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暨南大学
· 华侨生准备联考会出现的问题 ·
考试内容差距大
华侨生在国外高中上课的课程体系,课程内容和国内相差甚远。以美国的国外高中为例子,美国高中是以4年(9-12)的学制呈现,采用的是大学的管理体制,学校要求学生修够18-23个学分才能获得美国高中毕业证书。高中课程分为必修课、选修课、AP课程,涉及的科目广泛。
港澳台联考的考试模式是3+2模式,一共考五门科目,文科考的是语数英史地,理科考的是语数英物化,和高考有30%的相似度。国外注重的是学生的综合素质,而港澳台联考更看重学生的文化成绩,因此,国外高中和港澳台联考的考试内容存在着较大的差异性。
没时间准备
虽然华侨生在国外高中学习的强度相对于国内高考较小,但他们仍然需要按时完成学校的学习课程,获得足够的学分才可以,这也导致华侨生没有太多额外的时间和精力来学习全国联考所需的知识。与之相比,内地的港澳台生接受的是内地的教育模式,因此更加熟悉内地的考试体系。所以,相对于港澳台生而言,华侨生面临着更大的学习难度和时间不足的挑战。
存在信息差
很多华侨生还不知道有港澳台联考这项考试,错过了一些考试政策和信息,还有华侨生的身份比较复杂,不确定自己是否符合港澳台联考的报考条件
· 华侨生备考全国联考建议 ·
报班学习
对于华侨生来说,自学是一项相当困难的事情。因此,报班学习来说则相对更为适合,原因如下:
1、自学难以获得科目的完整考纲,而市面上的学习资料参差不齐,很难辨别真假。而通过报班学习,可以获取到港澳台联考的第一手资料。
2、报班学习有经验丰富的老师指导,学生可以少走弯路。如果遇到不懂的问题,可以及时向老师咨询,从而提高学习效率,更专注地投入学习中。
3、华侨生的学习思维模式可能停留在国外高中阶段,很难迅速调整过来。而有老师辅导可以给予学生正确的学习思路,从而事半功倍地进行学习。
4、缺乏自律华侨生联考怎么准备,华侨生怎么准备港澳台联考?需要什么报考材料?,国内的培训班大多都采取较为严格的管理措施,例如监管学生手机等,这有助于激励和督促学生的学习效果。
通过报班学习,华侨生可以克服自学的困难,获得更好的学习效果,也为在港澳台联考中取得成功提供有力的支持。
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暨大联考强化班预报名表
华侨生联考培训机构,深圳联考中国港澳台培训学校2024招生简章
深圳联考中国港澳台培训学校2024招生简章
深圳联考中国港澳台侨培训学校以”至诚、至坚、博学、笃行”的教学理念著称,结合精品小班和一对一教学模式,成功培养了众多考入港澳台院校的学生,为他们打下坚实的升学基础。多元化的课程服务覆盖线上联考培训、辅导、补习,以及线下联考高考辅导和小班制学习,根据学生个人基础进行分班,致力于提供个性化教学服务。学校专注于为港澳台侨学生提供联考培训,采用线上线下结合的教学方式,小班制度和个性化分班为特色,旨在提高学生学习效果。深圳联考中国港澳台侨培训学校招生电话:
01
深圳联考中国发展历程
十二年见证我们从初生到蜕变,从懵懂到成熟,从一叶扁舟发展为远行巨轮。
2008联考中国华侨港澳台学校建立
联考中国华侨港澳台培训学校建立及北京洪鹏盛世教育科技有限公司成立
2014哈尔滨师范大学西语学教育实习基地在北京挂牌成立
举办了“联考考试及报考技巧”说明会
2015 联考中国华侨港澳台学校深圳校区成立
联考中国华侨港澳台学校深圳校区成立,联考中国台湾籍学生郑冬阳夺得当年全国联考理科状元 考取清华大学工程力学专业
2016联考中国华侨港澳台学校福州校区成立
2019与北京四中网校联合打造联考在线网络课程平台
与北京四中网校联合打造联考在线网络课程平台,旨在服务全球侨港澳台学子,为其提供网上学习平台
通过改变一个个孩子,而改变背后的一个个家庭,最终成为改变中国的重要力量。
02
深圳联考中国管理一览
一、管理严格,实行专人负责制
校长巡课制:随时对教师管理及课堂监控进行督导,保证教师对每一名学生都认真负责,保证学生在每一堂课都有所收获。
班主任负责制:由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等。
宿管管理制:对学生安全、归寝及手机进行严格管理,确保学生在学习,生活,安全等方面万无一失。
二、师资强大且稳定
我们拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍,他们中既有德高望重的老一辈学者,也有初露锋芒的青年专家,都是拥有多年港澳台联考教学经验的实力教师。自深圳联考中国2018年成立至今,师资团队稳定且基本无变更,优秀骨干教师常年跟随教学。且成立五年来,逐渐吸纳同行机构优秀名牌教师,形成一支专属深联强大的教师团队。
三、自成体系备考教材
由多年联考教学经验牛师研发,通过对华侨港澳台联考考纲的研究及近十年来联考考题要点的归纳总结,制定和编写出一整套教学计划及教材,使学生的学习更有针对性。紧扣教育部制定的《联考大纲》结合历届联考试题制定教学计划、
四、教学特色
文化课程根据学生基础层次进行分班,教师分层教学,贯彻教育服务于大众的思想,对各层次学生因材施教,做到“低进高出,高进优出”。每月进行月考及周测验提升学生考试能力,一对一答疑改错,巩固知识点,冲刺联考。
五、升学率稳定
