教育学类硕士考公务员，近几年最难考十大专业出炉！你被点名了吗？

考研倒计时

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DAY

每一年考研结束后都会有相关院校、专业分数线，难度报考分析，今年在各位400+轰炸下，又有哪些的难考专业名列前茅呢？

2023年全国研究生招生调查报告中表明：

①2023年全国考研报名人数继续缓慢增长，达到474万人，仅比2022年增长17万人，和2022年增长21%的增幅相比，增长率大幅下滑，报考日趋理性。

② 研究生招生规模持续扩大，2011年研究生招生总人数56万，2021年则达到了近120万。近十年间，研究生招生总人数翻倍。不过招考录取比保持了相对的平稳，但专业之间差距悬殊，人文社科招录比远远高于理工科专业，竞争激烈。

③ 在“考研热”的持续升温下，考研俨然已成为“二次高考”，双非学校成为报考热门，报名人数快速增长，“逆向考研”成为不少考生的务实选择。

其中，应用统计、教育学、金融学、新闻传播、计算机等专业被列为近几年最难考的十大专业。

其中应用统计专业成为近几年新晋难考专业。那今天就给大家展开说下近几年难考的十大专业，排名不分前后，一起来看看吧！

应用统计

随手一搜应用统计考研，你就能发现：

近几年让全网考研人羡慕不已的477分就是出自应统专业。

更有中南财的更为离谱的400+上线人数

热门程度：

今年国家线A区348，B区336分：和金融专硕统一划线。

多所院校复试线高得惊人：如中央财经大学复试线405，中国人民大学复试线400！

热门原因：

就业形势一片好：

硕士毕业可从事大数据分析，程序开发等工作，就业范围广、薪资待遇好。

专硕：

两年就可以毕业。

跨考生多：

不少专业本科有学习统计学，概率论相关课程，跨考难度较低，再加上计算机，金融等专业考研竞争激烈，导致不少考生绕道选择应用统计以提升学历。

教育学

教育学今年国家线A区350，B区340分：近几年该专业分数线基本上是围绕此分数线上下波动。

热门程度：

大部分院校专业课全国统考，但部分地区有大家认为的“压分现象”，在调剂时就很吃亏……

专业热门，报考人数多，竞争激烈，调剂名额少。

热门原因：

就业形势好：

教育学硕士毕业后可以考编当老师或者考公务员等等。

跨考生多：

很多考生本科不是师范类，没有考编资格，想进体制内的工作就能通过考取教育学硕士拿到考编资格。

不考数学：

数学算是拉分科目，不考数学一直是跨考生选取专业的首要条件。

金融学

“金砖”总有它名称来源的含义，但金砖可不是随便考考就能上的！

热门程度：

今年国家线A区346分，B区336分：相比去年下降了4分。

报考人数依旧很多，竞争激烈，特别是985/211及一些财经类院校。同样是400分不一定有学上。

热门原因：

行业对学历要求较高：

经管专业本科生为了追求更好的职业选择了金融专硕。

就业形势好：

硕士毕业可进入投行、咨询公司、证券公司、银行等，薪资待遇都比较不错。

跨考生多：

不少理工科专业的考生，同样也来报考金融专业。

新闻与传播

几乎每年都在这十分之一的行当中。

热门程度：

今年国家线A区363分，B区353分：分数线赶超金融。

报考人数多：普通院校报录比高达10：1，热门院校甚至能达到30：1

热门原因：

不考数学：

学习门槛较低，大部分考生因为兴趣或者为转行而选择新传。

就业范围广：

近年来新媒体兴起，复合型人才广受追捧，新闻与传播算是比较对口的一个专业。

计算机

计算机408基本年年爆炸！

热门程度：

神仙打架！几乎所有专业都有人转计算机！

热门原因：

好就业，待遇好：

尽管压力会比较大，但拿着更高薪水的职业可是每个打工人都向往的。

跨考生多：

毕业出来就能高薪，确实也是大家为了考计算机的目的。

法律硕士（非法学）

法律硕士（非法学）只能由非法学的本科生就读，也就是属于跨考专业，考试难度不算太大。也就成为近几年，也就成了跨考生的目标之一，竞争异常激烈。

热门程度：

考生人数增长过快：

