2018考研公共管理学,25考研丨华南理工大学公共管理考研考情分析(含拟录取名单、复试线、备考策略、题型分值)

剑桥大学博士后,剑桥大学博士后含金量,剑桥大学博士后王京刚,剑桥大学博士后申请

根据华南理工大学近几年报录比数据显示,报考人数从2019年到2023年有一个大幅度的增长,从19年的178人到23年的277人,录取人数从28人增长到52人,报录比也是从6.35变化到5.32。初试考试科目全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。专业题型分值考试备考策略

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本文包含以下内容:

01 院校&专业情况介绍

02专业方向及学制

03拟录取名单

04就业介绍

05 复试线&报录比分析

06考试科目介绍

07专业题型分析

08考试备策略

09 复试流程&准备

10 复试注意事项

01

学院&专业介绍

Part.1

学院介绍

华南理工大学公共管理学院成立于2009年4月,其前身是原政治与公共管理学院。学院办学条件优越,座落在古朴典雅的5号楼。学院现设有行政管理系、公共政策系、社会保障系和土地资源管理系。2001年开办行政管理本科专业,2004年开始招收行政管理专业硕士研究生和公共管理专业硕士(MPA),2009年开始招收土地资源管理专业硕士研究生,2013年开始招收社会保障专业硕士研究生。

学院师资力量雄厚,队伍结构合理,拥有一批师德高尚、学术造诣深厚、潜心教书育人的老中青相结合的教师队伍,近年来,中青年教师迅速成长,逐渐成为学院发展的中坚力量。学院现有教职工64人,其中专任教师52人。专任教师队伍中正高20人(占38.5%),副高17人(占32%),具有博士学位的有48人(91%)。有教育部新世纪优秀人才2人,青年珠江学者1人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,广东省政府决策咨询顾问委员会专家委员1人,中共吉林省省委第三届决策咨询委员1人,广东省政府应急管理专家1人,全国MPA优秀教师2人,华南理工大学“百人计划”杰出青年教师1人,广东省高等学校优秀青年教师培养计划1人,华南理工大学“杰出人才与创新团队引进计划”杰出人才1人,华南理工大学“兴华学者人才计划”启航学者1人,“兴华学者人才计划”青年学者2人,博士生导师23人。“政府决策与社会治理研究团队”获批成为广东省普通高校创新团队(人文社科)。学院同时还聘请了一批国内外知名专家学者、省市领导干部担任兼职教授及MPA校外导师。

学院现有公共管理一级学科博士点,设行政管理、公共政策、社会保障、风险治理4个研究方向;有公共管理1个一级学科硕士点,有行政管理、土地资源管理、社会保障、教育经济管理等4个二级学科硕士点,有公共管理硕士(MPA)1个专业硕士学位点,2018年公共管理学科获批广东省优势重点学科,2019年9月获批公共管理学科博士后科研流动站。学院现有8个省级研究基地:政府决策与绩效评价研究所(广东省普通高校人文社会科学重点研究基地)、社会治理研究中心(广东省首批省级智库)、法治评价与研究中心(与法学院共同组建的省级研究基地)、华南理工大学广东省社会治理研究中心(广东省重点培育智库)、华南理工大学政府绩效评价中心(广东省重点培育智库)、华南理工大学国家治理研究中心(广东省社会科学研究基地)、广州城市风险治理与应急管理研究中心(广州市人文社科重点研究基地)、非传统安全与应急管理研究基地(广东省教育厅)。2016年12月,社会治理研究中心成功入选首批中国智库索引(CTTI)来源智库,2018年,社会治理研究中心入选中国智库索引(CTTI)“百强智库”,政府绩效评价中心也成功入选(CTTI)来源智库。2019年,广州市特大城市风险治理研究中心入选中国智库索引(CTTI)“百强智库”。学院现有3个校级研究基地:公共管理与公共政策研究所、廉政理论研究中心、社会治理创新研究中心。有5个院级研究中心:地方风险治理研究中心、劳动关系研究中心、区域发展与治理评价研究中心、华南土地问题研究中心、社会组织与治理创新研究中心。有电子政务实验室(国家级实验教学示范中心)和公共决策模拟场景实验室2个实验室。

