教育学原理考研科目，2019年北京航空航天大学教育学考研611参考书目

(本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考)

北航教育学学硕考试科目：

101 思想政治理论

201 英语一

611 教育学基础综合

北航不罗列专业课参考书，只有大纲。611教育学基础中包含教育学的两个科目，教育学原理和教育心理学。凯程为大家推荐参考书为：

教育学原理

1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读）

311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社

311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。

3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社

作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。

教育心理学

6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦， 北京师范大学出版社（凯程推荐必读）

这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了教育学原理考研科目，教心考试一定可以过关。

7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社

这本书也是很有名的教育心理学教材教育学原理考研科目，2019年北京航空航天大学教育学考研611参考书目，体系与311大纲很有不同，但是和陈琦的教心教材相比较，知识介绍深入浅出，易于理解。可以作为陈琦著作的补充读物。

特别提示：19年凯程311教育学考研学硕的全程课程包含所有考点，欢迎试听。

附录大纲：

611教育学基础综合考试大纲

一、复习要求

1、本科目包括教育学和教育心理学两部分内容。

2、请考生在复习过程中，准确理解并把握基本概念和基本理论，既要打好坚实的学科基础，也要不断提升理论素养，使学到的知识能够活学活用。

3、请考生关注教育实践的具体问题，在参阅报刊、学术杂志的基础上，能够运用教育学和教育心理学的基本理论，对诸多教育实践问题进行科学和客观的分析。

二、复习要点

第一部分 教育学

1、基本概念和理论

① 教育学的研究对象、产生发展过程、研究方法等

② 教育与人身心发展关系

③ 教育与社会发展关系

④ 教育目的

⑤ 教学及其过程

⑥ 德育、智育、体育、美育

⑦ 学校教育制度

⑧ 学校教育管理

等等

2、重点内容

① 教育与人身心发展关系理论

② 教育与社会发展关系理论

③ 教学过程及其基本理论、基本流派

④ 学校教育管理的原则、过程、内容、方法等

⑤ 德育、智育、体育、美育的意义、任务、内容、方法

等等

3、应用与分析

① 运用基本概念和理论分析给定的教育现象

② 对某些教育热点、难点问题提出自己的见解

③ 运用教育学基本知识进行书面写作，并能体现出应有的逻辑思维能力

④ 结合我国教育实践，对教育改革提出建议和设想

等等

第二部分 教育心理学

1、基本概念和理论

① 教育心理学的研究对象、历史发展

② 学习的概念、分类及其基本理论流派（联结理论，认知理论，建构理论，人本理论）

③ 学习动机的实质及其作用，学习动机的主要理论（强化理论，人本理论，认知理论）

④ 知识及知识获得，知识建构，知识的理解，错误概念的转变，知识的整合与应用

⑤ 技能的特点、类型和作用，技能的形成

⑥ 学习策略的概念和结构，认知策略及其教学，元认知策略及其教学，资源管理策略及其教学

⑦ 智力理论（传统智力理论，多元智力理论，成功智力理论），问题解决的实质与过程，问题解决的影响因素，问题解决能力的培养，创造性及其培养

⑧ 社会规范学习的含义，品德发展的实质，社会规范学习的过程与条件，品德的形成过程与培养，品德不良的矫正

2、重点内容

① 认知发展理论与教育（皮亚杰，维果茨基）

② 学习的认知理论和建构理论

③ 知识的类型和知识建构的基本机制

④ 学习动机的认知理论

⑤ 智力理论（传统智力理论，多元智力理论，成功智力理论）

⑥ 问题解决能力的培养

3、应用与分析

① 运用基本概念和理论分析给定的教育教学现象

② 对某些教育教学热点、难点问题提出自己的见解

③ 运用教育心理学基本知识进行书面写作，并能体现出应有的逻辑思维能力

④ 结合我国教育教学实践，对教学设计、教学实践、课程评价改革提出建议和设想、并能体现出应有的解析教育教学实践活动的能力。

三、考试题型

试卷满分为300分，其中教育学占200分，教育心理学占100分。

考试题型：名词解释、简答、论述等。