事先了解新西兰独特的南半球学制是必要的,新西兰的中小学每学年分为四个学期,学年开学日在每年的一月底或二月初,大致是每上课10个星期就接着两星期的假期(Term Break),12月中旬开始就是含圣诞节在内的长长年假。新西兰大学前的教育是 (小学)6年、 (高小)2年、(中学)5年,有些中学特别以High 或 称之。因为新西兰的孩子满5岁当天即可在学年中途入读小学一年级,中学毕业生的年龄大约是17-18岁。
多大的孩子最适合出国留学?如何才能保住中文基础?如何为进大学做好准备?是否该让孩子在国内多享受几年温馨的家庭生活?孩子是否具有足够的生活自理能力?……,留学是孩子选择过另一种生活的大事情,值得父母揪心的问题确实很多。如果以“为进大学做好准备”为优先考虑,若其它顾虑都能找到一个尚称满意的平衡点,那么,在国内小学毕业至初中毕业之间来到新西兰,日后的学业表现、职业成就和人生发展似乎较为顺利。
国内小学毕业至初中毕业之间足足有三年,哪一年出国是最佳时间点?南昌留学云介绍,这就要仔细评估孩子的独立性、成熟度、情绪管理能力、自律能力等等问题。家长咨询的时候,我会依据孩子的成长背景、个人情况(含个性、学业、英文程度、自我管理能力)、父母期许、家庭氛围、经济能力、未来发展目标等做为全盘考虑的基础。
有些父母坚持“学年结束或初中毕业”再出国,其实,既然决心出国留学了,这种义务教育阶段毕业证书的实质意义不大,徒然耽误最佳的衔接时机而已。念完国内小学,可以衔接新西兰的7年级第三学期;以此类推,初二上半年结束衔接9年级学年,初三上半年结束衔接10年级。如果在北半球是9月以后出生的“年尾生”,也不乏国内小学毕业之后来衔接8年级第三学期的例子。
按年龄计算,国内初三上半年结束可以直接从新西兰的11年级(相当于国内高一)第1学期读起,衔接上较为顺利。如果坚持初中毕业才来,那得衔接11年级下半年,这是最困难的衔接方式。在新西兰中学施行的NCEA、剑桥课程,11年级下半年第三、第四学期的时间大都用于准备考试、参加考试,此时新入学的学生直接入读下半年,但缺席了上半年,对于参加考试是一大难事。通情达理的学校往往让这样的学生暂时上10年级下半年课程南昌留学出国,就当成是训练英文听说能力的“全英文学习适应期”。下一个学年开学时,学生没太大困难就直接进入12年级,否则就重读11年级。做为付费的国际学生,如果学校强制你按照年龄念哪一个年级,那是僵化且不合理的处置南昌留学出国,学生有权利提出异议。
孩子越早来到新西兰,如果安排得好,改善英文能力的时间较充裕,选校空间较大,以惠灵顿的热门学校 为例,国际学生要入读9年级,即使英文稍弱,也有可能被录取。英文程度大幅提升了,对于NCEA、剑桥、IB三大类课程就更有选择权,这个优势又进一步扩大了选校空间。
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