一次高品质的旅行,可以让孩子把原有的知识迅速内化;住在当地人家里的形式,可以让孩子体验到地道的澳洲文化和生活;在最佳语言学校的学习,可以让孩子的英文学习开窍、进阶;无比壮丽和秀美的景色风情,让孩子的视野大开,心胸壮阔;以独立个性,发掘潜能为宗旨的规划,可以让孩子的心智在短短的时间内变得成熟。
一、阅读和旅行,找到孩子的坐标
最近几年,我最爱干两件事情,与孩子一起读历史书,带孩子去旅行。
每天晚上读二十分钟历史书,常常让我和孩子胸中升起万丈雄心,因为我们发现历史就是这样写就的,历史人物就是这样成长和做事的,我们会明白人最重要的品质是什么,最需要坚持和努力的东西是什么。
最重要的,是我们籍此来发现历史发展的脉络和规律。也就是说,让孩子知道,我们当下所生活的时代,是历史中的哪一个时期。知晓了这个,也就知道了我们在这样的时代之中,可以做什么,可以成就什么。
正如百年前孙中山所述:世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。我们要帮孩子在阅读历史的过程中,观察趋势,发现潮流,找到自我。
这是一个人在时间轴线上的坐标。
从小丸子不到一岁开始,我们家就开启了家庭旅行的行程。她上幼儿园和小学之后,每年的寒暑假,我们都会外出旅行。
从云南四川,到苏州杭州上海,从国内到国外;从港澳台到法国、意大利、土耳其、希腊、澳大利亚,从亚洲到欧洲澳洲……旅行已经成为我们生活中的第一大享受,当然,也让我们拿出了最多的预算——这两年,旅行用掉的钱,已经跟房租持平。
我喜欢旅行过程中可以看到各式各样的生活,我们会发现生活有非常非常多的可能性。
在旅行中,我们知晓,离开我们居住的地方,五十里、五百里、五千里之外的地方,那里的山是什么样的,那里的水是什么样的,那里的房子是什么样的,那里的人是什么样的……最关键的,则是那里的生活,究竟是什么样的。
我们带着孩子去旅行,不是为了单纯地在旅行目的地上多几个地名,也不是为了仅仅看到一些没有见过的风景。而是,在孩子体验这些不同的文化和生活的时候,能够知道,一个生命其实有不同的活法,有不同的度过方式。
最终的目的,是让孩子在这个过程中,思考自己想要什么样的生活,从而做出发乎内心的选择。
这么说吧,就是让孩子把旅途所遇与内心的所思结合起来,明亮眼眸,充盈精神,体验生命;让孩子知道,作为地球公民,我们其实有很多很多选择;从而,真正地改变孩子的人生。
这是一个人在地理轴线上的坐标。
说实话,我觉得,通过阅读和旅行,孩子找到了这两个坐标,不就是最好的教育吗?
二、奇妙的旅程,澳洲的魅力
2016年的春节,我们全家去了澳洲旅行。
在去过那么多国家之后,澳大利亚仍然给我们带来了非常奇特和美妙的体验。
首先打动我的,是人与自然之间的和谐关系。
澳洲是自然的天堂,此言不虚。来到澳洲之前,我们专门看了关于澳洲的几部纪录片,如《野性澳洲Wild Down Under》、《大堡礁Great Reef》等等。而关于澳洲的绵羊、兔子,还有袋鼠、鸵鸟、鸭嘴兽、考拉等等的传说,更是让喜欢动物的小丸子兴奋不已。
实际上,澳洲的大自然带给我们的惊喜,远远超出了我们的预期。我们住在悉尼的公寓对面,就是一个很大的公园,我们会去那里跑步、喂天鹅、野餐;在格兰屏森林公园,傍晚,在我们屋后的草坪上,就有成群的野生袋鼠来乘凉和吃草。
而凤头大鹦鹉和澳洲喜鹊,竟然毫不避人地飞到我们的阳台和我们玩儿;更不用说我们在海里冲浪,坐热气球穿过云层看日出,然后降落在山谷河边的牛群中……这些终身难忘的经历了。
其次打动我的,是人与人之间的和睦关系。
在澳洲,我们一共停留了一个月的时间,从悉尼到阿德莱德,然后到格兰屏,经大洋路到墨尔本。可以说,这一个月里,有城市的文明,也有乡村的质朴,我们的心情一直都是无比轻松和惬意的。
回到北京后,我经常跟朋友讲,我们在澳洲自驾了2000多公里,没有遇到一个收费站,没有交任何的停车费,在自然的景观,更没有收一分钱的门票。在加油站和超市,都是自助式的,自己加油、购物,自己交费澳洲特有鸟类,我们遇到的,是一张张友善、热情没有防备的笑脸。
