教育学硕士难度，教育学类硕士考研经验（个人见解）

本人是一位东北地区的一名教育类硕士——小学教育，在考研期间也是踩过不少雷的，下面就把我感觉一些不错的经验和踩过的雷分享给大家，不喜勿喷！哈哈哈哈哈！

首先是经验篇：

教育类的研究生分为专业硕士和学术硕士，所谓专业硕士说白了就是以实践为主的，在校期间每学期都有见习，当然在第三学期的专业实习也是必不可少的，一方面是为了增长教学经验，另一方面也是为自己的论文收集数据提供基础，专业硕士一般包括学前教育、小学教育（没有学硕）、还有学科类的基本都是专业硕士；学硕顾名思义就是以搞研究为主的硕士，也可以自主进行实习教育学硕士难度，专业主要包括教育学、高等教育学、课程与教学论、比较教育等等。

既然是不同类型的硕士所考的数目当然也是有区别的啦！专硕是有两门专业课的，专业课一：代码333。专业课二每个学校都不一样并且都有自己的代码，去你想考的学校官网查一下就知道了或者百度。学硕专业课代码311。333的参考书大家上网一搜一目了然，我就不给大家罗列在这里啦，但311的参考书我要说一下，其实对参考书有一些了解的可能觉得333和311考的差不多就是多了两本书而已，实则不然。

311参考书

这回我们就来说一说专业课的学习。第一，就是333和311的区别。311比333考的要细的多，而且两者的书虽然有重叠，但买的时候一定要看好作者不要买错，311的题型一般有名词解释、简答、辨析、论述、选择（有些学校不一定考这么全），333普遍的题型为名词解释、简答和论述，少数学校还会有辨析。因为教育类的学术硕士是没有专业二的，所以311会考的非常细，尤其是想考好学校的同学，对于那些你觉得根本不会考的知识点一定要注意，因为研究生考试已经这么多年了，该考的题早就考的差不多了，出题老师一定会出那么几道让你出其不意的题目，所以想要考高分就一定要注意细节！！！333虽然不会像311考的那么细但要背的东西也不少，在量上就要比311少一些，像一些过于生僻的知识点有时间就看一看没时间就可以适当的舍弃了，毕竟还有一科专业课呢！

在时间充裕的情况下，我觉得还是有必要先把书看一遍的，虽然看一遍并不会留下什么印象。看完一遍书第二遍其实就可以边看边背了，在这个过程中你会觉得为什么我什么都没记住，这是一个很正常的现象，千万不要焦虑，当开始地三遍和第四遍的时候你就会发现好像可以记住不少东西了，再到后来的第五遍第六遍，你背书的速度会越来越快。尤其是想考好学校的同学，专业课是重中之重，好的学校往往考察的不是你背诵知识的能力而是你运用知识的能力，还有就是要关注一些时事，因为有些学校会考，比如东北某排名靠前的师范类学校，你懂得！以上所说的专业课复习方法333、311同适用，考311的同学还要注意一下，在备考的后期可能要看一些论文，因为答题可能会用的上，至于看什么论文就要看你考什么学校了，如果答题用的上，那么会是一个很大的亮点。要考专业课二的同学也就是专硕，在背书的同时最好也能自己总结一些东西，构建一个自己的知识点的框架，在后续背书的时候按照自己的框架背你会觉得很6！当然，没时间的同学就不建议你们看书了，可以直接拿现成的资料来背，虽然资料是现成的，但最好自己也能做一定的梳理，因为资料是别人写的，思维逻辑也是别人的，自己整理的东西背着才最舒服。但可能有人要说了，我就觉得这资料非常好，我就可以直接背，那也完全OK！您怎么开心怎么来！

