2017年党委研工部、研究生院在校党委坚强领导下，坚持立德树人，深化内涵，坚持有利整体学科发展、有利于导师队伍建设、有利于研究生成长的三大原则，积极推进各项工作。在学科建设、研究生招生、教育管理、培养、学位等方面取得了显著成效。
具体的成绩单和数据表让我们一睹为快吧！
一、 求真务实，夯实基层党建工作
1、突出思想引领，落实学习教育
贯彻十九大精神的落实与学习，协同各学院开展以“回忆峥嵘、不忘初心”、90后老党员对话“90”后研究生党员等为主题的宣传教育活动。
2、完善思政工作体系，搭建工作平台
开展研究生“领航计划”、研究生思想政治工作论坛、设立微信“两学一做”专栏。
3、加强学风建设，恪守学术道德
研究生自编自导“蜗牛快跑”、“医心”微电影，弘扬学术道德与职业道德。微电影“医心”获得2017浙江省大学生艺术节二等奖。
二、统筹规划，促进研究生教育长远发展
1.优化顶层设计，完善学术治理体系
《温州医科大学学术委员会章程》
《温州医科大学省重点高校建设规划》
《温州医科大学学科建设与研究生教育绩效考核管理办法》
《关于进一步推进附属医院学科和人才建设的若干意见》
2. 编制重点建设大学规划,开展学科“增峰造原”计划
编制《温州医科大学省重点高校建设规划（2017—2021）》；
配合党校办成立省重点高校建设工作领导小组；
统筹推进临床医学和药学等优势特色学科建设。
3.学位点申报工作取得阶段性成效
申报的11个学位授权点全部通过省学位办的审核与公示。（正在等待国务院学位办审核）
4.学科建设成效显著，优势特色学科排名不断提升
学校ESI综合排名不断上升，2017年11月学校ESI综合排名上升至全球第1360名。临床医学、化学、药理学与毒理学3个学科进入ESI全球排名前1%，临床医学进入ESI全球排名前0.22%行列。
优势特色学科发展支撑学校声誉和综合排名不断提升。学校位列2017世界大学学术排名第601-700区间。2017年首次入选世界最佳大学排名，综合排名位列全球第1196名，位列亚洲地区第335名，位列国内高校第116名。
三、改革创新，重点工作取得突破
1.敢于破难、勇于攻坚，修订制度、规范管理
《温州医科大学研究生指导教师遴选与资格复审规定》（温医大[2017]68号）。
《温州医科大学学位授予工作细则》（温医大[2017]77号）。
《温州医科大学研究生学籍管理实施细则》（温医大[2017]76号）。
《温州医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法（试行）》（温医大研[2017]35号）。
《温州医科大学专业型硕士研究生规培管理实施细则》（温医大研[2017]36号）。
2.加强导师队伍建设、优化导师结构
2017年新增列博士生导师13名、硕士生导师82名；
2017年博导复审合格11人，硕导复审合格109人；
目前我校共有研究生导师1283人，其中博导163人，正高级职称占65.5%。
3.创新招生举措，研究生招生数量与质量创历史新高。
采取“走出去请进来”的招生宣传方式“求”好学生。
推介 “卓越研究生计划”。
开展第二届全国优秀大学生暑期夏令营。
招生生源质量获得历史性提升
招收硕士1069人（比上年度增加8.5%），博士48人（比上年度增加20%），报到率达99.2%。
硕士一志愿上线人数创历史最高1234人（较上年度增加331人，首次超过招生人数）；一志愿录取比率76.6%（较上年度提高8%）。
硕士专业录取平均分最高达375分，英语平均高于国家线25分（较上年度提高8分）；
来自省委部共建高校生源比例达45.4%（较上年度提高0.5%），来自一流大学建设高校生源18人（较上年度增加2人）。
四、深化内涵，研究生质量不断提升
1.深化课程改革，推行SPOC课程
首批研究生课程改革建设项目17门，分全英文课程、示范课程、MOOC课程三种类型，并给予立项经费资助63万。
我校负责全国医科院校研究生院联盟共建SPOC网络课程之一《中国特色社会主义理论与实践研究》课程并已顺利上线供各校试用。
2.医教协同，临床医学专业型硕士与住培并轨培养成效显著。
2017届专业型硕士研究生四证取得率为97%。
截止目前我校共并轨培养了三届753位获“四证”的研究生。
3.开展“高端”培训，提高科研质量
首次与国际顶级出版商 集团合作，举办科技作者培训班。我校200余名研究生参加了为期两天的培训，并获得了高度评价。
4.严格学位论文评审、确保学位授予质量
精心组织学位论文校内评审和校外盲审工作
2017年共1170人通过论文评阅并完成答辩，其中29人获得博士学位，1131人获得硕士学位。
