英国坎特伯雷国王学校，培养学生的“九大软技能”

近日，IEIC国际教育创新大会·春季峰会深圳站开幕，深圳南山国王学校校长Geoff 先生出席教育展，并发表了《聚焦重点，推动教育正确发展》主题演讲。

“无论国外还是国内，现在学生之间的相互竞争越来越激烈。除了关注学生的能力发展之外，我们学生还应该关注‘变化’，比如疫情让教育发生了翻天覆地的变化，我们应该如何去面对未来的不确定性？”深圳南山国王学校校长Geoff 先生的问题引发了在座所有家长和教育工作者的思考。

培养学生“九大软技能”

经历了充满挑战与不确定性的2020年，教育工作者们更加坚定了这样的认识 — 创新是引领发展的第一动力，也是应对变化、拥抱变化的底气。当现代教育面对未来的不确定性，以及无数的可能性，如何培养创新性人才，使他们成为国际舞台上的优秀人才，成为摆在大家面前的新课题。

在这一层面上，Geoff 校长强调了培养学生“九大软技能”的重要性，其中包括创造力、交际能力、以成长的心态积极学习、批判性思维、情商、判断和决策力、领导力、多元化和文化，以及拥抱变化。他在演讲中说，“这是在未来21世纪，我们希望学生需要具备的九大软技能，也是我们非常看重的一点，国王学校希望培养孩子具备这些能力，也是我们英国校区和深圳校区共同关注的焦点。”

国王学校的教育理念中，将创造力放在了“九大软技能”之首。“如果您希望您的孩子成为一个学习的机器人，那可能他不适合国王学校。我们更希望培养孩子在创造力方面的发展。这不仅仅体现在艺术学科，也体现在领导能力、独立思考能力上。”Geoff 强调。

互动及社交沟通能力也是国王学校在日常教育中极为看重的。双语教育环境下，学校鼓励孩子能够跟来自不同国家的学生、教师，用中英双语进行沟通与交流。并且尽力避免孩子只是在手机背后，或在电脑屏幕前做线上的沟通，而是在真实的校园环境当中，产生更多面对面的交流。

此外，Geoff 认为主动学习的能力决定了未来的高度。在被动性的学习模式当中，老师单向输入、学生被动接受，教育的结果是学生进行背诵、记忆以及传统的机械化练习。但国王学校倡导主动式学习，学生的课程活动丰富且充满互动性，他们从真实情景中获得知识，因此由各自学科领域的专家组成的一流师资团队，能给学生安全感，让他们能大胆探索与冒险，勇于犯错，但却知道他们身后时刻会有人帮助和支持。

探索教育的核心

“当教育工作者和家长在探索教育的时候，这本身也是一种教育的方法。”在演讲中，Geoff 也向在座人士抛出了问题 — 在教育过程当中，真正重要的是什么呢？

他解释说英国坎特伯雷国王学校，培养学生的“九大软技能”，“首先，我想告诉大家的是，学习以及教育是唤醒创造性表达的过程，我们更多地应该让孩子体会到学习知识的快乐和喜悦。”国王学校的教育核心是基于创造性、主动性的课堂模式，去发掘、培养学生的创造力。在这个教育之旅当中，结果固然重要，很多中国家长非常关注学习成绩，但我个人认为，学习的过程、学习的体验感也同样重要，而我们的老师、家长、学校会给学生提供无微不至的人文关怀。比起关注学生学习的课程体系、每天的课业生活是否繁忙，更关键的是要找到一所学校，让对的老师，能够用科学的方式教育孩子，并且让孩子体验到学习的快乐，这才是首要的。

“第二，我想说的是永远不要停止提问英国坎特伯雷国王学校，让孩子们对学习永远保持好奇心。第三，我想告诉大家的是当一个孩子开始真正思考，思考知识的奥秘、思考其人生的时候，其实他已经开始了这趟美妙的学习之旅。”

有1400年发展历史的英国坎特伯雷国王学校，将首家海外分校设在深圳这座年轻的城市，正是希望年轻的父母重新审视教育的本质，学生在充满人文关怀的环境下开拓全球视野，让千年名校积淀而出的优质教育理念能够深入更多人的心中，让更多的学生能从中获益。

据悉，深圳市南山区坎特伯雷国王学校，是英国坎特伯雷国王学校的首家海外分校，英国校区已有1400年的历史，是闻名欧洲的千年名校。深圳校区幼儿园部已于2019年9月正式开放，为2-6岁儿童提供国际化双语教育。中小学部（面向7-18岁学生）即将开放，形成高质量的K12一贯制教学。

