华侨考大学，报考攻略|华侨大学2018年招生答疑

3.加分处理办法

我校以20分为上限执行考生所在地省级招生部门制定的有关加分政策，按加分后的成绩调档录取及确定专业。“三侨一台”考生(即归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生)可在同等条件下优先录取。

4.中美121双学位班、全英文专业、临床医学只招收有专业志愿的考生，不调剂。

5.对“华侨大学优秀新生奖学金”进行部分修订。

一是新设“学生干部奖”，即“高中阶段获国家级优秀党员、优秀学生干部、优秀团干、优秀共青团员、三好学生称号者。

二是高考文化成绩超出一本线80分以上的，有机会获三等奖。

为鼓励高考成绩突出或竞赛成绩优异的新生报读我校，我校设立“华侨大学优秀新生奖学金”，设有一等奖3万元/人、二等奖1.5万元/人、三等奖8000元/人。获奖办法请参阅我校网页上公布的《华侨大学2018年优秀新生奖学金实施办法》。

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优势学科、特色专业

华侨大学是一所以华文教育为特色，以工程学科为优势的综合性大学，有12个学科门类，94个本科专业，设有研究生院，8个（哲学、应用经济学、土木工程、机械工程、化学、材料科学与工程、化学工程与技术、建筑学）一级学科博士学位授权点，5个博士后流动站。化学、工程、材料科学3个学科进入ESI世界排名前1%，位居全国高校第75名。近五年来，机电工程、土木工程、材料科学等领域荣获包含国家科技进步二等奖在内的省部级以上科技奖30项。

学校有省部级特色专业15个，其中：教育部特色专业有6个（材料科学与工程、建筑学、机械工程及自动化、旅游管理、土木工程、中国语言文学类），福建省特色专业有9个（机械工程、旅游管理、法学、工程管理、人力资源管理、材料科学与工程、工商管理、建筑学、人文地理与城乡规划管理）。

在2017年12月教育部公布的全国高校学科评估排名中，学校16个一级学科上榜，入选的学科87.5%位居福建省前3名（其中：50%位居前2名），按照评级依次为：工商管理、应用经济学、机械工程、土木工程、化学工程与技术、哲学、法学、政治学、材料科学与工程、建筑学、中国语言文学、光学工程、软件工程、化学、计算机科学与技术、管理科学与工程。

位居福建省前3名（其中：50%位居前2名），具体为：第1，建筑学；第2，应用经济学、机械工程、土木工程、哲学、政治学、材料科学与工程、光学工程7个；第3，工商管理、化学工程与技术、法学、中国语言文学、软件工程、管理科学与工程6个）。

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专业确定及志愿处理办法

普通类专业(类)投档采取“分数优先”且“所有专业调剂考生的优先级均低于其他考生（其他考生指有专业志愿的考生）” 的方式确定专业。（即：分数优先+志愿优先）

投档成绩（投档成绩是否含照顾加分、排位，由各省级招生部门规定）相同时，考生实际高考文化成绩高者优先录取；考生实际高考文化成绩也相同时，优先录取语文、数学、外语三科总成绩高的考生,如三科总成绩同分，文史类考生则依次比较语文、外语、数学单科成绩，理工类考生则依次比较数学、外语、语文单科成绩。

投档分数达到录取要求的考生，其所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，将由学校根据考生分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满；所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，作退档处理。

平行志愿投档的省份，优先录取第一轮投档的考生，若第一轮投档生源不足，可接收征求志愿的考生。非平行志愿投档的省份，优先录取第一志愿填报我校的考生，若第一志愿生源不足，可接收非第一志愿的考生。院校志愿之间不设级差。

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大类招生及分流

我校今年在7个学院实行大类招生，即：国际学院、经济与金融学院、旅游学院、新闻传播学院、计算机科学与技术学院、土木工程学院、美术学院。

分流方案：

主要还是根据考生意向、入学后学习成绩及日常表现、高考成绩等因素来考虑，目的是鼓励学生入学后好好学习，成绩好对于专业的选择就有话语权。、

分流时间节点:

大一学年结束后:土木、旅游、美术；

大一下学期期中:经金学院；

大一上学期结束后:计算机学院；

大二学年结束后:新闻与传播学院

入学后:国际学院，重点是考生可以在所录取的大类里任选专业，不限人数喔，也就是说录取在工商管理类(全英文，中美121双学位)还可以选择会计学(全英文教学，ACCA)，录取在经济学类(全英文，中美121双学位)还可以选择金融学(全英文教学，CFA)。