近五年来,学院承担了一大批国家、省部级研究项目,其中郑方辉教授主持的2011年度国家社会科学基金重大项目“公众幸福指数导向下的我国政府绩效评价体系研究”,实现了学校在社科领域最高层次项目方面零的突破。2017年我院承担国家高等级科研项目创造历史新高,再次获批4项国家级重大项目,包括:文宏教授的国家社科专项重大委托课题《社会稳定风险及其对策研究》、郑石明教授的国家社科基金重大项目《中国大气环境污染区域协同治理研究》、郑方辉教授和黄岩教授分别获批的教育部重大攻关课题《我国教育经费绩效评价与提升研究》《一带一路沿线国家劳动政策与产业结构调整研究》。2018年,以吴克昌教授为首席专家申报的《新时代我国基层社会治理研究》获批教育部重大攻关项目,也是该年度广东高校唯一获批的教育部重大攻关项目。2019年,韩莹莹教授主持的《人民政协与国家治理体系研究》获批教育部哲学社会科学研究重大攻关项目立项。近五年来,学院教师主持国家自然科学基金项目和社会科学基金项目20多项,省部级项目70多项。同时学院产出一批有重要影响的学术研究成果和研究咨询报告。郑方辉教授的论文《中国法治政府建设进程中的政府绩效评价》《财政绩效的评价:理念、体系与实践》《财政收入绩效评价:兑现减税降费政策目标的价值工具》先后被刊登在中国最高水平的综合类人文社会科学期刊——《中国社会科学》。此外,教师们被《新华文摘》转载或在《政治学研究》《 》等重要国内外学术刊物上发表论文100多篇。近年来,学院教师先后获得广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2项,二等奖2项,三等奖1项;获得全国教育科学研究优秀成果奖1项;多篇咨询报告受到国家领导和省领导的重要批示。

学院治学严谨,秉承“博学慎思明辨笃行”的校训,坚持高素质、“三创型(创新、创造、创业)”、具有国际视野的拔尖创新人才的培养目标,着力培养创新型、复合型人才。近年来,学生取得各类可喜的成绩:我院师生主要参与撰写的调研报告荣获第十一届“挑战杯”特等奖,得到温家宝总理的亲笔批示和广东省委汪洋书记的充分肯定;09级研究生闫嘉骏荣获广东省志愿者金奖;胡冰玉等同学的毕业论文获评广东省优秀硕士学位论文。以2013级研究生王海同学为核心创始人的比逗创业团队获评2015年华南理工大学“十大感动人物”,并取得创业大赛广东省冠军、全国冠军的好成绩。

学院加强国际交流与合作,与罗格斯大学、克利夫兰大学、代尔夫特理工大学、香港教育大学、香港岭南大学等建立了常态化的双边交流机制。2011年开设公共管理专业国际班2018考研公共管理学,25考研丨华南理工大学公共管理考研考情分析(含拟录取名单、复试线、备考策略、题型分值),与罗格斯大学、克利夫兰大学开展“2+2”联合培养。到目前已派出44名本科生到上述两校开展联合培养,学习期满符合两校学位授予要求的同学均已获得我校的毕业文凭及两校的学士学位。

学院大力发展MPA教育,着力培育MPA特色,生源质量和培养水平处于全国高校前列。我院与广东省质量技术监督局、羊城晚报社合作共建的联合培养基地分别于2014年、2018年入选广东省联合培养研究生示范基地。2012年MPA教育顺利通过了教指委组织的合格评估,2018年我院MPA学位点通过全国首次专业学位水平评估,专家们对我校的MPA教育办学水平给予充分肯定和高度评价,认为“华工的MPA教育办得很好,充分体现了985大学的水平”。MPA学生不乏杰出代表:2010届MPA研究生姜桂根的学位论文荣获全国第四届MPA优秀论文奖,MPA毕业生陈芸、卢俊龙的学位论文荣获全国第八届MPA优秀论文奖;2007届毕业生彭彬因出色的志愿者服务工作荣获中国青年志愿服务铜奖、广东志愿服务银奖和广东省第十二届青年五四奖章,并被推荐为广东省第十一届党代会代表;2013届毕业生毕军于2013年4月被授予“全国五一劳动奖章”的光荣称号;2014届毕业生莫双闻于2019年5月被授予第二十一届广东省青年五四奖章。在文体活动方面,MPA学子表现优异,我院MPA羽毛球队连续获得第二届、第三届全国MPA羽毛球友谊赛团队一等奖及季军。

10多年来,学院为国家特别是华南地区输送了大批公共管理人才,据不完全统计,已经有1300多名行政管理专业本科生顺利毕业,约1000名研究生(含100多位厅处级领导干部)获得了硕士学位,将近2000名MPA研究生(含单证和双证)获得了公共管理硕士学位。

