华侨生联考资格重大调整，”华侨生”联考，缘何成了被人利用的”歪门邪道”？

在追求公平正义的路上，永远存在正邪两路与“魔道之争”，教育领域也不例外。这几天备受关注的“假华侨生”现象，正是如此。

通过中介机构，花费十万元到几十万元不等，办理菲律宾绿卡或马来西亚第二家园计划，获得华侨身份。在国外待两年之后，便可以避开有关资格的全部审查限制，“出口转内销”，进而以华侨生的身份进入“华侨生联考”的考场，以较低的分数进入名校。本来是根本没有机会进入名校的差等生，只是通过一个简单的“体外循环”，就又顺理成章地重回体内，堂而皇之地进入名校，既没违反法律、又符合一切政策要求，这样的做法，不得不说，很“聪明”。

但这真的是“聪明”吗？细细想来，这种做法“杀伤力”“破坏力”巨大。

其一，看起来受益的学生虽然赢得了进入名校的机会，但是却结结实实地在人生诚信的考试中跌了一个大跟头。想必，能通过如此手段进入名校的考生，一定不会通过这样一番经历学会奋斗、懂得努力与珍惜，而是学会了投机、钻制度的空子，了解了不通过努力，通过投机与钻营来达成目标的“歪门邪道”，这样的学生即便进入了名校，但却或许已然输了人生。

其二，违背了华侨生联考制度设立的初衷，破坏了联考的考试生态。同样难度的试卷，一个是长期旅居海外，在海外接受教育的真华侨考生，一个是土生土长的大陆考生，只是在海外待了两年的“假华侨”，自然前者吃亏、后者沾光。有限的名额如果都被钻制度空子的“投机分子”获得，一方面“劣币驱逐良币”，损害了真华侨生的权益，另一方面，也让考试设立的善意和本真，消失殆尽。

其三，尽管这种做法并没有违反法律华侨生联考资格重大调整，”华侨生”联考，缘何成了被人利用的”歪门邪道”？，尽管每年通过华侨生联考的学生数量并不多，但是却产生了极大的负面效应。一方面严重损害了高考公平，破坏了正常的高考秩序，另一方面，这种通过金钱，通过换个身份就能进入名校的“变身游戏”，向社会传递出身份比努力更重要、父母有钱比个人奋斗更为重要的信号，伤害了社会对于教育改革和教育公平的信心、对于通过教育改变命运的坚持。其负面意义，不可小觑。

那么，为什么初衷为“满足海外华侨及港澳台学生回祖国内地接受高等教育的愿望，为他们提供内地读大学的机会”的“华侨生联考”政策成了被人利用的“歪门邪道”呢？原因也不难分析。

制度设计仍不够严谨是根本原因。每位“变身考生”的报名资料都是真实的，也都符合制度要求，这就一定程度上暴露出制度设计上仍不够严谨的现状。如何完善制度设计，让制度的设计成为将造假者挡在门外的“天然屏障”，需要政策相关设计者的责任心与智慧。

我们看到，“华侨生联考”被钻空子的现象已经不是第一次发生华侨生联考资格重大调整，早在十多年前，就已经出现，个别地方出现了“华侨生”突然激增的不正常现象。为此，教育部、外交部、公安部、国务院侨办等多部门联手，采取了一系列规范措施，调整国外居住年限要求，严格限定报名条件，严格审核考生报名资格，相当程度上有效遏制了华侨生报资格造价的现象。历史经验告诉我们，“假华侨生”现象并非不能治，而全在于相关部门的重视度与责任心。

当然，中介的推波助澜也是重要原因。即便到现在，教育部已明确表态“零容忍”，“发现一起查处一起”，打开搜索引擎，各种华侨生报考的中介广告还是赫然在线，而且，还拿出此前成功的案例现身说法，招揽客源。治理相关乱象，彻底切断借“华侨生联考”形成的非法商业链，相关部门还需有所作为。

回溯我国教育改革走过的漫漫长路，我们会发现，“魔道之争”与“猫鼠游戏”其实一直都在。特长生制度、保送生制度、自主招生制度……每一项攸关机会公平的教育制度都曾经受过造假、作弊的挑衅，但也正是在这样一次次的“魔道之争”中，有越来越多的人逐渐意识到，教育公平其实是一个圆，我们每个人都是这个圆里的一份子，没有例外，只有所有人都自觉维系这个圆，才有可能让我们更快地接近教育公平的内核。（人民日报中央厨房·半亩方塘工作室 赵婀娜）

