公务员还能考研吗，档案空档期对考公务员、考研有什么影响？

档案空档期容易发生在工作变动期，档案空档期会影响档案的完整性。不过档案空档期也不全，具体需要根据你的档案情况来定。档案空档期对公务员和考研有什么影响？档案空档期是什么意思？档案空档期意味着在此期间它是空白的。

档案空档期是指人事档案记录持有人的工作持续时间，多发生在毕业后。把档案拿在自己手里公务员还能考研吗，档案空档期对考公务员、考研有什么影响？，导致有一段时间档案没有你工作的记录！档案空档期对公务员考试和考研有什么影响？

档案空档期对公务员考试和考研有一定影响，但影响不大！不管是公务员考试还是考研，只要通过笔试和面试，就开始政审。政审时，由你所在单位政审机关进行相关调查，对当事人三年空白进行调查鉴定，鉴定后将相关材料入档公务员还能考研吗，档案完整。另外，各地计算工龄的方式不同，有的地方从报名之日开始计算；有的地方从毕业之日算起，有的地方从当地人才交流中心办理人事代理手续之日算起。各地规定不尽相同，但无论从哪方面看都是正确的。国家并没有出台任何关于这个问题的具体规定。最后提醒一下，跳槽容易导致档案空档期。建议你先找个好工作，再转档案，避免档案空档期对你考公务员和考研的影响。

空档期档案造假怎么处理？根据《干部人事档案弄虚作假处理办法(试行)》可知，空档期存在人事档案弄虚作假等问题，应对当事人及相关人员进行相应处理。情节轻微的，给予批评教育、责令书面检查和诫勉处理；情节严重的，予以停职检查、调离岗位、限制提拔使用；情节严重或者干部群众反映强烈、造成不良影响的，给予引咎辞职、辞职、撤职或者降级处分。

A行政处分B行政赔偿C刑事处分D治安处罚E道德谴责

43. 公职人员行为规范含义是ABCD

A由特定的行为模式、标准、范本构成B涉及范围比法律法规广泛C符合高尚道德规范，达到理想境界D具有民族性与时代性E是一套法律体系

44. 公职人员行为规范的内容有ABCDE

A外在形象B公民道德C职业精神D理想、信念、情操E职业知识与技能

第四章

45. 战略的本质是要保持一种什么状态ABCD

A非组织化B非程序化C非常规化D不断创新E不断成功

46.战略的功能包括 ABCD

A确定组织方向 B注重团体的努力 C明确界定了组织的特性 D提供了一致性 E加强了实力

47.战略理论中的设计学派源于以下著作 ABC

A《管理中的领导》 B《战略与结构》 C《经营策略》D《公司战略》E《竞争战略》

48.战略理论中的计划学派认为ABCD

A战略产生于一个受控制的、有意识的正式规划过程 B规划过程可分解成不同的步骤 C首席执行官原则上负责整个战略进程，但由全体人员共同负责实施 D战略应当明确公务人员考在职研究生，公共部门人力资源管理期末复习与练习题，以便于通过各种运作来进行贯彻 E战略形成的模式必须注意简单和非正式

