内蒙古农业大学风景园林，校园园林景观调查报告

内蒙古农业大学风景园林

呼和浩特市大学校园园林景观规划调研报告关于民族工作的调研报告关于就业的调研报告XX公司人才现状调研报告XX村综治维稳工作的调研报告干部职工思想状况调研报告调研对象校园景观调研时间班级13级环艺二班小组成员刘雅欣周晓甜董利桐呼群目录摘要一校园景观设计领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计总体分析定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析各校园背景及区位调查1内蒙古师范大学盛乐校区2内蒙古农业大学3内蒙古大学4内蒙古医科大学5厦门大学二校园空间划分与布局1功能分区2交通流线三景观要素设计1水景水景设置以及不足改进2广场3植物设计4景观小品四问卷调查与实地考察总结分析五结论摘要校园环境在很大程度上反映了一个学校的办学水平随着高校教育的发展社会对大学校园环境的要求不断提高现在大多数人都在强调ldquo景观校园rdquo这一理念学校外环境的规划设计应更加体现现代感文化气息学校特色功能需求本文通过以内蒙古师范大学盛乐校区为主内蒙古农业大学内蒙古医科大学内蒙古大学为辅以及景观规划成功案例全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例的大学——-厦门大学对以上大学的校园景观设计进行的调研来探讨在满足校园新要求的同时如何延续校园文化突出校园特色建立一个校园环境突出生态效益好景色优美的大学校园一校园景观设计总体分析校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分它对于营造良好的学习氛围起着重要作用学校是学生的第二家园安静卫生优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所能够使师生观赏到优美的植物景观呼吸新鲜空气调剂大脑消除疲劳同时又没的校园环境能使学生得到美的熏陶促进学生的身心健康发展对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用把握校园文化的特质深入研究校园环境特色建立一个生态效益良好景色优美的大学校园具有重要作用各校园背景及区位调查1内蒙古师范大学盛乐校区位于内蒙古呼和浩特和林格尔县盛乐经济园区西邻209国道南邻蒙牛乳业集团总部学校占地面积约3000亩教学大楼建筑面积27万平方米图书馆建筑面积2万平方米综合体育馆建筑面积7600平方米学生公寓建筑面积705万平方米而校园绿化面积达1575万平方米占校园总面积的65以上湖水面8000平方米规划范围绿化比例较大教学区景观形式和特征持久耐用学校周边地域空旷应学校建设发展周边经济附近设有娱乐餐饮等设施可以就近解决学生的生活需要周边没有高楼大厦不喧不闹远离了城市的喧哗周边还有盛乐博物馆蒙牛总部昭君墓盛乐园盛乐水上乐园等2内蒙古农业大学位于内蒙古自治区历史文化名城t呼和浩特市t赛罕区分为东西两个区东区在呼和浩特新建东街与兴安路十字路口东北角西区在新建东街与兴安路十字路口西南角西邻师大本部交通便利被誉为塞外ldquo花园式高等学府rdquo学校总占地面积15万亩其中教学科研用地1万亩图书馆建筑面积3万平方米它是国家林业局和自治区人民政府合作共建高校是一所以农为主的多科性大学北校区附近有很多家银行离内蒙古医院也很近北面就是满都海公园东门的天桥边有box有网吧南边是赫赫有名的师大附中北校区附近有很多吃饭的地方比如番茄公主车仔港式茶餐厅还有很多中式小饭店东南角是文化商城里面买很多的教辅书籍买书很方便东校区不大有个篮球场和4栋宿舍楼其东面是比较出名的ldquo黄街rdquo有各种餐厅中餐蒙古餐厅新疆餐厅等等很多还有好几家KTV都比较便宜还有学生优惠再说南校区那里环境优雅建筑都是新的南校区是新校区离南校区不远就是南湖公园和内蒙古大学创业学院属于郊区但南校区学习的资源很多图书馆很好自习室也很多餐厅也不错文科类的专业都在南校区3内蒙古大学主体位于呼和浩特市北临满都海公园位于大学西街和