一年教育学硕士，斯里兰卡科伦坡大学教育学硕士项目介绍

斯里兰卡科伦坡大学教育学硕士项目是一个全面而深入的教育课程，旨在培养具有全球视野和先进教育理念的教育工作者。该项目由科伦坡大学教育学院主办，拥有悠久的历史和丰富的教育资源。

科伦坡大学教育学院自上世纪70年代初成立以来，一直致力于提供优质的教育教学，培养出一批又一批杰出的教育工作者。学院拥有一支经验丰富、专业精湛的师资队伍，他们精通各种教学方法和理论，并能够根据学生的需求和时代的发展进行不断更新和优化。

教育学硕士项目涵盖了教育领域的各个方面一年教育学硕士，斯里兰卡科伦坡大学教育学硕士项目介绍，包括教育心理学、教育技术、课程与设计、教育管理等。学生可以通过这些课程的学习，深入了解教育的本质和规律，提高自己的教育水平和能力。

该项目采用英语授课，母语化教务跟进，确保学生能够更好地理解和掌握所学知识。同时，学院还注重学生的全面发展，提供各种实践机会和课外活动，帮助学生将理论知识应用到实际工作中去。

教育学硕士项目的学制为一年，春秋两季均可入学，具体时间以学校通知为准。学生可以通过科伦坡大学教育学院官方网站或直接联系学校招生办公室了解更多关于该项目的信息。

总之，斯里兰卡科伦坡大学教育学硕士项目是一个全面、深入、注重实践的教育课程，旨在培养具有全球视野和先进教育理念的教育工作者。通过该项目的学習和实践，学生可以成为优秀的教育人才一年教育学硕士，为未来的教育事业做出贡献。

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欧洲设计学院（简称IED）作为欧洲最大的私立设计学院，有悠久的历史及很高的国际声誉。并且，学院致力于设计、时尚、视觉艺术、管理和传播领域的教育和研究。今天，小编带来的是关于珠宝设计本科&硕士专业解析欧洲教育学硕士，意大利欧洲设计学院——珠宝设计本科&硕士专业解析，一起来了解一下吧！

欧洲设计学院简介

欧洲设计学院（ di ）简称IED，是全球享有声誉的设计教育院校，始创于1966年。IED在意大利以及国际范围内拥有众多校区，以其深厚的设计传统和前沿的创新精神而备受瞩目。学校提供广泛的课程选择，涵盖了时尚设计、视觉传达、室内设计、产品设计、数字与互动设计等多个设计领域。IED注重学生的实践能力培养，提供先进的工作室和实验室，让学生能够在实际项目中锻炼创意思维和解决问题的能力。

此外，IED与行业紧密合作，为学生提供了丰富的实习和职业发展机会。学校的教师团队由在各自领域拥有丰富经验的专业人士组成，保证了教学质量的高水准。无论你是梦想成为时尚设计师、视觉艺术家还是产品创新者，IED都将提供一个充满灵感和创造力的学习环境，助你在设计领域取得卓越成就。欢迎你加入IED这个设计之都，开启你的设计之旅！

欧洲设计学院

di

珠宝设计

专业合集

硕士

1.

珠宝设计硕士

课程简介

IED珠宝设计硕士课程将为学生提供不同市场趋势的一般跨行业概述，涵盖从奢侈品到当代珠宝的所有内容，并关注全球商业动态。

课程设置

培训路径的组织方式涵盖了珠宝设计师工作的所有方面。学生将从概念开始，进而了解珠宝和系列的所有生产和销售细节。学校还将特别强调营销和产品沟通等科目，因为这些是在珠宝业中脱颖而出的关键因素，因为大多数产品看起来都是一样的，要做到与众不同往往是非常困难的。这就是为什么学校将鼓励学生设计原创的珠宝，传达学生的身份和风格，作为在这个行业脱颖而出的关键资产。

学习计划

IED珠宝设计硕士课程为期11个月。在这里，学生将深入学习职业科目，如高级珠宝和宝石学，通过手表设计以及工业和系列珠宝设计的具体实验课程扩大学生的培训。高级三维设计课程将涵盖数字珠宝建模和原型设计，并结合珠宝和奢侈品的产品可重复性工作。

硕士课程还包括沟通与品牌或视觉沟通与包装等科目，这些将帮助学生了解整个项目设计过程，涵盖从品牌识别到市场展示、在线销售和店内展示的所有内容。学生还将参加研讨会、贸易展、展览和工厂参观，这将使学生对这个行业有一个全面的了解。

本科

1.

