工商管理硕士指导,工商管理硕士专业学位授权点基本条件

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同时,在应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理等一级学科下,有一定数量的硕士学位授权点。有不少于20位能胜任工商管理硕士课程教学的专职教师,师资队伍具有合理的学科结构和知识结构,博士学位获得者要达到一定比例。具有一定数量和较高标准的工商管理硕士案例教室和案例讨论室。能为工商管理硕士研究生提供使用校园网以及使用计算机的条件

一、学科条件

须具有企业管理或管理科学与工程二级学科硕士学位授权点,并且是在2003年第九批或之前获得硕士学位授权,已招收、培养硕士研究生并已授予学位。同时,在应用经济学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理等一级学科下,有一定数量的硕士学位授权点。

二、师资条件

1. 有不少于20位能胜任工商管理硕士课程教学的专职教师工商管理硕士指导,工商管理硕士专业学位授权点基本条件,师资队伍具有合理的学科结构和知识结构,博士学位获得者要达到一定比例。

2. 每门工商管理硕士核心课程及重要必修课程须配备2名以上教学经验较为丰富的任课教师,其中,教授、副教授所占比例不低于70%。

3. 工商管理硕士核心课程及重要必修课程的任课教师中,具有管理实践或企业研究经验者的比例不低于80%。

4. 要有一定数量的来自实际部门的资深管理者作兼职教师。

三、教学条件

1. 能够按照全国工商管理硕士教育指导委员会制定的《关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求》,开展教学活动。

2. 具有一定数量和较高标准的工商管理硕士案例教室和案例讨论室。

3. 80%以上的核心课程有多媒体教学课件,并使用多媒体教学设施进行教学。

4. 有足够数量的可供工商管理硕士研究生借阅的专业图书资料。

5. 能为工商管理硕士研究生提供使用校园网以及使用计算机的条件

四、培养模式

1. 核心课程教学中至少有四分之一时间用于案例教学,其它选修课至少五分之一时间用于案例教学。

2. 在核心课程授课中工商管理硕士指导,会计学、财务管理、市场营销、战略管理、运营管理、组织行为学等课程必须聘请具有实践经验的专家参与授课,或作相关的专题报告。

3. 课程设置、教育环节或课程内容中须包含有企业社会责任和商业伦理教育方面的具体内容和明确要求。

4. 为加强学生管理实践能力的训练,学生至少要完成一个解决实际问题的分析报告。

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