1、工商管理硕士专业学位授权点基本情况对照表基本条件现实条件差距意见建议专 业 特 色1.号业特色工商管理硕士 ( of .简称MBA)专业学位教 疔的目标是为企业培养职业经理人和 各级经营管理人才,注重理论与实践的 结合,强调能力与素质的培养,突岀案 例教学与互动教学。工商管理硕士专业方向方向拿称带头人骨干成员方向一方向二方向三学位教育通过各个环节培养学生从事 企业经营和管理所需要的战略眼光、创 新意识、创业精神、团队合作能力、处 理复杂问题的决策和应变能力以及社 会责任感。申请单位应结合自身学校特 色、专业特长、市场左位和服务对象等
2、制泄契合于本学校本专业的特色泄位工商管理硕士咨询, 办学泄位合理,社会声誉良好。方向四师 资 队 伍2.人员规模有不少于20位能胜任MBA课程教学 的专任教师,每门工商管理硕士核心课 程及重要必修课程须配备2名或2名以 上工商管理专业教学经验较为丰富的 任课教师。有不少于15位来自工商管 理领域的资深管理者担任行业导师。专任教师人数总人数每门工商管理硕士核心 课程及重要必修课程配 备教师人数来自工商管理领域的资 深管理者担任行业导师 人数3.人员结构专任教师队伍学科结构、学缘结构、知 识结构合理,其中,30岁以下专任教 师人数和60岁以上专任教师人数均不 得高于5 %;具有博士学位的比例不低 于60%:在国外
3、及国内苴他高校取得硕 七及以上学位的比例不低于60%:拥有 副教授以上专业技术职务的比例不低 于50%:有工商管理实践经验的教师比 例不低于40%:具有管理实践、企业咨 询和实务研究经验者的比例不低于 80%。了解和掌握工商管理案例教学方 法,并具有实际的案例教学经验的教师 比例不低于50%o近3年,参加全国性 的专业课程师资培训活动的教师比例 不低于50%o30岁及 以下人 数及占 比60岁以 上专任 教师人 数及占比具有博 士人数 及占比在国外 及国内 其他高 校取得 硕士及 以上学 位人数 及占比副以业职数比 有授专术人占 拥教上技务及有工商 管理实 践经验 的教师 人数及 占比有管理
4、实践、企业咨询 和实务 研究经 验人数 及占比了解和 掌握工 商管理 案例教 学方法,并具有 实际的 案例教 学经验 的教师 人数及 占比参加全 国性的 专业课 程师资 培训活 动的教 师人数 及占比4.骨干教师专任教师队伍中,件干教师应不少于5 人(每一个专业方向应有1-2人)。竹 F教师应具有较强的科研能力,获得过 国家级或省部级学术称号。方向一方向二方向三方向四专任教师% 人 才 培 养5.课程与教 学在应用经济学、管理科学与工程、工商 管理、农林经济管理等4个一级学科F.有不少于2个硕士点,并至少有2 届毕业生。其中,工商管理或应用经济 学一级学科下应至少有1个硕士点。本 专业培养方案
5、应与培养目标紧密结合, 有完整的课程设计,课程设计和教学环 肖安排科学、合理,能够体现岀对工商 管理硕士专业学位研究生的创新创业 能力、实践能力、社会责任、职业道徳以及国际视野的培养:核心课程设置必 须符合教冇部和教指委的规左要求:选 修课既要体现办学单位的专业特色,又 要能够联系当地社会经济发展的要求。 核心课程及重要必修课程的任课教师 中,教授、副教授所占比例不低于 70%。要有明确的课程和案例建设汁 划,并保证有足够的投入。6.培养质量近3年工商管理硕士咨询,1251工商管理硕士,申请单位管理学科本科教冇和 硕土教冇没有出现办学违规、被有关主 管部门惩戒情况。在过去五年中,应至 少获得过3次以上省部级及以上教学 成果奖。申请
6、单位毕业生社会评价良 好,毕业生在本地区能得到充分就业, 并获得用人单位的好评。四%培 养 环 境 与 条 件7.科研水平近5年,80%以上的专任教师获得过省 部级及以上纵向研究课题,至少50% 获得过国家自然科学基金或国家社会 科学基金的课题:专任教师师均科研经 费不低于6万元;在研省部级以上课题 不少于10项;应用成果(咨询报告、 行业分析报告、案例研究等)不少于5 项.近5年专任教师 获得省部级及以 上纵向研究课题 情况近5年获得国家 自然科学基金或 国家社会科学基 金的课题情况近5年专任教师 师均科研经费情况近5年在研省部 级以上课题情况近5年应用成果 (咨询报告、行 业分析报告、案
7、例研究等)情况8实践教学本专业多数课程能够采用案例教学、实 践教学和行(企)业参与教学。拟担任 MBA教学的专任教师中,开展过案例 教学或指导学生开展实践类的研究项 目的教师比例不低于90% e9.支撑条件项目负责人和计干教师能够准确理解 和把握MBA教冇的特点。具有同计划 招生规模匹配的、较高标准的适合 N1BA教学的教室和案例讨论室。80% 以上的MBA核心课程有多媒体教学课 件,并使用多媒体教学设施进行教学。 有足够数量的可供MBA学生借阅的专 业图书资料。能为MBA学生提供使用 校园网以及使用讣算机的条件。根拯方 向设il和人才培养需要,建立多元化的 实习实践基地:对于招收全日制学生,