目前,学院共有各级各类在校生1624人,其中全日制研究生(含单考班)182人,MPA硕士生1090人,博士生27人,全日制本科生325人。

近年来,学院以学术公管、和谐公管建设为主线,坚持“学科立院、学术兴院、人才强院”,以创新学术成果、提升人才质量、增强社会服务功能为基本任务,不断创新机制,凝练方向,正朝着建设高水平、有影响的学院而努力奋斗。(数据更新截止到2020年10月22日)

Part.2

行政管理

我校从上个世纪80年代开始就开展了行政管理专业的教学活动,目前有行政管理专业本科、行政管理专业硕士学位点,依托广东省处于改革开放前沿的区位优势和华南理工大学的多学科优势,培养既有较高的理论素养、又有较强的实践能力的行政管理专业高级专业人才。行政管理专业硕士学位点目前有导师26人,其中教授11人,副教授15人,导师队伍结构合理,成果丰硕,正在主持一批国家和省部级科研项目,具备培养硕士研究生的良好条件。本学位点与国内外学术界有着广泛的学术交流,并且聘请了多位国内著名学者担任兼职教授。

本专业硕士研究生培养目标:培养德、智、体全面发展的行政管理高级专业人才。要求学生具有扎实的行政管理理论基础,系统掌握专业知识,熟悉国内外的行政管理理论与实践的现状及其发展动态;具备一定的科学研究能力,能独立分析和解决本学科的理论与实践问题;能熟练地运用一门外语。毕业后适合在党政部门和企事业单位从事管理工作,在高校、科研部门从事本专业的教学、科研工作。

本专业目前设置两个研究方向:1、行政管理理论与实践;2、公共政策分析。

开设的主要课程:西方管理学经典著作选读、政治学理论专题研究、政府经济学专题研究、公共政策分析、公共管理专题研究、定量分析方法、行政法专题研究、公共人力资源管理研究、电子政府专题、行政管理案例研究、城市规划与管理、市政管理学专题研究、科技政策与科技管理专题研究、科技创新与区域发展专题研究、社会科学研究方法、行政文化专题研究、公共项目分析与评价等。

Part.3

土地资源管理

土地资源管理学科是以经济学、法学、政治学、行政管理学、土地资源学、系统科学为基础,以公共管理理论为核心,以规划、信息技术为手段的多学科紧密联系的交叉性、开放性的综合学科。土地资源管理学科主要涵盖了三大领域:一是对土地资源自然属性的认识,主要是土地资源调查评价、开发、利用、保护;二是对土地资源经济与社会属性的认识,主要是土地利用中的经济、行政与法律关系;三是土地资源信息管理,主要是信息技术在土地资源管理中的运用。

本专业硕士研究生培养目标:掌握土地资源管理专业坚实的基础理论和系统的专门知识,并熟练掌握基本操作技术;了解所从事研究方向的国内外发展动态,能熟练运用一门外语阅读本专业的外文资料和借助计算机进行科学研究;能够理论联系实际,具有土地与资源问题的观察分析能力、政策的实施能力和从事土地资源管理工作的能力。

本专业目前设置二个研究方向:1、土地政策与土地行政;2、资源管理与可持续发展。

Part.4

社会保障

社会保障是一门综合运用经济学、管理学、社会学、政治学、人口学等学科理论与方法研究劳动就业和社会保障及其规律的新兴、交叉学科。该学科以社会保障制度为研究对象,阐述社会保障制度的一般理论,研究社会保险、社会救助、社会福利等方面的理论和政策实务,并借鉴世界各国社会保障制度改革的经验,为中国社会保障制度建设提供参考。

本专业拥有一支多学科师资队伍,教师中有管理学、政治学、经济学、社会学、哲学、法学等多学科专门高级人才;同时还聘请一批国内外知名专家学者、省市领导干部担任兼职教授,可以为社会保障硕士专业的教学和科研提供强大的师资保障。

本专业硕士研究生培养目标:具有扎实的经济学、管理学、社会学理论基础,掌握社会保障专业的基础理论和系统的专业知识,并熟练掌握研究方法和技术;了解所从事研究方向的国内外发展动态,能熟练运用一门外语阅读本专业的外文资料和借助计算机进行科学研究;熟悉本研究领域的法律法规、制度、方针和政策,能够从事劳动就业、社会保障、民政、保险、人力资源等领域理论与实践工作的专业人才。

本专业目前设置:“社会保障理论与制度”、 “劳动关系与社会保障”、“社会政策与社会管理”、“社会保障经济学”4个研究方向。第1个方向以社会保障的基本理论、社会保障制度、社会保障的具体政策、社会救助与社会福利理论与实务为研究内容。第2个方向以劳动关系、劳动保护、社会保险及相关政策为研究内容。第3个方向以社会问题与社会政策、社会组织管理、社会组织评估、社会政策评估、社会管理与社会建设为研究内容。第4个方向以社会保障经济分析,社会保障与保险金融,社会保障与财政税收,社会保障与劳动经济,社会保障与健康经济为研究内容。