昭乌达路上总共拥有二个校区及艺术学院的一部分分为北校区含东校区-住宿校区和南校区总占地面积约2070亩其中北校区位于赛罕区是内蒙古大学最早的校区最初所有学院均于此现蒙古学学院与除交通学院以外的理科学院在北校区以及行政楼幼儿园家属区食堂奥都饭店桃李湖宾馆桃李湖游泳池学生宿舍楼留学生宿舍校医院花园文体馆成吉思汗青铜像及附属广场操场等4内蒙古医科大学内蒙古医科大学坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市是一所以医学为主集理学管理学工学文学于一体的多科性高等医药院校学校成立于1956年现有金山校区新华校区和锡林校区三个教学园区总占地面积平方米总建筑面积平方米5厦门大学厦门大学简称ldquo厦大rdquo是全国75所教育部直属高等学校之一厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学也是国家工程rdquo和工程rdquo重点建设的高水平大学被誉为ldquo南方之强厦门大学襟山面海校本部漳州翔安三个校区环抱大海背倚青山形成山海交融之势校在海中湖在校中描绘出山水互抱的学府秀丽风光现代与传统中国与西方的合壁雄浑与幽美自强与至善的统一构建起这座南方学府规划与建设的美学风格厦大依山傍海本部位于风光秀丽气候宜人的厦门岛南端全校总区9000多亩学校一边是南普陀寺一边是海滨与胡里山炮台被誉为中国最美的大学校园之一二校园空间划分与布局1功能分区内师大盛乐校区在空间划分上共大致分为四个区域生活区教学区服务娱乐区以及体育活动区教学区位于中部和西部生活区是位于学校的东部与教学区比较远而体育活动区则是位于学校的南边功能区分明确互不干扰以北门主入口轴线为主两侧排布了美术学院民族艺术学院学院楼科技楼行知楼图书馆雕塑学院以及所有宿舍楼等东侧主要是学生宿舍区西侧及中侧主要是教学楼学院楼各个功能分区明确布局合理联系方便且互不干扰轴线以花坛和喷泉为起点一入北门就立有主题雕塑校训及国旗国旗后便是一大片绿油油的草地其间布置了雕塑鼎等装饰再往前便是著名的师盛湖畔了小桥流水使其成为师大盛乐最美风景之一通过植物建筑标识牌园林小品等造园要素创造不要功能区特色设计中采用了建筑常用的具有引导功能的轴线处理手法利用轴线组织外部空间能使空间显得严谨而有序较适宜的体现了校园环境的秩序感庄重感入口处设有景观大道大门正对校园主题雕塑和校训显得庄严稳重校园另一条次轴线由图书馆正对师盛湖两侧密植花草树木简短的轴线上却展示了师大悠远的历史文化内蒙古农业大学在空间划分上西大门是主入口距大门不远处便设立了避免机动车辆进入教学区域和宿舍区的设施设备以保证正常的教学活动和学生的人身安全教师们的车都停放到入口两侧的停车位处为了有不时之需设备是设锁的需要时开锁即可不会造成正常通行以西门为轴线南北方向展开延伸空间分别设有教学楼图书馆宿舍楼学院楼学生餐厅体育场广场等重要建筑及场所内蒙古大学在空间划分上南大门为主入口一进入便是教学主楼主楼两侧是四个辅教学楼西侧便是学生宿舍和学生食堂东侧是教师住宅区围绕桃李湖是游泳池桃李湖宾馆奥都饭店花园广场文体馆幼儿园成吉思汗青铜像及附属广场操场等功能区内蒙古医科大学在空间划分上学生公寓学生餐厅超市等学生生活需求的功能场所比较集中在一处而教学楼图书馆文体馆交流中心等功能区分布在一起形成了两大部分功能区域其构成形式可分为全集中型主集中型分散型等使得学生的生活变得有条不紊校园的功能分区主要分为校前区教学区行政区文体区学生生活区教职工生活区生态林区湖泊水体区科研生产区后勤区等厦门大学在空间划分上按照功能的不同可将厦门大学校园初步划分为五个功能区依次为教学区学生宿舍区体育活动区配套服务区景观区校园布局较为合理功能区较为明显校区校园规划基

内蒙古农业大学风景园林