8、 申请单位必须具有足够的符合要求的 签约实践基地必须成立专门的MBA教 学管理机构,整合全校的教学资源,专 职教学管理人员应不少于5人。建立规 范的教学管理制度、教学质量保证体系 和较为完整的教学管理档案记录,配有 专职行政管理人员。要有完善的质虽:保 障体系,能够在管理体制、师资队伍建 设、课程建设、教学组织、用人单位反 馈等方而有能够保证MBA教弃顺利实 施的管理制度和有效措施。有完备的奖 助体系。学校能够筹措能够保持MBA 教育至少3年以上所需的经费。申请学 校在财务资源与项目的财务分配上应 该确保MBA项目的正常运行。无满足专业学 位研究生培 养要求五、其 他 要 求10.其他要求通过深入的市场研究,有充分证据表明 本地区具有实现规模教育的MBA生 源。承诺一个学校只能有一个MBA办 学机构。
很多人在问上海虹口区正规的工商管理硕士培训中心,大家对于MBA培训的疑问,今天就通过MBA未来前景怎么样,MBA面试小窍门,读MBA可以不通过考试吗,MBA报考条件,读MBA的学习要求工商管理硕士 上海,上海虹口区正规的工商管理硕士培训中心(MBA面试小窍门),MBA是什么学历,成考本科能否报考MBA给大家做统一的解答。
1.MBA未来前景怎么样
MBA工商管理硕士是对本领域最专业的权威认证,人才市场需求量很大,也属于高新职位。现在大部分公司高层管理都是MBA认证,人才的个个方面都是比较优秀的,很多公司也花重金聘请MBA毕业的人士,能拿到MBA学士学位证,工资都不是很差,想想大公司高管,*经理工资能查差到哪去成为企业单位以及世界*企业公司必选类人才,据统计在欧美90%的企业高管都是MBA
2.MBA面试小窍门
MBA面试是决定你要去从事工作岗位,这个时候我们可以去寻求一点小的“后门”,这里的“后门”不是让你去送礼或者走后门,而是面试你的考官,恰好你以前接触过或者比较了解他,这个时候你就可以针对考官的性格和优点等等,在面试的时候尽可能的去“拍下马屁”,这样在同等条件下,能应聘到好岗位的机会就会变大。
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3.读MBA可以不通过考试吗
MBA主要就是管理型人才的一个学习,很多想要考试拿取MBA的资格证书,对于很多在职的朋友也想要学习MBA,但是考试方面又不想通过考试,首先呢,对于SMBA可以先入学,如果在4年内参加1月份的MBA考试被录取,则在SMBA期间,修的学分有效,毕业后可以获得学位证和学历证。如果不参加考试,那么毕业后有MBA结业证,就是证明受过相关培训。
4.MBA报考条件
报考MBA首先我们要了解MBA考试时间,如果你是专科毕业,必须具备5年以上工作经验,如果是本科毕业人员需要具备3年的工作经验,已有博士或硕士证书,只需2年工作经验。一般mba报考时间是在每年10月中下旬,考生网上报名成功以后,需要在11月份进行现场确认,确认成功以后才算成功报名,其初试考试时间在12月底,考生通过初试考试以后还需要进行复试考试工商管理硕士 上海,其复试分为笔试和面试。
5.读MBA的学习要求
读MBA复习过程也很重要,就跟考研一样,大家可以提前给自己做一个考前计划,有规划的去学习,不光是通过专业的辅导班或者老师进行培训,自己在课余时间也要进行学习,MBA的*学习期限为全日制一年或在职学习的相应时间份量。MBA最少要求400小时的课堂学习,整个课程要求最少1200小时的个人课外作业。MBA项目要求对知识的渴求和个人倾注全力的投入和努力。
6.MBA是什么学历
mba是工商管理类硕士研究生学位,那就是研究生学历,mba毕业出来的人才都是高层管理人员,属于复合型与实务性人才,无论是理论还是实践都是顶尖的人才。在我们国内MBA目前有四种选修授课的模式,包括全日制硕士,在职进修于远程教育,还有高阶主管班,这四种都是*承认的学历。
7.成考本科能否报考MBA
很多小伙伴想要的学历是非全日制的,所以在担心自己的本科是通过成考的,有没有机会报考MBA,报考也是可以的,就是需要符合MBA报考的要求和资格,所以要提前了解好自己是否适合报考MBA考研,只要获得了教育部批准的国民系列教育大专以上(含大专)毕业学历,符合相应报考条件就可以报考(除中央党校外,其余党校系列的毕业证不被认可)。
其实咱们研究那些成功者的人生轨迹,你就能够发现,跟小编上述MBA未来前景怎么样,MBA面试小窍门,读MBA可以不通过考试吗,MBA报考条件,读MBA的学习要求,MBA是什么学历,成考本科能否报考MBA是相同的,他们都是些十分务实的人,他们每一天都在一步一步地扎实地向着自我的目标前进,他们的人生词典里没有犹豫,没有彷徨,更没有朝三暮四的空想。上海虹口区正规的工商管理硕士培训中心
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