在乡村野外的花园里,我们夸奖那怒放的绣球花,主人让我们带几朵走,于是,我们带到了墨尔本的公寓里,离开澳大利亚的时候,那些花朵还在盛开。
澳洲的宝贵在于合理制度下那清澈的、平等的、快乐的生活。一位在墨尔本生活了几十年的朋友告诉我,这就是文明的力量。
三、孩子去游学,住进别人家
旅行的时候,我们很喜欢住在当地人家里。(见我之前的文章,《我是怎样住进陌生人家里的》)
在还没有进入中国的时候,我们就通过它开启了“住进当地人家里”的旅行。
说实话,刚开始的时候,我们也是住酒店。五星级的威斯汀、丽思卡尔顿、君悦,快捷的汉庭、锦江、如家,乃至国际青年旅社,野外露营,我们都尝试过。
但是,慢慢的地,我们喜欢上了“住进当地人家里”的旅行方式。我们在罗马、雅典、圣托里尼等地,入住的就是家庭公寓。有主人把一套房子租给我们的,也有把整栋房子租给我们的。
我们入住每个公寓的同时,也结交了很多朋友,有雅典的笛子演奏家,有闯荡中东的年轻设计师,有热衷瑜伽和冥想的海岛主人。和他们的交往,成为了旅行中非常重要的收获。我们不仅获得了很多当地的信息,还一起分享了各自的生活和人生。
换句话说,也只有住进了当地人的家里,才有更深入地了解当地文化和生活,与当地人深度交往的可能。
四、澳洲的相遇,美好的开启
这次在澳洲的旅程中,我们还结交了很多在澳洲的好朋友。
有原本在北京的朋友,刚刚到澳洲生活的;有早在微信上频繁沟通,但从来没有见过的老友;有从未知晓,但在澳洲极具影响力的华人艺术家;有在当地教育一线的学校,从事十多年教学的老师……
阳光教育的金波老师、嘉原老师,他们早就在国内和澳洲从事教育多年。一直以来,做了很多中澳教育的交流、合作,从书画展到夏令营,从家长老师,到园长校长,深受大家的欢迎。
自然,热衷于推动孩子旅行的我,也会和他们一起交流如何让孩子更好地享受旅程,学到知识,打开视野,改变内心。
“住进当地人家里”的黄金海岸游学营,行程会分为两段,一段是学习和生活为主的黄金海岸夏令营,另外一段是体验澳洲充满魅力的大自然。这两种,都是我很喜欢的。
我觉得,其中有六个吸引我的魅力所在:
魅力一 :住在当地人家里
第一段黄金海岸夏令营,孩子们不是住在学校,而是住在有资格的当地家庭里面。
所谓,就是住在当地人家里,这家的家长会担任孩子的临时家长,家长要做到一切事情他们都要做。比如给孩子准备一日三餐,为他们布置舒服的床铺,送他们去上学,带他们去玩,当然,还包括爱他们,像天底下所有的爸爸妈妈那样,让孩子们过得开心和快乐。
在澳洲,所有的家庭都要经过政府审核,对孩子是否友善充满爱心,是否有责任心,家里是否安全舒适,卫生设施是否完备等等,都是审核的重点。
孩子们在寄宿结束时还要给寄宿家庭打分,孩子的打分是资格最重要的参考标准。
孩子住在家里,就过上真正意义的澳洲生活了。我特别叮嘱金波老师,尽量找有孩子和宠物的家庭,这样孩子们就有朋友啦。
儿童教育就是儿童生活,我相信孩子从生活里面学习到的东西,我超出我们的想象。
魅力二黄金海岸语言学校
真正地学英语
我每次出去旅行的时候,就会升起强烈的学习语言的欲望,而每次回国之后,学习的热忱就会慢慢平息。在中国学习英语的种种困难,都让我特别后悔为什么不在母语为英语的国家好好学学。
其实有这样需求的人很多,所以,在英语为母语的国家,语言学校历史悠久,不仅为新移民、大学预科生提供语言学习服务,还为旅行者提供游学服务。
不过大多数语言学校只接受12岁以上人士,所以,金波老师专门选择了可以接收12岁以下低龄孩子的 ,这也是黄金海岸最大的语言学校。
这所学校具有澳洲教育的代表性,不但具备了澳洲教育局要求的所有软、硬件设施,学校拥有现代化的教学大楼,宽敞明亮的教室和电脑室,藏书丰富的图书室,多媒体的教学设施设备和多功能的运动娱乐场所等等。
另外,作为黄金海岸最大的语言学校, 注册于2005年,10多年的持续高品质发展至今已经拥有主校区、南港中心校区、南港学校、布里斯班四个校区,孩子在这里可以与来自世界各国的同学一起用到最好的教学资源,接受最严谨的教育。
魅力三农庄、电影世界、热带雨林、大堡礁:小朋友的最爱!