本上满足了教学科研的基本要求各功能区混合布局错落有序成为一个有机整体能相互联系相互渗透基本上符合学习型校园生态校园绿色校园和谐校园的构建原则2交通流线内师大盛乐校区教学区域交通流线是方格网形垂直的路网将一栋栋学院楼划分开来严格的轴对称形式加强了此区域的轴线感另外校园内尽量避免机动车辆进入教学区域和宿舍区以保证正常的教学活动和学生的人身安全但还是有大量的车进入校内内蒙古农业大学校园西门主入口设定了避免机动车辆进入教学区域和宿舍区的设施设备车辆尽量都放在了入口两侧的停车位保证了正常的教学活动和学生的人身安全内蒙古大学校内设有大面积教师住宅区使得人流量增添了许多但整体的交通流线呈网格型整体形式感强烈道路也较宽敞校内还设立了固定的停车场使人流活动更加的方便内蒙古医科大学校园以图书馆为中心东西南北两大方向延伸了文化长廊文化长廊链接了教学楼学生食堂所有学院楼交流中心文体馆以及植物园等使整个校园有条不紊厦门大学在设计中努力摆脱ldquo轴线庭院rdquo的大学校园规划设计的固有模式以一种低密度的散开的不规则的有机成长的开发规划理念顺应基地的山水文脉细腻而具村落质感的群体空间生动而有活力的生活街道与人工湖面塑造意向中的闽南式的聚落形态摆脱传统校园的空间模式语言最大限度地表现基地的风景特征创建具有山水特色的校园形态作为思考的起点三景观要素设计大学校园规划设计更应侧重于建筑群体空间格局开放空间和环境设计建筑小品的空间布置和设计校园户外公共开放空间为校园中人们的学习休闲思考集会以及娱乐等活动提供了物质空间条件对这些活动的发生起很大的促进作用1水景自古以来环境因水而发展商贸因水而繁荣建筑因水而灵秀园林因水而旷幽水景的设置以及不足改进内师大盛乐校区1图书馆正前方设计一处小湖——师盛湖运用现代设计手法结合石桥假山绿草地座椅驳岸以卵石铺设湖中养有成群的鱼鸭子以及天鹅为校园增添了一抹动人而秀美的景色为学生们提供了学习休闲的场所湖边是垂柳树荫下围有座椅增加了人与自然的亲近2东门直往西出设立一座大桥桥下是溪溪流水周围是一排排品种不同的大树岸上绿色遍地是一个放松心情的绝好胜地也是盛乐校区最大亮点之一3民族艺术馆楼前亦设立一处小溪搭配小亭子树林草地给人一种小桥流水的感觉内蒙古农业大学农业大学里很少有水景因为环境因水而发展商贸因水而繁荣建筑因水而灵秀园林因水而旷幽所以农业大学最缺乏的就是水景设置应根据校内其他环境地理位置设置一些水景使校园环境更为丰富内蒙古大学校内最美的也是唯一一处水景便是桃李湖也是校内最大最突出的水景周围是一些树木但还是被大量的教学楼所包围比较单调使得这一处水景不太突出因此应在桃李湖四周以及桃李湖上再做些文章使得这一水景得以完美展现内蒙古医科大学1校内的图书馆前设立了小湖与周围一片绿荫相结合形成一道亮丽的风景线2学生食堂前设立了水池型小广场供学生休闲娱乐厦门大学放大中心的水面并将基地环境中的三个水库连成一体兼顾东面临海的优越地理条件创造山海之间溪水环绕生动的校园环境2广场内师大盛乐校区在教学楼食堂宿舍等周边的活动场所的设计中对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所体现校园自由开放团结和互助的人文精神充分考虑人的生理和心理的需求在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施如座椅树池树阵等尊重人们对自然的心理渴求将子自然景观与人工设施结合达到人与自然的亲和校园内如在民族艺术楼行知楼美术楼图书馆等前设有集散广场并且建有绿化小品以常绿树种松树为主围绕树池建有休息的座椅这些广场空间为整合校园文化与校园空间结构提供了机会内蒙古农业大学在西门入口不远处设立一个喷泉式的小广场夏天那里会很漂亮冬天的时候就很枯燥了内蒙古大学桃李湖前设有一个广场广场呈方形两侧排列小树盆栽和柱子整齐排列给人一种很强的秩序感也为通向桃李湖创造了向往的氛围内蒙古医科大学学生食堂前设立了水池型小广场供学生休闲娱乐3植物设计植物群落是创建绿色空间环境的基础坚持以植物构造景观为主不仅是实现可持续发展的客观要求也是生态意识在高校校园中的具体体现内师大盛乐校区全校以常绿的松树为主其他辅助植物各式各样植物配置上强调了丰富多彩和生物多样性既做到充分绿化美化环境又具有风度的植物景观不仅美化了环境也美化了我们的生活内蒙古农业大学全校树种繁多形态各异但整体绿化面积过于少植物设计最精彩之处也就是图书馆前的一片桃花林了吧面积大中间穿插了好多小路供人们游园内蒙古大学全校绿化较多植物繁多各个植物间搭配完美但缺少集中式的设计比较