49.战略理论的环境学派分为 ABC

A偶然性观点 B种群生态学观点 C社会习惯理论 D竞争体系观点 E控制论

50.战略理论的学习学派关于新的发展内容包括 ABC

A作为知识创新的学习 B组织能力发展的原动力 C超越学习，适应混乱 D战略家心中的认识过程 E战略形成的模式必须注意简单和非正式

51.设计学派的SWOT分析模式通过对（ ）的分析来确定战略备选方案。ABCD

A优势 B劣势 C机会 D威胁 E运气

52.综合战略管理的过程包括ABC

A战略制定 B战略实施 C战略评价 D战略演进 E战略回旋

53.战略环境分析的外部因素包括ABCD

A政治、政府和法律 B人口 C文化与技术 D竞争 E内部管理

54. 人力资源战略制定的组织过程包括ABC

A基层自下而上发起 B高层自上而下发起 C外部咨询机构发起 D市场倒逼 E专家施压

55.人力资源战略的制定方法包括ABC

A分析性方法 B以参与者为焦点的概念性方法 C以组织为焦点的概念性方法D以市场为焦点的概念性方法 E以消费者为导向的概念性方法

56.按照关注度与可控度两个变量，公共部门人力资源管理面临的问题可以分为ABCD

A怒虎类问题 B坐鸭类问题 C黑马类问题D睡狗类问题 E白猫类问题

第五章

57.工作分析与职位评价的作用是 ABCD

A有利于招募合适的人才B是人员评估的准则C是确定薪资的主要依据D是培训的方向E是成功的法宝

58.工作分析是指指通过一系列的程序和方法，找出某个职位的（）的过程，也是编写职位说明书的基础。ABCDE

A工作性质 B工作任务 C工作责任 D完成工作所需的技能 E完成工作所需的知识

59.除美国之外，二战后，先后实施职位评价制度的国家有ABCDE

A英国 B法国 C丹麦 D比利时 E西德

60.组织图可以显示出ABCDE

A组织里所设的部门 B组织的指挥线 C各部门负责人 D每位员工在组织中的地位 E向哪个上级负责

61.进行工作分析的程序包括ABCD

A确定目标和执行者 B选择代表性职位 C收集、确认资料 D编写工作说明书和工作规范 E推动实施

62.工作分析的任务方面内容有ABCDE

A完成每件工作的方式方法 B完成工作的动机 C使用的原材料、工具、设备D工作环境 E

工作原则、规律、程序

63.工作分析的资质方面内容有ABCDE

A知识水平 B教育程度 C培训情况 D工作经验 E技术和能力

64.工作分析的方法有ABCD

A面谈法 B问卷法 C现场观察法 D工作日志法 E头脑风暴法

65.工作说明书的内容应该包括ABCDE

A工作认定 B工作摘要 C工作关系 D职责职权 E工作条件和任职资格

66.职位评价的方法主要有ABCD

A排列法 B分等法 C评分法 D因素比较法 E面谈法

67.工作分析的执行者应该由（）等方面的人员组成。ABC

A人力资源管理专家 B管理层 C员工 D公众 E政府主管部门

第六章

68.公共部门人员分类的依据是ABCD

A工作性质B责任轻重C资历条件D工作环境E工资级别

69.公共部门人员分类是根据（）提供的内容来进行的。ABC

A工作分析 B工作说明书 C工作规范 D面谈调查 E问卷调查

70.人员分类管理的意义是ABC

A有助于机构管理简明高效 B有助于机构管理规范化 C有助于人员的自我激励与开发 D有助于树立工作人员的荣誉感 E有助于官员能上能下

71.人员分类制度选择原则是ABC

A文化原则 B传统原则 C组织需求原则 D自愿原则 E法定原则

72.品位分类的特征是 ABCDE

A以“人”为中心 B分类与分等相互交织 C强调人员的综合管理能力 D官等于职位可以分离 E在等级观念比较深厚的国家流行

73.品位分类的优点在于ABCDE

A分类线条粗犷，方法简单易行，结构富有弹性 B人员流动范围广，工作适应性强 C有利于“通才”的培养，便于人员培训 D强调年资，官职相对分离 E强调学历背景，有利于吸收高学历的优秀人才

