今年港澳台联考多少人，只有24人/班的小班制深圳高中，深一模成绩和24级新高一师资发布

三年前，

深圳市梅沙高中一创办，

便打出“每班24人”的小班制教学特色，

且三年招生都“说到做到”。

而今，

首批梅高学子即将毕业，

这所为新高考量身定制的小而美普高，

成绩如何？

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从不久前出炉的“深一模”成绩看，梅沙高中可以说交出了一份颇为亮丽的答卷。

首先，从整体上看，学校所有高三学生的“深一模”成绩都超过了本科线，本科上线率100%。而三年前该校的招生分数是485分。据了解当年分数线在同区间的成熟学校，本科率只有80%-85%左右。这充分证明了学校的“加工能力”。

其次，从高分考生看，学校物理类、历史类均有学生进入全市一千多名，相比他们当年的中考排名有了大幅提升。

而更让梅沙高中校长贺海龙充满信心的是，在学校高配比师资悉心照顾下，当前高三学生的心态都很自信与轻松，加上学校精心制定的“一生一策”提分计划，他相信梅高学子在最后的高考中还能更上层楼。

一方面是办学成绩的不断积累，另一方面，是学校口碑和影响力的不断提升。

近三年来，深圳大批公办普高建成启用，民办普高面临极大竞争压力。而作为全新的民办学校，在没有现成高考成绩加持的背景下，梅沙高中的录取分数依然高居同类学校前列。去年进一步提升至第二位，仅次于同属梅沙教育大家庭的万科梅沙书院。

这样的成绩与口碑从何而来？

“尊重每个人的差异，尊重每个人的选择，始终是梅沙高中立校的核心逻辑！”三年来，梅沙高中创校校长贺海龙的教育理念与办学思路始终如一。

在他看来，尊重个体、尊重每个人的差异性、尊重多元文化，这是后工业时代教育的重要特征。

而梅沙高中的核心理念就是“每个人都重要”。在这里，学生不会被抽象成“一组学生”或“一群学生”，当梅高的老师们谈论学生的时候，单位永远是“个”。

“每个人都重要，意味着我们会始终关注每一位学生的个性发展，始终强调因材施教。”贺海龙强调，梅沙高中始终坚持24人小班制育人模式，坚持高师生配比，构建多元课程，努力打造一个复合多元的原始森林，因为“单一的、大一统的经济林带无疑是枯燥的、脆弱的、没有希望的。”

“每个人都重要”的学校，必然是立足于教育情怀、立足于时代和社会的需要、不以营利为目标的学校。创办之时，梅沙高中就确立了“小班名师、英语见长、高考为主、多元升学”的办学特色。

得益于强大的师资力量和充沛的教育资源，梅沙高中在课程开设上游刃有余。根据广东新高考“3+1+2”方案，学生一共有12种选科选择。

而很多高中受制于师资、教学空间等，只能提供部分选科方案，但作为一所“为新高考量身打造”的全新高中，梅高承诺为学生提供所有高考选科方案。“目前正在实施的有11种选科方案，还有1种方案没人选，但随时可以开设。”贺海龙说。

而随着第一批学生即将毕业，梅沙高中在多元升学方面更加不遗余力地开拓与探索，力争为每位学生提供“一生一策”升学服务，实现每一位学生的最优发展。

事实上，早在去年，首届梅沙高中毕业生中，有一个人的发展已引起了大家的关注和思考。她就是被称为梅高“奖项收割机”的纪雨彤。

堪称全能选手的她，是梅高首枚“鲲鹏奖章”的获得者，首期梅高校刊《鲲鹏志》的封面人物，也是该校首位登上国际基因组学大会（ICG）科学嘉年华并发表全英文主题演讲的学生……

去年年底，喜讯传来，纪雨彤被U.S.News世界排名32的圣路易斯华盛顿大学录取，进入该校位居全球前列的脑科学专业学习。

纪雨彤与梅沙高中这三年，更像是一场双向奔赴的成长之旅：

学校为包括她在内的每一位学子提供各种各样的成长资源与平台，而学生在经历了更多的选择与自我发现后，也对学校的教育教学乃至升学模式提出了更多更高要求。

“纪雨彤同学的成功升学也让我们意识到，随着学校的发展，尤其是个性化教育的深入推进，学生、家长对升学渠道的多元化也提出了新需求。而一旦倾听到了这种需求，学校就一定全力以赴给予回应和满足。”

