2023教育学考研311，2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》近年真题汇编(含答案)

2023-2024 年考研《311 教育学专业基础综合》近年真题汇编（含答案） 学校: 班级: 姓名: 考号: 一、单选题(35 题) 1.认为“八股行而天下无学术，无学术则无政事2023教育学考研311，无政事则无治功，无治功则无升平， 故八股之害，甚于焚坑”的学者是（ ） A.王守仁 B.王夫之 C.黄宗羲 D.颜元 2.由清末民初实利主义教育思想发展而来，适应民族资本主义发展的需要，提出教育要 授人以一技之长和促进事业发展的教育思潮是（ ） A.实用主义教育思潮 B.职业教育思潮 C.工读主义教育思潮 D.科学教育思潮 3.在朱熹教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节2023教育学考研311，2023-2024年考研《311教育学专业基础综合》近年真题汇编(含答案)，爱亲、敬长、隆师、亲友之 道，礼、乐、射、御、书、数之文的是（ ） A.幼儿教育 B.小学教育 C.中学教育 D.大学教育 4.博士从一种朝廷备问官转化为一种以教授为主要职能的学官的历史时期是（ ） A.汉代兴太学之后 B.兴鸿都门学后 C.兴郡国学后 D.兴宫邸学后 5.某 4 位学生的智力测验成绩分为王明 100 分、李佳 110 分、刘一澜 115分和陈楠 105，并对 这 4 位同学成绩进行排序比较，这种测量属于（ ）

教育学考研用什么辅导书，2021届司南教育资料篇 ——311教育学基础精编资料介绍

司南教育的所有资料都是一届一届经过康康学姐及司南团队里的学长学姐联合打磨出来的。从最开始一个人在宿舍反反复复啃教育学的书、默默的敲键盘，到凝聚了湖南师范大学、湖南大学、华中师范大学、华南师范大学各届（16级、17级、18级、19级、20级）多位333、311（其他自命题院校专业的）高分学姐对资料进行不断完善，我们可以很自信地说：司南的资料是经得起考研人比较与考验的！司南的资料也绝对是助考研人事半功倍地复习的！

司南教育目前开设教育学辅导专业有：全国311教育学统考和四大校区的教育学专硕；主要针对的教育学专硕校区有湖师大校区、湖大校区、华中师大校区、华南师大校区。因此，我们的资料也是根据各个校区特色、安排各个校区高分学姐编写校对、并且分备考的不同阶段进行编排内容教育学考研用什么辅导书，具体有各校区各专业《基础精编版》《强化习题库》《冲刺背诵核心考案》，此外还有《教育学思维导图》、《教育学综合1500题》、《教育学真题深度解析》、《教育学综合最后5套卷》《VIP专属名词解释汇总》、《教育学必背200题》、《复试宝典》等等一系列教育学考研书籍。

此次介绍的是我们的基础阶段精编资料——《311教育学教材精编详解》。（以下简称311精编资料）

首先，简单说说精编资料的框架。

311精编资料一书包含：给21届司南考研学子的一封信、目录、引言、本书框架、章节内容。

主体部分也就是章节内容部分按照：复习指导、思维导图、知识点综述、知识精讲几大版块编写，章节内容按照官方教材笔记总结、书本重点难点、必要的课外知识进行补充。

其次，简要介绍精编资料的作用。

第一个是解析作用，用我们学生平实易懂的语言来表述了书中的观点，采用了简单的教育现象和生活案例来帮助理解，简洁明了，没有书中那么繁琐，所以可以拿来当解析，把书本理解。类似于高中教材的参考书。

第二个是背诵作用，由于有的学生不清楚一个知识点下面的那一大段话，不确定到底哪一句才是最适合拿来背诵的、是最能体现讲述清楚这个知识点的。针对这种情况，资料中专门标记出了书本上最能表达观点的“中心句”，因此一本书的厚度就变薄了，也变得简单了，但是知识点又是全面的，因此也是暑期可以直接拿来背诵的很好的资料。

