大学城旅游景点 广州大学城旅游线路开发设计 正文

旅游线路设计领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计是一项技术性和经验性很强的工作在生活节奏不断加快的今天多数旅游者希望在舒适度不受影响或体力许可的前提下能花较少的费用和较短的时间尽可能游览多的风景名胜区而这一目标的实现将意味着旅游组织者效率的提高旅游企业成本的降低和竞争能力的增强面对此种新状况我们必须得寻求一种更好的旅游线路设计方法以满足旅游企业与旅游者双方共同的要求1广州大学城概况11广州大学城简介广州大学城位于广州市番禺区北端的小谷围岛上规划污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文面积约433平方公里小谷围岛四面环珠江西邻洛溪岛北邻生物岛东邻长洲岛与琶洲岛隔江相望距离广州市区约17公里具有天然的相对独立性大学城内还保留有4个城中村分别为北亭南亭贝岗穗石广州大学城的各高校学子和教职工以及村民近四十万人相当于一个中等规模的城市图1广州大学城内有10所大学进驻分别是广州大学中山大学华南理工大学华南师范大学广东工业大学华南师范大学广东药学院广东外语外贸大学广州中医药大学星海音乐学院广州美术学院是中国的大学城中投资最大200多亿运营得最成功的中国第一大学城同时大学城是知识和科研水平最高的区域另外大学城内优越的环境和高水平的教学质量和科研成果以及众多代表关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf着广州历史的景点使各个世界性的学术交流活动都经常在这里举行同时也吸引了亚洲乃至世界各地的留学生到广州留学学习中国文化使广州大学城成为各国留学生的理想去处广州大学城作为高层次人才培养基地高水平的科学研究基地和广州历史文化胜地极大地推动广州市乃至广东省的经济科技和文化大发展大学城内拥有着众多的旅游资源校园文化与旅游的结合也使广州大学城成为广州旅游的一个新亮点12广州大学城旅游资源介绍小谷围岛以前长期没有路桥与外界相连必须通过轮渡才能到达远离城市的喧嚣也正是如此小谷围岛原汁原味的岭南民俗民情以及自然景观才得以保留这里民风淳朴生态良好环境优美并通过后期改造原有的民居建筑而形成集观光休闲娱乐购物于一体并兼体验岭南水乡风情广州古民俗文化和大学城的建设的综合文化旅游区小谷围岛内有以岭南印象园为代表的岭南风格建筑群全国规模最大的广东科学中心以及古老悠久的西汉古墓极具考古价值但目前还未完全开放位于小岛中心的大学城中心湖公园是消暑的一个绝佳天然游泳池这也是许多大学生聚会游玩拍拖的圣地是一个美丽的休憩的地方现代化的广大商业中心集娱乐休闲购物与一体也是整个大学城内的购物天堂古色古香的中山大学校门和校训塔除此以外广州大学城内还有一个野生动物湿地公园广州文化艺术创作中心一座中心体育场十座院校体育馆等等加上十所大学风格各异的建筑景观以及校园内的园林造诣自然的生态环境和文化韵味形成具历史人文自然风光都市风貌的区域广州大学城及周边区域旅游资源有形资源无形资源自然资源人文资源参与型资源展示型资源欣赏性资源中心湖公园瀛洲生态公园黄埔军校岭南印象园广工江边公园金星农庄南汉二陵小洲村各高校校训校风华师山顶公园广东科学中心还未开放中大正门大学城湿地公园广大商业中心华工古宅辛亥革命纪念馆广美雕塑群广工钢管回廊

