教育学类同等学力申硕，北京体育大学以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作实施办法

北京体育大学以研究生毕业同等学力

申请硕士学位工作实施办法

第一章 总 则

第一条 为进一步适应改革开放对高层次体育人才的需求，多渠道培养体育管理、体育教学与科研的高水平人员，提高体育专业在职人员的业务素质，根据国务院学位委员会学位[1998]54号文件《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，结合我校实际情况制定本实施办法。

第二条 经国务院学位委员会批准，按教育学学科门类体育学学科，我校可接受体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学四个专业具有研究生毕业同等学力人员（以下简称同等学力人员）申请硕士学位。

第三条 本规定是《北京体育大学教育学博士、硕士授予工作细则》的补充规定，凡未做说明的有关问题，一律遵照细则的有关要求执行。

第二章 申请人资格与条件

第四条 符合以下条件者方有申请资格

一、 拥护《中华人民共和国宪法》并遵守国家有关法律、法规，品行端正教育学类同等学力申硕，北京体育大学以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作实施办法，身体健康。

二、 获学士学位以后，在体育专业或相近专业工作三年以上，在专门技术岗位做出成绩或具有一定科研成果。

三、 参加了我校组织的硕士学位课程学习，修完培养方案规定的所有学分，并与在校同专业硕士研究生同等条件考试合格，取得我校颁发的硕士课程结业证书和成绩单。

四、 参加并通过了国务院学位委员会组织的以同等学力申请硕士学位外国语课程全国统一考试，取得合格证书的同等学力人员。

第五条 未满足以上条件的申请者，我校不接受其学位申请。

第三章 学位课程的学习与考核

第六条 硕士学位课程的学习分两种；一是在我校参加课程进修或教师进修学习；二是参加由我校举办的校外研究生课程进修的学习。两种学习方式均须在规定时间内，完成我校相同专业硕士研究生培养方案所要求的所有学分或进修规定的学分，并考试合格（60分及以上），方可取得结业证书和成绩单。

第七条 欲申请硕士学位的申请者，其硕士学位课程的考核（除外语外）均须与在校同专业研究生同等条件考试，成绩合格者，方可申请硕士学位。

凡欲到我校参加硕士学位课程考试的申请者，应在每年的九月份向我校研究生院提交申请，由我校研究生院安排并通知申请者参加考试。所有学位课程的学习与考试（包括国家统一考试）必须在四年内完成。

第八条 申请者的外国语考试，必须参加国务院学位委员会组织的“以研究生同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试”（每年一次），取得合格证书。

第四章 学位申请与授予

第九条 具备申请人资格的同等学力人员，须在全部课程考试合格后三个月内，向我校学位办公室提交书面的课题申请、在我校聘请论文指导教师（我校学位办公室可帮助推荐）并进行开题报告。开题报告由导师提出申请、校学位办公室统一安排。

课题申请获得通过的申请人，在论文工作期间，应在我校接受导师指导时间累计不少于两个月。在规定时间内提交论文的申请人，我校方接受答辩申请。

第十条 凡欲向我校申请硕士学位答辩的申请人，必须在我校接受其课题申请后的次年九月三十日之前，向我校研究生部学位办公室提出申请。申请时须递交以下材料：1、申请者所在单位的推荐信；2、最后学历、学位证书（原件和复印件）；3、研究生课程结业证书（原件和复印件）；4、研究生课程考试成绩单（复印件）；5、外国语全国统一考试合格证书（原件）6、近年取得的科研或教学成果奖证明（原件和复印件）；7、申请专业和专业方向及论文题目。收到上述材料后，经学位办公室审核通过教育学类同等学力申硕，将发放“北京体育大学学位申请书”和“同等学力人员申请硕士学位须知”。学位申请书中包括以下内容：申请人个人简历；论文摘要；在职工作业绩；申请人业务，外语水平及科研能力的介绍；两位推荐人对论文的评语；申请人政治思想，工作表现的介绍。申请人及所在单位应认真填写申请书，并按申请须知中的要求做好学位申请的各项工作。

通过审核的申请人，须在当年十月三十日前提交论文。我校学位办公室将组织专家预审，预审通过的申请人我校方受理答辩申请，并在半年内组织学位论文答辩。

第十一条 同等学力人员的硕士学位论文应由两位副教授以上的专家（其中一位应是我校的研究生导师）推荐。推荐人要对论文写出书面评语，并表示是否推荐参加硕士学位答辩。

推荐书应在答辩前一个月交到我校研究生学位办公室。

第十二条 论文答辩委员会的组成及答辩委员的条件与答辩过程和硕士学位论文的要求，以及学位的评定与授予均按照我校学位授予工作细则及答辩条例执行。

第五章 其 它

第十三条 同等学力人员申请硕士学位所需费用包括：导师指导费、论文答辩费、课题管理费等。所需经费应在课题申请同时交到北京体育大学学位办公室，经费由申请人所在单位或申请人自理。

第十四条 本办法自一九九八年九月一日起执行。在此之前我校与本办法不符的有关规定一律按本办法执行。

第十五条 本办法的解释权在北京体育大学学位评定委员会。

硕士同等学力的学历，分享 | “同等学力申硕”还是“同等学历申硕”？

同等学力的 “学力” 和 “学历” 有什么区别？

“学力” 和 “学历”是教育领域中两个常见的概念，它们之间是有关联硕士同等学力的学历，分享 | “同等学力申硕”还是“同等学历申硕”？，但在含义和用途上有明显的区别。很多在职考研的同学，总是习惯把同等学力申硕的“学力”写成“学历”，虽然只有一字之差，但是含义确实差之千里呢。