74.品位分类的缺点有ABCDE

A易出现因人设岗、机构臃肿的现象 B分类不系统、不规范 C轻视专业人才D易形成官本位倾向 E容易导致同工不同酬

75.职位分类的依据是ABCD

A工作性质B繁简程度C责任轻重D所需资格条件E职位类型

76.职位分类的程序包括ABCD

A职位调查 B职系区分 C职位评价 D制定职级规范 E职位认定

77.职位分类的特征是ABCDE

A以“事”为中心B先横后纵C注重人员的专业知识与技能 D实行严格的功绩制E适合民主观念浓厚的国家

78.职位分类的优点有ABCDE

A有利于规范化管理 B有利于贯彻专业化的原则 C有利于定编人员，完善机构建设 D促进了同工同酬和官员能上能下 E有利于在职人员的培训和适才适用

79.职位分类管理的缺点是ABCDE

A工程庞大公务人员考在职研究生，成本高 B人才发展和流动的渠道局限性大 C缺乏弹性 D激励性减弱 E不利于综合管理人才即通才的培养

80.我国公务员分类制度的优点是ABC

A分类简单，易于操作 B兼顾品位与职位 C非领导职务序列满足了现实需要 D科学与规范化程度高 E分类覆盖面广

81.我国公务员分类制度的缺点是 ABCD

A科学化规范化程度低 B分类范围狭窄 C职位分类表面化 D法制化程度低 E可操作性差

82.我国公务员分为以下类型ABCD

A综合管理类 B专业技术类 C行政执法类 D国务院规定的其他类型 E行政事务类

第七章

83.影响组织人员需求的因素有以下几方面 ABCD

A整体经济环境B社会及政治压力C技术的改进D组织政策E求职者的爱好

84.人员需求预测的技术和方法主要有ABCD

A趋势预测法 B比率预测法 C工作负荷预测法 D电脑软件分析法 E易经占卜法

85.对于人员的内部供给预测，通常需要做以下几方面工作ABC

A了解组织内部人员的状况 B建立职位置换卡 C计算组织的人员变动率 D勘察市场情况 E查询大学生毕业人数

86.人员外部供给的分析需要考虑以下因素ABC

A人口因素 B经济因素 C政策因素 D组织因素 E职位因素

87.有效的人员招募甄选可以 ABCD

A充实新生力量 B增加组织人员的稳定性 C降低新员工初任培训和能力开发的费用 D提高组织的效率 E可以抵御竞争的压力

88.人员招募的方式有ABCDE

A刊登广告 B学校招聘 C转业军人安置 D通过***招聘 E由内部职员介绍

89.招募甄选的程序包括ABCDE

A提出人员增补需求 B确定招募甄选负责部门 C确定招募方式 D考试面试及确定人选 E培训及试用

90.人员甄选的方法与技术有ABCDE

A笔试与面试 B心理测试 C行为模拟测试法 D工作抽样法 E评价中心

91.面试的种类有ABCDE

A非引导式与定型式 B压力式 C结构式与系列式 D陪审团式 E模式化行为描述式

92.应用面试法甄选人员时，容易产生的问题是ABCDE

A面试人员缺乏训练不能做出客观评价 B面试人员受光环效应和触角效应影响 C面试人员往往过早做出判断 D过分重视负面资料 E面试次序的对比误差

93.无领导小组讨论的题型可分为ABCDE

A开放式 B两难式 C排序选择 D资源争夺 E实际操作

94.无领导小组的评价标准有ABCDE

A参与有效发言次数 B是否能够及时消除紧张气氛 C是否敢于提出不同意见 D能否倾听他人意见 E反应敏捷程度

95.无领导小组讨论的特点是ABC

A适宜特殊的测评范围 B适宜人群为陌生人 C被评价者的人际互动性强 D适合各种人群 E适宜各种场合和问题

96.无领导小组讨论的优势是ABCDE

A能测试出笔试和单方面面试所不能检测的能力和素质 B在测评指标上，能够考察求职者多种能力和个性 C在测评模式上，能使求职者在无意中显露自己各方面的特点 D在测评结果上，能使求职者有公平竞争的机会 E在测评成本上，能节省时间，便于比较

97.无领导小组讨论的劣势是 ABCDE

A对测试题目的要求较高 B对考官的评分技术要求较高 C对应试者的评价易受考官主观意见的影响 D应试者有存在做戏、表演或者伪装的可能性 E应试者的经验可以影响其能力的真正表现