在小谷围岛周边区域也有许多值得一去的景点长洲岛上的黄埔军校为代表的近代史迹文化岭南水乡小洲村为代表的岭南园林历史文化琶洲国际会展中心和广州生物岛为标志的现代文化以及以农家乐为主的金星农庄广州南肺之称的瀛洲生态公园辛亥革命纪念馆等等得天独厚的自然环境别具特色的南国水乡风情源远流长的广州历史文化丰富多彩的娱乐活动发达的商业服务行业便利的道路交通为广州大学城发展旅游业提供了得天独厚的条件使大学城旅游景点具历史性与现代化相结合娱乐性观赏性与知识性相结合多层次多类型多风格的特色而这众多特色旅游资源也引发的对于广州大学城发展旅游的构想图213广州大学城旅游资源特征131旅游点规模小数量大分布密集从广州大学城景区分布示意图图2上可看出在岛内分布着众多的景点虽然景点规模和品位都是比较小但这些旅游资源在地域上的广布性使得游客能够在短时间内游览多个景点保持旅游者的求新颖好奇的心理这符合旅游者空间行为特征132历史文化与现代化相结合小谷围岛有着悠久历史曾是南汉王朝的御花园明朝成为广东的名镇现保存着许多历史文物古迹2005年全国十大考古发现中就有一项为南汉二陵的发现现存的霍氏大宗祠等历史建筑以及迁移岛区拆迁的文物建筑共16处以及反映岭南民俗民情的岭南印象园也坐落在这里通过改造原有的民居古建筑而形成集观光休闲的历史展示区并兼体验岭南水乡风情广州古民俗文化和广州大学城的建设成就于一体的文化区这些历史古迹与散落在各个自然村落的祠堂老屋交相辉映与现代化的大学城建筑相得益彰突显历史文化与现代化相结合133旅游多选择多层次性广州大学城旅游资源是有形资源与无形资源融合一体的综合性旅游资源有形资源包括人文景观与历史景观民族风情等旅游资源如南汉二陵中心湖公园岭南印象园黄埔军校小洲村等同时广州大学城也是集旅游休闲娱乐为一体的多功能地区此外还有以农家乐为主的金星农庄以生态为主的瀛洲生态公园以及购物天堂的广大商业中心无形资源包括各大高校文化校风等感受型资源这样使得大学城既具有主体旅游资源同时又具有极具大学特色的异类旅游资源各旅游点类型和内容相互补充互为完善共同构成广州大学城旅游资源有机统一特色鲜明的分布特点2旅游线路在旅游过程的影响分析定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析旅游线路是旅游的前期工作不仅是串联沟通景点的必要条件而且也是引导组织游览活动的必要方式旅游路线的设计在遵循特色性效益性针对性安全性等原则的前提下必须对旅游者的需求与动机旅游者空间行为特征等进行分析并将这些原理体现在具体的旅游路线中从而才能使设计出的旅游路线更符合最大效益原则符合市场经济的要求21旅游需求与动机旅游的对象是人人只有出于某种需求才会产生旅游动机从而进行旅游决策最后付诸行动人的这种需要符合马斯洛的需要层次论随着人们生活水平日益提高在满足人类本身生理需要安全需要后人们会有更多的闲暇时间去感受不同于本身所处空间的环境和事物消除内心的紧张和不安于是旅游需要日益增大而同时当人们在满足于温饱后就自然而然的追求更好层次的享受旅游动机就是人们在满足了最低的生理需要之后提出来的人类的一切活动都起源于需要需要是人动力的源泉许多旅游动机的产生在很大程度上只是旅游者为了满足其体验

消费的需要旅游者在旅游区消费也是希望能获得深刻印象全新感受美好回忆和不平凡经历即体验的满足旅游需要与旅游动机是不可绝对分开来的旅游动机的激发实际上就是要将个体已形成的旅游需要调动起来以发掘潜在旅游者的积极性吸引他们从事特定的旅游活动当人们产生各种各样的需求例如心理紧张或不安特别是一定的旅游需求后就会引发人们对某个旅游点或特定旅游活动的强烈愿望这时由于人们内心中的目标往往和周围环境不相容就会产生一定的内心冲突这种冲突越强大其从事旅游活动的愿望也更强烈主题快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题就会采取各种行动来影响或改变环境创造旅游的合适条件而当外部的各种条件具备后人们才会根据旅游动机作出旅游的决定来这样旅游动机才有可能转化为实际的旅游行为翻过来成功的旅游体验又再进一步使个体的需求得到突出进而激发更大或更新的旅游动机如图3所示图322影响旅游决策因素旅游者在产生旅游需求和旅游动机后会收集各