一、复试概况介绍
1、招生情况:(学习方式、计划招生人数、实际招生人数、复试线、录取最低分)
江苏师范大学官方不公布报录比,以上是师途总结的2020年—2022年学科英语专业的招生情况,整体来说,专业的招生人数有所上升,复试线的分数也没有很大出入,但是,学科教学(英语)专业一直是热门专业,报考的人相对较多,大概有1200+人左右,而且复试比起初试而言,对大家知识点的考察更为广泛,所以还是不能大意,仍旧要提前准备,不打无准备的仗!
2、复试形式与初试、复试成绩占比:
从往年来看,复试采用笔试加面试形式。而由于疫情原因,近两年都采用的是线上复试的形式,有了前两次的经验,今年也很可能会采取线上的形式复试。自2020年开始采用线上复试的形式,取消笔试,笔试内容(名词解释、简答题、案例分析、问题解决、教学设计)融合在面试之中。但是同等学历的考试需要在复试前进行加试,及格才可以进入复试阶段。
线下复试时,总成绩=笔试成绩×50%+复试成绩×50%。
线上复试时,总成绩=笔试成绩×70%+复试成绩×30%。
线下复试分数:满分为320分,分为笔试150分,面试150分+英语口语20分;
线上复试分数:满分为220分,分值为面试200分+英语口语20分。
3、初试、复试参考书目:
学科教学(英语)的复试科目名称为外语教学基础,没有具体的参考书目,这也能看出,复试对于学生的知识面要求很高,为了更好地准备复试,大家可以购买以下两本书籍精读:英语教学法教程第二版(王蔷主编)和普通高中英语教科书第一册(译林版)。
二、复试经验
1、复试流程简介:
复试一般会安排一次复试模拟测试,会用到两台设备,如手机+电脑,一台在前一台在后。还有手机落地支架也可以提前准备,详细流程参考以下内容:
①手机下载学信网app、电脑下载浏览器然后打开网页登录(根据手册)。
②进去等待(会出现序列号,查看自己的序列号,每个人大约5-8分钟,自行估算时间)。
③到了自己的顺序,老师打过来考试邀请和老师确认复试开始。
④主考官确认开始考试。
⑤主考官提醒你抽题,屏幕左上角出现题目后,请读出题目并思考后回答。
⑥答题完毕后,考官老师可能会对你进行追问。
⑦主考官告知你面试告一段落,然后把你移出考试会议。
2、笔试情况分析及备考经验:
学科英语线下笔试的题型有:名词解释、简答题、案例分析、问题解决、教学设计。笔试主要考察学生的基础知识掌握和应用于教学环节的能力,需要认真准备,除了要记住必备的一些专业知识以外,还需要能灵活应用,根据具体的情况,应用具体的理论。
3、面试情况分析及备考经验:
首先,在讲具体地面试流程之前,先跟大家说下着装问题,虽然大概率是线上面试,但是视频中面试官也能看到你的整体形象,所以建议大家着装简单大方,女生可以化淡妆,保持良好的精气神。
其次,学科英语的面试与其他专业的面试相比有所不同,没有自我介绍这一个板块,直接进行问题的回答就可以。但是,大家也不要因此而放松警惕,虽然比其他专业少准备一份自我介绍,但是学科英语的面试是全程英文交流的,所以其实是相当于把对自我介绍的考察融入到了面试过程的交流中。
最后,想跟大家谈一下大概的流程经验。在抽完题目之后,你需要读题,题目读完之后就要立刻针对题目作出回答,整个过程不会有很多思考的时间,且抽到的题目数量不定,通常来说是2-3题。在回答完题目之后,在场的老师会针对你的回答进行适当的追问,此处依旧没有太多的时间思考。
因此,学科英语的复试还是有一定难度的,需要大家提前进行准备,由于没有参考书目,所以复试的内容非常的广泛,但是往年真题可以作为参考去准备,把相关的内容啃透,做到了然于心,避免死记硬背,将书本的知识转化为自己真正能理解、能输出的话语,至少,也要在看到题目之后能够说几句话,切忌复试的时候大段时间的沉默。
三、复试常见问题答疑
1、国家线是多少?专业课有国家线吗?过了国家线就能进复试吗?国家线什么时候出?
答:2021年教育学国家线是337(可以参考历年国家线,详细见公众号:师途教育学考研),专业课有单科国家线。江苏师范大学教育学专硕大多都是自划线,部分专业会单独划线,江苏省初试成绩一般在2月中下旬公布,国家线一般在3月中旬公布(不排除特殊情况),江苏师范大学在3月下旬、4月上旬复试。
2、江苏师范大学复试,需要联系提前导师吗?导师怎么选?学长学姐们会帮我们罗列吗?
答:江苏师范大学不需要提前联系导师,官网导师信息比较少,成功上岸后听从学院安排即可,会有双选会江苏考研复试,具体的导师选择,在大家成功上岸之后,可以询问学长学姐。
3、学姐,江苏师范大学是否歧视出身?
答:江苏师范大学不歧视出身,生源大多为二本三本,也有不少专转本、非全日制本科、专科同等学力的同学,大家起点是一样的。
4、学姐,复试的时候面试需要准备简历吗?
答:不要求简历。
5、学姐,如果本科阶段表现平平,没有参加活动,也没有得过奖励,给老师的印象会不会不好呀?会不会影响复试成绩呢?针对这种情况,怎样写自我介绍呢?