贺海龙说，经过进一步摸底调查，学校发现，除了部分学生有出国留学的意愿，还有一些港澳籍学生有参加港澳台联考的需求，经过充分谋划与准备，学校决定于今年9月增设港澳台联考课程项目和高中融合课程项目。

据介绍今年港澳台联考多少人，梅高首届学生中就有学生属于港澳籍，他们需要奔波于广深两地，参加港澳台联考的专项培训。

而目前学校高一、高二年级里，港澳生的人数占了大约10%。为了消除学生奔波之苦，学校决定在2024年秋季开设港澳台联考课程项目，为有志于升入国内名校的港澳台籍学生提供3年贯通一站式教育。

联考项目的学生从高一开始参考港澳台联考的要求完成高中国家课程的学习今年港澳台联考多少人，只有24人/班的小班制深圳高中，深一模成绩和24级新高一师资发布，高二开始文理分科，进入高三开始针对性的港澳台联考强化复习及考试指导。

作为联考项目的重要组成部分，学校任命毕业于清华大学的化学博士盘老师担纲该项目的负责人，集结多位正高级、特级教师组成联考教研组，深度研究联考考纲和历年真题，开展联考针对性教学与应考策略教学。

对于擅长指导学生进行普通高考备考的老师们来说，联考作为“降维版”的高考，老师们更是不在话下。

而梅沙高中的融合课程项目则面向有志于申请世界优秀大学的学生。

在课程设置方面，将开齐开足完整的高中国家课程体系，学生需达到高中学业水平考试要求。

此外，在不增加学费的前提下，参考借鉴主流国际课程（以AP课程为主），进行校本特色课程开发，开设双语融合选修课，选修课的多少取决于学生的选择。

融合课程项目实施以学生为中心的教学方法，包括启发式教学，讨论式教学，探究学习，PBL项目制研究，小组和合作与讨论等。

除此之外，学校积极导入国内外优质高校资源。去年12月12日，梅沙高中获得授牌，正式成为上海理工大学中英国际学院的优质生源基地，也是华南地区首个自主招生考试考点。

今年3月19日，华南理工大学出国留学预备学院正式授牌深圳梅沙双语学校“优质生源基地”。贺海龙校长透露，更多的国际化合作项目正在洽谈中，为每一位考入梅沙高中的同学在完成国家课程的基础上多元升学做好个性化支持。

在贺海龙校长看来，梅沙高中增设两种课程项目，开展“多元升学”的探索与实践，有得天独厚的优势。

首先，梅沙高中“每个人都重要”的核心理念，为每位学生的自由自主选择提供了最强大的保障，多元升学的课程设置就是这种保障的具体体现。

在贺海龙看来，很多学生升入高中后，并不太清晰自己要走什么路，这时候如果只给他们一种不可逆的选择，很容易给他们带来终生遗憾。“事实上，高中也是一个逐渐发现自我、逐渐明确选择的过程。我们不仅要给每个孩子充分的选择，还要将选择的试错成本降到最小。”

贺海龙强调，在梅沙高中，不管是从高考方向转入出国方向，还是从出国方向转回高考方向，都不是一转定终生的。“如果选择了国内高考课程后感觉不适应，可通过申请融合课程选修课转入国际升学方向。”

其次，梅沙高中仍是一所以国内高考为主要升学方向的普通民办高中。学校的课程设置、教育教学及管理模式属于国家课程体系，与许多公办初中的学生相匹配。

“这对于从公办小学、初中升上来的同学来说，是一个非常自然与顺利的过渡。特别是对于部分英语基础还不够扎实的同学是一个更合适的选择。”

