311教育学考研，教育学311和333有什么区别？

2024

教育学311和333有什么不同的？今天小编就来说说！

01

考查培养方式不同

311教育学综合

本质是学术型教育学硕士，侧重培养研究性人才。

333教育综合

是专业型教育硕士，侧重培养实践性人才。

02

考试方式不同

311学术型教育学研究生：

2007年开始全国统考，2013年开始统考和各个学校自主命题并存。

333全日制教育硕士（专业硕士）：

2010年开始，各个学校根据333教育综合全国考试大纲来自主命题。但是2023年有了变化，从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用。

03

总分和各部分占比不同

311教育学综合，总分300分，包括五部分内容：教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。

占比：教育学原理（约100分）、中国教育史+外国教育史（约100分）、教育心理学（约50分）、教育研究方法（约50分）。

333教育综合，总分150分，一般包括四部分内容：教育学基础、教育心理学、中国教育史、外国教育史。

占比：教育学基础（约60分）、中外教育史（约50分）、教育心理学（约40分）。（备注：个别学校可能不考查中外教育史，例如河北大学等；某些学校可能会多考一门教育研究方法，例如首都师范大学，可以到目标院校的研究生院官网详细查看硕士招生目录以及初试参考书的规定）

04

考查题型、分值不同

311教育学统考有四种题型，即单项选择题、辨析题、简答题（含情境问题）和分析论述题。

选择题：每题2分，45道题，共90分，属于客观题。

辨析题：每题15分，3道题，共45分。

简答题（含情境问题）：每题15分，5道题，共75分。

分析论述题（材料题）：每题30分，3道题，共90分。

333教育综合今年统一了大纲，所以在题型上面有所变动，由原先的名词解释、简答题、分析论述题改为选择题及材料分析题、分析论述题。

单选选择题：每题2分，30道题，共60分。

分析论述题：每题15分，2道题，共30分。

材料分析题：每题15分，4道题，共60分

（333因为各校自主命题，因学校不同，题型还会有其他形式，例如南京师范大学还会考查选择题、辨析题等；陕西师范大学还会考查填空题；山东师大还会考查辨析题；贵州师范大学考查选择题；浙江师大还会考查综合应用题等等，具体取决于你的目标院校是自主命题及统一命题）

05

考试难度

311考研的考试难度较大，主要考察教育学理论知识和研究方法，涉及的知识面较广，需要掌握大量的知识点。同时，311考研的竞争也较为激烈，录取率相对较低。而333考研的考试难度相对较小，主要考察教育实践中的管理或教学技能，需要掌握的知识点相对较少。

从考试难度来看，311和333考研的考试难度有所不同，选择哪个更有优势需要根据自己的考试能力和知识储备来决定。

06

学制年限

教育学研究生（学术型）考311的同学，一般以后入学需要3年学制。

全日制教育硕士（专业硕士）考333的同学，入学一般是2年学制（有的学校教育专硕也有3年学制，例如四川师范大学、西华师范大学、扬州大学、浙江师范大学等等）

07

哪个好就业

311学术型硕士主要侧重培养研究型人才，毕业后可能更容易进入研究型大学、教研所等机构工作，或者从事研究型教师等职业。在就业前景方面，311的就业领域可能相对较为狭窄，主要涉及教育、心理咨询等领域。

333专业硕士则侧重培养实践型人才，其就业面相对较广。毕业后可以选择从事教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等职业。此外，333科目在就业前景方面也比较广泛311教育学考研，既可以从事教育教学方面的工作，也可以从事教育行政和管理方面的工作。

从市场需求的角度来看，随着我国教育事业的不断发展，对于教育人才的需求也在不断增加。因此，无论是311还是333，只要具备扎实的专业知识和实践能力，都有可能在就业市场上找到满意的工作。

08

适合什么人群

专硕主要是培养一个理论与实践结合性的人才，在未来就业岗位上偏重于实践，偏重于应用方面，所以说一般培养方式，比如学科类的培养是比较狭窄一点，例如学科英语的，那么未来最好去做学科英语老师，是对就业最有优势的一个点，直接就业的话建议选专硕。