种有关的信息然后根据自己的主观偏好作出决策影响旅游决策的因素主要有感知环境最大效益原则和旅游偏好221感知环境人们的旅游动机是多种多样的从目前的旅游状况看观光旅游应该是主要的形式所以观光动机可认为是大多数旅游行为的动机观光动机是有地理环境的差异引起的人们期望了解与自己居住地有差异的环境环境差异是导致旅游行为的主要因素而直接影响旅游决策行为的因素是感知环境的差异222最大效益原则人们在作旅游决策时倾向于追求在资金和闲暇时间限制下的最大效益原则这种效益受感知环境限制因此人们在追求的最大效益永远只能是最满意而不是最优的最大效益原则主要表现为以下两个方面1最小的旅游时间比当从居住地到旅游地的单调旅行所耗费的时间与在旅游地游玩所消耗的时间比值小于某个临界值耐人们才会作出到该旅游点旅游的决策这个比值就称为旅游时间比2最大的信息收集量旅游行为的产生主要是由于地理环境的空间差异引起的总是趋向于差异最大的地域因此人们总是力图通过旅游获得最大的环境信息量以便从感知上消除或减少这种环境差异对最大的信息收集量的最求使得人们在选择旅游地时倾向于最有名的旅游地旅游以及选择在信息收集中自然环境和人文环境与居住环境差异较大的旅游地旅游223旅游偏好旅游者具有一些共同的心理特征和需求但具体到每个人身上必然存在着差异旅游者由于他们的兴趣能力气质和性格的不同往往在旅游决策时也表现出不同的行为特征从这个意义上说进行旅游路线设计时必须考虑以上这些影响因素并且将最大效益原则体现在具体的旅游路线中23旅游者空间行为特征旅游空间行为是人们在地域上进行旅游和游玩的过程旅游空间行为以决策行为为基础空间行为中的许多特征是由决策行为的原则所决定的根据旅游者行为和意愿的特征我们可以把旅游路线分为周游型和逗留型周游型路线的特点在于旅游目的是观赏路线中包括有多个旅游目的地重复利用同一条线路的可能性小逗留型线路的特点是线路中包含的旅游目的地数量相对较少旅游的目的多是度假性质的重复利用同一条线路的可能性大无论是周游型和逗留型的旅游者其具体的行为属性都无不外乎属于成本费用时间距离最小行为或非成本最小化行为这样在具体的旅游线路设计中就有如表所示的情况旅游线路的基本类型行为周游型

逗留型成本最小化12满足最大化非成本最小化34在中国旅游市场中成本最小化的周游型与逗留型线路占据着旅游线路销售中的主体位置旅游线路作为旅游产品销售的实际形式它包含了多方面的组成因素要将多个因素有机的组合起来以适合不同游客市场但在现实情况任何旅游者都不会是绝对的成本最小化行为者也绝对不是单纯的满足最大化行为者而恰恰是出于两者之间只不过不同的游客在两者之间的偏向度不一因此根据旅游者的空间行为特征在设计旅游线路时在总体上应该保持有一定的伸缩性弹性24广州大学城旅游市场分析旅游线路作为旅游产品销售的实际形式它是由多方面的因素构成要将多个因素有机的组合起来以适合不同游客市场所以大学城旅游开发首先需要了解其的消费对象才能做出有针对性的旅游设计大学城旅游市场的消费对象主要由3大群体构成1初高中生及其家长随着现代教育的多样化旅游作为一项课外教育形式已成为教育的一种手段对于中小学生来说大学是他们学习的终极目标高校无疑对他们具有极大的吸引力对于学生家长来说为自己的子女选择一所好的大学是他们一项很重要的任务所以高校旅游成为他们了解大学的途径2本市市民与嘈杂拥挤快节奏的都市生活相比远离喧嚣宁静致远安逸的大学城环境对于市民来说是一种独特的魅力去寻求身心协调和精神放松同时人们平时闲暇时间短不适宜大尺度旅游空间行为对于市民来说大学城旅游距离短低消费是短期旅游不错的选择3在校大学生在校大学生是大学城旅游最主要的对象由于各个高校的科研和环境不同所以产生了不同的氛围同时大学生到一个新环境不熟悉周边环境从而产生好奇感驱使其去探索进调查显示在校大学生达大学期间平均每学期出游38次的占892其