汉语言文学考研考什么科目，2021年汉语言文学考研方向，有这几个专业！

01

文艺学

专业简介：文艺学也叫文学学，是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛，包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具活力的文化研究方面。该专业与哲学联系紧密，理论性、思辨性较强。

研究方向：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。

所学课程：文艺学的方法与体系、西方古典美学、西方现当代美学、中国古代美学史专题研究、文艺心理学、文艺学方法论、马列文论文艺思潮研究、形式美学、西方文学与文化理论、中国诗学研究、当代人类学美学、中国现代文学批评、文化研究、西马文论等。

参考书目：

《文学理论教程(修订版)》童庆炳，高等教育出版社;

《西方美学史(上、下)》朱光潜，人民文学出版社;

《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之，北京大学出版社;

《美学》朱立元，高等教育出版社;

《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社。

《20世纪西方美学》周宪，高等教育出版社

就业前景：多进入文化机构、高等院校新闻媒体单位，从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。

02

语言学及应用语言学

专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用**叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。

研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。

所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。

参考书目：

《古代汉语》王力主编，中华书局;

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社;

《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社;

《语法讲义》朱德熙，商务印书馆;

《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。

就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。

03

汉语言文字学

专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言汉语言文学考研考什么科目，2021年汉语言文学考研方向，有这几个专业！，与语言学及应用语言学联系紧密;古代汉语侧重研究古文字(甲骨文、金文、隶书等)、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。

研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。

所学课程：古代汉语语法学、汉语语音史、音韵学、训诂学、文字学、汉语修辞学、语言学理论、现代汉语语法学、中国语言学史、汉语史料学、方言专题研究、词汇学专题研究等。

参考书目：

《基础语言学教程》徐通锵，北京大学出版社;

《语言问题》赵元任，商务印书馆;

《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆;

《修辞学发凡》陈望道，上海教育出版社;

《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆;

《说文解字》许慎，中华书局。

就业前景：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。

04

中国古典文献学

专业简介：中国古典文献学以整理和研究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。作为一门独立的学科，中国古典文献学很“年轻”，仅有20多年的发展历史。这个专业主要致力于中国古代典籍的研究与整理，如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。

研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。所学课程：古籍校释学、古籍版本学、古籍整理实践、古代专书研究、中国目录学史、古典文献形态学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学等。

参考书目：

《中国古文献学》孙钦善，北京大学出版社;

《中国史纲要》翦伯赞，人民出版社;

《文献学》王欣夫，上海古籍出版社;

《中国文学史》游国恩，人民文学出版社;

《文献学概要》杜泽逊，中华书局。

就业前景：可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。

05

中国古代文学

专业简介：中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情况。

研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。

所学课程：校雠学、诗经研究、楚辞研究、史记研究、杜诗研究、先秦两汉文学史、六朝诗歌流变、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、近代文学研究、近代学者治学方法、中国戏剧史、中国古代文学史料学、中国文学批评史等。

参考书目：

《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社;

《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社;

《古代汉语》王力，中华书局;

《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社;

《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。

就业前景：近年来兴起的“国学热”使中国古代文学专业重新焕发活力，此专业招生人数较多，毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。

06

中国现当代文学

专业简介：中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所带来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。

研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。

所学课程：20世纪中国文学史、中国近现代思想文化史、中国现代文学批评史、中国现代文学史料学、中国现代作家论、中国现代文学论争、现代台港文学史、现当代文学思潮史、文学经典导读、当代文学通论、当代各体文学专题等。

参考书目：

《文学理论教程(修订版)》童庆炳，高等教育出版社;

《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社;

《现代文学三十年》钱理群等编，北京大学出版社;

《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社;

《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社。

就业前景：一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。

07

中国少数民族语言文学

专业简介：中国少数民族语言文学专业，旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献，了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况，并接受从事专业工作所需业务能力的训练。该专业地域性较强，仅有少数高校开设。

研究方向：少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、藏族语言文学研究、维吾尔语研究与应用、文献翻译研究等。

所学课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等。

就业前景：主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。

08

比较文学与世界文学

专业简介：比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。

研究方向：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。

所学课程：比较文学原理、比较文学导论、西方文艺理论专题研究、中外文学关系研究、西方文学专题研究、中国现代文学与外国文学、中西比较诗学、中日文学研究、比较美学、比较文艺学、英美文学原著、中西美学比较研究、中外现代文学、西方现代文学等。

参考书目：

《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社;

《外国文学史(欧美卷)》朱维之等主编，南开大学出版社;

《东方文学史通论》王向远主编，上**艺出版社;

《文学理论教程(修订版)》童庆炳，高等教育出版社;

《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社。

就业前景：主要就职于高校、科研单位、新闻出版行业、涉外企业等。

中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。

其他专业方向

09

儿童文学

一、儿童文学又哪些院校可以报考？

北师大、上海师大、浙师大在招收儿童文学研究生，但那只是挂在中国现当代文学二级学科名下，作为一个研究方向培养的。

北师大因有中国语言文学一级学科授权，已从2005年起自行设置儿童文学为二级学科，因而可以独立招收培养儿童文学专业硕士生（博士生仍在中国现当代文学）。但全国高校也仅只有北师大一家而已。

二、儿童文学考研考什么？

儿童文学考研初试科目：（以北京师范大学为例）

①101思想政治理论②201英语一或262俄语或263日语③723中国文学史④936文学理论与外国文学史(含比较文学)

三、专业课具体如何查询？

登录你报考学校研究生院网站或者是百度，查询你所报考专业的考试科目以及参考书目。如果没有参考书目，可以在该校的考研论坛查询或直接找师兄师姐询问。（百度搜索关键词：XXX大学研究生院或2014年XXX大学硕士研究生招生目录）。