20年大约有25万考生报名法硕，21年预计有30万，部分热门院校如人大、中国政法大学、复旦等报录比非常高。

名校、普高的分数线在这几年都是一年更比一年高！

热门原因：

考上法律硕士等于转行：

毕业后可进入律师事务所、法院、检察院就业、从事党政机关公务员、企业法务等。

法律硕士属于全国联考：

考试题目、备考书都是统一的，所以对于很多跨考的同学来说，是同一起跑线上的竞争。

法考改革后，如果想报名法考需要先考取法律硕士或者法学硕士及其以上学历，或者相关法律工作经验三年才可以报考。

也就导致了更多非法学想从事法律行业必须考取法律硕士或者法学硕士，而大部分院校是不接受非法学报考法学硕士的。

会计

会计专硕(MPAcc)是多年来考研经久不衰的热门专业，跨考人数非常多，每年调剂名额也是几十人抢一个名额的地步。

热门程度：

报考人数多，竞争非常激烈：目前，联考考试已经进入白热化状态，大部分院校报录比高达20：1，甚至30：1。

专硕如果没有考上目标院校，几乎不可能调剂到别的学校全日制。

热门原因：

就业薪资较好：

硕士毕业后可进入国有企业、银行、外企、会计师事务所、投行等工作

跨考难度不大：

大多数专业在本科学习时会涉及到许多会计学的相关知识。金融学、统计学、财务管理、应用统计、国际经济与贸易等等专业的本科生，跨考时很容易选择会计硕士。

考试科目较简单：

会计硕士的考试科目为：管理类联考综合能力和英语二，就是传说中的考研只考两门科目的专业。

应用心理学

热门程度：

2022年国家线351，2023年国家线350：相比下降了1分，报考人数持续增多，竞争激烈，多数院校报录比高达30：1

热门原因：

不考数学：

对大多本科底子一班的同学来说，看起来更容易上手。

内容对初学者也比较友好：

对本科专业不理想的同学、想通过读研换行业的同学，跨考比较容易。

医学

热门程度：

据一项研究调查，医学类毕业生考研意向率高达85%，大幅领先于其他的专业，竞争压力与日俱增。

由于就业竞争压力大，为了获得更好的学历，多数考生会选择报考名校，这也导致名校高分多堪称神仙打架，而普通院校分数线处于一般水平。

热门原因：

医学本科生，不考研真的没有出路。大学辛苦不说，考研更是难上加难。

翻译

热门原因：

翻译硕士非常热门，原因主要是面向了所有方向的外国语专业（翻译硕士针对不同语种以及笔译或者口译，下设了18个专业方向）。大部分英专本科生报考本专业研究生，大多会考虑选择翻译硕士。

除了商务英语等专业经过学习也可报考外，翻译硕士也有众多跨考生。由于跨考生具有符合专业背景教育学类硕士考公务员，且比英专生的知识面广一点，所以跨考生也有一定的优越性。翻译硕士注重实践，无论笔译还是口译，就业的前景较好，薪资也处于较高的水平，尤其是同声传译。所以翻译硕士对考研党来说，诱惑也是比较大的。

别卷啦，放过我吧！—或许是这些专业的考生每天都在感叹着的。

除了它们，也还有许多专业在展开同样激烈的竞争，大家也都在为了自己的未来拼命努力着。

就像大家调侃的：今年是近十年来最卷的考研年，今年也是后十年最不卷的考研年。

有人在这场过独木桥的“内卷”大战中教育学类硕士考公务员，近几年最难考十大专业出炉！你被点名了吗？，收获了满意的结果；也有人或许暂时失利，但依旧为此坚持。结果固然重要，但那种为了理想，全身心投入的勇气和毫不保留的努力也弥足珍贵。

最后，想对每一位努力坚持自己梦想并为此拼搏的考研人说一句：你终硕！

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1️⃣”宇”你相见

近日，教育部印发了《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（以下简称《实施方案》）。教育部教师司负责人就《实施方案》相关情况回答了记者提问。

问：《实施方案》出台的背景是什么？

答：为深化教育领域“放管服”改革，完善教师资格准入办法，吸引优秀人才到中小学任教，今年8月17日，国务院常务会议决定，推进师范生免试认定教师资格改革，建立健全教师教育院校对师范生教育教学能力进行考核的制度。

