高途管综考研，高途紧跟时代步伐，打造一站式数字化教育平台

近年来，随着经济与社会不断地进步，用人单位对于学历的要求越来越高，这就导致了人们对学历的渴望，学历提升的需求迫在眉睫，也从另一方面促进了成人教育行业的进一步发展。在成人教育领域竞争如此激烈的情况下，让更多人对在线教育有了更高的要求。而高途作为教育机构的前辈，它的成人教育是否值得信赖那？下面就来了解一下。

在师资方面：

高途的师资力量雄厚，优选了近百余名优秀的教师，实行高标准严要求的工作制度，目的就是给广大学子提供一个良好的学习体验，让学生们都感受到高途的专业程度。高途教育涵盖考研、英语、公考、教资、财会、医疗、留学、管理等众多类型的课程，是中国优质的在线教育品牌。拥有非常多优秀的教师，主讲老师平均教龄都在10年以上，就连二讲的辅导教师都是严格从985、211等名牌大学选取。

教学模式方面：

在授课方式上，高途教育采用的是线上直播的方式。这不仅可以很好的解决因疫情不能直接面授的难题。高途只要有一台电子设备，就可以随时学习，不用东奔西跑的去上课，这就节省了很多的时间成本，高途采用的是直播加辅导的学习模式，学习效率很高，而且有时候有事情赶不上直播，也可以看回放，很方便，还能随时暂停。看录播课的好处在于方便自己做笔记，听不懂的地方也可以随时返回去听。这便是，高途在师资以及授课方式上优于其他培训机构的地方。

从教育理念来看：

高途秉承着结合教育学的理念，从思维、时间、学习、健康、合作和成功等多个人生层面切入，全方位培养学生优良的学习习惯和生活习惯高途管综考研，多角度营造愉快的和富有成效的学习环境，从而助力学生取得全面进步。

高途教育根据学生的需求、动机、理想、价值取向、自我意识、气质、性格和智力等帮助学生培养思考者和学习者必备的习惯高途管综考研，高途紧跟时代步伐，打造一站式数字化教育平台，培养学生健康、专注、富有同情心和责任心、坚韧不拔、愿意冒险和尝试新事物、富于进取心和好奇心、积极乐观的人生态度、有创造力和全球视野、有批判性思维和成为终身学习者等优良的品质，从而提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。

综合来讲，高途是可信赖的教育机构，它不仅可以根据需求来制定学习方案，在人生价值观上的帮助以及改变也起到了积极的作用。它不仅是一个教育机构，更是一个注重培养对社会有用的人才且人生价值观正确的机构。

管综考研大纲2023，【考研大纲】2023年MBA管硕大纲全解析

2023年管理类考研大纲全解析

2023年度MBA类管理类硕士联考的考试大纲已经出来，变化比较大的是英语！

大家安心复习，华杰北京深圳名师团队将逐步为您全方位解析本年度考试大纲及命题趋势与方向。外面的有很多大纲解析非常不靠谱管综考研大纲2023，华杰将在征求多位老师、教授的意见后，为大家做权威的证明。

特别说明，原来国家新大纲配套统编教材就是华杰组织编写的，也是国内早期与该出版社联合出版的。

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2023 年全国硕士研究生招生考试–英语(二)考试大纲(非英语 专业)

考查目标

(一)语言知识

考生应掌握词汇、语法、语篇和语用等方面的语言知识，并能 在特定情境下的语言活动中加以运用。

1.词汇

考生应掌握 5500 个左右的单词及相关附表中的内容(见附 录 1)。

附录 1 的词汇表仅包含单词的基本词形，未包含单词的读音、 词性、意义和形态变化等，考生应在听、说、读、写等语言实践中学 习和掌握这些内容。同时，考生应掌握单词的习惯用法，包括搭配、 固定表达等，并掌握单词之间的语义关系，如上下义关系、同义关系、 反义关系等。

此外，考生还应掌握转化、合成等英语构词法，能根据常用的前缀和 后缀(见附录 2)进行单词的派生，掌握常见的缩写词(见附录 2)。 英语(二)试卷中出现超出词汇表及相关附表的单词时，不会给出中文 注释，但会严格控制此类单词的数量。

2.语法、语篇、语用

语法知识指词、词组、分句、句子等语法单位的类别、构成和功能等， 语篇知识指书面和口头语篇的组织结构及上下文的衔接和连贯，语用知识指特定语言运用情境中的言语功能、话语规范及语体、修辞等表 达形式。

本大纲不列出语法、语篇、语用知识的具体项目，考生应在听、说、 读、写等语言实践中学习和掌握这些内容，提高准确性、丰富性 定交际意图。 和得体性，能熟练运用于具体语境，把握和传递信息管综考研大纲2023，【考研大纲】2023年MBA管硕大纲全解析，实现特定 交际意图。

（二）语言技能

考生应掌握理解英语话语意义的能力，包括听力理解能力和阅读理解 能力；掌握运用英语表达意义的能力，包括口头表达能力和书面表达 能力。英语(二)考试重点考查阅读和写作两种技能。

