艺术出国申请，艺术出国留学培训

ACG艺术教育率先建立起与接轨的当代艺术教育模式。

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学校引进美国、法国、德国等艺术院校专业课程和语言课程，由艺术和全海归团队采用导师制小班教学形式，培养出符合欧美艺术院校标准的艺术人才，它也成为国内学生通向艺术有效的通道。

四川美英艺术直通车

项目简介：

美英艺术直通车项目主要以对接美、英两国的艺术院校为主，同时也涵盖了加拿大、澳大利亚、荷兰、新加坡、马来西亚等英语系的共近百所艺术院校，为有志于接受国外先进艺术教育的中国高中生提供了安全、便捷、省钱的艺术留学桥梁。

凭借四川海外教育多年的办学经验，美英艺术直通车项目研发了一整套既符合中国美术生特点、又契合国外艺术院校普遍要求的科学的课程体系，了“语言+专业+申校”服务。

语言培训、出国、海归艺术教师强强联手艺术出国申请，在英语、专业、理论课交织的全天候密集型课程教学质量同时，也尊重学生个性化发展，让每个学生都能得到个性化的专业指导。

美英艺术直通车项目不仅为学生节约了留学时间和费用，并且全力帮助学生达到国外艺术院校的语言、专业录取要求，获得艺术的录取，并专业奖学金，学生都能顺利进入国外艺术院校。

项目：

1、四川省英语系艺术留学，语言+艺术双轨教学，直读;

2、专属的学术组按照欧美艺术教育理念设计课程，课程体系涵盖北美和英联邦教育体制的教学，无缝对接国外艺术院校的录取标准;

3、以小班导师制授课，聘请经验丰富的英语教师、海归艺术教师，实现专业的交叉学习，提生的学习能力;

4、结合欧美艺术产业新动态，挖掘学生个人特点和兴趣，完成艺术的专业评估与就业指导，让学生明晰专业方向;

5、整合艺术家资源，系列中外艺术名家讲座，培养艺术思维体系，启迪无限创意能力;

6、纽约视觉艺术、帕森斯设计巴黎分院、纽约电影、美国PI艺术中心等艺术院校深度合作，开设艺术特别通道，入学门槛大幅降低;

7、学员统一入住四川标准宿舍，学生食堂就餐，教学区位于四川华西校区，每班不超过 25人，小班教学，学习氛围浓厚，质量有。

上海哪个学校有高中艺术课程班

上海哪个学校有高中艺术课程班?上海ACG艺术教育指出艺术是人类的一种制作活动和其产品，这种产品必须是首先诉诸人类感性的。但并非任何制作出来的东西都是艺术，只有那些到达极高水准、引起人们齰舌的作品才是艺术作品。艺术首先是一种技能，以是古代人一样平常都“技”、“艺”不分，但并不是说这两者之间就毫无区别，古希腊人已经相当崇敬那些武艺高明的“艺术(武艺)家”了，只是他们的语言还没有把这二者明确分开。人类赞赏和崇敬高明武艺，这是一种广泛的社会本能。要是武艺能到达这种地步，就可以称其为艺术了。所谓“妙造天然”、“入迷入化”，用庄子的话说，便是“由技入道”，由外在的受到种种限定的“技”，进入“道”的“天然”、“自由”地步。艺术之为艺术——而不但仅止于技能——的一个关键性的标志，便是必须到达“由技入道”。

可见，艺术品的三个基础性条件是：1.它 是人的技艺的制作物而不能是自然物; 2. 它是诉诸人类感性的;3. 它达到了出神入化、由技入道的境界。

所以艺术出国申请，在很大程度上，“艺术”不是一个标志着人类某一特殊活动领域的概念，它只是一个带有褒扬和赞赏意味的“形容词”或者“叹词”，是对由人类双手制作的物品(相对于自然物和自然景色)所引发的那种“奇迹”感受的一种赞赏性的表达。任何一个社会都离不开这种奇迹的感受和经验，所以对大多数社会来说，艺术活动类似于一种仪式或者节日——对此我们只要想一想文艺复兴时期杰作的揭幕仪式就清楚了。

