上海外国语工商管理硕士,上海外国语大学硕士学位点介绍:企业管理

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经教育部批准,我校于2011年获得工商管理一级学科硕士学位授予权,2012年工商管理一级学科硕士点获批成为上海外国语大学校级重点学科,并入围上海市一流学科(B类)建设规划。企业管理二级学科硕士点开设于1998年,目前为工商管理一级学科硕士点下设的二级学科硕士点。

1.学科点历史、发展等

上海外国语大学国际工商管理学院自1985年开办管理专业教育以来,培养了大批具备国际视野及沟通能力,拥有现代管理意识与专业水准,富有创新精神与实践能力的学生。国际工商管理学院以“无国界的世界,无国界的管理”为愿景,肩负的使命是“培养复合型国际工商管理创新人才,并为企业、政府等组织的国际化经营、管理和治理提供智力支持”,学院以“管理—创新—实践”为院训。

经教育部批准上海外国语工商管理硕士,我校于2011年获得工商管理一级学科硕士学位授予权上海外国语工商管理硕士,上海外国语大学硕士学位点介绍:企业管理,2012年工商管理一级学科硕士点获批成为上海外国语大学校级重点学科,并入围上海市一流学科(B类)建设规划。企业管理二级学科硕士点开设于1998年,目前为工商管理一级学科硕士点下设的二级学科硕士点。

2.专业介绍

企业管理二级学科硕士点培养拥有国际视野、全球情怀、外语特长、实践能力,并能畅达进行跨文化沟通的高端国际工商管理创新人才。

企业管理二级学科硕士点下设两个特色优势研究方向:国际商务与跨文化管理、国际金融、会计与财务管理。该专业学制为三年,学生在规定时期内完成课程学习并通过学位论文答辩后,获得管理学硕士学位。

本专业硕士研究生拥有较多的对外交流机会,每年均有学生被派往美国、日本、加拿大等国高等学校学习或交流。学院还与国外众多知名商学院建立了各种形式的学术交流、教学合作、学生互换、教师互访项目,常年有外籍教师参与教学,聘请国内外知名专家教授、企业高管作为客座教授或兼职教授,其中也有500强CEO。

3.师资力量

学院师资力量强,理论功底扎实。承担本专业课程教学的教师均具有副教授及以上职称,相当人数拥有在欧美国家留学或从事研究、参加国际学术研讨会的经历,承担着国际合作、国家及上海市的研究课题,撰有大量学术专著与教材,并有大量论文刊登于国内外各类核心学术期刊,多项、多人获得国际及省部级奖励。学科带头人范徵教授为教育部工商管理类教育指导委员会委员。

上外拥有东方管理研究中心、跨文化管理研究中心等国内一流的研究机构和研究人员,学院每年组织各类国内外学术研讨会(“跨文化管理”国际学术研讨会已成功举办三届),出版有《跨文化管理》集刊,协办《上海管理科学》杂志,为本硕士点提供了强有力的学术支持。案例分析教室、战略模拟实验室、ERP实验室等专业实验室已获得了教育部批准立项,并已建成,为学科发展提供了硬件支持。

4.课程设置

学院采用系统理论学习、专业实践、课外阅读、课题研究相结合的培养方式,课堂教学和导师指导相结合。学位专业课采用模块化设置,包括专业必修课和专业选修课模块。其中,专业必修课有战略管理、人力资源管理、公司理财、营销管理、管理信息系统等。此外,商务英语、管理学前沿讲座等课程向各方向研究生开放选修。部分专业课程采用国际通用英语原版教材,并使用全英语或双语授课。

5.就业前景

本专业毕业的硕士研究生掌握有企业管理学科坚实的基础理论和系统的专门知识,具有较高的专业素养和较强的分析问题、解决问题的能力,具有独立从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力;并熟练掌握一门外国语,能阅读该语种的外文资料,能运用该语种对外进行学术交流。

