23年考研管综真题，23管综考研 | 2014年逻辑真题（附解析）

《逻辑历年真题解析》栏目上线啦，对于任何考试，真题都很重要，是绝佳的参考复习资料，我们一定要尽早摸透真题，总结命题人的出题规律。

小编将会更新2011年-2022年逻辑真题，每一题配有文字和视频解析，同学们跟上训练，争取逻辑取得高分。

管综逻辑2014年真题

真题解析

26.【答案】D

【考点】削弱

【解析】题干：网络导致生活质量提高。

D:生活质量的唯一决定因素是生产力发展水平，没有其他因素可以导致生活质量的提高。所以题干“网络导致生活质量提高”的观点不可靠。

A:没有削弱作用，因为虚幻的东西也有可能给人正面的感受从而提高人们的生活质量。

E:网络具有副作用，但不一定不能提高人们的生活质量，所以E不能削弱题干。

27.【答案】C

【考点】谬误识别—不当同一替代

【解析】知道（或相信或认为）某事情，不代表知道该事情所代表的意义。

题干：知道，但不知道它是某人的电话号码。

C:相信晨星在早晨出现，但不代表相信晨星其实就是暮星

28.【答案】B

【考点】假言矛盾

【解析】“P且非Q”矛盾于“如果P那么Q”

题干：孩子的话：经历风雨，没有彩虹。

“风雨且非彩虹”矛盾于“如果风雨那么彩虹”。

29.【答案】B

【考点】代入法

【解析】选项依次代入，比如A，第六位考试没有做对一题，不满足“每位考生都至少答对其中1道题”这个条件，所以A不对。

30.【答案】E（本题存在争议）

【考点】削弱

【解析】题干: 番茄红素导致中风发生率降低。这是求异法得出的因果关系。如果E项断定为真，说明丙组相对于以组，同样番茄红素水平较高，但中风比例却是不一样的，这说明，存在差异要素的情况下，没有差异结果，求异失败，是对题干结论因果关系的质疑。

D：指出番茄红素水平高的人中有部分人适量运动，认为运动是导致中风发生率降低的一个他因。弱在“番茄红素水平高的人约有四分之一”，运动人群只占番茄红素水平高的人的25%，群体偏小，其削弱作用也就偏弱。

31.【答案】C

【考点】支持

【解析】题干：以前误以为是圆柱形，所以高估了其体重。

C：以前误以为是圆柱形，圆柱形腿骨能承受的重量比弯曲的腿骨大，所以，以前高估了其体重。

32.【答案】D

【考点】假言矛盾

【解析】“如果P那么Q”矛盾于“P且非Q”

题干：如果（P或Q）,那么R

D：P且非R，是题干“如果（P或Q）,那么R”矛盾的一种情况。

33.【答案】B

【考点】数据相关性

【解析】个人笔记本电脑销量持续增长，但其增长率低于该公司所有产品总销量的增长率，说明该公司其余产品增长更快、增长率更高，也就是说，虽然个人笔记本电脑是销量上涨的，但因为其他产品长得更快，所以个人笔记本电脑所占的比例应该是下降的。所以B不可能发生。

34.【答案】B

【考点】简单命题

【解析】“所有S是P”矛盾于“有S不是P”

B和题干“每个凡夫俗子一生之中都将面临许多问题”矛盾，所以B反驳题干观点。

35.【答案】A

【考点】支持

【解析】题干：缺乏维生素D的新生儿更容易感染呼吸道合胞病毒，所以，孕妇适当补充维生素D可降低新生儿感染呼吸道合胞病毒的风险。

A说明是孕妇没有补充足够的维生素导致新生儿维生素D缺乏的，所以可以支持题干，让孕妇适当补充维生素可降低新生儿感染呼吸道合胞病毒的风险。

B 题干是易感染“呼吸道合胞病毒”，B是“流感病毒”，偷换概念，所以不能加强题干。另外，补充维生素可以预防某种疾病，但题干实验中的孕妇不一定是摄入维生素不足，可能是不吸收，所以B不是支持题干实验的结论。E 强调维生素D促进新生儿呼吸系统发育、预防新生儿呼吸道病毒感染，没有说明为啥让孕妇去补充，所以不选。