孩子们最喜欢什么?玩儿!
孩子们应该怎样学习?先有兴趣,再有学习!
什么样是最好的学习方式?寓教于乐!
在澳洲的时候,我最大的感受,就是,那里的孩子很快乐。
在博物馆和美术馆里,老师带着孩子上艺术课,孩子们席地而坐,开心地讨论着,画着;在悉尼的海滩上,学校就在海岸的两百米,体育课就是老师发给每个孩子一个冲浪板,孩子们冲向大海;在公园和绿地上,我都惊奇地发现,每天下午的时候,都有各种的运动队在老师的带领下训练和比赛……
这次的游学营,会带着孩子们全方位、多层面地去在玩儿中体验澳大利亚的历史、文化和风情。
有“世界海洋之肺”的大堡礁,在神秘而丰富多彩的珊瑚礁里,蕴藏着数量巨大的物种与生物圈;有库兰达土著民族村,沿途观赏雨林奇珍热带植物,欣赏土著歌舞表演,体验原始打猎乐趣,学习扔回力镖;有华纳兄弟电影世界主题公园,独特的设计风格,诱人的娱乐项目,让孩子尽情地玩耍;有天堂农庄,骑马、甩鞭、牧羊、挤奶、剪羊毛、喂袋鼠,让孩子们体验牧民的日常生活,要知道,牧民是澳洲的文化特点,澳洲的诺贝尔文学奖得主怀特就是农场主……
当然了,还有大学、图书馆、博物馆、公园,许许多多的地方,让孩子们每天都生活在快乐地玩耍中。
魅力四新世界的友好:活力、宽容、文明的素养
相对于欧洲的传统和古老,世界上有几个国家被称为新世界:美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、巴西……当然,也有古老的而又重新焕发活力的中国和印度。
那么,这些新世界的国家,都有什么样的特点呢?
在生活中,我发现由于这些国家是“新”的,所以,充满着活力和生机。又由于这里交汇着不同的种族、不同的文化、不同的生活方式,所以互相理解和宽容。同时,也酝酿着新的创意和机遇。
我很想让孩子从这样的新世界中感受到友好和新的生机。
澳大利亚就是一个种族宽容、由200多个来自不同国家、地区、民族背景的人组成的国家。初到澳洲的孩子们会体会到那种包容性和接纳性。
而澳洲同时也充满着的无处不在的创意,正如我们在墨尔本所遇到的每年一度的“24小时不眠艺术日”,整个城市的艺术场馆都昼夜开放,市区的中心化身为表演中心,众多的艺术家在街头的临时舞台表演,无数的展览在大街小巷开展……
魅力五时差与气候:更容易适应
我们去澳洲的时候,特意问当地的朋友,该如何搭配衣服。
他们说,澳洲不同的地域,气候差异也很大。比如,墨尔本的气候就每天变化很大,而黄金海岸更是四季如春,有些像我们中国的昆明。
所以,黄金海岸之所以受到大家的欢迎,也和这里的气候,自然及人文环境轻松而友善有很大的关系。
说到时差,其实是争取更多的有效时间,有效的情绪。
倒时差真的还是一件挺痛苦的事情。从时差上看:北京与加拿大渥太华相差11个小时,北京与美国旧金山相差15个小时,北京与英国伦敦相差8个小时。
而北京与澳大利亚悉尼相差仅有2个小时。可以说,基本上感受不到时差的改变。
短暂的游学旅程中要保持更好的精神状态、更高效的利用学习时间,所以,澳洲受到了越来越多的短期游学家长和学生的青睐。
魅力六安全的澳洲:旅途中最重要的一环
前面说过,我们在澳洲的一个月,整个旅程都是无比轻松的。这源于整个澳洲的人文环境的文明和安全。
可以说,澳大利亚是最安全的国家之一,相比于美国,澳大利亚有更加严格的枪支管控制度,犯罪率也明显低于美国。而我们在澳洲,从社区的治安,到交通的规范,以及人与人之间的交往,都体现了这一点。
而且,澳大利亚对保障留学生的权益非常重视,它是唯一为海外留学生立法的国家,从法律层面上保护了留学生的权益。这也是澳大利亚对来这里学习和旅行的孩子们的一个诚意。
阳 光 微 留 学
澳洲黄金海岸游学团
行 程 安 排
D1
8月9日
首都机场集合,告别酷热的夏天,前往澳大利亚布里斯班机场。
D2
8月10日
平安抵达后,豪华巴士接机,前往目的地——黄金海岸
黄金海岸地处气候宜人的亚热带气候,清澈的天空、干燥的空气造就了每个凉爽的夜晚澳洲特有鸟类,8月份平均气温在13.8至21.8之间。
寄宿家庭开车将学员接回家。学员走进洋爸洋妈的澳大利亚生活,开启异国游学之旅。
洋爸洋妈会交给你基本的家用电器操作,以及如何与宠物相处(大部分澳洲人都会饲养宠物),萌萌的宠物面前爱心泛滥的你,想要照顾宠物要先从独立生活开始呦!