再次，简单说说资料的编写逻辑。

第一，311精编资料贴合全国教育学统考指定教材和大纲，针对性非常强。所有知识点都来源书本，而非网上随意的摘抄与补充。

第二、补充书本的后面重要的习题解答。一些有意义的，能当成考点的习题在资料中都有所体现。

第三，根据考试大纲、出题风格和书本整理思路来编辑，可以名副其实被称为的精编；紧跟教材的同时，也结合了市面上的几家资料来整理，可以说是全面详细而又帮助理解。

第四，将单个知识点进行归纳总结，比如说教育原理理论太多，进行归纳总结才能方便形成逻辑框架，方便记忆背诵。

此外，整体介绍一下2021届最新版教材的特色与优势所在。

2021新增特色一：2021届的资料采用全新的胶装封面和全新的纸张印刷，内容部分采用米黄色高级纸张，达到了出版发行的要求，司南教育也正在着手将司南系列书籍出版发行。

2021新增特色二：每一个章节开篇都会将章节的复习指导、思维导图以及相应的重要考点都清晰的罗列出来，使得考生在前期看书时能对该章节主要内容和具体知识点有一个整体把握，在后期复习时也能快速的定位主要知识点。

2021新增特色三：章节内容根据教材内容有补充、也有省略，将重点内容进行加粗处理，能合理的帮助考生把握书本，但是又未凸显出重点非重点。（因为基础和强化阶段不适合直接抓重点非重点，重点难点和考点见《冲刺阶段的知识点清单》）

2021新增特色四：今年的司南基础阶段的资料都增加了“司南跟你说”版块，将该章节的相关内容进行进一步的学习和挖掘，具体的“司南跟你说”方式有“思考”、“记忆小tip”、“知识点扩展”等等

2021新增特色五：司南以图文并茂的形式对基础阶段的资料也进行了升级，内容精炼的同时也不失学习趣味。

2021新增特色六：基础阶段的资料我们会将每一个章节有的历年考点以及考题形式详细标明，同时，将内容的重点程度标星处理，以便考生更明确的定位真题考点。

最后，以图片形式分各本教材具体介绍。

1、孙培青《中国教育史》（第四版） 图片展示解析：

1）、结合教材与大纲，按照章节顺序来编辑。

2）、指出每本教材特点，提供复习方法，建立整本书框架。

3）、根据章节顺序来编辑，重要、次要详略得当，同时每章节有“复习指导”“考情分析”和“思维导图”。

4）、教育家的思想是重要考点，我们记忆教育家思想更是要形成体系，资料中进行汇总整编，一目了然，形成系统。例如：孟轲的教育思想。

5）、将该章节的历年真题及部分答案进行整合，考生可以利用“真题回放”反复检验自己的复习效果，同时也能更加了解真题的出题风格。

2、吴式颖《外国教育史教程》 图片展示解析：

《外国教育史教程》的编写逻辑跟《中国教育史》大体类似，有复习指导、思维导图、知识点综述等。同时《外国教育史教程》中对于相似的教育家思想进行了对比，最大的特色是对美国、英国、法国、德国、日本、苏联和俄国的教育进行编排，按照时间的顺序，分别详细的编写每个国家的教育史，让考生完整系统的掌握。

《外国教育史教程》资料的最大特色在这里——国别教育史，按照时间顺序，将每个国家都单独编写，很有逻辑结构，方便考生整体理解与记忆。

3、陈琪等《当代教育心理学》 图片展示解析：

《当代教育心理学》一样根据教材特点、复习方法、知识点综述及逻辑框架等按章节来进行编写，根据教材内容有补充、也有省略，能合理的帮助考生把握书本。

1）、对于心理学的实验，会用简单易懂的语言转述，同时，会补充每个实验得出的结论，更好帮助学生理解教育学考研用什么辅导书，2021届司南教育资料篇 ——311教育学基础精编资料介绍，加强学生的知识深度。

2）、教育心理学相对来说比较晦涩难懂，所以资料会补充相关内容来帮助大家理解。

4、王道俊等《教育学》 图片展示解析：

《教育学》一样根据教材特点、复习指导、知识点综述及逻辑框架等按章节来进行编写。该资料最大的特点是非常具有理论性，所以编辑资料的时候不仅要对相应知识点进行补充全面；同时，有逻辑的把相应的知识点罗列一块，适合考生系统了解并后期背诵。

