大学生如何让暑期生活变得更有意义？如何在这段时间提升自己的能力？一起来看看这些宁波大学生的暑期社会实践活动吧↓↓↓
疫情期间个体商铺经营状况如何？
12名宁波学生在轻纺城调研一周
宁波大学推出上百个暑期社会实践项目，由学生自主挑选组队，并选定社会实践指导老师。18工商管理专业郑哲宇和同学选定“疫情期间个体商铺经营状况”题目，并找到宁大商学院朱福建老师作为指导老师。组队完成后，朱福建和同学商议选择宁波轻纺城作为调研对象。7月初，12人小分队开始为期一周的实地走访。
郑哲宇说，调研下来的情况是，服装店受疫情影响最大。“服装店老板之前去杭州、广州选货，现在看图、看视频选货，选不准。再加上受疫情影响，服装厂趋于保守，不敢出更多版型和花色，老板们可选择的少，货品单一。”郑哲宇说，除了货源有影响外，客流也下降不少，“大部分老板40多岁，不会网上开店，有老板打算开直播开网店，我们也想从这方面帮助他们。”
在实地走访一周后，他们写出一份近三千字的报告。“这个报告只是访谈内容，眼下他们在做线上问卷调查，会有数据，再讨论研究，8月底会出个更详实的报告。”朱福建老师说。
除了收集轻纺城小商铺第一手资料外，他们看到个体商户的不易，感受老板的热情，收获成长的快乐，懂得身上的责任。“最重要的是，作为大学生，坚定信念，要勇于扛起身上的责任，现在大家都在商量，看看能不能提出建议和对策，帮助小商铺提升营业额。”郑哲宇说。
艺术墙绘邂逅美丽乡村
宁波大学生用画笔装点潘岙村
近日，慈溪市龙山镇潘岙村迎来一群年轻人，他们用手中的画笔为这个古朴的村子留下一道道令人赏心悦目的风景。原来，随着暑假的到来，宁大科院设计艺术学院学生团队与龙山镇联合在潘岙村开展以“团艺心绘清风，助乡镇齐振兴”为主题的2020年暑期社会实践活动。
每天早上8点半，成员们便提着工具，离开民宿进行绘画，一直画到晚上6点才结束。在他们的墙绘中，有挑满橘子的扁担，收割稻子的画面，这些都正好和潘岙的乡村农耕景象、田园风光相呼应；还有和蔼的老人为孩子修剪鬓发，孩童追逐嬉戏的画面宁波大学风景，展现了村里祥和安乐的景象。当地村民陈阿姨告诉记者，这些墙绘很漂亮，看着赏心悦目，也为村庄增色不少。
除了墙绘，他们还用摄影、贴图、海报设计等方式记录潘岙村的别样风采。在因天气等原因难以展开工作的日子里宁波大学风景，他们拿起画笔，对着拍摄的潘岙风景图画起速写。在科院艺术学子的笔下，蜿蜒曲折的水上廊道、爱莲堂的大红灯笼、含苞待放的荷花、在田间耕作的农民，都有了别样风味。
实践团队还将他们的作品和绘画日常等上传到微博等社交平台，进一步宣传潘岙村宣传乡村文旅。“作为新时代的艺术学子，我们希望能用自己的艺术专业知识，为促进乡村现代化建设贡献一份青春力量，以实际行动助力乡村振兴。”
“流动的党课”寻访红色足迹
浙大宁波理工学子走近致富村
沿着马路而上，硕果累累的桃园映入眼帘，街边随处可见水蜜桃摊贩。浙大宁波理工学院“久久为功，寻迹使命初心”暑期社会实践团一踏入古窑浦村，就被村里热闹的景象吸引。
位于宁波慈溪掌起最北部的古窑浦村不仅是凭借农业致富的特色村，更是浙东敌后抗日根据地的“海上门户”，浙大宁波理工学院按照“党课向课外延伸，学习与实践结合”的思路，搭建以“理论与实践结合、实践与服务结合、服务与分享结合”的综合实践育人平台——“流动的党课”，积极响应开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育，以“重思‘社会主义发展史’，不忘小康拼搏路”为主题来此寻红色足迹，探脱贫之路，感精神伟力。
实践团在村干部的带领下，参观古窑浦桃文化馆和古窑浦的桃园，实地了解、体验当地特色的桃文化。文化馆中的各类桃文化展览和桃品牌发展史让实践团深深感受到农业致富下的古窑浦村人民奋斗拼搏精神。“古窑浦村结合农村的资源特色，因地制宜，大力发展特色桃产业，走出一条富村富民的路子来，这离不开政府的一系列帮扶和村民们的辛勤付出。”实践团成员尹心雨说。
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来源 |《现代金报·宁波教育》
编辑 | 余维新
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