香港大学为什么在全球排名比北大清华还高 香港大学为什么在全球排名比北大清华还高？ 。 。 。 全球大学综合排名因素： 高质量论文数量（ index） 。 获得世界奖（诺贝尔奖、 Medal、 Award。 。 。 ） 的教授。 信誉最高的教授数量（信誉评估是来自被国际期刊引用多次的） 。 世界最知名的学者中调查排名。 学生： 教授比例（越低越好） 。 教授的平均高质量期刊论文发表数量。 学生入学时质量； 学生毕业率。 学校经费（成功申请的国家项目等） 。 内地学校大部分都会偏低（除了学生入学质量之外）北京国家会计学院-香港城市大学好吗，而港大因为有更多高质量国外吸引回来的教授北京国家会计学院-香港城市大学好吗， 而且有比较健康的评估、 终身职和退休体系， 评估成果会比内地高。 中国内地的高校教育改革必须从教师做起。 也就是梅贻琦所说的： “所谓大学者， 非谓有大楼之谓也， 有大师之谓也。 ” 行政化下和党团化的清华， 缺乏思想自由和独立思考的精神， 功利化氛围非常严重。 极差的待遇和体制原因导致老师忙着赚钱； 严重忽视本科教学质量、 学风差； 体制等原因无法吸引有实力的年轻研究人员； 研究生沦为廉价劳动力。
1 非常不重视本科生教学。 举个例子吧， 我们本科的很多课程的老师上课的时候都不知道自己在讲什么。 有的老师上课时公然宣称： “我是搞工程的， 咱们这个学的差不多就行， 教学不是我的事” 。 大作业都靠前人的版本， 大三之后一半的同学都不再自己写作业了 。 但是却没有办法， 我们学生根本没法影响系里的教学安排、 教师和教材。 就算是系里老师都了解这种情况， 却一点作为都没有， 老师们没有动力去改革。 2 功利化思想很重， 大学里最崇尚的不是思想自由、 不是创新精神、 不是独立思考， 而是赚钱多少、 以后做官前途好不少。 3 相当一部分教材烂的要死。 大部分这种教材都是国内的某某学者编的， 看那些的东西， 就感觉不是让人来看的。 真感觉这些国内编教材的以前是不是教体育的。 4 上面有人说师资有问题， 但是还有一个问题应该思考的就是： 为什么只能花那么多的价钱去买那些成名的年纪大的都做不动研究的教授呢？ 为什么对年轻的有实力的世界级的研究人员吸引那么少呢？ 归根结底还是体制问题。 学术圈俨然是个官僚圈子， 学者有行政职务， 年轻人如果仅仅靠自己科研上努力， 是基本上没有出头之日的， 只有抱对大腿、 靠对大树才行， 自然就缺少了创新和独立的精神。 这么做哪能做出什么东西呢？
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