教育部深入贯彻党中央、国务院部署，落实“放管服”改革要求，进一步完善教师资格准入办法，实施教育类硕士及以上学历研究生（以下简称“教育类研究生”）和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革（以下简称“免试认定改革”）教育学硕士免试认定教师资格证，用心教育学考研 | 解读：教育类研究生和公费师范生将可免试认定教师资格！，将教育类研究生和公费师范生教师资格准入的把关关口前移到培养院校。

与此同时，建立师范生教育教学能力考核制度，提升师范生教育教学能力水平，提高师范类专业人才培养质量，让真正乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍后备军，努力培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

问《实施方案》的主要内容有哪些？

答：《实施方案》对免试认定范围、建立师范生教育教学能力考核制度、分类确定任教学段和任教学科等，做出明确规定。

第一，明确免试认定范围。教育类研究生生源质量有保障，培养院校把关严格，符合教师学历提升趋势要求。公费师范生入学前已与培养学校以及教育行政部门签订协议，接受了完整的师范教育培养，毕业后需回指定地区履约任教一定年限，是教师队伍的重要补充渠道。

《实施方案》指出，招收教育类研究生、公费师范生的高等学校从2021年起，可参加免试认定改革。实施免试认定改革的高等学校应根据培养目标分类对本校教育类研究生、公费师范生开展教育教学能力考核。考核合格的2021届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。

教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453）；公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生。

第二，建立师范生教育教学能力考核制度。实施教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革，是完善教师资格制度的重要举措，将教师资格考试关口前移，压实培养高校主体责任，加强培养过程考核，并由学校统一组织师范生教育教学能力测试。

《实施方案》要求，各高校根据师范生教师职业能力标准，建立师范生教育教学能力考核制度，考核制度主要包括三方面内容。

一是加强培养过程性考核。重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩、累计不少于一学期的教育实习实践完成情况、专业能力及技能培训情况等。

二是统一组织师范生教师职业能力测试。实施免试认定改革的高校根据所开设专业的人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲，参照国家中小学教师资格考试科目，确定师范生教师职业能力测试的任教学段和任教学科，统一命题，统一对本校教育类研究生、公费师范生开展师范生教师职业能力测试。

三是要求建立教育教学能力考核工作机制。实施免试认定改革的高校，成立教育教学能力考核领导小组，科学制定本校师范生教育教学能力考核办法。

第三，分类确定任教学段和任教学科。《实施方案》根据教育类研究生和公费师范生的培养目标，将免试认定教师资格的情况分为三类，不同类别可认定的教师资格种类和任教学科各不相同：

一是对以幼儿园、小学教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生，参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的，根据学校师范生教师职业能力测试的科目，申请认定相应的幼儿园、小学教师资格。

二是对以初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师为培养目标的教育类研究生和公费师范生，参加学校自行组织的教育教学能力考核。考核合格的，根据学校师范生教师职业能力测试的科目和培养目标教育学硕士免试认定教师资格证，申请认定相应任教学科的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。

三是对以初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师为培养目标但所学专业没有明确教学学科和教学专业的教育类研究生和公费师范生，应在学校自行组织的教育教学能力考核中加试“学科知识与教学能力”笔试。其中，国家中小学教师资格考试中已开考的科目，应参加国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”；国家中小学教师资格考试中未统一开考的，由学校在师范生教师职业能力测试中统一命题组织实施。学校教育教学能力考核合格的，申请认定与“学科知识与教学能力”一致的初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。

对教育教学能力考核合格的教育类研究生和公费师范生，由校长签发《师范生教师职业能力证书》，并加盖学校公章。教育类研究生和公费师范生凭《师范生教师职业能力证书》申请认定教师资格，其他认定条件和认定程序不变。教育类研究生、公费师范生也可自愿参加国家中小学教师资格考试，申请认定相应的教师资格。

问如何确保《实施方案》落实到位？

答：为确保教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革工作落实落细，《实施方案》对有关高校和教育行政部门提出三点工作要求。

1.加大投入，加强监管。要求有关高校加大投入，提高人才培养质量。要求各级教育行政部门建立培养质量监控体系和师范生教学状态数据库，做好《师范生教师职业能力证书》发放和教师资格认定工作。

2.严格执法，严肃追责。对随意扩大免试认定范围、在免试认定改革工作中徇私舞弊的，需追究相关人员责任。

3.及时上报，做好认定。要求有关高校将师范生教育教学能力考核的结果及时向教育行政部门备案；在高等教育学籍。

各专业免试对应的教师资格证

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