答:这个问题不用担心,导师不会因为本科平平而否决个人能力,不会影响复试能力,重点还是会关注面试情况。无自我介绍。
6、复试的流程具体是怎么样的呢?例如先英语的自我介绍,然后再抽题目吗?大概多久的思考时间呢?
答:上文有介绍,直接抽题作答,无思考时间。
7、学姐,复试一头雾水,需要怎样准备呢,有没有资料课程?
答:师途333公众号发布了复试经验贴,也有复试备考公开课,大家可以看一下,如果想复习效率高一些,可以选择师途的复试资料和课程。
8、想问一下学长,复试的时候哪个环节占比最大呢?
答:专业问题回答和口语很重要!
9、学姐,复试会不会考察初试的题目?
答:不会。
10、学姐,初试分数低,复试有逆袭的可能吗?
答:有,所以大家一定要提前准备,复试逆袭的案例有很多。
四、学长学姐寄语
1、面试是输出的过程,在交流时要减少“嗯嗯啊啊或者然后”等语气词反复出现,表述时尽量分点答,比如首先、其次、再次、最后,一方面、另一方面江苏考研复试,江苏师范大学考研复试要注意什么?应该如何准备?,这样会使自己的说话更有逻辑,表述上更加清晰。
2、 面试时注意着装简单大方,避免眼神飘忽不定,在练习时可以对着镜子改正。面试的时候难免紧张,但要注意不要发怵,不要因为老师严肃就不敢说话或者怕说错话,比起专业知识,老师也比较看重学生的态度,遇到不会的问题,可以虚心向老师说明请教,并表明会利用假期好好学习。不要妄自菲薄,调节好自己的心态,即初试分数不占优势也要拼尽全力,坚持下去。
3、一定要多模拟面试,可以对着镜子,也可以让同学、朋友和家人帮忙。每天晚上尝试随机抽题,磨练自己说话的流畅度。此外,还要找有经验的学长学姐进行模拟训练,有专业知识的人更能发现自身问题,所以大家一定要多多练习。
22年考研初始已经结束啦,首先祝贺大家,考研征程已经完成了一半,适当休息一下之后,快打起精神,好好准备复试吧!行动起来,胜利终将属于你们!考研是一个漫长的征途,途中风风雨雨,荆棘丛生,你所能做的,就是坚持,坚持每天多学一点儿、多努力一点儿,坚持就意味着成功,从现在起,有条不紊地准备复试,每天进步一点儿,你终将迎来胜利的曙光!
初试复试考研,22考研复试|浙江大学金融专硕复试经验贴
复试所占的分数比例是40%,所以大家一定不能轻视!复试被刷掉的话是十分遗憾的。复试分为英语和专业两部分,真正拉开差距的、占最大比重的是专业部分。
英语有听力和口语两部分。听力试题很难,但是基本上影响不大,我很多地方没听懂,但是依然能够拿到复试的第一名。
口语的自我介绍一定要认真准备。话题交流的部分,今年的出题风格完全变了。很多学长学姐说每年的主题都会重复,但是今年的交流主题是老师随心所欲地出题的,没有重复!我前面的一个小组问的是关于汇率的问题,我这个小组问的是“如果你有500万,你会投资什么”。所以,英语口语交流这一部分,好像已经往金融专业英语的方向发展了。
大家都没有料到出题方式发生了变化,因此也基本上都是临场发挥。如何准备口语,我建议是,还是要准备一下之前的所有考题,每天都抽出一定时间练日常的交流口语,这对临场发挥有帮助。
浙大金专专业的复试难就难在没有指定任何复习范围,好像所有金融的知识点、热点问题都会有所涉及。
我是系统地准备复试的。首先找到浙大金专的往年考题,好像是有两三百道左右。这些题一定要求全部会自己说出来初试复试考研,22考研复试|浙江大学金融专硕复试经验贴,重复率真的非常高!复试的时候,老师出的题目看似是随机的,是随心所欲的,但是经过我的分析,事实上并不这样!所有的题目无外乎是来自:货币金融学+国内货币银行学+国际金融+公司理财+投资学+计量经济学+热点!!
如果复试准备得早的话,比如1月份开始复习,3个多月的时间是可以学习完上述课程的。复试复习开始得不早不晚的同学,货币银行学和国际金融可以看看,特别是国际金融。复试准备开始得晚的同学,只看国际金融吧。
最后,初试的两个课本是一定要回顾的,国际金融要看,真题也是一定要全过,其它课程能复习到什么程度,看你复试准备的时间而定。
另外,复试的时候,大家穿生活装即可,女生最好化淡一点的妆初试复试考研,最好绑起头发,男生短发,不要戴多余的饰品,老师喜欢朴实的学生。
英语口语、专业面试都是小组进行的。大家一定要适当表达自己的观点,不要滔滔不绝甚至抢话、打断其它同学,也不要话太少。特别是,有些同学话太多,一个问题好像怎么也回答不完,什么东西都会搬上来,知识点也不太懂,说得越多,你错误的地方就会暴露得越多,对面的老师马上就会问你话了。
遇到不懂的题目,大家可以尽量说自己知道的几句话,然后谦虚地说自己不懂,后面补充的时候积极点,完全不影响。
专业面试分两轮,两轮模式一样。小组第一位同学先抽题,10秒思考后马上回答,回答完后老师提问,接着第二位同学抽题,10秒思考后马上回答,回答完后老师提问,直到最后一个同学回答结束,自由补充环节开始,大家互相补充回答其它同学的题目。我的建议是尽可能地补充,而且是要精简正确地补充,这样会显得你的知识面很广。
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