在每届学生其中有近三分之一来自全国各地中专、职高及社会学历学生前提下,我校依旧保证末位生录取理想院校,全校升学率优异。
六、注重个体差异
注重学生个性化发展,设立多元化活动,丰富学生校园生活。
●报考流程:
◆考试形式
港澳台联考分理科和文科,理科课程为中文、数学、英语、物理和化学,文科为中文、数学、英语、历史和地理。各科150分,满分750分。
◆报考流程
港澳台联考的报考分为预报名和现场确认报名。预报名一般在3月1日–15日,现场确认报名一般在3月16日至3月31日,以各个报考点通知为准。不经过现场确认报名的,预报名无效。报名地点:北京、上海、福建、广州、香港、澳门。
◆志愿选择
志愿填报采取平行志愿方式。录取批次分本科和预科两个批次。本科志愿组考生可填报A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十个顺序排列的院校志愿,每所院校可填报6个专业志愿和一个专业服从选项。预科志愿组可填报A、B、C、D、E五个顺序排列的院校志愿。
◆答题方式
采用电脑网上辅助评卷,考生在考试时必须按规定在专用的答题卡上作答,各科的选择题和非选择题都在答题卡各题目指定的区域内作答。
◆考试录取
7月初开始录取工作,由联招办组织实施。从2018年起,实行网上平行志愿投档录取模式。录取分本科和预科两个批次,先进行本科院校志愿组投档录取,本科录取结束后,再进行预科院校志愿组投档录取。联招办按招生院校各类别、科类招生计划的1:1比例,将考生电子档案投给招生院校。招生院校根据考生考试成绩、考生志愿及本校招生计划、录取原则,择优录取。
●深圳联考中国港澳台培训中心办学优势:
1、先进科学的测评方式
测评试题:我校的测评试题是由常年从事联考辅导工作的一线教师根据历年真题和模拟题并结合考生特点所精心制作的,涵盖知识点全面、难度适中,可全面客观的检验学生各科知识掌握程度,以确定学生的辅导方向。
试卷评析:学生独立完成测评试卷后由各科教师评卷并写出每道题所涉及的知识点以及学生的疏漏之处,这样可使学生和家长清晰的看出该生的程度,也使我们能马上确定学生的辅导方向,适时的确定学生入学班级程度和辅导方向。
2、经验丰富的名师团队
我校为联考班(包含普通类和艺术类)配备了各科经验丰富、精力充沛的优秀教师,由我校联考经验丰富的资深全职老师和全国联考命题组研究院及清华北大的教授以及博士生组成,艺术生专业课由中央美术学院优秀教师进行专业辅导,常年致力于联考培训,有丰富的教学经验和教学功底。每位老师都有丰富的知识和踏实耐心的教学态度,随时为学生答疑解惑并提供科学合理的方法指导。
3、 全面并有针对性的教材和模拟习题
现在大陆还没有一本按照《联考考纲》编写的教学复习用书,只能借用大陆现有的一些教材进行复习。我们的教师对现有教材上没有的、而《联考考纲》上要考的内容作了大量的增补,完全按照《联考考纲》进行全面复习,我们有自己单独的教材和配套练习册及相关试题提供给考生,我们的教师也参考历年真题并结合联考特点编制了许多相关的成套教案学案和模拟试卷,给考生备考提供了有效的帮助。
4、独特的教学方法
本校采取小班教学和一对一教学相结合。
小班教学:我们根据学生测评成绩和知识掌握程度予以分班,一般分为提高班和巩固班二类,每班15人左右,这样对学生进行有针对性的辅导,并结合月考及阶段测试随时摸清学生学习情况,有针对性的辅导考生。
5、联考中国开设新高一基础班
我校设有新高一基础班,符合港澳台身份的初三毕业生可以在我校进行高中学科系统培训,学生从高一就开始接触港澳台联考的知识华侨生联考培训机构,深圳联考中国港澳台培训学校2024招生简章,有利于提高学生备考的针对性,由我校统一组织学生参加港澳台联考华侨生联考培训机构,减少了家长的后顾之忧。
6、阶段性测试及评价
我中心在正常的教学活动之外安排科学合理的测试,以随时跟踪学生知识掌握程度。安排的测试有周考、月考以及阶段考,考前会安排三次正规的联考模拟考试。每次考试完毕立即安排任课老师阅卷、课上讲评试卷。更重要的是,我们为每个考生准备了一份学习档案,每次考试完毕由任课老师填写,包括学生该科考试成绩、失分点、知识疏漏点、课堂及作业表现及弥补方法,便于学生清醒认识自身不足并尽快弥补,也方便任课老师确定辅导方向和辅导重点。
7、严格的管理措施 格的管理措施
中心采取严格的管理措施,课后认真按时完成作业,由任课老师和班主任老师一齐监督学生作业完成情况和作业质量,不符合要求必须重做或加做习题。
8、对学生的报考进行专业的指导
我中心由专家张老师对学生的大学报考做专业的指导,参加港澳台联考的学生每年的三月份进行网上报名和现场确认,张老师亲自带领学生及其家长进行网报和现场确认报名,统一带领学生到考点参加考试,另外联考前我校会对学生进行全方面心理疏导,消除学生的各种消极心理,让学生以饱满积极的心态参加联考。
9、以人为本的教育理念
联考中国是一个团结向上的集体,我们有着良好的师生关系,不同于其他教育机构,我校坚持以人为本的教育理念,联考中国不仅仅只是重视学生成绩的办学机构,我们在督促学生成绩的同时也注重培养学生的责任心,紧张的学习之余我们也给学生适当安排了一些有意义的课外活动,比如每年的秋游活动,增强学生的团队协作意识,带领学生去看望孤儿小学生,增强他们的爱心和感恩意识,我校每年中秋等节日都有从中国各地特地回校来看望老师的学子们,着实让老师们感动。
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