Part.5

教育经济与管理

教育经济与管理硕士点,成立于2003年,因学科调整,于2008年被调整到公共管理学院。本专业依托我校管理科学与工程的学科优势,是兼有教育学、经济学、管理学复合型专业,授予管理学硕士学位。现有教授2名(均入选教育部新世纪优秀人才支持计划),研究员2名,副研究员2名。

本专业硕士研究生培养目标:培养政治素质过硬,教育经济与管理理论基础知识扎实,能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术,开展教育管理研究,解决教育及经济社会发展中问题;能够熟练地运用英语进行交流和进行研究,身心健康,毕业后能够从事公共管理、教育行政或教育财政领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。

本专业目前设置四个研究方向:高等学校的管理与创新、区域高等教育与科技创新、高等教育、科技和产业合作、区域高等教育与社会经济发展等。

开设的主要课程:高等教育发展战略、区域高等教育与科技创新体系、区域高等教育与社会经济发展系统、大珠三角教育、科技和产业合作互动机制、知识管理系统等。

02

专业方向及学制

Part.1

学院名称

(116)公共管理学院

Part.2

专业代码及名称

【】公共管理

01 行政管理

02 教育经济与管理

03 社会保障

04 土地资源管理

05应急管理

Part.3

学制

全日制三年

Part.4

学费标准

学术学位硕士研究生的学费标准为:定向/非定向生8000元/年;

Part.5

奖助学金

我校对非定向就业全日制硕士研究生设立“学业奖学金”,覆盖面100%,最高额度达12000元/人/年;对全日制硕士研究生(有固定工资收入的除外)设立“国家助学金”,标准为每年6000元/人/年;同时,教育部设有“研究生国家奖学金”,奖励标准为20000元/人。此外,学校还设有各类企业捐赠奖助学金,家庭经济困难研究生可通过申请“学校困难补助”和“校园地国家助学贷款”、担任研究生三助(助教、助研、研管)岗位等方式获得资助完成学业。

非全日制硕士研究生按相关规定和标准缴纳学费,不享受奖助金,学校不安排住宿。

03

拟录取名单

04

就业介绍

Part.1

行政管理学硕就业前景

行政管理,不同院校方向不一样。一般往公共管理方向,也就是公共政策,财政政策什么的,一般都是考公务员考事业单位。

行政管理学专业人才具有通才的特点, 掌握了政治学、 行政学、管理学、 人事管理、公文写作、办公室管理等基本理论和方法,是非常综合的文科专业人才,就业适应性强。

一是政府机关。近年来,公务员考试中,行政管理学人才因为接受过政府管理方面的系统训练,在理论知识、思维方式和业务技能等方式都占优势。一些重点大学公共管理学院学生考中公务员的比例达到 80%。

二是事业单位等公共部门。政府机关的直属单位、科教文卫单位属于政府机关职能的延伸,在管理方式上与政府机关有相似之处,欢迎行政管理人才。

三是学校等科研机构。目前,行政管理作为新兴学科,在科研院迅速发展,对专业人才的需求越来越多。

四是企业的行政和人才部门。企业的综合部门非常需要行政管理专业人才。伴随着我国经济的高速发展,行政管理专业的就业领域大大地拓宽,已不仅仅局限于传统的政府机关部门。行政管理的毕业生不仅可以从事党政机关工作,在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作,还可以进入中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职位以及做公司的经营管理工作。

Part.2

土地资源管理就业前景

本专业学生毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。

Part.3

社会保障就业前景

本专业的就业前景不错,学生毕业后能胜任劳动与社会保障与民政部门门的社会保障、社会救济、社会福利、优抚安置等方面的管理工作;能胜任城镇社会保障、工会及其它政府部门、社会团体的基层社会保障、社会服务工作。

Part.4

土地资源管理就业前景

1、这一专业就业前景广泛。可以从事土地资源调查与评价、土地整理、 土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。

2、学习期间,学生就可以在各大相关单位,如国土、城建、农业、 房地产以及相关领域里实习毕业后可以从事专门]的土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理等政策法规工作。

Part.5

应急管理就业前景

应急管理专业的就业面临一定挑战,主要原因是该领域对人才的需求相对较少。然而,随着全球灾害频发

和各国对应急管理能力重视程度的提高,该专业毕业生在政府机构、非政府组织、企业等领域有着广泛的

就业机会。

05

复试线&报录情况分析

Part.1

复试线

Part.2

报录比情况分析

根据华南理工大学近几年报录比数据显示,报考人数从2019年到2023年有一个大幅度的增长,从19年的178人到23年的277人,录取人数从28人增长到52人,报录比也是从6.35变化到5.32。