第三，梅沙高中兼顾中西方所长的教育体系和特色，为学生的多元升学奠定了坚实基础。

一方面学校强调“英语见长”，学校的体育课和英语口语听说课程均为外教授课，给学生提供纯正的英语学习与使用环境。

另一方面，梅沙高中拥有一支具备丰富教学经验的名师团队，由70%正高级、特级教师或具有名校背景的资深高三把关教师组成应对新高考的主攻团队。

强大的师资配备，所见即所得，择校即择班，为学生的学术提升奠定重要基础。文理兼修、英语见长，使得梅高学子在升学通道的选择上有了更多的底气与实力。以下是梅沙高中2024级新高一的师资阵容，仍然是70%正高级特级教师+清北名校硕博的熟悉配方↓↓

*注：以上师资安排供参考，开学时可能会根据实际情况微调，最终解释权归梅沙高中。

开放日来啦！

港澳台联考高校，深圳港澳台联考学校|为什么说港澳台联考的机遇大？

联考机遇！

深联港澳台联考强化班

写在前面

港澳台联考，作为一条通往内地优秀大学的便捷之路，正逐渐被越来越多的考生和家长所认识和接受。随着其知名度的提升，每年的报考人数都在激增，预计明年将突破万人大关。这一现象无疑加剧了竞争的压力，使得许多计划参加港澳台联考的学子倍感焦虑。尽管竞争日趋激烈，但港澳台联考相对于高考而言，仍然具有显著的优势。只要考生能够紧握机遇，便能在激烈的竞争中脱颖而出，顺利进入心仪的大学！

壹

港澳台联考机遇

自2003年，香港实行了自由行，大批量的双非港籍家庭选择在港生育，而2004年出生的双非儿童数量更是高达4102人，使得2023年全国港澳台联考的报考人数暴涨，首次突破7000大关！明年参加港澳台侨联考的考生，多出生于2005年，而2005年香港的双非儿童数量直接翻倍，高达9879人，预估明年报考港澳台侨联考的人数将会暴涨！就算是在竞争压力增加的情况下，港澳台联考也仍然存在很大的机遇：

1、参加DSE的人数增长

香港中学文凭考试（DSE）是香港本地大学入学考试，相当于香港的高考。对于许多考生来说，港澳台联考并非唯一的升学途径，他们中的许多人选择DSE作为自己的升学途径。根据2023年考评局数据，DSE报考人数达50820人，较去年增长1.5%，其中日校考生42903人，同比增长3%。这趋势在一定程度上缓解了华侨港澳台联考的竞争压力。

随着时间的推移，人们的心态也愈发复杂多变。趋利避害是人类的一种本能反应，这使得许多人看到港澳台联考通道上的人数众多，便开始寻找其他的道路。于是，DSE考试成为了他们的新目标。预计在未来几年，参加DSE考试的人数也会持续增长。

2、港澳台联考新增招生院校

根据教育部今年新公布的文件，2024年将新增12所院校开始面向港澳台联考招生，其中包括：北京工商大学、东北石油大学、江苏科技大学、丽水学院、泉州职业技术大学、福州工商学院、山东工程职业技术学院、深圳北理莫斯科大学、西华大学、西南科技大学、贵州中医药大学、香港中文大学（深圳）。

随着招生高校增加，联考的录取名额也会相应增加，考生会有更多选择港澳台联考高校，分流也将更加平均，家长和同学们不必担心出现高考般的激烈竞争局面。

3、将会有更多香港的大学承认港澳台联考成绩

港澳台联考的考生除了可以选择报考内地的大学，还可以通过港澳台联考的成绩去申请香港的大学，包括被大家所熟知的港八大都是可以申请的。随着时间的推移，港澳台联考的政策不断完善，其认可度也在逐步提升。我们有理由相信，未来将有更多的大学承认这一考试的成绩，为考生提供更多的升学机会。这一趋势不仅将为考生带来更多的选择，也将进一步促进内地与香港之间的教育交流与合作。

贰

如何应对港澳台联考

面对港澳台联考竞争的增大，考生可以采取一系列策略来提高应对压力的能力，以取得更好的成绩。以下是一些建议：

提前规划

为了确保港澳台联考的成功，考生应尽早制定备考计划并充分准备。了解考试内容和形式是制定合理复习计划的基础，考生需要合理分配每天的学习任务，确保高效复习。在高一、高二时，提前获取联考资料并进行自学，熟悉历年真题与考试大纲，对考试风格和难度有大致的了解。通过这些准备，考生可以更好地应对联考，提高自己的竞争力。