10

汉语国际教育

汉语国际教育硕士，简称汉硕，是当前文学类考研中较为活跃的一个报考方向，国家鼓励考生报考这个专业，且市场需求量大，因而招生人数较多。接下来向大家介绍一下这个专业的情况。

一、专业介绍

“汉语国际教育”

是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。

二、常用考试书目

1.《古代汉语》(通常是考察王力主编的版本，而且是一二册，三四册不考察)

《现代汉语》(这本书是重点中的重点，所占分值比较大)

2.《语言学纲要》

3.《现代汉语教程》

4.《中国文化要略》

5.《对外汉语教育引论》

6.《跨文化交际学概论》

7.《国际汉语教学案例分析》

以上是大部分高校常用的书目，也有个别学校还有其他的参考书目的规定，具体情况以所报考的院校的参考书目为主。如果该院校不提供参考书目，可以参考上述书单。

三、院校推荐

北京大学、北京师范大学、北京语言大学、首都师范大学、青岛大学、中国海洋大学、南京大学、厦门大学、广西师范大学等。

四、复习备考建议

1.汉语国际教育专业的研究生考试，部分学校是按照教育部的考试大纲来考查；个别院校是按照自己的考试大纲考查；还有学校是没有考试大纲，但提供参考书目；难度最大的，就是个别院校不提供考试大纲，也不提供参考书目。不论以哪种方式来考试，以自己的报考的院校为主，但也可以参看教育部的考试大纲。

2.不要局限于自己所报考的学校，可以参考其他院校的真题，多看几套真题，对于自己的复习有很大帮助。也可以参考一些文化类的书籍，对于拓展自己的文化常识有帮助。

3.报考汉语国家教育硕士，对于外语水平要求很高，不仅仅是考察英语一，而是要在达到要求的基础上考高分。这个专业，报考一些很不错的院校，出国的机会可能多一些，这个时候，外语显得尤其重要。当然，目前来说是先考上，但是，在复试的时候，老师们也会考虑一些外语基础好的同学可能更适合。

11

学科语文

学科教学语文考研各省都有那些招生院校呢？

北京市：（10027）北京师范大学；（10028）首都师范大学；（10052）中央民族大学。

天津市：（10065）天津师范大学。

河北省：（10094）河北师范大学。

山西省：（10118）山西师范大学。

内蒙古自治区：（10135）内蒙古师范大学。

辽宁省：（10165）辽宁师范大学；（10166）沈阳师范大学。

吉林省：（10184）延边大学；（10200）东北师范大学；（10203）吉林师范大学。

黑龙江省：（10231）哈尔滨师范大学。

上海市：（10246）复旦大学；（10269）华东师范大学；（10270）上海师范大学。

江苏省：（10285）苏州大学；（10319）南京师范大学；（10320）江苏师范大学；（11117）扬州大学。

浙江省：（10345）浙江师范大学；（10346）杭州师范大学；（11646）宁波大学。

安徽省：（10370）安徽师范大学；（14098）合肥师范学院。

福建省：（10394）福建师范大学；（10402）漳州师范学院。

江西省：（10414）江西师范大学；（10418）赣南师范学院。

山东省：（10445）山东师范大学；（10446）曲阜师范大学；（10447）聊城大学；（10451）鲁东大学；（11065）青岛大学。

河南省：（10475）河南大学；（10476）河南师范大学；（10482）洛阳师范学院。

湖北省：（10486）武汉大学；（10511）华中师范大学；（10514）黄冈师范学院。

湖南省：（10534）湖南科技大学；（10542）湖南师范大学。

广东省：（10574）华南师范大学；（11078）广州大学。

广西壮族自治区：（10602）广西师范大学；（10603）广西师范学院。

海南省：（11658）海南师范大学。

重庆市：（10635）西南大学；（10637）重庆师范大学。

四川省：（10636）四川师范大学；（10638）西华师范大学

贵州省：（10663）贵州师范大学；（10670）黔南民族师范学院。

云南省：（10681）云南师范大学。

西藏自治区：（10694）西藏大学。

陕西省：（10718）陕西师范大学；（10719）延安大学。

甘肃省：（10736）西北师范大学。

青海省：（10746）青海师范大学。

新疆维吾尔自治区：（10762）新疆师范大学。

12

创意写作

目前大陆开设创意写作课程的比较主流高校有复旦大学、上海大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大学。其中人大比较特殊，是全日制非脱产性质，学员属于国家承认的正式学术型研究生（学硕），但可保留原单位，而且是自主招生。其他学习培养的都是专业型研究生（专硕），需要经过全国研究生的统一考试。另外可以补充一点，如果大家去查一下人大的写作课程的学员就会发现，他们基本都已经是作家了，而且年龄比较大了。

选择自己喜欢的学校是一方面，另一方面还要关注培养方向：复旦大学、北京师范大学、中国人民大学是纯文学方向；上海大学是影视文学方向；北京大学是新媒体方向。

除了学校和方向，另外一个大家比较重视的点可能就是上课的老师了汉语言文学考研考什么科目，这里就提一下相对比较知名的：例如复旦大学的王安忆；上海大学的葛红兵；北京师范大学的莫言；北京大学的曹文轩、姜涛、臧棣；中国人民大学的阎连科、刘震云。其中关于北师大，我曾看到一个报道，提到莫言来担任创意写作的导师组组长，聘请的导师还有格非、严歌苓等知名作家，不知是否属实。

学完，记得签到哦！

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温馨提示：

报考在职研究生考试科目，山东金融学在职研究生考试科目是什么？

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