06

考试科目介绍

Part.1

初试考试科目

①101|思想政治理论

② 201|英语一

③ 626|公共管理学基础与前沿

④829|公共管理研究方法

Part.2

初试参考书目

101|思想政治理论:

全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。

201|英语一:

全国统考科目,考试大纲、考试题型以教育部公布为准。

626|公共管理学基础与前沿:

陈振明 《公共管理学(第二版)》 中国人民出版社2017年

欧文·E·修斯 《公共管理导论(第四版)》 中国人民出版社2015年

829|公共管理研究方法:

风笑天 《社会研究方法》 中国人民出版社

伊丽莎白森·奥沙利文 《公共管理研究方法(第五版)》 王国勤等译 中国人民出版社2014年

Part.3

复试参考书目

956|公共管理综合知识:

选读书目:

朱立言、谢明:《公共管理概论(第二版)》,中国人民大学出版社,2015年

07

专业题型分值

Part.1

626| 公共管理学基础与前沿

考试要求

《公共管理学基础与前沿》考试在考查基本概念、基本理论与前沿知识的基础上,注重考查学生运用公共管理学的基础与前沿知识分析和解决实际公共管理问题的能力。考生应该能够:

(1)理解公共管理学的基础概念,熟悉公共管理学的学科发展脉络,掌握公共管理学的重要理论。

(2)熟悉公共管理学的基本知识,重点了解公共组织、政府职能、公共政策、公共人力资源、公共财政、第三部门管理、公共战略管理、电子政务、绩效管理、公共管理伦理、治理与公共管理改革等学科主题领域的相关知识。

(3)对公共管理学的热点问题与前沿知识有一定程度的了解。

(4)具备理论联系实际以及综合运用公共管理学知识解决实际公共管理问题的能力。

试卷结构

试卷分为如下四个部分:

1.名词解释题(共5 题,每题6 分,共30 分);

2.简答题(共5 题,每题10 分,共50 分);

3.论述题(共2 题,每题22 分,共44 分);

4.案例分析题(共1 题,26 分)。

总分为150分。

Part.2

829| 公共管理研究方法

考试要求

《公共管理研究方法》考试在考查基本概念、基本理论与基本方法的基础上,注重考查考生运用研究方法研究、分析公共管理问题的能力。考生应该能够:

(1)理解公共管理研究方法的基本概念,熟悉公共管理研究方法的基本知识、掌握公共管理研究方法的主要理论。

(2)了解从选题、研究设计、调查、资料分析到研究报告撰写的基本研究过程,掌握其中常用的研究方法。

(3)具备理论联系实际以及综合运用公共管理学研究方法研究、分析实际公共管理问题的能力。

试卷结构

试卷分为如下四个部分:

1.名词解释题(共5 题,每题6 分,共30 分);

2.简答题(共5 题,每题10 分,共50 分);

3.论述题(共1 题, 20 分);

4.案例与设计题(共2 题,每题25 分,共50 分)。

总分为150分。

Part.3

956| 公共管理综合知识

考试要求

《公共管理综合知识》旨在考察应试者的公共管理基础理论和知识素养,要求应试者:

(1)掌握公共管理学的发展脉络及各阶段的代表性理论观点。

(2)掌握公共组织有关基本知识,包括公共组织结构与过程、文化与伦理2018考研公共管理学,公共组织变革,公共组织内部沟通、激励与协调,公共组织人力资源管理、财政管理、绩效管理、战略管理等有关基本知识。