中有75是发生在大学城内的短途旅游此外还有各大高校校友国外修学游客企业界人士等等这些都是大学城旅游的潜在对象这需要我们在设计旅游路线时充分考虑消费者因素25开发大学城旅游的构思针对不同旅游需求设计合适的旅游线路例如对中小学学生来说到大学城旅游不光光是简单地游览而已而是有组织的对学生开展教育主题活动而对于本市市民来说他们来大学城旅游主要是为了放松身心远离市区的喧嚣总之在设计旅游项目是要考虑到不同游客的不同需求特点降低服务的盲目性针对景点类型设计适合的旅游线路除了根据消费对象外我们也可以根据旅游点特点来进行产品开发不同类型的旅游点选择搭配保持游客在旅途中的好奇心理但是要注意的问题是首先要注意时间的合理性每条路线的景点不宜过多否则会因为时间太短让游客觉得走马观花似的再者一条线路上不宜安排过多相同类型的旅游点使得旅游感到厌倦丧失兴趣开发具有大学特色的旅游项目除了平日开展的旅游项目外大学城还可以定期开展一些具有大学特色活动例如充分利用大学城这一特殊身份开展一日大学生活体验活动给那些没有读过大学而想亲身体验一下大学生活的人一次真实的大学生活再者举办一些科学讲座夏令营等等把旅游观光和学习科学知识融为一体既在旅行中收获一份安逸又能拓展自己的知识面此举一定会成为高校旅游最吸引人的特色3广州大学城旅游线路设计旅游线路作为旅行社面向游客促销的主要产品是指在一定区域内为使游人以最短的时间获得最大的观

大学城旅游景点

赏效果由交通线把旅游活动主体旅游者和客体旅游对象合理地联系在一起并具有一定特色的线路旅游线路设计所必需考虑的基本因子有四旅游资源旅游价值与旅游可达性能密切相关的基础设施旅游专用设施和旅游成本因子费用时间或距离旅游线路的设计大致可以分为四个阶层首先要确定目标市场游客群的成本因子他在总体上决定了旅游线路的性质和类型其次根据游客的类型和期望确定组成为路线内容的旅游资源的基本空间格局旅游资源的对应旅游价值必须用量化的指标表示出来第三结合前两个阶段的背景资料对相关的基础设施进行分析设计出若干可供选择的线路第四选择最优的旅游线路结合广州大学城旅游资源分析本文主要把大学城旅游设计为4种类型生态游学生游综合游历史文化游31生态游线路中心湖公园瀛洲生态公园大学城湿地公园广州市瀛洲生态公园被誉为广州南肺园内种植多种岭南佳果四季香甜飘溢其中以石峡龙眼红果杨桃鸡心黄皮等最盛名有着良好的生态条件建有沙滩浴场烧烤场划艇俱乐部以及农艺观摩区农家乐活动区等多项活动设施是一个多功能高质量的生态公园中心湖公园是一个美丽的休憩的地方位于大学城正中心湖面风光美丽是大学城师生散步散心游玩的理想的地方大学城湿地公园是一个野生动物湿地公园主要作用是给鸟类栖息的地方在这里你可以看到满树枝可全是鸟偶尔还能看到它们飞进珠江里面捕食一幅生动的生态景观32学生游线路岭南十所名校广东科学中心对于中小学学生来说大学是他们的未来去处需要对各高校有所了解以便将来做决定十所知名大学逐个游广工的钢管回廊华工教学楼的古宅幽深华师教学楼如银蝶起舞广东医学院教学楼似蛟龙蜿蜒美院里雕塑林立广州中医药大学校园内草药飘香中大浓郁厚重历史气息的钟楼与校门你能一路感受不同高校的文化和风采同时广东科学中心是科普教育展示和学术交流会议两大功能融为一体运用各种高科技展示教育手段将科学技术发展的历史现状和未来直观形象交互和有趣地展示给观众这是给是中小学生普及科技知识的好地方为他们的旅途增添一份教育意义33历史文化游线路小洲村南汉二陵岭南印象园黄埔军校设计这一旅游线路是针对一些比较喜欢怀旧的旅客小洲村是典型的岭南水乡里面有众多的古典岭南建筑今仍保留着岭南水乡最后的小桥流水人家随处可见的百年古榕浓荫蔽日五六百年高龄的蚝壳屋见证着岭南的曾经沧海阡陌交错间随便跨过的一口古井都有几百年的沉淀走进小洲村就好像走进了一座民俗博物馆岭南印象园是一个非常典型的人造岭南村落园内还