合理选科，注重基础

港澳台联考的考试知识点与内地高中的学习知识点大体相近，由此在内地高中就读的考生们在选科时，应选择港澳台联的考试科目，这样能帮助考生们更好地掌握基础知识，适应联考的考核模式。如：在广东省高中就读的考生，若想要报考联考的理科，应选择语数英+物理+化学；若想要报考联考的文科，应选择语数英+历史+地理。

寻找专业辅导

为了确保考生的学习进度和节奏既合适又科学，建议考生选择线下培训机构或学校进行备考。在经验丰富的联考教师的指导下，考生可以更全面、系统地学习考试科目和应试技巧。这样不仅能更好地掌握联考的重点和难度，还能更有效地安排学习时间和把握学习节奏。在专业教师的引领下，考生将更有针对性地进行备考，提高自己的学习效率，从而在考试中取得更好的成绩。

自我调整心态

在备考和考试过程中，保持积极的心态至关重要。考生应对考试保持适当的紧张感，以激发自己的学习动力和专注力。然而，过度的焦虑可能会影响考生的正常发挥，因此学会放松自己，保持心情愉悦是必要的。

考生应合理安排休息时间，确保充足的睡眠和规律的作息，这样有助于保持良好的身心状态。通过适当的运动、听音乐、阅读等方式港澳台联考高校，深圳港澳台联考学校|为什么说港澳台联考的机遇大？，考生可以有效地缓解压力，提高学习效率。

在竞争日益激烈的港澳台联考中，考生们需要紧握机遇，采取有效的策略来应对挑战。只要只要考生们充分准备、积极应对，就一定能够取得优异的成绩，顺利进入心仪的大学！最后，祝愿所有港澳台联考生们都能够考上自己心仪的大学！

备考不易，希望大家看完这些后，不用在报名上浪费太多时间。最后祝愿大家都能顺利通过港澳台联考，开启美好的学术之旅！

今天的港澳台侨联考资讯就先分享到这里了，如果想了解更多港澳台联考的相关信息，可以留言或拨打深联港澳台联考强化班严老师：

广州港澳生联考学校，年华兴教育港澳台学校录取榜单

我校至2004年开办至今，在广州市天河区教育局管理下正规办学，广州市副市长、天河区区长、广州市教育局与天河区教育局局长等相关部门领导长官多次到我校指导工作广州港澳生联考学校，年华兴教育港澳台学校录取榜单，办学期间凭着优秀的办学成果受到社会高度评价，先后曾经获选为〝诚信单位〞、〝先进单位〞、天河区民办教育协会副会长单位，也多次荣获社会媒体为〝华南金质教育品牌〞、〝最具社会认可度教育培训机构〞等殊荣。现在我校有长期从事全国联考和两校联考教学工作的全职高级教师48人，设立7个教研组。教师教学紧扣教育部制定的《联考大纲》及两校联招《考试复习大纲》并结合内地高中教材和历届联考试题设计港澳台班教学计划，精心编制联招考试华兴自编教材、配套练习、二轮复习专题讲义、晨练、周测。我校定期举办教师考试、教学研讨会、教学观摩活动、考试命题会、教学成绩分析会等教学活动促进教师水平。我校港澳台联考班开办于2009年，短短十一年时间广州港澳生联考学校，从30人的规模成长为业界手执牛耳的地位。十一年来我校共送走了167个港澳台联考教学班，向全国各所知名高校输送了约7650名优秀港澳台学子；十一年间有11位港澳台联考全国状元出自华兴。在顶尖大学珍稀录取名额中， 十一年来华兴有86位学子被北京大学荣誉录取、18位学子圆梦清华大学、 66位学子考取复旦大学、 68位学子考取上海交大、 82位学子考取中国人民大学；2020年港澳台全国联考录取分数前十名高校的招生名额，有7成为我校学生……办学成绩硕果累累。我校优良的办学历史绝非初期草创的小型培训机构或无证办学机构能比拟。