电子信息考研复试考什么，2015年南开大学电子科学与技术、信息与通信工程考研复试科目复试真题参考书复试经

南开大学考研复试详解与指导育明教育考研专业课第一品牌是一个最具权威的全国范围内的考研考 博辅导机构，南开大学、天津大学、天津师范大学等院校有内部资料、视 频讲解、复试考试重点及考试范围讲解、模拟面试。复试包过9800元。详 情可联系育明教育天津分校王老师。 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座年南开大学电子科学与技术、信息与通信工程考研复试科目复试真题参考书复试保过复试经验 2014年南开大学硕士复试笔试科目 复试包括口试和笔试两部分，复试中的英语听力部分具体测试方法请以各专业学院网站公 布为准。 口试内容包含以下几点： 1、本科学习情况（含本科学习成绩、获奖情况） 2、基础知识、专业知识的掌握情况，对报考专业的了解程度 3、综合知识应用能力 4、外语能力 5、语言表达能力、思维的敏锐性及逻辑思维能力 注：南开大学硕士复试安排择时公布，请随时留意查看研究生院网页及各学院网站的具 安排。 031 电子信息与光学工程学院 本院笔试占复试的比例为30%,复试占录取成绩的比例为30% 专业名称笔试内容专业综合基础微机测试。

含:专业英语、电路分析、 电子科学与技术、信息与通信工程 模拟电路、数字电路、电磁学、信号与系统、通信原理、晶体管原理、电磁场理论、量子力学等 考研复试面试十大注意事项大盘点，这几天2015年考研已经结束，我们的考生下一步即将面 临的就是复试，我们知道复试中面试一项是起着最最至关重要的作用。那么，在复试面试时大 家应该注意哪些事项呢？我们总结多年来学员的经验，提供十大注意事项供大家参考。 一、礼貌当先 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座2007 细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。进门的时候一定要敲 门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”问 好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。因为每一位老师都不希望被 忽视，这一点要注意。如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。 另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬 局面。

如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉 意。 二、仪表庄重 仪表庄重，严肃会给老师留下良好的第一印象。在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较 正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。这里关键是提 醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。 三、行为动作 在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人， 在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种 动作，然后很多人是很不雅的电子信息考研复试考什么，2015年南开大学电子科学与技术、信息与通信工程考研复试科目复试真题参考书复试经，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？然后再面试 之前要训练自己，让自己努力克服掉。 四、谈吐清晰 在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材 料浓缩，语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感 觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。关键是在老师面前说话要说的清 楚明白，让老师有很好的印象。还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意 的。

五、态度诚恳 专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座2007 说出来。不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。老师问她看过一些什么相关 的专业书籍。她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。以此表现一下自己的专业素养， 殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时，自己就只能傻眼了。结果自然给老 师留下了不好的印象。因此一定要态度诚恳，实事求是。 六、英语面试 1.英语口语 不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定 了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观 判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的 表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家 庭基本情况等信息。

二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有可 能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一些 自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替 换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。 2.英语听力 对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校听力 和口语放在一起考试。外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据两 人的表现给分。听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。考生可 在考前半个月集中训练。在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。吃饭时， 走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。考生练习口语时，新概念英语第 一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。 据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试的 过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。同 时，还可以泛听一些英语材料。听力备考做到精听与泛听相结合。

精听与泛听相结合能让考生 在最短时间内提高英语听力水平。 七、专业课面试 回答问题技巧：第一，反应很重要。第二，不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂得地 方尽量避开，老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不 要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。 八、面试前关注导师的著作有助面试随机应变 在复试之前，有好多学生千方百计地要拜访老师，打听专业的情况。但是复试 “双盲”制度 施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。 阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专 业知识的面非常有好处。对于跨考的同学来说，这是准备复试不可少的重要一步。 九、展现较强的动手能力 对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。比如理化、生物、 计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。考官通过观察 考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。所以，理工科的考生有必 要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。 十、注意培养自己的综合素质 考生的综合素质面试成绩占复试总成绩的一半左右。