5、裴娣娜《教育研究方法导论》 图片展示解析：

《教育研究方法导论》《教育研究方法》由前言、目录、章节、历年真题回顾四大部分组成。前言包含本书简介、参考教材、考试题型、分值分布、复习方法、资料说明。每一章具体内容包括复习指导、考情分析、思维导图、知识精讲、真题回放（“真题回放”部分没有放置 2018、2019、2020年的311真题，以便大家后期方便模拟）。

好啦~ 一口气介绍完毕五本书，大家是不是被惊艳到了呢？哈哈

从我这么认真真诚的资料介绍中也可以看出我们的诚意和认真的态度，希望大家能在看书、听视频的基础上使用资料，效果更佳。

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考研教育学备考之路——规划篇

在当代社会，随着教育行业的不断发展，越来越多的学生选择报考研究生来提高自己的专业水平。其中，教育学作为一门实用性强、涉及面广的学科，备受考生青睐。为了顺利通过考研教育学考试，制定一个全年备考规划至关重要。以下是如何精心准备，迈向成功的详细规划。

首先，让我们了解一下考研教育学的报考时间。一般来说，考研的报名时间在每年的9月份，考试时间则安排在12月底。对于教育学专业的考生来说，需要关注的目标院校的招生简章以及具体的报考时间，确保不错过重要的时间节点。

接下来是考察科目的介绍。考研教育学考试一般包括四个科目：《教育学原理》、《教育心理学》、《教育管理学》和《教育法学》。这些科目旨在全面检验考生的教育学理论知识、教育实践能力以及教育研究素养。

谈及报考条件，考研教育学对考生的背景没有严格限制，无论是本科生、专科生还是成教生，都可以报名参加。但需要注意的是，考生需要具备一定的教育学基础，以便能够理解考试内容并完成考试。

明确上述基本信息后，让我们转入如何制订合理的全年备考规划。

第一阶段：打基础教育学考研论坛，构建知识框架（1-3月）

这个阶段的重点在于建立扎实的教育学基础知识。建议考生选择权威的教材或业界公认的辅导书籍，逐章节进行学习，同时配合网课加强理解。此阶段要注重对基础概念的记忆与理解，不必过分追求技巧训练。

第二阶段：强化练习，提升解题技巧（4-6月）

基于已构建的知识结构，进一步通过大量习题来增强应试能力。在这一阶段，可以通过历年真题和模拟题来熟悉考试形式与题型。此外，多参加线上或线下的模拟考试，有利于提高时间管理和临场应对能力。

第三阶段：查漏补缺，巩固所学（7-9月）

随着考试时间的临近，重点转向对之前练习中错误题目的回顾分析。这一阶段的目标是巩固已掌握的知识，并针对薄弱环节进行专项突破。同时，关注考试最新动态，及时更新相关知识点。

第四阶段：考前冲刺，调整心态（10月初至考试前）

最后的冲刺阶段更多是对心理状态的调整。保持良好的作息习惯，合理安排复习与休息的时间，避免过度焦虑。此时期可以适当减少新知识点的学习，集中精力在复习旧知识点和进行心态调整上。

在整个备考过程中，考生还应该注意以下几点：

1. 制定详实的学习计划并严格执行，保持学习的连续性与系统性。

2. 积极参与交流群组，与其他考生交流学习经验，相互督促学习进度。

3. 利用好各类学习资源和工具，如考研教育学网课、在线题库等。

4. 定期总结学习成效，适时调整学习策略和方法。

总之，备考考研教育学是一个漫长而艰辛的过程，但只要我们以明确的目标为导向，以周密的计划为基础，再加上不懈的努力和正确的方法教育学考研论坛，最新25年考研教育学网课+题库（全科），就一定能够成功通过考试。在此过程中所获得的专业知识、技能以及坚韧不拔的精神，将为我们未来的职业发展奠定坚实的基石。最终，当我们回首这段备考的旅程，会发现所有的汗水与付出都是值得的。