36.【答案】B（本题存在争议）

【考点】解释题

【解析】题干推理是：因为“随便给”导致了利润更高，所以“随便给”的营销策略很成功。要解释这个推理，就要说明的确是“随便给”导致了利润更高，而不是其他原因。B项说明，尽管是“随便给”，但实际上少了不行，这当然使得利润至少不会低于不实行“随便给”政策的餐馆23年考研管综真题，23管综考研 | 2014年逻辑真题（附解析），所以是个充分的解释。A项中，仅仅是“部分顾客”愿意多给钱，无法做出充分的解释；C项指出不是营销策略，而是地理位置导致了酒馆利润更高，是一个另找他因的削弱项；D项是无关项；E项说明“随便给”可能导致利润更低，所以不能解释。

37.【答案】C

【考点】假设法

【解析】题干：

1.赵义：“审批领导的签名不是钱仁礼”

2.钱仁礼：“复核的签名不是李信”

3.孙智：“出纳的签名不是赵义”

4.李信：“复核的签名不是钱仁礼”

5.一句回答里，如果提到的人名是经办人，则该回答为假；如果提到的人名不是经办人，则该回答为真。

假设，钱是经办人，则根据5，“审批领导的签名不是钱仁礼”这句话应该为假，但因为钱是经办人，钱就不是领导，这句话的内容“审批领导的签名不是钱仁礼”为真，矛盾。所以钱不是经办人。同理，李、赵不是经办人。所以经办人是孙。

38.【答案】D

【考点】条件排列

【解析】根据5，因为1-4提到的人都不是经办人，所以1-4均为真。因为经办人是孙，所以经办人不是钱。根据1、4，钱也不是领导和复核，所以，钱是出纳。剩下李和赵，复核不是李，所以复核是赵。

39.【答案】A

【考点】假设

【解析】题干：板块运动有助于维系行星表面的水体，因此板块运动可被视为行星存在宜居环境的标志之一。

板块运动有助于维系行星表面的水体，行星如能维系水体就可能存在生命（即选项A），因此板块运动可被视为行星存在宜居环境的标志之一。A项建立了二者之间的关系。

40.【答案】D

【考点】条件排列

【解析】由题干，由于只有第三支部选择了“科学前沿”，所以第一支部选择“行政学”、“国际政治”，第二支部选择“管理学”、“逻辑”。

第四支部需要在“行政学”、“国际政治”、“管理学”、“逻辑”里面选两个，如果没有选“管理学”，那么就是在“行政学”、“国际政治”、“逻辑”里选两个，由于不能和第一支部重复，所以必须选“逻辑”。

41.【答案】C

【考点】现象解释

【解析】题干需要解释的现象：全球变暖，但北半球许多地区的民众在冬季感到相当寒冷。

C指出全球变暖，两极附近海水温度升高，导致原来暖流改变，导致北半球许多地区的民众在冬季感到相当寒冷。

42.【答案】D

【考点】选言推理

【解析】已知“A或B”，“非A”，推出“B”