1.阅读

考生应能读懂多种话题、多种类型的语言较复杂的文字材料。话题包 括科技、经济、教育、社会、历史、文化等，类型包括新闻、评论、 报告、论文、专著等。

对所读材料，考生应能：

1)概括主旨要义；

2)理解具体信息；

3)根据上下文推断单词和词组的含义；

4)作出判断、推理和引申；

5)理解作者的意图、观点和态度；

6)理解文章结构和上下文逻辑关系；

7)分析文中使用的修辞手法、论证方法等；

8)比较文中事实、观点、态度等的异同。

2.写作

考生应能写多种类型的应用文，包括书信、通知、告示、纪要等，并 能写不同功能的文章，包括描述性、叙述性、说明性、论述性文章。

写作时，考生应能做到：

1)内容切中题意，按要求完成试题规定的任务；

2)根据任务需求选择较丰富的语法结构和词汇；

3)语言表达规范，用 词准确，语法、拼写、标点正确；

4)结构合理，层次清晰，内容连贯， 合乎逻辑；

5)根据写作目的和对象，选择恰当的文体和语体。

考试形式、考试内容与试卷结构

(一)考试形式

考试形式为笔试。考试时间为 180 分钟。满分为 100 分。 考试使用 1 份试题册和 1 张答题卡。考生应按要求将选择题的答案涂 写在答题卡相应题号的选项上，将非选择题的答案书写在答题卡指定 位置的边框区域内。

(二)考试内容

试题分四部分，包括英语知识运用、阅读理解、翻译和写作，共 48 小题。

第一部分英语知识运用

该部分考查考生在具体语境中综合运用语言知识的能力。共 20 小题， 每题 0.5 分，共 10 分。在一篇约 350 词的文章中留出 20 个空白，要求考生从每题所给 的 4 个选项中选出最佳选项填入空白，使填补后的文章语句通顺、意 义连贯。

第二部分阅读理解

该部分由 A、B 两节组成，考查考生理解书面英语的能力。共 25 小题，每题 2 分，共 50 分。

A 节(20 小题)：考查考生概括主旨要义、理解具体信息，作出判 断、推理和引申等能力。要求考生根据所提供的 4 篇文章的内容(总 长度为 1500~1600 词)，从每题所给的 4 个选项中选出绝好选项。

B 节(5 小题)：考查考生判断、概括、比较等能力。本节有 2 种 备选题型，每次考试从这 2 种题型中选择一种进行考查。

备选题型包括：

1)在一篇 450~550 词的文章后有 7 个判断或概括项，要求考生从这 7 个选项中为 5 个指定的主题分别选出绝好的匹配项。

2)在一篇 450~550 词的文章前有 7 个小标题，要求考生从这 7 个选项 中为文中 5 个指定的语段分别选出绝好的小标题。

第三部分 翻译

该部分考查考生理解英语书面材料并将其译成汉语的能力。共 1 小题，共 15 分。 要求考生将长度约 150 词的英语文字译成汉语，译文准确、完整、 通顺。

第四部分 写作

该部分由 A、B 两节组成，考查考生的书面表达能力。共 2 小题， 共 25 分。

A 节(1 小题)：要求考生根据规定情景写一篇约 100 词(标点符号 不计算在内)的应用文，类型包括书信、通知、告示、纪要等。共 10 分。

B 节(1 小题)：要求考生根据提示信息写一篇约 150 词(标点符号 不计算在内)的短文。提示信息的形式为文字、图画、图表等。共 15 分。

2023年全国硕士研究生招生考试–综合考试大纲

考查内容

一、数学基础

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力 和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有：

(一)算术

1.整数

(1)整数及其运算

(2)整除、公倍数、公约数

(3)奇数、偶数

(4)质数、合数

2.分数、小数、百分数

3.比与比例

4.数轴与绝对值

(二)代数

1.整式

(1)整式及其运算

(2)整式的因式与因式分解

2.分式及其运算

3.函数

(1)集合

(2)一元二次函数及其图像

(3)指数函数、对数函数

4.代数方程

(1)一元一次方程

(2)一元二次方程

(3)二元一次方程组

5.不等式

(1)不等式的性质

(2)均值不等式

(3)不等式求解 一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

6.数列、等差数列、等比数列

(三)几何

1.平面图形

(1)三角形

(2)四边形 矩形，平行四边形，梯形。

(3)圆与扇形

2.空间几何体

(1)长方体

(2)柱体

(3)球体

3.平面解析几何

(1)平面直角坐标系

(2)直线方程与圆的方程

(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式

(四)数据分析

1.计数原理

(1)加法原理、乘法原理

(2)排列与排列数

(3)组合与组合数

2. 数据描述

(1)平均值

(2)方差与标准差

(3)数据的图表表示 直方图，饼图，数表。

3.概率

(1)事件及其简单运算

(2)加法公式

(3)乘法公式

(4)古典概型

(5)伯努利概型

二、逻辑推理

综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应 的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社 会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

试题涉及的内容主要包括：

(一)概念

1.概念的种类

2.概念之间的关系

3.定义

4.划分

(二)判断

1.判断的种类

2.判断之间的关系

(三)推理

1.演绎推理

2. 归纳推理

3.类比推理

4.综合推理

(四)论证

1.论证方式分析

2.论证评价

(1)加强

(2)削弱

(3)解释

(4)其他

3.谬误识别

(1)混淆概念

(2)转移论题

(3)自相矛盾

(4)模棱两可

(5)不当类比

(6)以偏概全

(7)其他谬误

三、写作

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效 性分析和论说文两种形式来测试。

1.论证有效性分析

论证有效性分析试题的题干为一篇有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若 干要点，评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是 否充分等。 文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

2.论说文

论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。

每次考试为其中一 种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析， 表明自己的观点并加以论证。 文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。

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