英国坎特伯雷学校，【新浪教育】坎特伯雷国王学校Geoff Cocksworth：引导孩子找到学习乐趣激发热情

由新浪教育、微博教育、博辞教育联合主办的“新浪&微博2022国际教育秋季择校巡展”在深圳凯宾斯基酒店成功举办，为深圳择校家庭搭建与学校沟通的桥梁，解决择校忧虑。本场展会汇聚了深圳及周边优质的公办校、民办校、外籍人员子女学校，众多深圳家庭前来咨询。

此外，多位国际化学校的校长、教育大咖对国际化学校的教育理念、育人方法发表了自己的观点，赢得了参展家庭的喝彩，家长们纷纷表示受益匪浅。深圳市南山区坎特伯雷国王学校创校总校长Geoff 参加了本次活动并带来了精彩的演讲，以下为演讲实录：

坎特伯雷国王学校创校总校长Geoff

刚才各位家长、各位来宾都已经看到很多学校给我们带来非常精彩的分享，下面我们希望国王学校给大家的是一些关于学校的主要内容并且能够让大家尽可能地了解我们学校。

其实大家可能有了解到国王的团队来到深圳建校时间并不长，我们是2019年带着英国非常优秀的团队来到深圳，但是大家可以了解到这所学校在全世界都有非常悠久的历史，我们的历史可以追溯到公元597年，距今已经有1400多年的悠久历史。我们也是全世界第一所学校接见英国王室国王和王后来到学校探访的学校。

2019年国王学校带着优秀团队来到深圳，我们首先有一个幼教部的校区成功落成。其实大家可以看到画面上国王学校的校址，现在站在大家面前的Geoff校长是从英国坎特伯雷国王学校直接到中国来建设新校区的，他在英国坎特伯雷担任了二十多年的副校长。也就是说大家看到的这个画面他已经在美丽校园里走过无数次了。

在英国坎特伯雷国王学校最开始的时候还只是一所男校，大家可以看到画面中非常多的学子。

在学校1400多年的历史中，我们非常容易地可以想象到有很多优秀的学子涌现出来，也在不同领域、各个国家都有他们的身影。

经过1400多年的发展今日的英国坎特伯雷学校已经是K12男女混合制的学校，接下来就想告诉各位家长、各位来宾，为什么优秀的坎特伯雷国王学校的团队要来到中国，选择深圳来建第一所的海外分校。2014年Geoff校长第一次来到中国，他当时在前海的时候可能比2010年的图有更多的建筑出现，2020年前海发展是日新月异的。现在我们来到了2022年我们新建的中小学校区在右下角的位置已经落成，这也是我们学校在飞速发展的前海区域中做出了自己的贡献。

目前国王学校在深圳已经有两个校区，您可以看到下面在大南山区是幼教部校区，在前海区域就是已经落成开始招收学生，孩子们正在上课的中小学校区。

其实国王来到深圳，我们的办学目标是非常简单，就是融合了这上面三部分英国坎特伯雷学校，【新浪教育】坎特伯雷国王学校Geoff Cocksworth：引导孩子找到学习乐趣激发热情，中国的学术体系是有非常好出色的经验值得我们学习，并且在这个过程中融合了英国非常优秀的千百年来的优秀传统实践，并且容纳一些目前最流行的国际教育实践，这三部分融为一体希望能将国王建设成大湾区最好的国际学校。

其实英国国王和深圳国王校址有些不同，但是在建筑上也是交相辉映的，但是只有一点是千百年来从来没有变过就是希望把最好的教育带给孩子们。

下面我们要给大家介绍国王的办学主要三点宗旨，一是我们非常追求让孩子发展他们学术上的深度和广度。我们非常提倡孩子们能够成为某些领域上的专才，但是我们也要给每个孩子强调，他们在学习上一定要具备一定的广度充分发挥大脑的发育。在学术上我们也希望能够带给孩子更多的学业上的挑战。

我们的第二点就是希望能够利用孩子的学术表现以及展现出的学术成果来证明他们在身心上有健康的发展，这也是为什么国王校内活动非常重视让孩子在不同的场合、不同活动下展现出自己的学有所成。

最后一点就是我们希望能够带给国王孩子一个理念，社区成员。这也意味着孩子在不同场合、不同团体中都会得到相应的支持，同理也希望能够教会孩子在不同的场合如何帮助别人回馈社会。

其实在当今社会中每个人都在面对着非常多的变化，以及非常多的不确定性，比如近几年的疫情影响大家的生活发生了一些改变，我们也希望教会国王的孩子如何去应对这些变化，如何在社区这样一个大环境中找到自己的决策。

您可以看到这页展示的国王目前的校领导团队，有位副校长也在我们的展区，欢迎大家到展位上跟副校聊一聊。

下面是幼教部的部分，幼教部招生年龄是2-6岁，等大家有机会去探校的时候会发现幼教部有非常广袤的课外活动区域，这可以说是在深圳国际体系幼儿园下户外区域面积最大的一所学校。不管是幼教部还是中小学的校区在设置的时候就遵循亲密自然，和大自然接触以及跟身边的物、人融为一体的理念来设计的。