(3)掌握法治行政有关基本知识,包括公法基本概念、公共管理的法律关系、行政侵权与救济等。

(4)掌握公共政策过程有关基本知识,包括公共政策制定、公共政策执行、公共政策工具等有关基本知识。

(5)掌握治理与政府治理有关基本知识,包括治理与管理、政府治理及其治理工具选择、非营利组织及其参与等有关基本知识。

考试题型

(1)名词解释题

(2)简答题

(3)论述题

08

考试备考策略

(一)夯实基础阶段(4~6月):基础知识

通读教材,进行有侧重点的复习,梳理每一章节的框架。

(二)理解背诵阶段(7~9月):重点背诵

1)根据考纲、前期基础课程以及真题总结重点,进行背诵。

2)定期检查理解、背诵以及知识拓展成果。

(三)拔高输出阶段(10~11月):模块练习

1)对真题进行二次解析,把握重点内容。

2)安排默写、题型训练以及模拟卷联系,对题目进行批改和反馈,总结答题经验。

管理工程与科学考研学校,2024复旦大学环境科学与工程考研招生计划、考试科目、大纲及上岸经验指导

本文将由新祥旭考研邱老师对2024年复旦大学环境科学与工程考研进行解析。主要有以下板块:学院简介、招生人数、考试科目、分数线、复试等几大方面。

一、学院简介

21世纪,人类将面临空前未有的全球性环境挑战。环境科学已成为世界上引人注目的学科。保护环境是中国的一项基本国策。为了适应我国环境科学和环境保护事业迅猛发展的需要,发挥我校综合大学的办学优势,培养一流的环境科学人才,于1996年新建了环境科学与工程系,目前拥有环境科学与工程一级学科博士点,可授予本科、硕士(环境科学、环境工程、环境管理)、博士学位(环境科学、环境工程、环境管理)。环境科学与工程系有一支高学历、年轻化的教学和研究队伍,现有教职员工88人,包括教学科研人员70人,实验技术人员9人,行政管理人员7人,专职辅导员3人。在教学科研人员中,教授/研究员28名,副教授(含青年研究员)37名,讲师(含青年副研究员)5名。其中,国家“千人计划”教授2名,国家“青年千人计划”教授5名,教育部长江学者奖励计划特聘教授1名,国家优秀青年科学基金获得者2名,5人入选教育部新(跨)世纪优秀人才支持计划。另有上海“东方学者”3人、“浦江人才”9人、“曙光学者”1人、“扬帆计划”1人。近五年来,环境系还柔性引进长江学者讲座教授1人,上海千人讲座教授1人,东方学者讲座教授1人。同时,聘请了15位国内外知名专家学者任荣誉教授、讲座教授或兼职教授。国际欧亚科学院(The of )院士、欧罗巴科学院( )院士、芬兰科学院院士( , The of )教授受聘担任讲座教授。国际著名大气化学家 和 也于2015年7月正式受聘为复旦环境系兼职教授。

主要研究方向:

01(全日制)环境化学

02(全日制)大气环境

03(全日制)生物地球化学循环与全球变化

04(全日制)城市生态与环境生物技术

05(全日制)环境遥感与环境信息系统

06(全日制)环境与健康

07(全日制)环境生态学

08(全日制)流域污染控制技术与工程

09(全日制)城镇水处理及水污染控制技术与工程

10(全日制)大气污染控制技术与工程

11(全日制)固废污染控制与资源化

12(全日制)水土环境界面过程与调控

13(全日制)气候变化与环境

14(全日制)碳中和环境

二、专业目录

招生年份:2023年

拟招生人数:28

推免:25

考试科目:

①101思想政治理论

②201英语(一)

③302数学(二)

④887环境科学与工程综合知识

备注:

1.本专业拟招收推免生25人。

2.学制3年。

三、参考书目

《环境学原理》

《环境工程学》

四、复试分数线

2023年:345分

五、复试细则

为做好2023年硕士研究生招生复试工作,根据教育部和学校有关文件精神,结合院系实际情况,制定本细则。

一、确定复试名单

本系研究生招生工作领导小组依据学校公布的考生进入复试的初试成绩基本要求、招生计划和考生初试成绩,择优确定复试名单。复试名单在本单位网站上公布。

本系采取差额复试,在生源充足的情况下管理工程与科学考研学校,差额比例一般不低于120%,总成绩相同的末位考生都进入复试。

符合初试成绩基本要求的生源数量少于招生计划120%的学科专业,安排全部合格生源参加复试。

二、成立复试专家组

本系成立4个复试专家组,选派责任心强、教学经验丰富、学术及外语水平较高的人员参加复试。每个复试专家组不少于5人。

三、审查报考资格

按照《复旦大学2023年硕士研究生考生报考资格审查要求》,考生须提交以下材料原件参加复试:

①有效居民身份证、本人准考证。

②《考生诚信复试承诺书》。

③应届生的学生证原件。

④往届生的学历证书原件和教育部学历证书电子注册备案表(或学历认证报告),学位证书原件(报考专业对学位有要求的考生)。

⑤在境外获得学历、学位的考生,须提交教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》(以应届生身份报考的考生须于录取当年入学前取得《认证书》)。