优势：

达到了“宽口径、厚基础”的培养要求华侨考大学，拓宽专业覆盖面，构建新的学科体系和课程体系，优化人才培养模式，有利于学校提高办学水平，促进学校进一步发展，凸显自己的教育个性和品牌。

延迟了专业选择时间，学生可以零距离体验专业，近距离观察市场，从而增强学生做好学业生涯规划的主动性，提升就业实力，使人才培养步入良性循环的轨道。大类招生很大程度上缓解了高考学子在专业选择上的迷茫和无措，有利于激发学生学习的积极性和学习兴趣。

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教学及人才培养特色

1. 【中美121双学位班】

我校的《中美人才培养计划》是第七轮中美人文交流高层磋商中的成果，采用“1+2+1”培养模式。学校与美方合作大学共同制定培养方案，学生首尾两年在我校学习，中间两年到美方高校学习。

其优势在于：

一是毕业后可同时获得中美两所大学的学士学位和毕业证书。

二是全程由中教国际、华侨大学、美方合作大学、美方合作大学联盟四方共同管理，学业和安全上有保障。在教学上美方定期派师资来校合作开展全英文教学，开设英语强化课程，增设可互换学分的通识课程和国际化课程，促进课程衔接。学生在美期间，由四方有安全管理机制确保学生安全。

三是中美双方学习资源及经历对进入跨国企业及世界名校深造有着明显的优势。培养对标国际名校、会通中美文化、具有国际视野、通晓国际规则的国际化复合型人才。

四是学费是全程在美国学习的费用的一半(据了解，在美国2年的费用，含学费和生活费大约40万元人民币左右，各大学费用有差异)。

目前先后已有7届共计227名学生通过该项目赴美留学，连续6年成为该项目派出学生最多的中国高校。

2. 【拔尖人才试点班】

我校开设有应用物理学、应用化学、高分子材料与工程三个专业的拔尖人才试点班。拔尖人才试点班培养效果显著，学生在发表高质量科研论文、参与学科竞赛等方面取得了优异的成绩，学习成绩绩点、四六级通过率、就业率和升学率都高于普通班级，相当数量毕业生考双一流名校继续深造。

3. 【专业评估（认证）】

学校高度重视评估认证工作，以国际和国家专业认证的教育理念和质量标准为引领，加强专业评估体系建设，制定专业评估具体实施方案，提高专业建设水平，逐渐形成由住建部专业评估、中国工程教育认证协会（CEEAA）工程教育评估、福建省专业评估、中华工程教育学会（IEET）工程及科技教育认证和行业学会认证组成的“五位一体”评估体系。

截至2017年底，学校已有21个专业通过专业评估认证。

（1）住建部高等教育专业评估（认证）：建筑学、城乡规划、土木工程、工程管理、给排水科学与工程。

（2）中华工程教育学会（IEET）工程及科技教育认证：集成电路设计与集成系统、工业设计、数字媒体技术、功能材料。

（3）教育部工程教育认证：化学工程与工艺。

（4）福建省专业评估：电子信息工程、国际经济与贸易、数学与应用数学、英语、计算机科学与技术、信息与计算科学、广告学、市场营销、金融学。

（5）澳洲会计师公会学位认证：会计学、财务管理。

4. 【推进卓越人才培养计划】

实施卓越法律人才、卓越新闻传播人才、卓越金融人才、卓越药学人才等教育培养计划；以工程认证为抓手，实施工程师培养计划，邀请行业企业参与制定培养计划，参与培养过程，按照通用标准和行业标准培养人才，强化学生的工程实践能力和创新能力，不断促进卓越人才教育改革和创新，全面提高工程教育质量。不断探索和推进新工科专业的发展建设，软件工程和信息工程两个专业从2017级开始试点新的培养模式，《具有侨校特色的港澳台侨学生工程实践能力培养与创新》《实课协同+多小学期实训模式探索》两个项目被评为国家级新工科研究与实践项目。

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奖助学金政策

奖学金

为鼓励高分考生来校就读，学校设立优秀新生奖学金，设有一等奖3万元/人、二等奖1.5万元/人、三等奖8000元/人。获奖办法请参阅我校网页上公布的《华侨大学2018年优秀新生奖学金实施办法》。