华侨生联考机构费用，“华侨生”联考，缘何成了被人利用的“歪门邪道”？

在追求公平正义的路上，永远存在正邪两路与“魔道之争”，教育领域也不例外。这几天备受关注的“假华侨生”现象，正是如此。

通过中介机构，花费十万元到几十万元不等，办理菲律宾绿卡或马来西亚第二家园计划，获得华侨身份。在国外待两年之后华侨生联考机构费用，便可以避开有关资格的全部审查限制，“出口转内销”，进而以华侨生的身份进入“华侨生联考”的考场，以较低的分数进入名校。本来是根本没有机会进入名校的差等生，只是通过一个简单的“体外循环”，就又顺理成章地重回体内，堂而皇之地进入名校，既没违反法律、又符合一切政策要求，这样的做法，不得不说，很“聪明”。

但这真的是“聪明”吗？细细想来，这种做法“杀伤力”“破坏力”巨大。

其一，看起来受益的学生虽然赢得了进入名校的机会，但是却结结实实地在人生诚信的考试中跌了一个大跟头。想必，能通过如此手段进入名校的考生，一定不会通过这样一番经历学会奋斗、懂得努力与珍惜，而是学会了投机、钻制度的空子，了解了不通过努力，通过投机与钻营来达成目标的“歪门邪道”，这样的学生即便进入了名校，但却或许已然输了人生。

其二，违背了华侨生联考制度设立的初衷，破坏了联考的考试生态。同样难度的试卷，一个是长期旅居海外，在海外接受教育的真华侨考生，一个是土生土长的大陆考生，只是在海外待了两年的“假华侨”，自然前者吃亏、后者沾光。有限的名额如果都被钻制度空子的“投机分子”获得，一方面“劣币驱逐良币”，损害了真华侨生的权益，另一方面，也让考试设立的善意和本真，消失殆尽。

其三，尽管这种做法并没有违反法律，尽管每年通过华侨生联考的学生数量并不多，但是却产生了极大的负面效应。一方面严重损害了高考公平，破坏了正常的高考秩序，另一方面，这种通过金钱，通过换个身份就能进入名校的“变身游戏”，向社会传递出身份比努力更重要、父母有钱比个人奋斗更为重要的信号，伤害了社会对于教育改革和教育公平的信心、对于通过教育改变命运的坚持。其负面意义，不可小觑。

那么，为什么初衷为“满足海外华侨及港澳台学生回祖国内地接受高等教育的愿望，为他们提供内地读大学的机会”的“华侨生联考”政策成了被人利用的“歪门邪道”呢？原因也不难分析。

制度设计仍不够严谨是根本原因。每位“变身考生”的报名资料都是真实的，也都符合制度要求，这就一定程度上暴露出制度设计上仍不够严谨的现状。如何完善制度设计，让制度的设计成为将造假者挡在门外的“天然屏障”，需要政策相关设计者的责任心与智慧。

我们看到，“华侨生联考”被钻空子的现象已经不是第一次发生，早在十多年前，就已经出现，个别地方出现了“华侨生”突然激增的不正常现象。为此，教育部、外交部、公安部、国务院侨办等多部门联手，采取了一系列规范措施，调整国外居住年限要求，严格限定报名条件，严格审核考生报名资格，相当程度上有效遏制了华侨生报资格造价的现象。历史经验告诉我们，“假华侨生”现象并非不能治，而全在于相关部门的重视度与责任心。

当然，中介的推波助澜也是重要原因。即便到现在，教育部已明确表态“零容忍”，“发现一起查处一起”，打开搜索引擎，各种华侨生报考的中介广告还是赫然在线，而且，还拿出此前成功的案例现身说法，招揽客源。治理相关乱象，彻底切断借“华侨生联考”形成的非法商业链华侨生联考机构费用，“华侨生”联考，缘何成了被人利用的“歪门邪道”？，相关部门还需有所作为。

回溯我国教育改革走过的漫漫长路，我们会发现，“魔道之争”与“猫鼠游戏”其实一直都在。特长生制度、保送生制度、自主招生制度……每一项攸关机会公平的教育制度都曾经受过造假、作弊的挑衅，但也正是在这样一次次的“魔道之争”中，有越来越多的人逐渐意识到，教育公平其实是一个圆，我们每个人都是这个圆里的一份子，没有例外，只有所有人都自觉维系这个圆，才有可能让我们更快地接近教育公平的内核。（人民日报中央厨房·半亩方塘工作室 赵婀娜）