如果说对教育学这方面感兴趣，对教学整个学科感兴趣，想要在这一方面有所建树，那么可以考学硕，所以根据培养目标大概就知道了，如果是以就业为导向，那么可能更多的考虑专硕。学硕侧重培养研究型人才，如果是以教育学兴趣为导向，可以考虑学硕。

其实专硕跟学硕没有好坏之分，要根据自己的职业规划进行选择。专硕其实读起来非常快311教育学考研，教育学311和333有什么区别？，因为就两年，第一年上一些普通的基础课，第二年你可能就要写毕业论文，毕业实习。那对于那些想继续上学，想在学术上有更深层次的研究，就可以选择！

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教育学考研可以考哪些专业，教育学专业考研有哪些方向，适合跨考哪些专业？

同学你好呀，教育学这边能跨考的专业还蛮多的。

那接下来我们仔细分析一下教育学考研需要怎么条件吧~

2021年国家线已经出来了，通过国家线上涨6分我们可以看出来教育学的热度很高呢，很多同学想选择教育学考研，而且很关心考教育学研究生需要什么条件，那接下来我们分学硕、专硕、非全日制为大家分析一下。

一、学硕

教育学的学硕招生要求比较少，绝大部分院校的绝大部分专业都是可以接受跨考的。比如我们有遇到烹饪专业考广州大学的、教育技术学考北师职业技术教育学的、物流管理专业考首都师范大学教育学原理的、机械自动化专业考北师学硕的等等。

那学硕中有会一些比较特殊的，比如有些院校(例：东北师范大学，湖南师范大学）的课程与教学论可能要求学生有学科背景，其他的专业一般是没有要求的。

是否允许同等学历（专科毕业两年也是可以考研的，这类考生就叫做同等学历）报考，具体需要关注院校的招生简章。（部分学校需要加试）

函授本科的学生也是可以考的（有极个别的学校是要求全日制本科，这个属于特殊情况）大家还是要关注招生简章，如有不清楚，可以留言追问呦~

二、专硕

教育学的专硕相对来说对报考学生的要求就比较多了，我们分专业来看。

（一）教育管理专业

教育管理专业是要求本科生毕业三年，专科生毕业五年才可以报考的，有一些地区，比如说华东地区的华东师范大学要求三年的工作经验为基础教育系统或中等职业教育系统的在职教师或管理人员（不含培训机构）

（二）学前教育

学前教育这个专业呢绝大多数的学校是没有要求的，不管咱们本科是哪个专业的学生呢都是可以报考的，极个别的学校呢在复试的时候要求考生有专业技能，比如弹钢琴，跳舞等等；这样的学校呢，如果作为一个跨专业的学生呢，咱们就是要慎重选择了

（三）心理健康教育

心理健康教育这个专业绝大多数的学校是没有要求的，不管咱们本科是哪个专业的学生都是可以报考的教育学考研可以考哪些专业，教育学专业考研有哪些方向，适合跨考哪些专业？，难度也是属于中等偏下的一个难度，很多的学校专业课二的书单呢就是一到两本书，发展心理学，林崇德编，这本书居多。极个别的学校呢在初试或者复试的时候会涉及到心理学的统计，这个和数学会有一点点关联了，不是很愿意接触数学的考生就不建议考这个专业了（比如华南师范大学的专业课二就是和华南师范大学的347考的大纲是一样的，涉及统计的知识，书单是7本，是比较多的。）

（四）学科教学

学科教学有一部分学校是明确不接受跨考生的，北京师范大学（本部），学科教学类绝大多数专业都是不接受跨考的，这个咱们就是报考不了；有一部分学校是接受跨考生的，这个咱们就可以报考，（部分学校需要加试）西南大学学科教学语文数学物理 ….还有一部分没有明确的说明，但是背后有隐晦的情况，需要咱们提前了解清楚具体的情况。有具体问题自己解决不了的也可以给我们留言吼~