中科院研究生院研招办主任高随祥说， 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座2007 复试侧重对考生综合能力的考核，因此考生要事先准备一些能够证明自己综合素质的材料或实 物，如优秀的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等北京化工大学研究生徐 翊桄认为，在很多招生单位，面试能基本确定考生是否会被录取。面试跟考官的个人风格有很 大关系，但尽管形式多样，提问不拘一格，还是主要以专业相关问题为主。考生较为保险的复 习策略是在面试中突出自己的优势和强项，如本科期间有没有发表过学术论文，是否跟老师做 过课题，有没有重要的实践经验等。同时，要全面复习本科重要基础课中的基本概念、基本定 理和基本方法。考生在完成上述工作后，还要了解一下本学科的前沿问题，如果对学科前沿问 题把握较好，面试老师会刮目相看。 “自信”对个人而言，是非常重要的无形资产，在复试中也显得尤为重要。导师欣赏的是自信 的学生。面带自然笑容可以使得自己心情放松，也可以缓解自己的紧张情绪。

过度的紧张容易 导致发挥失常，所以对自己的情绪一定要克制。可以面带微笑，给老师一个心理暗示，暗示他 你和他交流非常愉快，你对自己是充满信心的，这样导师对你的印象自然会不错。 专家支招：考研调剂暗藏三大玄机 在考研调剂整个过程中，似乎是水波不兴，实际上其中暗藏玄机，资深考研专家结合多年的辅 导与教学经验，以及同研究生院合作的经历，总结出了以下三大玄机，正在筹备考研的同学需 要特别注意。 一、考研调剂需要考生自己主动联系和办理教育部对考研调剂的流程是这样规定的：招生单位应将那些虽然达到分数线但不能安排 复试或复试后由于招生计划的限制不能录取的考生的全部材料(所有报考表格、各科目试题和 试卷)在规定时间内转第二志愿单位。无第二志愿单位或第二志愿单位亦不能录取的考生，招 生单位应将其考试成绩报本省(市、自治区)所属的大区调剂中心进行调剂。或者，在征得考生 同意的前提下，负责向其它相关单位进行推荐。 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座2007从这个规定看电子信息考研复试考什么，调剂工作是招生单位之间的事情，招生单位负责考生的调剂，考生只需 或只能被动地等待复试通知。

实际上现实操作中完全不是这样，需要考生自己寻找调剂信息和 联络调剂，考研能否成功调剂的决定权在导师，当然调剂时的成功率一般比较高，尤其是学校 知名度不高、招生额度未满的。 二、调剂到尽可能好的院校专业的概率比较低，但也有可能同学们会发现，发布了调剂需求信息的学校绝大多数都是211院校名单之外的，或者地 理位置在中西部和偏远地区的，像北大、清华、人大、北师大、复旦、上交大、同济、西安交 大、吉大、南大、中科大等名牌院校基本上看不到有调剂需求。即使发布有需求，都会要求本 科院校是211名单里的。这个规定将不少普通本科院校出身的考生挡在了门外。当然也有少数的211院校的一些非热门专业有调剂需求，没有做出身要求的规定，但一 般专业的前景都不是太好，比如笔者考研时，曾联系到四川大学的调剂名额，不过专业比较差。但到底有没有非211院校出身的考生调剂到重点院校、名牌院校的呢，其实根据**每年 的统计数据，都有一定数量的考生通过自己的积极主动和水平展示拿到了211院校甚至南大等 名牌院校研究生院的复试门票，而且最终成功迈入这些学校的大门。对于现在正寻求调剂的考 生，这是一个值得争取的事情。 三、考研调剂并不能百分之百成功，如果不出现严重差错，一般都会成功对于一般的重点院校或非重点院校调剂，成功的概率很高，有时候达到百分之百，但对 于比较知名的院校或者是考生复试时出了严重错误，则照样会被淘汰。

基本地来讲，遵循下面这样两个原则，能够确保成功调剂的基本要求。一是及时、准确 地把握调剂信息，考生的调剂是有要求的：除必须具有国家规定的复试资格外，一般要求入学 考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。调剂原则上是先专业内部调剂，再跨专业调剂，再跨校调剂，所以如果导师的上线人数 已够或已超额，那成功调剂的可能性也是零。所以一定要把握相关专业的空缺信息，可以根据 往年该专业生源情况判断，通过咨询该专业正在读研的同学，通过研究生院的网页查询空缺信 息。空缺信息一定要及早把握，有的同学在知道无法参加复试或参加复试并知道被淘汰后才开 始着手调剂，了解空缺信息，这就太晚了。一是因为有的导师已有中意的调剂生，不再给其他同学面谈机会，这些同学也就没有参 加复试的机会。这也是可以理解的，导师有很多事要做，不只是负责研究生的录取，而且大多 数考生其实是没有多大差别的，录取这个考生和录取那个考生对导师来说往往没有太大区别。 二是因为各校研究生的复试时间是不相同，等待复试结果出来后联系调剂会错过一些调剂。有些好一点的学校并不在网上发布信息，或者只在自己学校的官方网站上有信息发布， 这时候需要考生主动到学校网站上去找，然后主动打电话联系。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座2007成功调剂二是要主动出击，或通过推荐及时、有效的联系相关专业相关导师。调剂是一 种 “补漏”措施，并且 “门当户对”或 “下嫁”调剂成功的把握性大。知道可能调剂成功的导 师的联系方式后可以直接出击，发邮件联系或打电话或直接面谈。发邮件有时会延误时机，不妨打电话联系导师或研究生招生办公室，介绍自己情况同时 请求申请调剂。如果是校内调剂，那电话联系和直接面谈都很方便。调剂中通过熟悉的老师推 荐调剂也是一个好办法。老师一般有很多同学在全国各个高校任教，他们的推荐会让考生节省 不少时间，而且成功的把握也更大。 英语面试 1.英语口语不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规 定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主 观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己 的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、 家庭基本情况等信息。