题干：这两个《通知》或者属于规章或者属于规范性文件

把“两个《通知》”看作一个整体，这个整体，如果都不属于规范性文件，那么就都属于规章。

43.【答案】D

【考点】假言推理

【解析】如果A那么B=如果非B那么非A

题干：

1 如果优秀，那么管理。

2 如果端正，那么得到尊重

3 如果一知半解，那么不尊重

4 如果解除，那么非管理 = 如果管理，那么非解除

1、4联立，得，如果优秀，那么管理，那么非解除。

所以，作为某领域优秀专家学者的管理者，不可能被浩瀚公司董事会解除职务。

44.【答案】C

【考点】二难推理

【解析】二难推理：已知“P或Q” ，“如果P那么A”， “如果Q那么B”，推出“A或B”。

题干：

1 甲或乙

2 如果甲，那么经济问题

3 如果乙，那么军事危机

1、2、3连立，得，经济问题或军事危机

45.【答案】D

【考点】三段论

【解析】题干：

1 所有免费都不能留在大城市

2 所有一般都可以选择留在大城市

3 所有非免费都需要自谋职业

4 所有免费不需要自谋职业

A 由条件4，该校需要自谋职业的大学生都不是免费师范生，但非免费师范生不一定是一般师范生，所以不一定都可以选择留在大城市工作。所以A不一定真。

B 学校可能还招第三类学生，所以B不一定真。

C由条件4，该校需要自谋职业的大学生都不是免费大学生，但非免费大学生不一定是一般师范生，所以C一定真。

D 由于“一般师范生不同于免费师范生”，所以一般师范生是非免费，根据条件3，所以，所有一般师范生都需要自谋职业，D真。

E学校可能还招第三类学生也可能可以选择留在大城市工作。

46.【答案】D

【考点】条件排列

【解析】文珊接替了孔瑞的文秘工作，由110室调到了111室，又因为孔不能调到110（如果孔调到110，那112房间就调动不了了），所以孔只能调到112.

47.【答案】B

【考点】条件排列

【解析】

向（邮）

嘉（园） 建（高）

晨（软）

48. 【答案】E

【考点】三段论

【解析】题干：

1 如果非思考那么非管理=如果管理那么思考

2 如果智者那么非占星术

3 如果占星学家那么占星术=如果非占星术那么非占星学家

增加一个条件“如果思考那么智者”，则可与1、2、3连立，如果管理、那么思考、那么智者、那么非占星术、那么非占星学家。也就是管理者和占星学家两个概念完全不重合，就和题干“有些占星家却是优秀的管理者”（即两个概念有重合）矛盾。

49.【答案】D

【考点】隔断因果

【解析】题干：大脑退化，导致织网质量下降。

D指出，织网和大脑无关，也就割断了题干中“大脑”和“织网”之间的关系。

50.【答案】D

【考点】支持

【解析】题干结论：在嘈杂环境中准确找出声音来源的能力，男性要胜过女性。

D提出了一个过渡原因，解释了为什么在嘈杂的环境中，男性更容易找出声音来源。

AB弱在，题干没有说熟悉的声音是更容易被听到、还是人们对它习以为常更容易忽略它。

51.【答案】D

【考点】简单命题

【解析】题干“所有朋友都声称他们知道某人每天抽烟至少两盒”，“孙先生并不知道有这样的人，在他的朋友中也有像孙先生这样不知情的”，所以，所有朋友中，有人没有说真话。

52.【答案】E

【考点】数据相关性

【解析】题干：

1 只比较本科人均，甲低于乙

2各校研究生的人均经费投入均高于本科生

3 比较本科生以及研究生人均23年考研管综真题，甲高于乙

也就是说，单独看本科，乙高；本科加硕士，甲高。要拉高甲的平均数，可以考虑两种极端情况，一种是，甲研究生占比极大，这样，本科加硕士的平均数，应该靠近硕士，这样甲的平均数就被拉高了；另一种情况是，甲研究生经费极大，这样也能拉高甲的平均数。

53.【答案】E

【考点】复合命题；条件排列

【解析】由“荀慧参加中国象棋比赛”，根据5，墨灵不参加中国象棋比赛

由3，得，韩敏参加国际象棋比赛。

54.【答案】D

【考点】复合命题；条件排列

【解析】因为“孟睿参加中国象棋比赛”，“庄聪和孔智参加相同的比赛”，所以，庄聪和孟睿不可能同时参加中国象棋比赛，所以孔不参加围棋。

所以庄聪和孔智不参加围棋、不参加中国象棋，所以两人同时参加国际象棋。

所以韩不参加国际象棋，由3，得，墨灵参加中国象棋比赛。

所以剩下荀慧、韩敏参加围棋。

55.【答案】D

【考点】复合命题；条件排列

【解析】A不符合条件（3）

B不符合条件（3)