下面就是关于中小学以及高中部的介绍内容，中小学目前是开放1-8年级的招生。我们中小学的课程体系是结合三部分，一是沿用剑桥小学和初中课程，以及我们希望国王的孩子都有一种身份的认同感，所以我们加入了中文、中国数学、人文方面的内容以及加入了国王自己研发的一些特色课程。

高中部的课程体系主要是以一些国际标准考试为引导，我们来给孩子一些课程，主要是IGCSE和A-level的课程。您可以看到这就是中小学目前的校址，中小学已经投入运营并且孩子们已经在里面上课了。大家可以从图片中看到我们的教学设置。

国外非常重视孩子们的阅读，所以我们将图书馆设计在整个校区的正中心。国王在音乐和艺术方面有非常优秀的教学传统，所以在新校区里也有非常专业的艺术比如说黑匣子教室这种教学设置。

刚才我们有提到国王非常重视让孩子有机会展示出他们的学有所成，所以我们设置了非常多的礼堂、汇报教室给孩子们提供这样的机会。国王对4年级以上的学生开放了寄宿，所以有这方面需求的家长可以考虑。

下面我们展开讲讲关于国王的一些课程内容，我们非常认同需要给孩子足够广度的学业输入才能让他们在学术上有更好的展现。

高中课程主要是以IGCSE、A-Level国际考试为指导，从而让孩子有充足的准备进入大学。在英国坎特伯雷国王学校每年都有190个非常出色的毕业生进入世界排名非常靠前的学校。您可以看到最受国王学生欢迎的大学名单，图片展示的是英国坎特伯雷2019年一个毕业生的毕业日。

国王面对2-18岁的学生都有相应的课程设置，您可以看到在图片展示的是一个孩子从小到大的成长不同阶段。国王目标帮助更多的孩子在成长过程中能够找到他们自己的方向，并且在这个过程中帮助家长更好地培养一个出色的孩子。

国王总提的一个概念是真正的全人教育，您可以国王找到自己的理解，我们会帮助孩子有全程的个人发展指导，在孩子如果遇到问题的时候学校都会有相应的人文关怀帮助孩子，同时他们在学术之外也会有非常丰富的课外活动。您可以看到这张图片展示为什么学术广度和给学生相应的学术挑战，这些图片上的课程和活动您都会在国王的课程里找到。还有刚才的国王会给孩子丰富的课外拓展机会。

您可以看到关于教育很多演讲都在探讨孩子大脑中在发生什么内容，在这个过程中也希望极力地帮助孩子有一个大脑的飞速成长以及在这个过程中会涌现出情感和个人需要。在成长过程中他们一定会遇到很多的挑战，这些挑战也会给他们带来正向的推动同时也会有很多压力导致负面作用。在这个过程中探讨如何能够帮助他们学会平衡地学有所成。

我们希望每个学校都能把关注孩子的身心健康放在学校发展的首位，我们学校专门在这部分有设定了非常专业的副校长来负责孩子们的人文关怀，您可以在展区可以看到这位非常nice的女士。

我们即将给您展示的是在英国1400多年的办学中涌现出来的一些关于教育的理念，您可以看到右下角就是1920年坎特伯雷学校一位家长跟当时的校长说，他关于希望学校能够教会孩子什么。在孩子每天的学习中他们都会吸纳到非常多的信息，我们认为教育不只是停留在吸纳基本信息，我们也希望孩子能够通过输入、输出他们的学业表现，您可以看到这些图片都是我们在不同领域历史上坎特伯雷国王学校的学生是如何展现他们的学习。

您可以看到这是我们1875年校内板球运动一张活动图片，国王认为体育发展对于孩子的身心健康是非常重要的，他们通过体能、体格的锻炼同时促进他们的大脑有正向发育。

在结尾想分享给各位家长关于国王的入学要求，您可以看到符合以下四个条件之一即可英国坎特伯雷学校，虽然国王是一个纯外籍的学校，因为身处前海有些侧重的政策，所以我们也招收一些申请人父母是在前海工作的归国留学的人才。

通过前面的分享您可以体会到国王是非常重视孩子的学术发展和学习的投入度，Geoff校长经常引用论语中的一句话来表达他希望能够给孩子们带来，让孩子们体会到学习的乐趣，就是发奋忘忧。不仅在咱们古代优秀传统中能够发现这一点，同时在爱因斯坦这句话里也可以展现出关于学习的乐趣和老师在孩子们成长中能够发挥的积极作用。所以在新开学的老师培训会上，Geoff校长也有跟老师强调，我们如何通过教师的积极作用引导孩子发现学习的乐趣。

欢迎大家了解更多关于国王的信息，我们也期待能够尽快在国王校园欢迎大家的到来！谢谢大家！

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