D3
8月11日
早餐后,寄宿家庭家长送学员到学校。
早茶时间校长致词欢迎,校园参观,学校领导向学生介绍澳洲教育与教师见面,之后会做一些英语测试,然后开始第一天的学习。
上课时间
9:00-12:00,
13:00-15:00
与来自世界各地的朋友一起,开启“小小联合国”学习模式。
完整地体验澳洲教育模式,排名世界第三的教育体系,是不是有点期待呢?
学校的图书馆、多媒体室等将为学生们开放。学生将掌握图书借阅方法,和当地学生一起阅览丰富的馆藏。
D4
8月12日
08:00-09:00 早餐后,由寄宿家庭送到学校
09:00-15:30 在校学习,并在老师的带领下活动(周五学校安排文体活动自愿选择参加)。
16:00-17:00 放学后由家长接回
当天学校安排文体活动,团员们可以选择参加澳洲橄榄球、板球等当地的体育运动。
D5
8月13日
今天同澳大利亚寄宿家庭在一起,用英文聊天,同家庭一起去海边度假、购物、烧烤等。
沐浴在阳光下,体验澳大利亚当地居民的沙滩文化和慵懒的周末生活。
D6
8月14日
早上在学校集合, 出发前往天堂农庄和电影世界参观
天堂农庄()占地12公顷,是一座用来表演的畜牧场。天堂农场里表演的项目甚多,表演非常生活化。骑马、甩鞭、牧羊、挤奶、剪羊毛、喂袋鼠,都是牧民们日常生活之必需,而这些恰恰是大城市里人们平时经常听到、非常感兴趣却没有机会目睹和尝试的。游客们不但可以参观,还可以直接参与,让人感到别开生面。
华纳兄弟电影世界主题公园( Bros. )
位于澳大利亚昆士兰州的黄金海岸冲浪者天堂以北18公里处,是由两大电影公司-美国华纳兄弟电影公司、乡村巡回表演团及澳大利亚首席旅游业促进机构、海洋世界于1981年联合投资兴建,1991年6月3日正式开放,耗资数千万,占地面积168公顷。华纳电影世界,海洋世界,梦幻世界并称澳洲最有名的三大主题公园,距澳洲东海岸城市-布里斯本55公里处,车程大约30分钟左右。在这三大主题公园之中,犹以华纳电影世界以其独特的设计风格,诱人的娱乐项目,丰富的表演节目而闻名于世界。与澳洲特有动物零距离接触,从澳洲的看客化身为电影世界里的人物。
D7
8月15日
08:00-09:00早餐后,由寄宿家庭送到学校
09:00-15:30在校学习,并在老师的带领下活动。
16:00-17:00放学后由家长接回
熟练运用英语学习、聊天,增强自信力的一天
D8
8月16日
08:00-09:00早餐后,由寄宿家庭送到学校
09:00-15:30在校学习,并在老师的带领下活动。
16:00-17:00放学后由家长接回
熟练运用英语学习、聊天,与各国朋友互动,增进友谊的一天
D9
8月17日
8:00-09:00早餐后,由寄宿家庭送到学校
09:00-15:30在校学习,并在老师的带领下活动。
16:00-17:00放学后由家长接回
熟练运用英语学习、聊天、准备演讲稿、节目,考验英语综合运用能力一天
D10
8月18日
08:00-09:00早餐后,由寄宿家庭送到学校
09:00-15:30在校学习,并在老师的带领下活动。
今天学校安排结业测试,学员领取证书、发表感言,并进行结业联欢会。
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