除了专业课还有公共课，我们先来说政治，政治这个东西真的不难，只要跟好一个人，60分还是挺稳的，政治80分以上不好考，60分到70分之间还是很容易的。说道政治我不得不提一个宝藏老师那就是徐涛老师，风趣、幽默深受学生们的喜爱，他总是能把不那么容易理解的知识点用很浅显的道理讲出来，长的也很萌，哈哈哈哈哈！！听了基础课800题什么的就赶紧刷起来（建议有时间刷两遍）教育学硕士难度，教育学类硕士考研经验（个人见解），后期肖四肖八什么的也赶紧买赶紧背，政治这个东西押题我个人赶紧就是一年准一年不那么准，也搞不明白是怎么一回事儿！学英语就要看自己的底子啦，从一开始的词汇到长难句再到阅读、作文、翻译，都是需要慢慢的一点点积累，英语绝对不是一两个月速成的，它需要你的耐心。学硕考英语一，专硕考英语二，英语二要比英语一简单一些，俗话说得阅读者得天下，阅读是你英语能不能打高分的重点。其实英语还是有一些技巧性的，其实还是建议你们听个网课或者有能力的报个班也可！毕竟谁都想走一点捷径嘛！学英语刷真题肯定是免不了的，其实在听课或者做题你就会发现英语一和英语二做题的思维其实是有点儿不一样的，在前期刷真题的时候考英语二的同学可以刷一刷近10年的真题的，但如果没时间不刷也可以，考英语一的同学就不建议你们再刷英语二的题了，因为英语一本来就比英语二的题难一些，并且英语一的题也足够多，足够刷了。关于英语听哪些老师的课，我个人觉得某方比较出名的老师都还不错，还有就是某du的大神押题老师，某虫等等。听英语课还是和自己本来的基础有关的，并不是人家老师讲的不好，可能也是单纯的不适合自己，你们说呢？所以选一个适合自己并能听得懂他的课的老师非常重要，他/她关系到你今后的学习旅程是否愉快！

在学习的时间规划上，我觉得别人的时间规划我们只能做一个大致的参考，时间规划还有什么时间学什么还是由我们自己来决定。一定要把一天最有效率的时间拿来背书，有些人觉得我一定要早起，早上脑子最清醒，实则大早上刚到图书馆先睡一觉，本人就是这样，哈哈哈哈哈！其实每个人效率高的时间也是有区别的，所以一天当中什么时间段干什么由自己来决定就好啦!

同学们您是否也想知道分底进！2:2学位也能申请英国教育学硕士，这个问题的分析和解答呢？相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，话不多说，接下来就跟着中国教育在线小编一起看看吧。

英国是现代高等教育的起源地之一，一直被誉为世界教育强国，教育学专业在全球也享誉盛名，也难怪每年都有很多期望从事教育行业的学生申请去英国留学。虽不少英国院校开设了MA/MSc 教育学硕士专业，但不乏一些英国大学要求2:1学位。如果分数不够，但又想学习教育学硕士，可以给大家安利这些教育学硕士要求2:2学位的英国大学

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诺丁汉大学

诺丁汉大学MA 教育学硕士专业，旨在加强并完善学生对自己的教与学进行批判性反思的能力，学习过程中学生将接触到当代教育理论，并研究如何将其应用到实践中去教育学硕士学位，分底进！2:2学位也能申请英国教育学硕士，非常适合那些想要在教育/教育部门从事相关工作的学生学习。开设的必修课有：课程与教学法的批判性观点，理解与规划教育学研究，毕业论文等。考核方式：课程作业为主。

‍入学要求：2:2学位；至少1年全职工作经验/志愿经历，教师资格包含实习；雅思6.5，单项不低于6.0

MA and 教育领导力与管理硕士专业，旨在培养学生基本的领导力与管理技能，通过研究推动学生成长以及提供其专业实践能力，学习过程中，学生参与批判性议题并探索在各种教育背景下的有效领导力的理论和议题，思考可能会影响到领导角色的社会、政治、文化和政策因素，适合那些想要从事教育领导角色的学生学习。开设的必修课有：教育学领导力议题，成功的领导力与教育变革，引导学习，基于实践的调查，毕业论文等，考核方式：课程作业为主。

入学要求：2:2学位；PS个人陈述中需要说明对课程的清晰理解及追求教育行业领导力与管理的学习动机，如果有相关工作经验也可说明；雅思6.5，单项不低于6.0

MA and 数字化教与学硕士专业，旨在加强学生对数字时代学习的理解，并探索数字技术如何改变教学体验。学生将学习从认知和社会文化角度分析当代学习的理念与理论，并将这些与影响技术提升学习的更宽泛社会议题进行对比。适合那些想要深入了解数字技术如何在课堂上使用或者想要攻读博士的学生学习。

入学要求：2:2学位；对数字技术如何改变教与学感兴趣的学生，如果有相关教学经验比较有优势，其他比较有用的经验包括教育管理或行政、软件开发、社会科学研究或教学技术设计；雅思6.5，单项不低于6.0

