的五位专家组成。
北京理工大学研究生院常务副院长王军政、研究生院肖文英副院长、研究生院学位与学部办公室李勇副主任,人文与社会科学学院院长李健、党委书记娄秀红,副院长贾利军,教育学科相关教师代表参加了会议。此次评估会议由研究生院常务副院长王军政主持。
王军政副院长首先热烈欢迎各位专家,向评审专家介绍本次评估我校的参与人员和学校基本状况。指出北理工是理工为主的高校,但教育学是近几年学校发展较好的学科之一,本次教育学硕士点评估是我校开学后的第一个评估,学校予以充分重视。在新形势下,面向学校“双一流”的学科建设目标,希望借助本次现场评审会的契机,专家们能够帮助学校找问题、提建议,进一步提高北理工教育学办学质量。
评审环节由北京大学、第七届国务院学科评议组成员陈洪捷教授主持进行。人文与社会科学学院教育学学科责任教授马永霞对教育学的基本情况进行了介绍,并从教育学学位授权点的基本情况、师资队伍、人才培养、科学研究和平台建设、主要问题及改进等五个方面的总体情况作了汇报。随后,专家组集中就北理工教育学的研究方向与特色凝练、师资队伍与梯队建设、学校资源配置与学科长远建设等几个问题进行提问和建议,学校、学院相关领导及教育学科负责教师与专家进行了交流。
现场汇报会之后,专家组分别与教育学科的教师代表和学生代表进行了座谈,对北理工教育学学位授权点等情况进行深入了解与现场提问,专家组还对硕士点毕业论文、结课作业/论文以及相关制度进行了抽查。
评审最后环节,评审组专家在认真听取学位授权点自评估报告的基础上,经充分讨论,评审组形成了教育学学位授权点的评审意见:一致认为人文与社会科学学院教育学学位授权点评估合格,并给出了学科继续改进和提升的建议。会议最后,人文与社会科学学院李健院长、研究生院肖文英副院长分别对各位专家指导表示感谢,并做了总结发言。本次评估的顺利通过对于新时期新阶段进一步抓住机遇、整合资源、以评促建起到了良好促进作用。
(审核:贾利军)
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