同时，对于品学兼优的学生，学校还提供各类奖学金数十项，由国家级、校级、学院级和社会资助四大类，每年奖励总额近千万元，受奖面近50%。

助学金

贫困学生可参加学校组织的阳光成长计划，通过奖、困、补、助、勤等一览子资助方案，顺利完成学业。主要包括以下几点：

1.可申请生源地信用助学贷款、国家助学贷款和社会团体与个人提供的贷学金，最高贷款额度可达每年6000元。

2.学校提供助学金和困难补助，每年由国家提供的助学金和困难补助达1300万元，占学生数25%左右。

3.提供校内勤工助学岗位600多个，每月工资最高达到480元，可以解决基本生活费问题。

4.贫困生可通过刻苦学习取得优异成绩来申请奖学金，顺利完成学业。

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转专业及辅修

1.转专业

我校规定，学生入学第二学期末，符合条件的可以申请转专业。

目前，我校学生学籍管理规定：学生入学一学年以后，有正当理由，可由学生本人提出书面申请，经转入、转出学院同意后，并由教务处根据学校相关规定，并参考学生相关成绩等条件，经审核同意后，办理转专业手续。

转专业申请时间：

每学年第二学期第十八周集中受理转专业申请。

转专业参考成绩：

大学一年级第一学期平均绩点

高考成绩（原则上不低于转入专业录取最低分10分）

转入专业学院组织的面试或笔试成绩（具体由各学院决定）。

2.辅修

辅修专业属于本科教育的范畴，我校在本科教育中推行辅修专业培养是为了充分发挥综合性大学学科优势，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。 全校所设置的本科专业原则上都可以作为辅修专业供学生修读。符合规定者由学校颁发辅修学位证书或辅修专业证书。

辅修专业设置分为两种，一种是跨学科门类辅修专业，要求总学分不低于 60 学分，考核成绩合格，在获得主修专业学士学位前提下，颁发辅修专业学位证书；另一种是非跨学科门类辅修专业，总学分不低于 40 学分，考核成绩合格，在获得主修专业毕业证书的前提下，颁发辅修专业证书。

申请修读辅修专业的资格

1.在校本科生申请修读辅修专业的时间原则上为大学二年级下学期期末，五年制专业本科学生申请修读辅修专业时间原则上为大学三年级下学期期末；

2.学生申请修读辅修专业时主修专业学习成绩，原则上理工类学科学生学习成绩绩点达到 3.8 以上，非理工类学科学生学习成绩绩点达到 4.0 以上，或学生学习成绩在班级排名 10%以内，可以申请修读辅修专业。如该专业申请人数较少，理工类学科学生学习成绩绩点达到 3.5 以上者，非理工类学科学生学习成绩绩点达到 3.7 以上者，也可以申请修读辅修专业。

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食宿条件

华侨大学拥有较为完善的办学设施体系。在2016年“莫兰蒂”台风正面袭击厦门时，华侨大学后勤部门经受严峻考验，不仅没有断水断电，还为周边居民开放食堂提供饮食, 展现出“华侨大学是一所有温度的大学”温情一面。

住宿方面

泉州校区以4人间的学生公寓为主， 80%男生、70%女生可选到公寓，个别学院100%，比如国际学院。入住普通宿舍的学生第二学年均可以选择公寓。

普通宿舍5人间，但地处学校中心地段，位置好，上学、生活最为方便，虽无空调，但楼栋单向，通风采光佳，常常有学生入住后都不喜欢调整到公寓了。

厦门校区大一为6人间学生公寓，大二起调整为4人间学生公寓。学生公寓有独立卫浴、均安装了空调，24小时不断网、不断电。

同时，我们学校多数的教室也有空调。

就餐方面

学校有多个食堂，菜系多，品种丰富，价格适中，可以较好满足学生不同的就餐需求，华侨大学的食堂一直是全国高校中办得较好的食堂之一。

我校厦门校区紫荆二餐厅获“2016年度中国百家好食堂”称号，紫荆一餐厅也获“2017年度中国百家好食堂”称号。

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学费及住宿费

我校是一所公办高校，收费项目和标准与其他公办高校一样，依据国家相关规定制定。虽然我校是全国华侨、港澳台学生及外国留学生最多的高校之一，但学生在校期间的学习生活费用并不高。

1.学费

全英文教学专业、“中美121双学位班” 在我校学习期间的学费为2.8万元/年.人，在境外大学学习，按照境外大学学费标准缴纳；

艺术类专业9360元/年.人；临床医学、药学专业6760元/年.人；其它本科专业5460元/年.人。

具体以学生在校所修读的学分总分计费收取。辅修专业以所修读的学分总分计费收取。

2.住宿费

普通宿舍6人间500—570元/年.人；学生公寓6人间870元/年.人， 4人间1300元/年.人。

以上收费标准以福建省物价主管部门批准的为准。

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毕业生升学及就业情况

1.升学方面

历年的考研升学及出国出境比率约20%。以2017年为例，考上研究生在境内继续升学645人，其中1/3被清华、北大、浙大等“985”高校录取；出国出境升学人数占就业总人数的5%，出国出境268名本科毕业生中，有45人被哈佛大学、伦敦大学等世界排名前100高校录取，且主要集中在英国、美国、澳大利亚、日本、等发达国家或中国香港，占87.5%。此外，我校是具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校，占应届本科毕业生总数5%。