博士生发表SCI论文29篇，硕士生发表SCI论文374篇，以第一作者发表SCI论文单篇最高影响6.074。
2017年共评选出18篇校级优秀学位论文。
博士、硕士学位论文保持优良的抽检成绩
2014-2015年度我校博士学位论文抽检合格。
2016年度我校被随机抽检的44篇硕士学位论文，3篇优秀，32篇良好，平均分79.4分，其中临床医学、生物医学工程列全省第二，省属院校第一。
浙江省优秀论文评选获历史性突破
2017年我校获浙江省优秀博士学位论文1篇（省优秀博士论文省属院校仅4篇）、优秀博士学位论文提名论文1篇、优秀硕士学位论文3篇。
省优秀博士学位论文数量在省属高校中位居并列第一。
5.加快推进研究生教育国际化
隆德大学、昆士兰科技大学、英国布莱顿大学提升合作深度。
75名研究生参与国际交流，涵盖23个国家、地区、与国际组织，资助金额达330余万元。
首次派送研究生院管理人员2人赴澳大利亚昆士兰科技大学进行2周学习和工作对接，学习先进管理经验并实现良好对接。
研究生校友全球分布图
五、价值引领，构建研究生育人体系
1.推动管理育人温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业（转化医学）博士研究生研究生含金量高吗，人才竞争力加强
2017届研究生毕业生年终就业率99.25%。
2016届毕业研究生职业发展整体满意度达96.39%，高于全省2个百分点。实践教学效果、课堂教学效果、就业求职服务等指标均超过全省平均3个百分点。
2.坚持问题导向，实施精准施策
采用线上线下相结合的方法，开展研究生日常工作调研工作（含综合篇、导师篇、生活篇、专业学位研究生规培工作等方面的调研）。共计1000余名在校生参与调查。
3. 全面推进资助育人，加强科研产出
累计奖学金发放金额超过6500余万元，研究生科研产出创历史新高。
4.推进文化育人，提升学生获得感
打造研究生学位授予仪式、研究生教育表彰大会、开学典礼等“典礼文化”，增加仪式感。研究生学位授予仪式现场直播达9万余人观看，创国内同类题材最高点击率。
开展研究生心目中的“最美导师”评选，增强研究生导师的荣誉感和成就感。
加强校研究生会建设，完成第十三届校研究生会换届，指导研究生会学术擂台赛、职业发展论坛等活动开展。
5.推动实践育人，培养有大爱的医学生
培育硕博服务团，开展“红七月服务月”、“EYE•公益-把爱送到高原”等志愿服务活动超过20次，参与学生近200人次。
学科竞赛获得突破，由研究生负责与指导的大学创新创业项目获得国家级特等奖1项，银奖1项，三等奖3项，省级金奖3项。
六、加强对外交流，研究生教育影响力稳步扩大
研究生教育改革成果实现历史性突破。
浙江省研究生教育学会教育成果一等奖（金子兵、金胜威、刘洁、郑曼曼、卢中秋）
浙江省研究生教育学会教育成果二等奖（连庆泉、上官王宁、李军、胡明品、李兴旺）
中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会医药学研究生教育成果三等奖（金子兵、金胜威、刘洁、郑曼曼、卢中秋）
医药科工作委员会优秀论文三等奖2项（刘洁、郑飞中）
医药科工作委员会优秀工作者（金子兵）
《学位与研究生教育》杂志优秀通讯员荣誉称号（刘洁）
全国首届研究生临床能力竞赛三等奖（指导老师：郑曼曼、郑祥武、许崇永、张玮）
获全国医学专业学位研究生教育指导委员会2017年立项课题（B1类）1项
2011年1月到2015年12月间，以我校为第一单位在《学位与研究生教育》杂志共发表论文4篇，篇均被引24.5次，篇均被引次数位列全国第9名，位列国内独立设置医学院校第2名；发表论文最高被引次数46次，位列全国第9名，位列国内独立设置医学院校第2名。
部门获得温州市工会“五一巾帼奖状”、温州市巾帼文明岗。
2017年是党委研工部、研究生院锐意改革、创新发展的一年，在各职能部门、学院的大力支持下，各项工作凸显特色和成效，初步实现了“高度”、“深度”和“广度”的发展。
2018年将是十九大会议后的开局之年也是温医大甲子校庆之年，面对新时代、新征程，党委研工部、研究生院将继续不忘初心温州医科大学与瑞典隆德大学临床医学专业（转化医学）博士研究生研究生含金量高吗，砥砺前行！
不忘初心 演唱者
林虹，检验医学院、生命科学学院学位与研究生工作办公室副主任，曾指导学生获得挑战杯创业大赛全国银奖、互联网+大赛全国铜奖、浙江省生命科学竞赛一等奖等。
温州医科大学
来源| 党委研工部、研究生院
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