管理综合 考研，2019年考研管理类联考综合复习规划

【#考研# #2019年考研管理类联考综合复习规划#】愿你插上一对有力的翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的未来。以下是®无忧考网为大家整理的《2019年考研管理类联考综合复习规划》供您查阅。

管理类联考综合复习规划

科目

时间及重点

复习目标

初数

3–6月

夯实基础

1、明确管综数学的考纲内容、试题导向；

2、全面学习管综数学的基本知识，基本概念和基

3、熟练掌握各知识模块的基本解题方法和技巧

参考资料：《管综初数基础阶段教程》《管综初数基础阶段习题》

7–9月

学习解题思路

1、 依据考试大纲及历年真题对各知识模块做两个方面的提高：一是针对考试要求进行必要的深入和细化；二是系统化梳理，建立起知识模块间的联系

2、总结管综数学各知识模块命题方向、归纳核心知识模块、提炼相应的解题方法及思路，帮*生将基础阶段所学基本知识转化为解题能力。

参考资料：《管综初数强化阶段教程》《管综初数强化阶段习题》

10–11月

强化练习 锻炼解题能力

1、总结整理所有知识模块的解题思路管理综合 考研，2019年考研管理类联考综合复习规划，归纳两种题型在核心知识模块的解题方法和技巧，

2、训练学员看到题目之后，快速分析出题目所属知识模块及此模块的解题思路和应试策略

3、 通过练习熟练掌握常用的解题方法与技巧，并对解题思路再次进行提炼和总结。

参考资料：《管综初数提高阶段教程》《管综初数提高阶段习题》

12月

模考点睛 查缺补漏

1、通过考试做到查漏补缺，熟练掌握所有知识模块的应试策略管理综合 考研，合理安排考试时间，对自己的程度有清晰认知

2、根据大纲训练重点知识点和应考技巧，切实做到查漏补缺，保有良好的心态上考场

参考资料：《管理类联考综合三套卷》《知识点模块串讲》

逻辑

3–6月

学夯实基础

逻辑基础知识：

1、准确区分集合概念与非集合概念；

2、熟练掌握各种判断相关知识点；

3、熟练掌握各种推理相关知识点；

4、能快速理清论证结构；

5、掌握各种重要的谬误。

总体： 对逻辑有初步的认识， 能很好地掌握各章节重点内容，确保强化提高阶段结合解题方法来灵活运用。

7–9月

学习解题思路

内容：演绎推理 论证

目标：

解题思路：熟练掌握各种题型的解题思路；

解题技巧： 能结合基础阶段所学内容熟练掌握各种题型解题

方法，特别是演绎推理的解题技巧，以及论证的加强与削弱的方法。

总体：在理清各种题型解题思路以及掌握解题技巧的基础上，通过大量练习，能初步形成逻辑思维能力。

10–11月

把控重难点

学习内容：重难点专题训练

目标：

重难点专题：熟练掌握常考知识点，突破重难点。

总体：通过对重点考点和难点、易错点的反复训练，突破思

维瓶颈，全面提升逻辑思维能力。

12月

模考点睛 查缺补漏

学习内容：冲刺串讲 模考点睛

目标：

考前模拟，实战演练，调整考试状态，查漏补缺。

写作

3–6月

夯实基础

目标：

熟悉考试大纲对写作的要求，认识论证有效性分析和论说文，了解评分标准。了解论证有效性分析的论证结构及常见论证逻辑漏洞。了解论说文的命题类型。学会论说文的审题方法。配以真题范文并通过分析大纲要求，帮助学生初步认识中文写作的考查重点。

《2017 年管理类联考写作基础教程》

7–9月

方法技巧

内容：对基础知识复习巩固；两个题型的解题思路、方法

目标：

1、论证有效性分析，结合基础班知识并学习常见的推理方式及从推理方式的角度如何分析逻辑漏洞的方法，写作的结构。

2、掌握论说文的结构布局，常见的论证方法及写作技巧。

10–11月

把控重难点

内容和目标：

1、复习强化阶段的知识并强调重点解题方法以及快速解题技巧；

2、结合真题和练习题巩固复习解题方法。

3、确定自己的擅长的写作结构。

4、掌握历年考试真题中常见的逻辑错误是如何出题的

12月

模考点睛 查缺补漏

配合真题和模拟真题，通过对两个题型的基本知识点复习和写作技巧和方法的回顾，明确的写作思路，查漏补缺，全面提高综合应试能力。

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199综合管理考研真题，199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析介绍：