2. 就业方面

学校面向本科生开设《大学生职业生涯规划与管理》《大学生就业指导与创业教育》课程。开展“一对一”生涯咨询服务，引导学生及早规划职业生涯。开展“名企接触零距离”活动，组织学生参观世界500强企业，感受企业文化和工作氛围，提前了解职场需求。开展技能鉴定培训工作，鼓励学生参与相关工种技能考试认证。

由于我校注重抓教学质量，注重大学生综合能力和素质的培养，以及地处福建的地域优势，因此我校毕业生具有较强的就业优势和竞争力。近几年我校毕业生就业情况良好，就业率在95%以上华侨考大学，就业毕业生在地域选择上，主要集中在沿海地区，在政府机关以及企事业单位等行业就业，每年都有毕业生进入世界500强企业或大型国企等工作，反映出学校培养的人才具有较强的就业竞争力。

2017届毕业生就业情况统计，就业率为98.60%，约73%本科毕业生在华东地区就业，其中：57.5%在福建省内就业，充分体现学校服务地方发展的特点；16%在北京、上海、广东等一线城市就业，显示出毕业生具有较高的综合素质和较强的就业竞争力。在中国薪酬网公布的《2018年中国大学毕业生薪酬水平排行榜》中，我校2017届毕业生平均月薪位居第119位，福建省第2位。

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对外交流渠道

学校成立国际学院，积极为学生赴境外交流创造条件，赴台交流学生数量逐年增加，《中美人才培养计划》121双学位项目交流生数量居全国第一位，在师资队伍国际化、教育教学国际化、科学研究国际化、办学管理国际化等方面迈出坚实步伐，为培养具有国际视野的学生奠定良好基础。学校现有来自50多个国家和地区的境外学生，是全国拥有境外学生最多的大学之一。在2018年上海软科“中国最好大学”排名中，学生国际化程度居全国第四位。

学校积极开展对外交流合作，为培养具有国际视野的高素质人才提供优质教育资源。交流院校多元，合作层次不断提升，合作领域不断拓宽。

（1）欧美高校

近3学年，与欧美地区28所高校签署合作协议。通过教育部中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会共同管理的中美高等教育双向交流合作项目——《中美人才培养计划》121双学位项目，先后已有7届共计227名学生通过该项目赴美留学，成为该项目派出学生最多的中国高校。

（2）台湾高校

目前学校与台湾地区52所高校签署合作协议，其中与27所已开展稳定的交流项目，近3年派出学生共计1018人次。

（3）日本高校

学校与千叶大学、法政大学等9所日本高校签署合作协议，目前在本科及研究生层次稳定开展12个合作项目，累计派出交流学生83人次。其中，日本长崎县立大学早在1992年就与我校签订友好交流协议，至今已持续合作20余年。

（4）“一带一路”相关国家高校

学校积极响应国家“一带一路”倡议，深入拓展与新加坡、泰国、印尼、斯里兰卡、菲律宾、马来西亚等相关国家高校的合作，为学生提供丰富的对外交流项目。2013年以来，学校共有136名学生赴“一带一路”相关国家高校交流学习。

（5）教育机构

与中教国际教育交流中心（CCIEE）、英国教育交流中心（UKEC）、全美国际教育协会（USIEA）以及高顿财经三大机构建立常态化协作体系，从境外研学、升学、财经研究以及ACCA/CFA高端国际资格认证考试等方面，为学校国际化教育教学注入丰富资源。高顿财经作为国内领先的英文财经类资格培训组织，为我校国际学院会计和金融专业设计ACCA和CFA全英文专业课程，并在教学环节中导入国际财经职业资格认证内容。

（6）高端行业协会

学校国际学院作为中国服务贸易协会常务理事单位，积极引导相关专业全英文教师参与协会业务交流，不断丰富实践教学知识储备。学校国际学院对接英国大使馆文化教育处（BC）下设的华南服务机构，利用其优质的全英师资培训计划和学生雅思培训专业资源，拓展提升全英文教学资源和环境。

详情可以登录国际学院网站（）查询。

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特殊类报考要求

▲计划情况

美术类以及按照省级统考成绩录取的省份，均已下达各省份计划数，详见各省份艺术类招生计划。

对于音乐表演、舞蹈表演专业校考的考生，我校均只设立报考专业代码，符合我校录取条件的考生均可报考，待正式录取时我校再行下达计划办理录取手续。

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