98.我国公务员考试录用的原则是ABCD

A公XX则 B平等原则 C竞争原则 D择优原则 E一致原则

99.我国公务员录用的条件包括ABCD

A中华人民共和国国籍 B年满18周某某 C拥护宪法 D良好品行及身体 E研究生学历

100.报考我国公务员的人员不能是ABC

A曾因犯罪受过刑罚 B曾被开除公职 C拥有外国国籍的D乙肝病毒携带者 E成人本科学历

101.公职人员任用的形式有ABCD

A选任制 B委任制 C考任制 D聘任制 E指任制

第八章

102.对于绩效考核的界定有以下几种描述ABCD

A衡量效率与效果指标的达成程度B对组织中成员的贡献进行排序C一种正式的员工考核制度D人事考评系统E是工资的衡量标准

103.对工作人员的绩效考核，是以组织掌握制定以下人事政策的客观依据ABCDE

A薪酬 B培训 C晋升 D奖励 E惩罚

104.绩效考核的作用是ABCD

A激励员工改进绩效 B与员工沟通组织管理层的目标与目的 C促进组织成员的发展 D制定和改进人事政策 E提高市场价值

105.公共部门员工绩效考核的具体内容包括ABCD

A工作能力考核 B工作业绩考核 C工作态度考核 D潜力考核 E职权考核

106.工作能力考核包括ABCD

A体能 B知识 C智能 D技能 E领导能力

107.工作业绩的考核包括ABCDE

A责任 B目标 C指标 D任务 E关键成果领域

108.我国公务员考核的内容包括ABCDE

A德 B能 C勤 D绩 E廉

109.非系统的绩效考核方法有ABC

A以业绩报告为基础展开绩效考核 B以员工比较为基础的绩效考核 C针对员工行为及个性特征的绩效考核 D平衡卡记分卡 E关键绩效指标法

110.以绩效报告为基础展开的绩效考核包括AB

A自我报告法 B业绩评定表 C交替排序法 D配对比较法 E强迫分布法

111.以员工比较为基础的绩效考核包括ABC

A交替排序法 B配对比较法 C强迫分布法 D自我报告法 E业绩评定表

112.针对员工行为及个性特征的绩效考核包括AB

A图解式考核法 B行为定位评定量表 C强迫分布法 D自我报告法 E业绩评定表

第九章

113.公共部门人力资源培训的特点有ABCD

A针对性B终身性C现实性D灵活性E任意性

114.

114.人力资源培训的结果层面评估通常运用的方法是AB

A客观指标测量法 B主观测量法 C观察法 D比较法 E面谈法115.我国公务员培训的法定种类是ABCD

A初任培训 B任职培训 C专门业务培训 D在职培训 E升职培训

4.公共部门人力资源培训的重要性是ABCD

A是顺应时代发展趋势的内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。则。F

102.职等工资制是西方职务分类国家实行的政府雇员工资制度，以英国为代表。F

第十一章

103.公职人员的交流调配是人才流动的方式。T

104.公职人员的交流调配都是体现组织意图的行为。F

105.国家可以安排重要岗位的领导干部有计划、有组织的大规模转任。T

106.挂职锻炼是晋升职务的前提条件。F

107.在我国，所有的县级领导干部都需要遵循地区回避的原则，毫无例外。F

108.我国公职人员夫妻不能在同一个单位工作。F

109.官员的回避制度自古有之。T

第十二章

110.辞职是建立在公职人员自愿基础上的自由择业权的体现。T

111.辞退公职人员应该采用面谈形式通知本人。F

112.公职人员一经被单位辞退就与被开除无异。F

113.辞职或者被辞退的公职人员可以获得一定的物质补偿。F

114.公职人员退休之后就成为普通群众，不再享受国家的任何待遇。F

四、阅读理解题

每卷一个阅读理解题。

一段资料，配4个单选题。

资料来源请见网上学习资源。

不提供具体单选题

五、案例分析题

每卷一个案例分析题。

一个案例，配4个单选题。

案例来源请见网上学习资源。

不提供具体单选题

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