但是，这种关于“艺术”观点的定义和用法跟我们现在的用法并不完全划一。我们所说的艺术，首先便是指人类的某一特别活动范畴——诗歌，绘画、音乐、舞蹈、雕塑、构筑等。艺术失去了外在的社会宗旨和社会依赖(如对巫术、神话和宗教的依赖)之后，得到了以“审美”和“认知”——尤其是前者——为宗旨的艺术“自律”。我们前面讲过，这种大写的艺术观点(Fine Arts)，美满是当代社会条件的产物，是由从启蒙活动以来的当代社会条件和当代审盛意识形态联合合成的。它的作用是双重的，一方面的确带来了艺术职位地方的、艺术的繁荣和不停变革，另一方面也在短短两三个世纪的时间内就耗尽了这种豪情和艺术变革的大概性，终使本身走向瓦解。

上海ACG告诉你：国内外艺术专业区别(一)

国内外艺术专业区别，国内外艺术大不同

国内外教学资源，尤其是师资和产业环境大相径庭。教学思想、教学制度和教学方法都不尽相同。国外艺术专业学习比较自我，强调学生独立思考和批判精神，学校把每一个学生当做是艺术家和设计师来对待，鼓励他们自由发挥特长。

国内艺考与艺术留学，在申请上有着很大的区别。国内艺考技法要求高于考生想法，而国外恰恰相反，他们对申请者的想法高于技法。

艺术类专业的学生要注重思维扩展，创造力，有独特的视角和表达方式。比如两个学生，在面对利用综合材料做一幅作品这个作业时，每个人都有独特的思考。一位学生找来饮料瓶、塑料袋等材料做了个奥特曼，非常形象、逼真。而另一位学生拿了一份旧报纸，用打火机将报纸烧掉一部分，烧掉的灰和不完整的报纸分开放置，组成一幅作品，又找来一个空酒瓶打碎了，将碎玻璃和瓶子剩下的部分组成一幅作品，这是他眼中的“缺憾美”。

在这里，两位学生的表现一位更重技能、技法，思维虽然很具象，但缺乏想象空间，而另一位能从平常事物中发现不寻常的美，很有想法。后者对于创造力的把握，是艺术类专业学生需要锻炼的。

如何选择艺术留学专业(二)

专业的可持续发展

中国的工业设计、动画和其他相关艺术类行业尚处起步阶段，因此并不能说看到西方这些领域发展很好，学生出国学成归来就一定有很好的发展前途，还是要看这些专业是否“接地气”。高中生选择专业的时候，如果要从毕业即就业方面考虑，一定要谨慎再谨慎，多考量所选择专业日后发展的可能性、可持续性，要有前瞻性。

不为就业发愁的专业

选择就读国外某些艺术类专业，处于就业的角度考虑，可选择市场继续的专业，例如这几年移动通讯平台发展，各种IT“高富帅”开发APP资源、融资和上市，使得该专业的学生炙手可热。还有些不为就业发愁的专业如造型设计、游戏设计等。不过这类专业因为跟市场结合很紧密，所以很多都跟企业交往过甚，更多的是为企业们定制培训。

本科OR研究生如何选择艺术专业

1、 转学生

在国外，转学是非常普遍。国外高中升入阶段鼓励学生自主选择专业，并且允许学生因为接触转业后，感觉不适可以转换其他专业，甚至转学。那么转学的同时，自然也就可以转换专业。如果因为高考的原因导致所学专业不是自己喜欢的，那能学下去的学生自然少了很多，所以艺术留学中更应该考虑转学。当然转学也是有条件限制的，比如学生不能从大三转到大四，转学也是有一定规则的。

2、 本科生申研究生

对于那些转专业的学生，特别是从非艺术类专业转到艺术类专业的学生要思考一下所选专业的可行性。如果是厌倦技能性训练的专业的学生可以考虑艺术、设计管理类专业。当然对于那些完全没有艺术专业基础的学生，则可以大胆选择自己兴趣的专业。在欧美的教育体系中，美国在这方面的考核要比其他和地区更开放些，会给任何有潜力的学生开绿灯。如果完全没有任何绘画基础的学生选择纯艺术类专业也不是不可能，西方当代艺术发展多元化，很多以前学物理、化学的学生终到国外学习绘画、摄影、雕塑等专业。设计专业对绘画有需求，可重要的还是设计思维和理念，很多从事物理专业的学生更适合学工业设计，他们思考问题并不是天马行空。对于本科生想要申请研究生各艺术专业，首先申请者要做到心无大碍，过多的思想束缚也会阻碍选择自己喜欢的专业。