那么，“学力”和“学历”到底有什么不一样呢？我们一起来看看！

什么是学力？

学力是指一个人的学习能力和知识水平，需要一个人不断的学习，通过对知识的理解和运用，将这些变为自己的能力。学力的高低通常通过考试、测试或其他形式的评估来衡量的。学力的证明不需要专门的毕业证书来证明，因为人们可能通过自学或工作经验获得更高级别的学力。在实践工作中，学力往往要比学历更能反映一个人的能力和价值。

什么是学历？

学历通常是指一个人在正规教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。通过完成基础教育、中等教育、高等教育的学习目标后即可获得相应的学历。例如，小学、初中、高中、专科、本科、硕士研究生和博士研究生等都是不同级别的学历。学历通常需要高校授予的学历证书（如毕业证书等）或者通过学信网上相关的资料来证明。

学力可以通过一个人的学历来展现，但并不完全取决于学历。

例如，一个大学本科生正常的学力就是本科学士水平，但是他因为在专业领域的知识和技能上钻研很深，甚至达到了硕士研究生的水平，那么我们可以认为他的学力达到了硕士。

同等学力

同等学力从字面看就是同等的学习能力。比如，你没有研究生毕业证书（没有硕士学历），但是知识水平和能力相当于研究生毕业的人员，就叫做达到研究生毕业生同等学力。而只有你学习完研究生的课程，获得研究生毕业证书硕士同等学力的学历，才算是获得了研究生学历。这就是同等学力的概念。

根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。

我们常说的同等学力申硕，申请的就是硕士学位，由于没有毕业证，所以是“同等学力申硕”而不是“同等学历申硕”。

虽然同等学力申硕不是学历教育，不能提升学历，但学位证书是国家对申请者的认可，说明学术水平或专业技术水平，已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平。

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硕士同等学力的学历，同等学力申硕没有学历吗？看完就知道！

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同等学力申硕是没有学历的，只会在通过申硕考试并完成论文答辩后，发放一个硕士学位证书，这是一种特殊的进修读研的方式。

接下来，本文将给大家详细的介绍一下这种同等学力申硕的情况，并告诉大家申请硕士学位的具体方法。

一、同等学力申硕的基本概念

同等学力申硕，顾名思义，是指那些没有通过正规硕士研究生入学考试，但具备与硕士研究生相当的知识水平和学术能力的人员，通过一定途径申请硕士学位的方式。

这种申硕方式主要适用于那些在工作中积累了丰富实践经验，但由于各种原因未能参加研究生入学考试的人群。

二、同等学力申硕的申请条件与流程

（1）申请条件

一般来说，同等学力申硕的申请者需要满足以下条件：

具有本科学历，并在所申请专业或相关领域具有一定的工作年限；

通过学校组织的课程考试，达到学校规定的学分要求；具备一定的科研能力和学术论文发表经历等。

（2）申请流程

同等学力申硕的申请流程通常包括以下几个步骤：

提交申请材料，包括个人简历、学历证明、工作证明、学术论文等；

参加学校组织的课程学习和考试；完成学位论文的撰写和答辩；通过学校的综合评审，获得硕士学位。

三、同等学力申硕的学历与学位问题

关于同等学力申硕是否有学历的问题，我们需要明确一点：

同等学力申硕本身并不授予学历。也就是说，通过同等学力申硕的方式获得硕士学位的人员，其学历仍然是本科。

这是因为同等学力申硕主要是基于申请者的学术能力和实践经验来评判其是否具备硕士研究生的水平和能力，而不是通过正规的入学考试来选拔。

然而，虽然同等学力申硕不授予学历，但它会发放一个硕士学位证书。

这个证书是对申请者学术能力和研究成果的认可，具有与通过正规研究生入学考试获得的硕士学位同等的法律效力。

因此，虽然同等学力申硕者没有研究生学历，但他们仍然可以凭借硕士学位证书在求职、晋升等方面获得更多机会。

四、同等学力申硕的价值与意义

虽然同等学力申硕不授予学历，但这并不意味着它没有价值和意义。

相反，同等学力申硕为那些未能通过正规研究生入学考试硕士同等学力的学历，同等学力申硕没有学历吗？看完就知道！，但具备实际工作经验和学术能力的人员提供了一个展示自己才华和实现学术追求的平台。

通过同等学力申硕，他们可以系统地学习专业知识，提升学术素养，拓宽学术视野，为未来的职业发展奠定坚实基础。

此外，同等学力申硕还有助于推动社会教育的多样化和终身学习的理念。

它打破了传统教育的束缚，让更多人有机会接受高等教育，实现自我提升。

同时，它也鼓励人们保持学习的热情和动力，不断追求知识和进步。

同等学力申硕本身并不授予学历，但会发放硕士学位证书。

这一方式对于那些具备实际工作经验和学术能力，但未能通过正规研究生入学考试的人员来说，是一个实现学术追求和提升自我价值的重要途径。

虽然它没有学历的加持，但硕士学位证书的认可度和价值仍然不可小觑。

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