二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。口语测试时，老师有 可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。因此考生对此要有所准备，先用一 些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替 换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。 2.英语听力对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校听 力和口语放在一起考试。外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据 两人的表现给分。听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。考生 可在考前半个月集中训练。在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。吃饭时， 走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。考生练习口语时，新概念英语第一 册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。考生在准备听力复试 的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。 同时，还可以泛听一些英语材料。听力备考做到精听与泛听相结合。精听与泛听相结合能让考 生在最短时间内提高英语听力水平。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座2007 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 【全国58所名校定向保录】 【冲刺 押题 保分 】 【出题人阅卷人领衔辅导】 【独家保录 不过全退！】育明教育天津分校地址：南开区南京路349号新天地大厦A座2007

23年中山大学考研复试线，2015年中山大学法学专业(周叶中版宪法)考研笔记(三)、参考书和复试线、考研复

2015 年中山大学法学专业(周叶中版宪法)考研笔记 （三）、参考书及复试线、考研复习规划 （7.23）第四章宪法的基本原则第一节 宪法的基本原则概述 一、概念 宪法的基本原则：人们制定、实施宪法过程中必须遵循的最基本准则，是贯穿立宪、行宪的基 本精神。 二、特征 普遍性、特殊性、最高性、抽象性、稳定性 三、作用 宏观指导、整合协调、补充 四、内容 人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则、法治原则第二节 人民主权原则 一、历史发展 （一）概念：国家中绝大多数人拥有国家最高权利。 （二）资产阶级“人民主权”学说的阶级局限性和历史意义 （1）局限性：①在“人民”的范围问题上，实际上只是资产阶级。 ②人民主权的论证是唯心主义的。 ③人民主权，仅仅涉及政治权力方面，而没有涉及更为重要的社会经济领域。 （2）历史意义：①主权属于人民，政府的权力来自人民，因此，政府的建立应该经人民同意， 政府的权力应受人民的监督。 ②既然政府的权力来自人民，人民就有权要求政府为人民服务。 二、在各国宪法中体现 （1）明确规定 （2）通过规定人民行使国家权力的形式来保障 （3）通过规定公民广泛的权利和自由来体现 1、资：规定人民主权，是资产阶级民主的首要原则。

私有制构成人民主权的障碍。 2、社：规定一切权力属于人民。是对人民主权原则的创造性发展，实质上就是主权在民。第三节 基本人权原则 一、历史发展 概念：人权指作为一个人所应该享有的权利，是一个人为满足生存发展需要而应当享有的权利。 二、在各国宪法中体现 （1）既明确规定基本人权原则，又以公民基本权利形式规定基本人权的具体内容 （2）并不明文规定基本人权原则，只规定公民基本权利 （3）原则上确认基本人权，但对公民基本权利规定较少 1、资：称”天赋人权”，人生而享有自由、平等、财产、追求幸福的权利，以财产权为核心， 以人权的普遍性掩盖人权的阶级性。 2、社：称”公民基本权利”，是对基本人权的确定。公开限制少数敌对分子的部分人权，以人 权的阶级性谋求人权的普遍性。第四节 权力制约原则 一、历史发展 概念：国家权力部分之间的相互监督、彼此牵制，以保障公民权利的原则，它既包括公民权利 对国家权力的制约，也包括国家权力之间的制约。 二、在各国宪法中体现 1、资：表现为分权原则 2、社：表现为监督原则，全国人大和人民对国家机关的监督。第五节 法治原则 一、历史发展 概念：统治阶级按照民主原则把国家事务法律化、制度化，并严格依法进行管理的一种治国理 论。