珠宝设计本科

课程简介

学生将涵盖从金属和替代材料的工作，到数字设计、三维建模和渲染的一切。通过以项目为基础的珠宝设计方法，在金匠工作室的实践工作中不断进行实验，学生将建立一个坚实的基础，作为学生个人珠宝设计理念的基础。

学生将了解当代珠宝的挑战性背景，因为学生开始在两个明显不相干的世界之间进行互动：一方面是个人和实验方法，另一方面是面向公司的设计，这两者对学生未来作为珠宝设计师的职业生涯至关重要。

课程设置

第一年

在第一年，学生将获得基本的技术、文化、分析和基于项目的工具。所有这些知识将为学生建立自己的珠宝愿景提供基础，将学生的创造力转化为现实生活中的项目。

课程包括：当代艺术史、设计方法、材料类型1、绘图、设计的历史、模型制作 1、平面设计1、珠宝设计1、艺术半成品、感知理论和形式心理学

第二年

在第二年，学生将有机会加强学生的方法，并对学生的实践技能获得更多信心。

当学生通过不同的设计简报工作时，学生将能够参与实验研究和各种制造技术。学生将有机会体验大规模生产和定制物品的制造。学生将熟悉珠宝设计与艺术、设计、时尚和社会文化背景的交集。

课程包括：材料类型2、绘画技巧和技术、应用艺术的历史、模型制作2、珠宝设计2、设计、三维计算机模型制作技术、设计管理、文化社会学、时尚史

第三年

最后一年将专注于与项目有关的高级技能，深入探索珠宝设计的技术和情景知识。通过最后的毕业论文，学生将有机会测试学生所获得的技能，因为学生在自己的实际珠宝设计项目中工作，学生可以充分表达学生的个人风格和身份。

课程包括：珠宝设计3、3D渲染技术、时尚研究：环境、当代艺术的现象学、当代建筑史、珠宝设计4

学习计划

本学位课程旨在为学生提供珠宝设计的整体背景，涵盖理论和情景知识。学生也将有机会加强学生的文化、技术和项目设计技能，当学生接近从头开始制作整个珠宝系列时，学生会感到更加自信。学生将探索如何将传统和创新结合起来。当学生这样做时，学生会意识到学生对世界的解释提供了宝贵的叙述资源，这将有助于建立学生作为珠宝设计师的未来职业。

在珠宝设计学位课程的三年里，学生将有机会开发许多不同的珠宝系列，在国际场合展示学生的作品，并参加知名设计师举办的研讨会。这些经验将使学生能够创建一个个人作品集，为学生的职业生涯提供基础。最后，通过毕业论文，学生将有机会开发一个完整的珠宝系列项目，学生作为设计师的风格和身份一定会脱颖而出。

2. and

珠宝与配饰设计本科

课程简介

学习如何创造和制作一些时尚的、可穿戴的设计。建立一个由不同材料、金属、皮革、宝石、设计和风格构成的三维故事。用珠宝和配饰作为传达学生的激情和改进的愿望的方式，进行一次又一次的创作。在都灵的珠宝和配饰设计课程的第一天，学生就将开始发展文化和实践知识基础，这些知识在学生设计和创作珠宝和配饰时将非常有用。学生将学习如何利用实验室和三维技术进行研究，并将想法发展成图像、文字、图纸和物品。一路走来，美学的和谐与美丽将是学生创作项目时的主要灵感来源。学生将学习如何持续有效地设计和交流学生的项目。

课程设置

第一年

在第一年，学生将发展基本技能欧洲教育学硕士，为学生未来的职业生涯做准备，包括理论–主要是当代艺术史和文化人类学–和一些实践项目，如模型制作、技术和设计绘图。学生将学习如何在设计是关键的项目中管理学生的创造性工作流程。

课程包括：当代艺术史、项目设计方法、材料类型学1、设计历史、技术和项目设计、模型设计1、图形设计、珠宝设计1、文化人类学、感知理论和形式心理学

第二年

在第二年，学生将深入研究方法、工具和理论技能。这整个背景将通过与学校网络中的一些伙伴公司的具体项目的实验和实际应用来发展。学生将独立工作或作为团队的一部分，始终由学生的讲师监督，他们将在学生逐步实现认识的提高和完全的创造性自由时提供准确的反馈。

课程包括：材料类型2、设计技术和工艺、应用艺术的历史、模型设计2、珠宝设计2、设计1、3D软件的数字建模技术、设计管理、文化进程的社会学、设计2

第三年

在第三学年，学生的重点将放在高级项目设计技术上。学生将进一步发展学生的知识和技能，为学生的毕业论文项目做准备。学生的最终项目实际上标志着整个过程的结束，因为学生可以探索和表达学生在三年的培训中获得的所有技能、风格和意识。

课程包括：三维渲染、珠宝设计3、时尚设定、当代艺术的现象学、时尚史、珠宝设计4

学习计划

在都灵国际教育学院完成为期三年的珠宝和配饰设计课程后，学生将获得最先进的技术知识，并结合多技能的专业方法。因此，学生将能够开发和管理设计系列的整个过程：从研究到创意设计，使用手工和数字技术，一直到开发风格和材料，以及它们对市场定位的影响。学生还将能够为同一品牌经营珠宝、眼镜、手袋和鞋类等交叉的时尚系列。

就业方向

当学生完成都灵国际教育学院珠宝和配饰设计课程的第三年时，他们将被要求向都灵国际教育学院在意大利和国外合作的许多伙伴公司提交他们的作品。这将使他们在未来的职业生涯中迈出第一步，成为珠宝和配饰、眼镜、鞋和皮革制品的设计师。除此之外，学生对时尚行业的深入了解也将使学生能够作为潮流色彩和材料的研究员，3D珠宝设计师以及珠宝和配饰设计师工作。