因为有很多的学生说我比较喜欢这个专业，我初中或者高中的时候学习的还可以，但是喜欢不等于擅长,擅长不等于可以得到分数。咱们的目的是要考上,是需要把知识呈现在试卷上，咱们需要达到初试的分数线，复试的时候表现的足够优秀才可以录取。如果最为一个跨考生,真的是喜欢并且擅长并且可以得分，咱们是可以选择跨考到学科教学的，每年也有很多的学生考上，但是前提是需要了解清楚这个是不是真的适合自己。

总的来说，选择专业要选择自己擅长的，适合自己的，大概率能考上的，如果迷茫的话也可以寻求专业人士的帮助哦。

（五）小学教育

小学教育要求就比较少了，除了极个别院校有要求到本科的专业（比如：杭州师范大学小学教育要求是本科是教育学专业相关的学生），绝大多数都是没有要求的。正是因为这个原因教育学考研可以考哪些专业，小学教育考的学生比较多，相对也是一个比较热门的教育学专业。

（六）现代教育技术

现代教育技术这个专业主要的就业方向就是中学或者小学的计算机老师，是涉及到计算机的，虽然要求没有很高，但是基础还是要有的，所以不是很适合跨专业的学生，比较冷门，比较小众。

三、非全日制

教育学的非全和教育学专硕的考试内容是一样的，绝大多数的专业要求都是一样的。但是有的学校是要求在编的，这个需要咱们特殊注意，其他的呢就是参考咱们教育学专硕的考试要求就行。

那整体分析下来就这么多啦，教育学的前景还是非常好的，大家一定要全方面分析好自己的情况，最后选择一个比较适合的呀~如果有别的不清楚的还可以留言呦，勤小思积极致力于帮助每位教育学考研人顺利上岸呀！

考研教育学类包括哪些专业，哪些专业较为热门？| 教育学/教育硕士考研

很多同学在问：教育学学硕和专硕哪些方向较为热门？首先，较为热门的方向，虽然有一定的趋势，但是每一年也不太相同，头一年比较热，第二年又少一些了。根据历年整个考试情况，我只谈谈我个人的看法。

在教育学学硕上，最热门的当属学前教育学和课程与教学论，这两个方向非常热，考得人最多，考试难度也最大，也注重考查教育热点。接下来，像教育学原理、比较教育学、教育学管理也是较热的专业，其他科目向后排，这是我们学硕的情况。

在教育专硕上，毫无疑问，最热的首先就是学科语文、数学、英语，这些方向对老师要求也更高，每一年往往录取分数线就会达到380、390多分，因为学校里面的主科，所以考的老师也就比较多。接下来考得比较多一点的，当属学科物理、化学、生物，这些科目当中往往都是本科学什么，研究生才考什么，非常注重本专业考研。

如果是跨专业同学考研，往往会选择学科思政、学科历史、小学教育，包括心理健康教育。

有同学问：我们专硕当中的学前教育热门吗？超级热。如果是一个同学想考学前教育，不存在专硕比学硕冷的情况，专硕、学硕每一年报名人数几乎都是爆满的。这是我们大体看到的一个情况。

当然，这里面每年都会有一些变化，因为会存在今年考试人数非常多，很多同学不敢去考这个学校了，所以导致下一年这个学校的考试人数减少这样的情况。

以上我们讲了，哪些方向是热门的方向之外，也会存在其他情况，比如说，某个学校的某个方向，是非常出名的，比如说，北师大的中国教育史和外国教育史考研教育学类包括哪些专业，哪些专业较为热门？| 教育学/教育硕士考研，在全国是第一名的，所以这个学校的教育史方向也会比较热，每一年真正考上的就只有四个左右，进入复试的达到20多个，也属于热门的方向。

就是说，我们也得看某个学校的王牌专业方向是什么考研教育学类包括哪些专业，考生就容易往这个方向聚集，大家都是慕名而来。

接下来我们做个调查吧！

还不知道怎么选择专业的宝宝们可以看看我们之前的直播和推送，综合考虑再做决定哦，希望宝宝们能选择出自己喜欢且适合自己的专业！

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