本专业毕业的硕士研究生以工作层面会英语、交流层面懂专业、合作层面通文化的鲜明特色赢得了用人单位的一致好评,就业率100%。绝大部分毕业生供职于外资企业,其中大部分为全球500强企业;另有一部分学生供职于政府、事业单位或国有企业,小部分选择了私企或自主创业。

企业管理(所属院系:015国际工商管理学院)

学科、专业代码及名称

研究方向

指导教师

拟招生人数

企业管理

1.国际商务与跨文化管理

范徵 教授

Steve 教授

王骏 教授

王风华 副教授

朱吉庆 副教授

苏宗伟 副教授

杜娟 副教授

徐永 副教授

杭虹利 副教授

孙建 副教授

拟招10人

2.国际金融、会计与财务管理

陈传兴 教授

郑晓薇 副教授

张美霞 副教授

考试科目

考试大纲(考试内容范围说明)

①101政治

②外语(201英语一、202俄、203日、242法、243德、245西、246阿、247意、248葡、249朝)任选一门

③303数学三(全国统考)

④836管理学(自行命题)

“管理学”考试范围说明:

管理学的基本界定;管理的历史背景与主要理论的发展;组织文化与环境;全球环境中的管理;社会责任与管理道德;制定决策;制定计划;战略管理;计划工作的工具与技术;组织结构设计决策;常见的组织设计;管理沟通与信息技术;人力资源管理;变革与创新管理;组织中的个体行为;组织中的群体行为;工作团队;激励理论;领导理论;控制;作业及价值链管理;组织绩效管理。

复试笔试科目

企业管理方面的小论文或案例分析

复试口试参考书目(以专业方向面试为主):

“国际商务与跨文化管理”方向:

《跨文化管理》,范徵,上海人民出版社,2012版。

《全球企业战略》,彭伟刚,孙卫、刘新梅译注,人民邮电出版社,2007年版。

“国际金融、会计与财务管理”方向:

《国际金融管理》,陈传兴,上海外语教育出版社,2007年版。

《财务成本管理》(注册会计师全国统一考试辅导教材),中国注册会计师协会,中国财政经济出版社,2013版。

0*同等学力考生须过英语六级(详细要求见招生简章中报考条件的表一表二)

*注:初试②外语中,201-203为全国统考科目,242-249为我校自命题外语。报考我校该专业考生如选择我校自命题外语,若未上我校复试线,有可能无法参加调剂(外校可能不接受242-249外语语种考生),请考生慎重考虑。

本专业将设外语单科线。

1.工商管理一级学科下设有MBA学位点

2.举办2006第10届世界管理论坛暨东方管理论坛

3.成立东方管理研究中心

4.举办跨文化管理国际学术研讨会

5.学生在国外游学

6.上外校友会管理分会成员中有的已成为500强中国公司最年轻的CEO

7.学院主办、承办的学术期刊

工商管理毕业论文答辩常见问题

紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕,众所周知毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有计划的、比较正规的检验大学学习成果的形式,那么什么样的毕业论文才是好的呢?以下是小编整理的工商管理毕业论文答辩常见问题,仅供参考,欢迎大家阅读。

工商管理毕业论文答辩常见问题

问题一、什么是知识型员工?知识型员工有何特点?

答:

1、知识型员工,是以脑力劳动为主,一般指从事生产、创造、扩展和应用知识的活动,为单位(或组织)带来知识资本增值,并且思想有一定的深度或有创造性的人员。

2、知识型员工特点是:

(1)较高的个人素质。

(2)很强的自主性。

(3)有很高价值的创造性劳动。

(4)劳动过程难以监控。

(5)劳动成果难于衡量。

(6)强烈的自我价值实现愿望。

(7)应变能力和创造能力要强。

问题二、什么是绩效评估体系?科学的绩效评估体系的建立对企业有什么作用?