C不符合条件(2)

E韩如果参加围棋，那么根据(3)，墨中国象棋，根据(2)，孔不围棋。

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2022年管综考研难度，关于2022年管综数学考试难度的几点思考

中鼎培训学校从结构、难度和风格三点进行总结。第一，一元二次方程没考，解析几何一道没考；第二，试题难度再创新高，奥赛风＋偏怪难;第三，试题风格和命题角度变化大，排列组合列举法居多。

在职考生深刻懂得：市场唯一不变的法则就是一直在变。我们要客观分析变化，评估变化带来的结果，以及寻找未来的应对之策，更加自觉的在“历史之变”中把握“历史之常”。

首先，关于试题结构的问题。2022年真题四个板块的出题比例并没有发生剧烈的变化，仅仅是排列组合较往年有所增加，应用题７道，几何问题6道，排列组合6道，代数问题9道（归类有重复）。但综合性题目明显增加，尤其是平面几何和数列的结合，显著增加了试题难度；各个板块的细分领域变化很大，6个几何全部考察平面几何。具体分析后表所示。

其次，关于命题角度的问题。

第一，3道数列题都是条件充分性判断，而且全是综合性的证明题，和过去的命题思路不同；

第二，排列组合概率数量有所增加，多数考察的是列举法，涂色问题和不相邻问题过去10年从来没考过，传统的重点问题（如分组问题、相互独立、至少等）均没有出现；

第三，代数问题没有考一元二次方程和均值不等式，直接考了两道绝对值证明和计算，而绝对值的证明一直是大家的弱项；

第四，6道几何问题全是平面几何的计算和证明，相似性问题考了3道直接占一半，而将平面几何和数列问题结合在一起更是将难度提高了一级。

从表中看到低频角度和低频解题思路的题目数量将近10道，占比高。

2022年管综数学试题分类总结

关于今年分数线的预测

分数线受报考人数，国家政策，试卷难度，评卷尺度等因素的影响，今年MBA国家线可能会降（MPAcc可能还要上涨），显性的降分就是A区分数线降到165左右，隐性的降分就是主观题评卷尺度松一些，个别地区甚至会同时享受这两个福利，尤其是受疫情影响严重的省份。

第一，虽然官方给出的最终报考人数高达457万2022年管综考研难度，但是在职考生人数的增长十分有限，你回想考场的前后左右就能理解这一点，所以对于MBA为代表的在职考生而言，人数增长对分数线上涨的影响有限！

第二，教育部规定从2021年开始，管综涉及的七大专业分开划线，这对MBA而言是影响极大的利好消息。2020年考前（对的，是考试前不是考试后）我们就预测MBA分数线肯定会降（后来降了5分），从2021年的分数线来看，这一政策红利还有释放的空间，MPAcc等涉及应届生的专业分数线上涨越快，MBA为代表的在职考生降分的空间就越大。

第三，数学难则管综难，绝大多数同学的成绩都会受数学难度的影响，分数的下降成为逻辑的必然。

第四，今年的研究生考试注定是要载入研考史册的，全国上下团结一致为考试的顺利进行提供了各种支持和帮助，受疫情影响严重的陕西省今年的阅卷可能会更加注重以人为本，英语主观题40分，管综主观题65分，合计105分的影响还是较大的2022年管综考研难度，关于2022年管综数学考试难度的几点思考，这是隐形的降分趋势！

结论是：试题有难度，评卷有温度，政策有利好，结果有惊喜！

早准备、早开始、夯实基础

我们不清楚今年的命题风格仅仅是随机事件，还是管综联考自此进入新阶段。但不可忽视的是变化已经发生，试题综合性不断加强，灵活性不断提升，难度不断加大，我们要做好准备。

要端正态度，不能仅依靠考前2个月的短平快的突击和培训就觉得可以通过考试，要早准备、早开始，夯实基础；大家要加强基础训练，夯实基本功，提升计算能力和速度。中鼎教研团队会更加注重进行归纳和总结，提升思维能力，应对考试的灵活性和综合性的要求。