二、在各国宪法中体现 1、资：依法治理国家，法律面前人人平等，反对法律之外特权，是资本特权的法治。 2、社：宪法至上性，立法权属于人民代表机关；以消灭特权为目的的法治。第五章 宪法形式与宪法结构第一节 宪法形式 一、概念 宪法形式包括宪法渊源形式和宪法结构形式 宪法渊源形式：宪法基于不同的效力来源所形成的外部表现形式。 宪法结构形式：包括宪法体系和成文宪法典的结构形式。 二、宪法渊源形式 1.成文宪法典 2.宪法性法律 3.宪法惯例 4.宪法判例 5.宪法解释 6.国际条约和国际习惯 7.权威性宪法著作第二节 宪法结构 一、概述渊源形式角度：宪法体系 （一）宪法结构成文宪法典角度：宪法典的形式结构、宪法典的内容结 构 （二）宪法结构VS 宪法形式 宪法形式：宪法内容的外部表现形式。 宪法结构：构筑宪法的各要素的组合和排列。 （1）内涵和外延：宪法结构的内涵包括宪法的内容要素、形式要素及其排列组合的方式和方 法等问题，侧重于宪法内容的内部组合方式。 宪法形式不仅包括宪法的结构形式，还包括宪法的渊源形式，侧重于宪法内容的外部表现形式。 （2）作用和功能：内容要素相同的宪法，由于组合方式、方法不同，宪法的表现形式也不一 样，宪法规范的地位和效力等级自然存在差别。

二、宪法的序言 （一）分类 （1）目的性 （2）原则性 （3）纲领性 （4）综合性 （二）作用 （1）宪法序言是国家的宣言书，它不仅宣告一国民主政治的建立，而且宣布该国公民基本权 利和自由的原则和精神。 （2）宪法序言是国家的总纲领，它明确规定一国在一定历史时期的根本任务，从而有利于组 织动员全国人民朝着共同的目标前进。 （3）宪法序言规定一国的基本原则，对具体宪法规范、普通法律原则和规范的制定及其实施 具有指导作用。2015 年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。育明教育寄语第一阶段：预热（3 月1 日至7 月1 日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9 个月，因此从3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而 是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一点也是育明教育专业课授课的重点之一。5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。

数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。第二阶段：发力（7 月1 日-10 月1 日） 发力原因：这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶 段，就成功了一半。 重点任务：以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累 的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题 人每一道题的出题意图。专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一 轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。第三阶段：坚持（10 月1 日-12 月1 日） 坚持原因：这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成 功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐 得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。

很多人没有成功，就是因 为机会和诱惑太多了。 重要任务：这个阶段以专业课为主，辅之以政治、英语、数学。第四阶段：冲刺（12 月1 日-初试） 冲刺原因：到12 月初23年中山大学考研复试线，2015年中山大学法学专业(周叶中版宪法)考研笔记(三)、参考书和复试线、考研复，各个科目都复习到了一定程度，知识的储备也较为充足，开始进入高原平台 时期。在一定的时期内会感觉很烦躁，感觉好像什么东西都不会了，这很正常。如果能够基础坚持下去，多多模拟，多多联系，就可以实现量变向质变的转化。为此，育 明教育专业课“冲刺模考点题班”，在晚上安排了模拟考试，对于这一阶段来说，是非常科学 的。很多考生，平时背的多，写的少，加之对自己很自信，往往不愿意浪费时间去模拟考试。 但是，如果不去正式的进行模拟考试，很难在考研的考场上找到考试的感觉，而且在考场上可 能发生的问题，因为没有提前通过模拟考试掌握和解决，以至于被问题和困难打得措手不及。 这些很有可能导致半年多的复习，功败垂成。 重点任务：以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。第五阶段：调整（初试至复试） 调整原因：经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考 研复试的比重越来越大，平均达到25%以上。

因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。 重点任务： 1.考研复试，往往以时政为核心，来灵活的考察知识点的应用。因此，这个阶段应该多多收集 一些时政热点23年中山大学考研复试线，并尝试用所学知识去解决。 2.寻找复习的资料。包括老师们最近的讲话、论文等等。 3.准备听力和口语。以上“五阶段复习法”，步步为营，按部就班，依次行事，一切尽在掌握中，则考研 无忧矣。资料来源：育明考研考博官网