本文为节选，源自攻关学习网完整版，题库包含历年真题及各章节课后习题答案解析，可模拟考试。

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析摘录：

1-2题基于以下题干。

“立春”“春分”“立夏”“夏至”“立秋”“秋分”“立冬”“冬至”是我国二十四节气中的八个节气，“凉风”“广莫风”“明庶风”“条风”“清明风”“景风”“闾阖风”“不周风”是八种节风。上述八个节气与八种节风之间一一对应199综合管理考研真题，已知：

（1）“立秋”对应“凉风”；

（2）“冬至”对应“不周风”“广莫风”之一；

（3）若“立夏”对应“清明风”，则“夏至”对应“条风”或者“立冬”对应“不周风”；

（4）若“立夏”不对应“清明风”或者“立春”不对应“条风”，则“冬至”对应“明庶风”。

1根据上述信息，可以得出以下哪项？（  ）

A．“秋分”不对应“明庶风”

B．“立冬”不对应“广莫风”

C．“夏至”不对应“景风”

D．“立夏”不对应“清明风”

E．“春分”不对应“闾阖风”

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【答案】B

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【解析】由（2）可知（4）的后件不成立，可以推知（4）的前件也不成立，即“立夏”对应“清明风”且“立春”对应“条风”；（4）的前件不成立，则（3）的前件成立，即“夏至”对应“条风”或者“立冬”对应“不周风”，已知“立春”对应“条风”，故“立冬”对应“不周风”；结合（2）可以推知“冬至”对应“广莫风”，因此B选项正确。

2若“春分”和“秋分”两节气对应的节风在“明庶风”和“闾阖风”之中，得出以下哪项？（  ）

A．“春分”对应“闾阖风”

B．“秋分”对应“明庶风”

C．“立春”对应“清明风”

D．“冬至”对应“不周风”

E．“夏至”对应“景风”

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【答案】E

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【解析】结合上一题，已知“冬至”对应“广莫风”，且（1）“立秋”对应“凉风”；而“春分”和“秋分”两节气对应的节风在“明庶风”和“闾阖风”之中，因此只剩下“夏至”对应“景风”。

3小王：在这次年终考评中，女员工的绩效都比男员工高。

小李：这么说，新入职员工中绩效**的还不如绩效最差的女员工。

以下哪项如果为真，最能支持小李的上述论断？（  ）

A．男员工都是新入职的

B．新入职的员工有些是女性

C．新入职的员工都是男性

D．部分新入职的女员工没有参与绩效考评

E．女员工更乐意加班，而加班绩效翻倍计算

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【答案】C

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【解析】由小王的论述可知，女员工的绩效都比男员工高，即：所有男员工的绩效都低于女员工，也即男员工的**绩效低于女员工的**绩效，小李论述中的关键词为新入职员工与最差女员工的比较，运用搭桥法，建立关键词“新入职员工”与“男员工”之间的联系即可，故C项为正确答案。

4某市2018年的人口发展报告显示，该市常住人口1170万，其中常住外来人口440万，户籍人口730万。从区级人口分布情况来看，该市G区常住人口240万，居各区之首；H区常住人口200万，位居第二，同时，这两个区也是吸纳外来人口较多的区域199综合管理考研真题，199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析，两个区常住外来人口200万，占全市常住外来人口的45%以上。根据以上陈述，可以得出以下哪项？（  ）

A．该市G区的户籍人口比H区的常住外来人口多

B．该市H区的户籍人口比G区的常住外来人口多

C．该市H区的户籍人口比H区的常住外来人口多

D．该市G区的户籍人口比G区的常住外来人口多

E．该市其他各区的常住外来人口都没有G区或H区的多

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【答案】A

199管理类联考综合能力考研真题题库答案解析【解析】本题为数据分析题。梳理各区人口关系可得：

其中X＋M＝240，Y＋N＝200，X＋Y＝200。因此G区的户籍人口是240－X；而H区的常住外来人口是200－X，所以G区户籍人口比H区常住外来人口多40万，因此A项为正确答案。

……

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