卡迪夫大学

卡迪夫大学在2014年卓越研究领域中，世界领先研究在英国大学中排名第五，在影响力方面排名第二。他家的MSc 教育学硕士专业旨在让学生通过比较及国际化视角学习来自英国甚至世界各地的教育经验，并探索在日益全球化的背景下教师、教育领导者和决策者所面临的复杂挑战，并有机会接触实践领域。开设的必修课有：硕士学生研究设计、社会科学奖学金、理解课程比较方法、心理学与教与学计划、教与学全球未来、毕业论文等。考核方式：课程作业、项目、随堂测试等。

入学要求：社会科学或人文科学专业背景，2:2学位，或其他专业但有3年相关工作经验的学生也可申请；雅思6.5，写作6.5，其他单项5.5

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萨塞克斯大学

萨塞克斯大学MA 教育学硕士专业偏研究，旨在培养学生专业相关的知识、技能和理解，探索教育问题，适合那些正在或者想要从事教学、管理、教育与发展领域工作的学生学习。学校 for and 教学研究中心偶尔会举办研讨会或活动，学生可以参加。开设的必修课有：语境与价值|文献综述，教育、理论与实践，毕业论文等。考核方式：课程作业为主。

入学要求：任何专业背景，有一年教学或教育相关工作经验者为佳，不强制要求；2:2学位，针对中国学生，要求本科均分70%-80%以上；雅思6.5，单项不低于6.0

萨塞克斯大学还开设有MA and 国际教育与发展硕士专业，开设时间已有30多年，国际认可度比较高，有六个专业方向：, and 课程、学习与社会， of , and 教育政策、规划与发展基础，and : , and Youth性别与身份|教育、公民与青年教育学硕士学位， in 国际教育方面的定量分析，, and 难民、教育与发展，The of and 教育与冲突的全球管治，学生可以根据兴趣/职业发展选择。开设的必修课有：学术与研究技能，国际教育与发展政策、实践议题，国际教育与发展理论。考核方式：课程作业为主。

入学要求：教育、发展研究或社会科学专业背景为佳，其他专业且有发展部门或教学方面工作经验的学生也可申请；2:2学位，针对中国学生，要求本科均分70%-80%以上；雅思6.5，单项不低于6.0

MA Early Years 学前教育硕士课程，通过这门课程，学生将系统地学习0~5岁儿童教育的实践和理论知识，主要针对以下几个方面：什么决定学前教育的“质量”？学前儿童和家庭的公平、包容和正义；对沟通能力、想象力，以及语言和读写能力的理解，以及对双/三语儿童的培养；对早期数学和科学学习的理解；养育、护理和依恋。开设的必修课有：学前教育研究，批判性反思|学前教育，学前教育专业实践探索，学前教育专业知识反思等，考核方式：课程作业为主。

入学要求：任何专业背景，至少有1年教学或教育经验者为佳，不强制要求；2:2学位，针对中国学生，要求本科均分70%-80%以上；雅思7.0，单项不低于6.5

of 莱斯特大学

莱斯特大学MA (with ) 国际教育学硕士专业，适合那些想要加深对国际背景下小学、中学与后义务教育当代议题理解的学生学习，学生可从三个方向中选择自己感兴趣的： for in 教育社会公正领导力，教育学， and 创新与改革。开设的必修课有：国际教育的当代议题，教育研究方法导论等，考核方式：小论文、等。

入学要求：适合想要在教育领域从事工作的学生；2:2学位；雅思6.5，单项不低于6.0

布鲁内尔大学

布鲁内尔大学MA 教育学硕士专业，目的是培养学生教育方面的知识、技能和自信心，在学习过程中帮助学生理解教育领域的不同学科视角，参与对当前问题与当代教育问题的批判性讨论，学生可选择专业方向有四个： Needs and and 特殊教育需求、残疾与包容， and 领导力与管理，, , and STEM教育， and 职业实践与教育学。开设的必修课有：教育研究理论与方法论，教育方面的议题与视角，比较教育与国际教育，学科教育，毕业论文等，考核方式：课程作业为主。

以上，就是本文的全部内容分享，希望能给同学们带来参考，如果您还有分底进！2:2学位也能申请英国教育学硕士其他方面的疑问，欢迎随时在线咨询客服老师。

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