答:

1、是指运用数理统计、运筹学原理和特定指标体系,对照统一的标准,按照一定的程序,通过定量定性对比分析,对项目一定经营期间的经营效益和经营者业绩做出客观、公正和准确的综合评判的一个体系。

2、科学的绩效评估体系的建立对企业作用:

(1)明确企业考核目标。

(2)调整企业人力资源部的工作。

(3)确定企业考核人员。

(4)制定企业考评内容。

问题三、你知道有哪些激励理论?请介绍其中三种激励理论的主要内容。

答:

1、激励理论有:

(1)赫茨伯格的双因素理论。

(2)马斯洛的需求层次理论。

(3)麦克利兰的成就需要理论。

(4)弗洛姆的期望理论。

(5)洛克和休斯的目标设置理论。

(6)波特和劳勒的综合激励模式。

(7)亚当斯的公平理论。

(8)斯金纳的强化理论。

(9)行为主义激励理论。

(10)认知派激励理论。

(11)综合型激励理论。

2、三种激励理论的主要内容分别是:

(1)弗洛姆的期望理论主要内容:是强调工作的努力或积极性受到期望与效价的共同影响。效价的判断取决于个人对工作的结果及可能带来的东西对自己满足程度的判断,不同的人会对同样的产出有不同的效价评价,因此,激励的选择及其所引起的满意是因人而异、因时而异的。而期望值的判断则取决于人们对客观条件、主观能力的主观判断。在此基础上,波特与劳勒增加了一些变量,从而将其发展为综合激励理论。

(2)马斯洛需求层次理论主要内容:五个层次的`需求:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。

A、生理需要:人类维持自身生存所必需的最基本的需求,包括衣食、住、行等。

B、安全需要:这种需求不仅指身体上的,希望人身得到安全、免受威胁,而且还有经济上的、心理上的以及工作上的等方面。

C、社交需要:也称做友爱和归属的需要,是指人们希望与他人进行交往,与同事和朋友保持良好的关系,成为某个组织成员,得到他人关爱等方面的需求。

D、尊重需要:包括自我尊重和他人尊重两个方面。

E、自我实现需要:这是最高层次的需求,指人发挥自己最大的潜能工商管理相关的论文,工商管理毕业论文答辩常见问题,实现自我的发展和自我的完善,成为自己所期望的人的一种愿望。

斯洛的理论认为,激励的过程是动态的、逐步的、有因果关系的。在该过程中,一套不断变化的“重要”的需求控制着人们的行为,这种等级关系并非对所有的人都是一样的。社交需求和尊重需求这样的中层需求尤其如此,其排列顺序因人而异。人们总是优先满足生理需求,而自我实现的需求则是最难以满足的。

(3)麦克利兰的成就需要理论的主要内容:成就需要激励理论主要研究在人的生理需要基本得到满足的条件下,人还有哪些需要。麦克利兰认为,人们在生理需要得到满足以后,还有三种基本的激励需要,就是:

A、对权力的需要;

B、对归属和社交的需要;

C、对成就的需要。麦克利兰还认为,具有高度成就需要的人对于企业和国家都有重要的作用。企业拥有这样的人越多工商管理相关的论文,发展就越快越能取得经济效益。国家拥有这样的人越多,就越兴旺发达。所以无论是国家还是企业都要注意发现、培训有成就需要的人。

【拓展】工商管理毕业论文题目参考

1. 辽宁卫视营销策略研究

2. 海鑫置业的二次创业成因与过程研究

3. 基于作业成本法的XXH物业管理公司成本控制研究

4. 沈阳市全运会道路管网项目实施与控制研究

5. LM公司5B过渡段组件开发的进度管理研究

6. LH公司核心员工离职原因分析与对策研究

7. 雀巢咖啡在辽宁市场的品牌扩张策略研究

8. A公司橡胶产品生产成本控制研究

9. 沈河工商局绩效管理体系改进研究

10. 沈阳市食品安全监督体系现状分析及改进对策研究

11. 沈阳安川电机有限公司发展战略研究

12. 吉林中粮生化能源销售有限公司市场营销策略研究

13. LY公司知识型员工激励措施研究

14. OL公司实施CRM的总体设计与解决方案

15. 基于MG环境的雅豪公司财务战略的制定与实施

16. M公司精益生产实施方案设计

17. PSBS外商投资的成本效应分析

18. M公司煤矿井下紧急避险系统营销策略研究

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