考古学考研科目，2022南京大学文物与博物馆考研招生、参考书目、复试线、经验指南

前言

趁着考研才刚结束，我对备考的痛苦还记忆犹新的份上，把这一年的一些小小经验和感悟和大家分享分享，希望能给在考研路上偶尔比较迷茫的大家一点帮助。如果你想问的问题在文章里没有提到，也可以联系我哈。

初试经验：

专业介绍：

所属院校：南京大学

招生类别：全日制研究生

所属学院：历史学院

所属门类代码、名称：[06]历史学

所属一级学科代码、名称：[51]文物与博物馆硕士

专业研究方向：

01 (全日制)文物与博物馆硕士

考试科目：

①101 思想政治理论

②204 英语二

③348 文博综合

备注：专业学位，学制 3 年。

参考书目

初试复试参考书相同：

《考古学与博物馆学研究导引》，南京大学出版社；

张之恒主编 ：《中国考古通论》，南京大学出版社，2009；

李晓东：《文物学》，学苑出版社，2005年；

王宏钧：《中国博物馆学基础》（修订本），上海古籍出版社，2001年；

冯天瑜主编：《中国文化史》，高等教育出版社，2005年；

田自秉：《中国工艺美术史》，东方出版中心，2011年；

偏文物鉴定方向的同学亦可参考考古学专业B组的参考书目。

复试科目:

1015 文物与博物馆学基础；

1016 综合面试

往年招生情况：

2021年南京大学历史学院拟招人数109人，文物与博物馆统招36人。

2020年南京大学历史学院拟招人数94人，文物与博物馆统招21人。

2019年南京大学历史学院拟招人数91人，文物与博物馆统招21人，推免7人。

历年复试分数线（年份/总分/政治/英语/专业课）

2021/360/50/50/180

2020/360/50/50/180

2019/350/55/55/180

备考经验：

英语：

我本人的英语基础比较好，大一的时候取得了四级550+的分数，因此在英语的准备上没有花太多的时间，将时间都留给数学和专业课。英语真题一定要多做几遍，特别是阅读部分，不建议选择模拟题考古学考研科目，英语的模拟题质量参差不齐，很可能影响个人的判断。英语的作文一定要提前准备，多写几篇考古学考研科目，2022南京大学文物与博物馆考研招生、参考书目、复试线、经验指南，并找一些经验丰富的老师进行批改，也不能相信各种模板，近几年的作文题目创新型明显增强，提高自己的写作能力和掌握一定的写作技巧才是硬道理。

政治：

政治可以从七月份开始复习，一开始可以先跟老师的网课将所有内容串联一遍，可以根据自己喜欢的风格选择一个喜欢的老师的网课就可以，例如徐涛、腿姐。用书方面我推荐肖秀荣的《精讲精练》＋1000题，或者徐涛的《核心考案》＋优题库，精简一点的我强烈推荐《风中劲草》这本书，全是重点，没有废话，比其它的书薄很多。我一战用的肖秀荣，二战买了徐涛和腿姐的书和题，自己用的风中劲草。个人使用体验来看，精讲精练的内容是最全的，题库是1000题＞腿姐刷题计划＞优题库，优题库的题目稍微偏难一点，大家可以根据需要选择适合自己的。政治的基础知识在背诵之前整体要过个2—3遍，重要内容进行背诵。后期我全程跟的肖秀荣老师，用的肖八和肖四，学有余力的话我建议大家把市面上各个老师的押题卷的选择题都找来做一做，能对客观题有一个不错的把握。大题不用很早开始背，跟着肖四完全可以拿到30分，要是想拿到更高分还是要靠自己总结了。

专业课：

我个人认为思维的构建比知识点的背诵学习更重要。

不管是初试笔试还是复试面试都更看重答题时的思维逻辑，看考生在面对一个知识点是如何去思考如何去概括的。其次才是看知识点一条条回答的是否全面。

遵循这个逻辑思路，我在学习专业课的时候是没有去背诵的，主要是整理笔记式的学习。

第一轮

在真题的基础上去看考通、博基、文物学，把重要知识点按逻辑框架整理成电子笔记。

第二轮

看南大学姐笔记、考古大辞典、大百科考古卷文博卷、大学专业课笔记、大牛老师论文，在此知识融合的基础上再去补充知识点，整理形成自己逻辑的笔记。

第三轮

前期在整理笔记时是按照纵向时间线来的，到考前一个月的时候，我又将一些知识点抽离出来做了个专门的笔记，比如一些专门器物如铜镜、青铜器、玉器在不同时期的发展等。

所以说，横向和纵向的结合式的学习可以让我更好的构建逻辑框架。（比如横向来看唐宋时期的都城和陵墓有什么联系，再纵向来看唐宋都城在中国都城演变中的意义）

我们都不敢保证，初试笔试和复试面试的题目都会，我们能做的就是前期好好准备尽量不出现知识盲区，但遇到不会的题，也一定不要慌张，好好去思考大致是什么时期，什么特点，对后世的什么发展有什么影响。举例来说，在初试笔试的时候，有一个名词解释是邢窑，当时在复习瓷器的专门史的时候，为了不让自己记混，我在每一个知识点后面都放了些照片去辅助记忆（虽然考试的时候一紧张还是忘掉了），但这种方法非常有效。考试的时候我忘掉了邢窑的具体特点，我就把其他同时期白瓷的特点写上去了，这就是构建框架的重要性。虽然不清楚他具体是什么，但是能知道纵向横向大致在哪个位置。

因为整理笔记的时候，必须理解了逻辑才能按照自己的思维方式来梳理，整理的同时，就是在学习背诵了，所以在后期我是没有去机械的重复死记硬背的。

如果想拿到专业课的高分，仅仅简单机械的背会知识点是远远不够的。比如考察一个墓葬，大部分同学会把它的年代、地理位置、墓主、墓葬结构、出土文物、学术价值和发现意义答出来，做到这些是远远不够的，还要把出土哪些文物表明墓主身份的，哪些文物展示社会制度，以及墓主身份的特殊体现在墓葬结构的哪些方面，对展现当时的政治、经济、文化起着哪些作用。（如果答题时回答意义仅仅写对于展示什么时期的社会背景有着重要意义，这种套用的话是基本不得分的，要写出来这座墓葬比同时期其他墓葬，具体有哪些不同，对于研究有着怎样和其他墓葬不同的特殊意义。）同时，对于一些开放性问题，比如如何让博物馆成为一个地方的文化中心？介绍一本你读过的学术著作？等等问题，要多运用新观点、新角度、新思路，对国内外学术前沿的新课题研究比较熟悉，在回答问题时，除了回答知识点以外，将自己的理解写进去。

综上，专业课的复习更需要理解，不要单纯地死记硬背知识点，要有逻辑地去答题。

与学弟学妹们共勉

考研真的是一个漫长且孤独的过程，要做好心理准备，但也不必把自己逼得太紧，累了的话就和好朋友出去吃顿好吃得散散心，让自己重新充满能量，再来接受知识的洗礼。而且很多时候其实你会为自己又理解了某个知识而深感开心，为自己又懂了别人不懂的东西而暗自喜悦。其实很多时候目的性不要太强，反而能有些不一样的惊喜，你可以纯粹把它看作你充实大脑的一个过程，和其他没有备考的同学相比，你的知识储备在这一年真的可以远超他们哈哈哈。备考的路上虽然还蛮孤独的，但其实在图书馆的话你会发现许多一起考研的熟悉的面孔，大家虽然彼此不认识，但都共同努力着，你会发现其实也没有那么孤独，考完之后你甚至会想念他们的。加油哦！