单一内蒙古医科大学校园周边环境安静地域空旷植被较多绿化面积也大厦门大学校园风光秀丽秀色可餐建筑散落云雾之中若蓬莱仙境最妙海塘堤岸红花绿影仿佛珍珠翡翠镶嵌于鹭岛之西这是对厦门大学最美的概括依山伴海背靠五老峰与闽南古刹南普陀寺为邻出了白城校门就是海滨浴场校园建筑独特风景秀丽被誉为ldquo中国最美的大学校园rdquo保持原基地良好的植被果林将校园空间的组织与原基地上的植被果林有机融为一体在建筑和校园道路之间利用建筑临街退界空间形成浓郁的街道园林景观以满足校园绿化的覆盖率尊重原有山脉的自然形态建筑以一种低密度的散开的不规则的有机生长的形态轻轻地散落山间4景观小品大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣潜移默化地影响学生的心灵塑造学生的个性在现代的新校区中的校园雕塑而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化显示了科学精神和时代精神校园雕塑常是第一纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑二象征雕塑意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍知识第三鼓励雕塑通常采取的东西联想鼓励人们追求真善美第四装饰雕塑通常附在建筑物或设备主要作用美化以大学校园入口景观的小品设计为例高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化教育理念和学校的工作人员来到性质是为了加强校园景观和文化的精神内涵带来更多的活力环境内涵旨在相同的雕塑雕塑背景的整体效果有一定的影响草图的设计需要和周围环境巧妙结合以带出它的意义和主题背景应该简单发挥背景中的作用的主体具体设计还需要素描的规模和颜色加以完善在适当时考虑了水体的结合等方式内师大盛乐校区内师大盛乐校区的主题雕塑位于校园北门入口的主轴线上进门之后首先引入眼帘一目了然突出校园特色和校园文化简洁大方校园中还有一些景观小品如陶行知先生的雕像设立在行知楼前师盛湖前设立了石头雕塑和大鼎民族馆前还设立了小木亭等景观小品总体而言校园景观设计的个性化不容忽视有自己的校园和学生的独特个性以共鸣与景观让学生明白这是深刻影响学生的思想内蒙古农业大学在比较空旷的小草坪小广场上设立造型雕塑和假山内蒙古大学在桃李湖附近设立了一些景观小品还有一些空旷的草地为避免空旷也设立了雕塑内蒙古医科大学只有少部分的雕塑四问卷调查及实地考察总结分析通过对各校学生的随机问卷调查以及我们小组四人的实地考察我们直接性和间接性的了解了以上学校的景观绿化规划我们发现大多数同学对校园景观环境有较大的需求校园景观环境的好坏关系到他们的生活学习质量得出了在园林景观规划方面内蒙古师范大学盛乐校区相对比之下优于其他几个考察的学校算是规划比较合理完美的学校而其他学校由于绿化面积少水景设置也少校园特色不太突出使得校园生活单一乏味学生也缺少休闲放松心情的地方希望改善地点主要针对校园的运动区域学校景观氛围方面多数同学认为学校体育设施过少景观氛围缺少学术气息同时希望设置一些景观小品休闲座椅等因此还需慢慢改进和完善通过将呼和浩特市的大学与浙江师范大学的景观环境规划设计进行对比我们发现一个好的学校不仅要有良好的教学环境还要有优美的生活环境学校在景观建设中要切实考虑到学生们的需求才能体现出大学校园的高质量与高水平五结论通过对内师大盛乐校区内蒙古农业大学内蒙古大学内蒙古医科大学的绿化园林景观实地调研还有对厦门大学的案例分析安全事故典型案例分析管理沟通的案例分析生活中谈判案例分析股改案例分析刑法学案例分析我们对校园景观绿化和相关造景手法有了一定的认识和了解且对以后的公园设计有一定的借鉴作用同时我们也发现了在校园景观绿化方面存在一些问题具体表现在部分游园路网设置不太合理过于追求平面构图的美观而忽略了其实际使用的功能给行人造成了不变水景广场景观区部分景观元素布置混乱缺乏统一美感校园景观小品形式单一多以石刻为主应设置一些与学校特色相关造型前卫大方富有人文气息的景观小品欢迎您的下载资料仅供参考精品资料