教育学考研专业报考条件，教育学专业考研有什么要求

教育学专业主要学习教育科学的基本理论和基本知识，开展教育科学研究的基本训练，培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

研究生报考条件如下：一、必须是中华人民共和国公民。二、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。三、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。四、考生必须符合下列学历等条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。对于报考法律硕士（非法学或法学）专业学位硕士研究生、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士的人员教育学考研专业报考条件，教育学专业考研有什么要求，还需满足相应的报考条件。

考研报名流程

网上报名

满足一月统考在职研究生报名条件的人员需登录官网填写报名信息。一般每年的9月开始考研预报名，10月份开始考研正式报名。想要报名考研的人员需及时的关注官方信息。

现场确认

考生通过网上考研报名后，审核通过的要参加考研报名现场确认。现场确认环节主要是为了确保考研报考人员录入信息无误，以便能够顺利的参加考试。

准考证打印

参加全国统考在职研究生考试必须要携带考研准考证，所以一定要在考试前打印考研准考证。

不管是晋升、评职称、留学、落户等等教育学考研专业报考条件，学历都是可以帮我们争取到更优待的条件。越来越多的人认识到学历的重要性，学历提升已经成为了一种趋势。>>>了解考研、出国留学、执业药师等>>>

教育学考研专业报考条件，教育学研究生报考条件,教育学研究生报考要求汇总

教育学研究生报考条件及要求汇总1. 研究生报考条件

1.1 学历要求

研究生报考条件的首要条件之一是具有相应的学历水平。通常情况下，教育学专业研究生要求本科学历以上，而具体实施上则以国务院学位委员会相关规定或学校研究生招生网站公布为准。在门槛上，本科要求不同研究生招生单位存在一定的区别，比如一些高校提出了985、“双一流”、“211”等名校学历要求。

1.2 专业要求

再者就是专业要求，不仅仅是教育学专业的学生才有资格报考研究生，还需要根据具体考研院校和专业制定专业要求。同时教育学考研专业报考条件，不少研究生招生组还为过去在大学学习的学生选课题小组。因此，在专业选择上，既要做好心理准备，也要充分考虑到自己的专业背景和基础。

2. 教育学研究生报考要求

2.1 考试要求

研究生报考要求中的考试要求是跨度视野比较广的，涉及到研究生复试、研究生推免、单独招生等形式。其中，研究生复试是教育学研究生通常经历的考试方式。与本次高校自主招生本科生的面试相似。影响复试分数的因素多种多样，比如硕士生论文提纲、综合知识考核等。多数研究生院校以面试和复试的方式来考核研究生，但其中具体评分情况则直接影响复试结果。这种复杂多样性的研究生考核模式更需要考生精心准备。

2.2 成绩要求

成绩是研究生报考要求中的重要板块之一。很多高校的研究生根据上一年的考试成绩合作导师往往会考虑研究生的综合素质。对于单独招生等形式，个人成绩更是最主要的短板，必须予以充分重视。另外，一般来说，教育类研究生的硕士、博士入学成绩要求相对较高，期望学生有较强的学术兴趣和坚定的学术研究决心。

3. 获取优秀的学术成果

3.1 科研水平

“学术气质”是教育学研究生报考要求中的重要考量因素。除了评估学分绩点、综合水平等指标外，导师等官方评价人也会通过研究生发表的文章、专利、汇报、技术成果来评估学生的学术研究能力。因此，对于希望在教育学方向发展的学生而言，积极参加各类学术研究活动或自主开发的项目，都可以视为是优秀学科素质的体现。

3.2 经济状况

“好的教育需要付出，心灵经历更需要机遇和能力，”因此教育学考研专业报考条件，教育学研究生报考条件,教育学研究生报考要求汇总，亦需要研究生提交一组符合相关资金规定的研究形式，以修护自己的经济实力。毕竟和本科生不同，研究生专攻某一个领域，需要大量时间、精力和财力从事实验、考察等。因此，研究生在保证质量的情况下，与导师配合、共同努力在研究上取得好成果，成就自己。

4. 提高自我素质，全面发展

对于许多攸关研究生在毕业时是否能有好的出路的关键要素，自我素质的全面综合发展也很重要。首先，教育学研究生在学术方面的全面发展非常重要。其次，心理素质的全面补充和提升是教育学研究生相对较短板。研究生在社会和求职压力下，应该尽可能保持稳定心态，学会适应社会学习的各种压力，从中获取更佳的成长机会。因此，提升自由素质的全面发展非常重要。

总之，教育学研究生报考条件和要求涉及的问题较多，不仅需要学生有足够丰富的经验和能力，更需要不断提高自己的学科素质、做好研究计划和全面提升自我个性、心理12素质等方面。希望各位考生要根据自己的实际情况，结合相关招生政策规定和教育体制，选择适合自己的研究生方向，从而为自己的未来发展打下坚实的基础。

教育考研有哪些专业，2021教育学考研专业具体有哪些?

教育学专业教育考研有哪些专业，2021教育学考研专业具体有哪些?，每年都是报考人数较多的专业。其中不乏很多跨专业跨学校考生报考。但是，大家是否清楚教育学考研里面的各个具体专业研究方向呢?接下来，北京文都考研网针对教育学考研专业有哪些?来具体给大家阐述，内容供考生参考。

2021教育学考研专业具体有哪些?

教育学原理

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

课程与教学论

它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好自己的教学能力。

教育史

主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

比较教育学

研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究教育考研有哪些专业，即比较教育学的理论与方法。

学前教育学

专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。

高等教育学

以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。

成人教育学

成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

职业技术教育学

所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。

特殊教育学

本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

教育技术学

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

0451教育专硕

是培养从事各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者，也可以从事教育机构、和教育相关的出版社和报社等非教育工作，研究方向有：学科教学(各学科)、职业技术教育、教育管理、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育学校课程与教学、学生发展与教育等，

0453汉语国际教育

汉语国际教育专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。能在国内外各类学校从事汉语教学。在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

以上是北京文都考研网给出的“2021教育学考研专业具体有哪些?”，希望对想要报考2021教育学的考研儿们有所指导!