原了岭南民间的生活场景并能欣赏到鸡公榄抬花轿烧玻璃等街头民间表演让游客体会到原汁原味的岭南市井风情南汉二陵包括南汉烈宗刘隐的德陵和南汉高祖刘岩的康陵距今已有一千多年的历史是一个非常具有考古价值的陵墓黄埔军校是近代中国闻名的一所军事学校培养了许多在抗日战争和国共内战中闻名的指挥官是全国著名的就是学校34综合游线路小洲村中心湖公园岭南印象园广大商业中心金星农庄来大学城旅游的游客有一部分喜欢体会不同类型文化的景点不同类型的景点搭配在一起可以让游客在旅游中始终保持好奇心基于这一点出发针对景点类型设计出综合游这一旅游线路小洲村的历史中心湖公园的安恬岭南印象园的民俗风情金星农庄的农家乐广大商业中心的繁荣让大学城旅游景点

游客在感受大学城文化气息的同时体会广州历史的沉淀享受农家乐中的乐趣可谓一举多得4广州大学城旅游开发应注意的问题在大学城内开发旅游项目当然是有利有弊首先影响正常的教学秩序以及可能会对校园环境造成一定的负面影响从其他一些地方的高校旅游项目开展情况来看这个问题还是比较普遍的首先是影响高校的正常秩序大学城毕竟还是以教书育人为主不是单纯的商业旅游大学内需要的是恬静安逸的环境才能有益于大学生知识的学习和积累大批游客涌入大学城势必会造成一些不必要的噪声污染影响高校的正常教学秩序针对这一情况高校应对校内的景点实行限制开放时间的措施或则在校园内贴出告示牌提醒游客注意不要打扰高校教学避免正常的教学秩序受到影响切不可舍本求末此外环境问题也是大学城旅游开发所带来的一些负面影响人流量增大所带来的一定是环境问题比如现在的广大商业中心停车位就有限无法满足现在的要求一些私家车和旅游车进入广大生活区后便随意停放导致红棉路主干道多次堵塞众多的车辆进入校园也带来了尾气污染同时游客随地吐痰乱扔垃圾践踏草坪的现象经常发生校园生态环境也造到一定的破坏这些在任何景区都所要面对的环境对于关乎个人素质问题的对策只有依赖于有关部门对于社会公德方面的大力倡导和宣传同时各大学也要加强环境管理鉴于高校的主要任务是教学和科研以大学生为主而不是体现在商业经济不可能抽调太多的人力物力财力进行高校旅游的开发因此各高校应加强并借力于与旅游主管部门旅行社各地教育系统等的合作共同研究客源市场开发并推销大学城旅游产品同时过多的商业因素引入大学内大学生心理或多或少会产生微妙的变化影响大学时期的学习这也是各高校所要注意的问题致谢三年的大学生涯即将结束毕业论文是学习成果的一个总结而致谢又是对三年经历的一个总结在论文完成之际有许多的不舍也有许多的感谢要说敲下致谢二字心中无限感慨论文的完成标志着三年的大学时代即将结束也意味着新的生活又将开始回眸过去一路走来需要感谢的人太多实在是这些简单的文字所不能表达和承载的首先我要感谢我的指导教师蒯兴望老师的热情关怀和悉心指导在我撰写论文的过程中蒯老师倾注了大量的心血和汗水无论是在论文的选题构思和资料的收集方面还是在论文的研究方法以及成文定稿方面我都得到了蒯老师的细心教诲和无私帮助在此向您表示真诚的感谢和深深的谢意感谢张媛老师杨娟老师及其他老师在学习和生活上对我的帮助感谢高游091班的全体同学陪我一起走过这段最难忘的人生历程感谢在百忙之中评审我毕业论文的各位老师特别感谢所有支持过我帮助过我批评过我鼓励过我和理解我的人最后感谢岁月对我的磨砺参考文献[1]保继刚旅游规划案例[D]广东旅游出版社2009[2]吴承照现代旅游规划设计原理与方法[M]青鸟出版社2010[3]马勇．李玺旅游规划与开发[M]北京高等教育出版2011年[4]广州旅游指南广州市旅游20123[5]王衍用．殷平旅游规划与开发[M]北京大学出版2010[6]广东省旅游指南广东省旅游局20121[7]吴天明．李逸平广州旅游线路设计[M]南开大学出版2012[8]刘军．段杰栋旅游线路设计原则[D]新领域出版社2010文档已经阅读完毕请返回上一页