⑥同等学力考生应按照我校招生章程“报考条件”中的规定,提交授课学校教务部门提供的8门相关专业本科课程考试成绩单。

⑦在读研究生提交目前培养单位出具的同意报考证明;考生还须在拟录取前提供注销原学籍证明。

⑧“退役大学生士兵计划”专项考生,应在复试时出示《入伍批准书》和《退出现役证》原件,没有这两项材料的考生,不能列入该专项。

⑨“少数民族高层次骨干人才计划”专项考生,应在复试时提交《2023年少数民族高层次骨干人才计划考生登记表》。没有《登记表》的考生,不能列入该专项。

考生须根据自身实际情况将上述相应材料原件于复试时现场交院系审查。经审查,若发现考生不符合报考条件,取消其复试资格,初试成绩无效。

四、复试安排、考核内容、提交材料等要求

1.复试方式:现场复试。

2.进入复试/未进入复试结果将通过复旦大学研究生报考服务系统发布,请考生及时登录系统查看。暂定3月24日左右在本系网站公布进入复试的考生名单。

3.复试时间:3月31日08:30-18:30

复试地点:上海市杨浦区淞沪路2005号,复旦大学江湾校区林太珏环境楼(具体复试房间将以其它形式通知复试考生)。

4.考生于复试时提交本人①本科阶段成绩单(加盖公章)和②包括学习科研经历的个人陈述。

5.复试是对考生综合素质的全面考察。考核内容主要包括所报考专业的综合知识与技能、外国语水平及思想政治素质和品德考核等。

6.每名考生的复试面试时间一般不少于20分钟,全程录音录像。

五、考生成绩评定

考生的总成绩包括初试成绩和复试成绩,初试成绩占50%、复试成绩占50%。复试成绩中,专业知识成绩占70%、外国语听力与口语占30%。按照总成绩由高到低排名。复试成绩不及格者(未达到该项满分的60%)不予录取。

六、复试结果通知时间及方式

复试结果将在复试结束后3个工作日内,通过复旦大学研究生报考服务系统发布,请考生及时登录系统查看复试结果。

拟录取名单以学校公示为准。

七、复试纪律要求

考生要认真阅读学校和环境科学与工程系发布的考生须知等材料,严格遵守《复试考场规则》,签订《诚信复试承诺书》,确保提交材料真实和复试过程诚信。对复试试题内容等保密,在本学科复试工作全部结束前不得对外透露传播。对复试过程中违反考场纪律和考试规定的考生,一经查实,即按有关规定严肃处理,取消录取资格,记入《考生考试诚信档案》,对在校生,由其所在学校按有关规定给予处分,直至开除学籍;对在职考生,通知考生所在单位,由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分。研究生新生入学后3个月内管理工程与科学考研学校,2024复旦大学环境科学与工程考研招生计划、考试科目、大纲及上岸经验指导,学校和环境科学与工程系对所有考生进行全面复查,复查不合格的取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。

八、考生咨询方式和监督申诉渠道

管理研究生考研分数线,2024年浙江大学各专业考研复试分数线一览表(含2023年)

2024年浙江大学考研复试线是多少?关注2024年考研的同学都想弄清这个问题,下面整理了2024年浙江大学各专业考研复试分数线一览表(含2023年),希望可以帮助到大家。

2024年浙江大学考研复试分数线

一、基本分数线

01 学术学位

02 专业学位

注:工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]、工程管理[]、工业工程与管理[]和物流工程与管理[]第一门考试科目为管理类综合能力。

二、上述两表所列分数线(管理类联考除外)满足以下情况视同上线:若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分,但单科不得低于基本要求5分以上且不得低于报考专业国家A类线单科基本要求,且仅限1门单科。适用该政策上线的考生,总分相应扣减后(扣减20分、25分,依次类推)计算各项排名。以下各类考生(第三条-七条)不适用这一政策。

三、工商管理[1251]、公共管理[1252]:初试成绩适用国家A线考生的复试要求参见报考院系相关规定。

四、单独考试考生:

1.医学院公共卫生、护理专业学位类别考生,满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为300分的科目成绩不低于150分,总分成绩不低于315分,可参加差额复试。

2.工程师学院工程专业学位类别考生,满分为100分的科目成绩不低于35分,满分为150分的科目成绩不低于50分,总分成绩不低于255分,可参加差额复试。

五、强军计划考生:

满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,总分成绩不低于300分,可参加差额复试。

六、国家少数民族高层次骨干人才计划考生(不含西藏公共管理人才培养计划),同时满足以下成绩要求的,可参加差额复试:

1.总分成绩要求:按照所报考专业在上表中学校基本分数线的总分降低5%;

2.单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。

七、 西藏公共管理人才培养计划考生:

满分为100分的科目成绩不低于40分,满分为200分的科目成绩不低于80分,总分成绩不低于155分可参加差额复试。

八、退役大学生士兵专项计划考生:

1.成绩满足所报考院系公布的相应专业复试分数线,可参加专项计划差额复试。

2.申请退出退役大学生士兵专项计划的考生,可调整到普通计划,符合国家文件规定的可享受总分加10分政策。考生须在复试前向报考院系提出申请。

九、享受少数民族照顾政策的考生(指工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方,且定向就业回原单位的少数民族在职人员统考考生):

须在中国研招网上报名时按要求填报相关信息,并如实填写少数民族身份及定向就业少数民族地区。未按规定申报的,不享受相应照顾政策。已按要求申请的考生,须在2024年3月20日前把相关证明和证件扫描后发送到研究生招生处邮箱。学校将根据考生材料和上级部门反馈的名单进行审核。审核通过者按照所报考院系(专业)复试分数线,总分线降 10 分,单科线不降。

十、参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”“高校学生应征入伍服现役退役”“选聘高校毕业生到村任职”等项目的考生:

须在中国研招网报名时按要求填报相关信息,按照教育部当年度硕士研究生招生录取工作的相关规定享受加分政策。未按规定申报的,不享受相应加分政策。已按要求申请的考生须在2024年3月20日前把相关证明和证件扫描后发送到研究生招生处邮箱。学校将根据考生材料和上级部门反馈的名单进行审核。

研招处邮箱:

具体复试时间、地点和方式请考生及时关注学校研究生招生网和各院系官网通知。

2023年浙江大学考研分数线一览表

1、学术学位

2、专业学位

注:工商管理[1251]、公共管理[1252]、会计[1253]、工程管理[]、工业工程与管理[]和物流工程与管理[]第一门考试科目为管理类综合能力。

3、上述两表所列分数线(管理类联考除外)满足以下情况视同上线:若单科低1分,总分相应高20分及以上;单科低2分,总分高25分及以上;以此类推,单科每低1分,总分相应再提高5分,但单科不得低于基本要求5分以上且不得低于报考专业国家A类线单科基本要求,且仅限1门单科。适用该政策上线的考生,总分相应扣减后(扣减20分、25分,依次类推)计算各项排名。以下各类考生(第四条-十二条)不适用本条政策。

4、工商管理[1251]、公共管理[1252]:初试成绩适用国家A线考生的复试要求参见报考院系相关规定。

5、单独考试考生:

(1)医学院公共卫生、护理专业类别考生,满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为300分的科目成绩不低于150分,总分成绩不低于310分,可参加复试。

(2)工程师学院工程类别考生,满分为100分的科目成绩不低于40分,满分为150分的科目成绩不低于55分,总分成绩不低于265分,可参加复试。

6、强军计划考生:满分为100分的科目成绩不低于35分,满分为150分的科目成绩不低于55分,总分成绩不低于255分,可参加复试。

7、国家少数民族高层次骨干人才计划考生(不含西藏公共管理人才培养计划),同时满足以下成绩要求的,可参加复试:

(1)总分成绩要求:按照所报考专业在上述两表中学校基本分数线的总分降低3.5%;

(2)单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分。

8、退役大学生士兵专项计划考生,同时满足以下成绩要求的管理研究生考研分数线,可参加复试:

(1)总分成绩要求:按照所报考专业在上述两表中学校基本分数线的总分降低1.5%;

(2)单科成绩要求:满分为100分的科目成绩不低于50分,满分为150分的科目成绩不低于75分,满分为200分的科目成绩不低于100分,满分为300分的科目成绩不低于150分;

(3)申请退出退役大学生士兵专项计划的考生可享受按国家文件规定加分政策管理研究生考研分数线,2024年浙江大学各专业考研复试分数线一览表(含2023年),考生须在复试前向报考院系提出申请。

9、西藏公共管理人才培养计划考生:满分为100分的科目成绩不低于40分,满分为200分的科目成绩不低于80分,总分成绩不低于150分可参加复试。

10、对口支援西部地区高校定向培养考生:达到报考专业国家A类线,可参加复试。

11、享受少数民族政策的考生(指工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方,且定向就业回原单位的少数民族在职人员统考考生),初试总分分数线可在上述两表中学校基本分数线下降 10 分,单科线不降。

12、参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”“高校学生应征入伍服现役退役”“选聘高校毕业生到村任职”等项目的考生,加分政策按教育部当年统一规定的范围和标准执行。

2023年考研国家复试线

2024年浙江大学各专业考研复试分数线一览表就为大家介绍到这里,如果想要了解历年考研复试分数线、国家线、最新考研时间、考研复习技巧等内容,请点击访问:考研栏目。

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