艺术教育专业考研,「弘时硕博」2024艺术考研——中央美术学院艺术管理与教育学院

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艺术管理与教育学院中央美术学院艺术管理与教育学院成立于2015年,是中央美术学院第八个专业分院。中央美术学院艺术管理专业和艺术教育专业分别于2003年和2002年设立。艺术管理与教育学院院长。郑勤砚,美术教育学博士,执教于中央美术学院艺术管理与教育学院。艺术管理与教育专业:政治

艺术管理教育学院

中央美术学院艺术管理与教育学院成立于2015年,是中央美术学院第八个专业分院。 在学科专业方面,涵盖艺术、管理、经济、教育等门类。 教学部由本科教学部、艺术管理部和艺术教育部三部分组成。 同时设有中央美术学院国家艺术文化政策研究所、艺术教育研究中心、美术馆虚拟策展实验室等科研机构。 匹配。 于丁教授任院长,杨杰教授任学院直属党总支书记,黄勇教授、赵力教授任学院副院长艺术教育专业考研,陈淑霞教授任美术教育系主任, 周青副教授任本科基础课建设负责人。

建校以来,学院注重“双一流”学科建设,以艺术、管理、教育三大学科为依托艺术教育专业考研,「弘时硕博」2024艺术考研——中央美术学院艺术管理与教育学院,在文化经济学、艺术展览与策划、艺术产业管理、美术馆管理、 博物馆公共艺术教育、高等艺术教育管理等领域开展专业建设和教研工作。

中央美术学院艺术管理专业和艺术教育专业分别于2003年和2002年设立。 近十年的专业发展,建立了一套完整的教学标准和配套学科,形成了一支国际化的专业教师队伍。

2014年,艺术管理与教育学院开始探索与国际机构合作的可能性。 在艺术管理领域,代表中央美术学院筹建“中法艺术与设计管理学院”; 在艺术教育领域,与哥伦比亚大学教育学院合作筹备“艺术教育领导力”联合硕士、博士项目。

在美术教育领域,自2011年起,我院依托中央美术学院丰富的学术资源和教学成果,承担承担中央美术学院发起的“国家中小学教师培训计划”。 教育部、财政部,简称“国培计划”,承担着培养国家初、高级美术骨干教师和教学研究人员的重任,迄今已圆满完成六期“国培计划”任务 ,培养了近千名优秀的艺术骨干教师和教学研究人员。

此外,中央美术学院艺术管理与教育学院还代表中央美术学院完成了多项重大国家文化艺术交流和国家文化形象海外传播项目,包括成功承办了 三度文化部“欢乐春节”重要子品牌——“欢乐春节·春节·艺术中国交流”纽约系列活动(2015-2017)“艺术产业园区发展论坛” (2016-2017)、首届“东亚海洋合作平台·东亚艺术发展论坛”(2016)、“为社会创新艺术教育国际学术研讨会(2015)”等项目,以及举办 多项国际学术活动和交流项目的开展,也同步推动了学院“双一流”学科建设和国际影响力的扩大。

艺术管理与教育学院下设两个方向——艺术管理和艺术教育,艺术管理方向包含了艺术管理学研究、展览、文化产业、美术馆、文化研究、艺术法研究、国家文化形象与文化政策研究等。(简章01-09)

美术教育方向下设高等美术、基础美术、少儿美术、博物馆与公共教育、艺术语言转换、艺术治疗、美术教育史等。(简章10-17)

导师介绍

余丁,艺术史博士、教授。艺术管理与教育学院院长。1989年毕业于中央美术学院美术史系,他致力于推动中国艺术管理教育的发展,积极倡导并筹备召开了”首届中国艺术管理教育年会”,并负责”中国艺术管理教育学会”的筹备工作。艺术管理方向

赵力,1967年出生,江苏无锡人。1989年毕业于中央美术学院美术史系,并留校任教。1998年获文学博士学衔。现为中央美术学院副教授,中央美术学院人文学院副院长,硕士生导师,首届中国国际画廊博览会艺术总监。主要研究方向为美术史、文化遗产保护与发展、艺术管理与艺术推广等。艺术管理方向

张子康,1964年生于河北。曾任中国美术馆副馆长、新疆维吾尔自治区文化厅副厅长(援疆任职)、文化艺术出版社社长、中国艺术研究院中国艺术研究推广中心主任、中国国家画院艺术信息研究中心主任、中国艺术研究院中国当代艺术院副院长、今日美术馆馆长、《东方艺术》《今日美术》杂志主编、河北教育出版社北京风雅颂文化艺术中心总监。兼任全国美术馆专业委员会副主任理事和中国美术家协会实验艺术委员会副主任。艺术管理方向

郑勤砚,美术教育学博士,执教于中央美术学院艺术管理与教育学院。独立完成全国教育科学”十五”规划青年专项课题”传统美术教育资源的开发与现当代中国美术教育改革研究”,并承担全国教育科学”十一五”规划教育部规划课题”儿童动漫艺术教育资源的开发性研究”。参与多项部、院级科研工作,公开发表学术论文40余篇。主编教育部规划编写的义务教育美术新课程标准美术教科书《篆刻》,参与编写《书法》。著有《中国传统美术教育思想》、《夏加尔与《我和村庄》》、《郑勤砚书法集》、《郑勤砚山水画集》等。

美术教育方向

初试考试题目:

艺术管理与教育专业:政治

英语一

826 中外美术史

艺术概论

726艺术管理学概论(艺术管理方向)

727美术教育史(美术教育方向)

复试:面试(提交专业研究计划并答辩)

参考书目

2022年考研教育学国家分数线,2024教育学考研|首都师范大学 774(学术硕士)报考指南(含各专业招生人数及复试分数

一、首都师范大学教育学部简介

首都师范大学( ),位于北京市,是国家“双一流”建设高校,北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科18个,博士后流动站14个,硕士学位授权一级学科25个,1个博士专业学位类别,16个硕士专业学位类别,自主设置目录外二级学科学位授予点18个,自主设置交叉学科学位授予点9个。

目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者,如中国科学院、工程院院士,入选“北京学者计划”,首都科技领军人才培养工程,入选北京市特聘教授支持计划,入选北京市高层次人才引进资助计划等;国家教育部学科教学指导委员会委员11人,教育部基础教育教学指导专业委员会11人,入选全国文化名家暨“四个一批”人才6人,入选北京市文化名家暨“四个一批”人才13人,教育部创新团队3个。

二、首都师范大学教育学774(学术硕士)招生信息(一)2023年首都师范大学教育学774(学术硕士)招生计划

(二)首都师范大学教育学(学术硕士)774各专业近3年复试分数线

三、2023年首都师范大学教育学(学术硕士)774考试科目与参考书单

(一)考试科目

①101思想政治理论

②201英语(一)或203日语

③774教育学基础综合

④–无

(二)考试大纲

没有指定考试大纲,可参照311统考考试大纲进行复习。

(三)指定参考书

该科目不指定参考书,考试内容主要包括 (1)教育学原理、 (2)教育心理学、(3)中外教育史、(4)教育研究方法。

以下为橙啦教育推荐参考书:

1.《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社

2.《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社

3.《外国教育史教程》 吴式颖、李明德 人民教育出版社

4.《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社

5.《教育研究导论》 宁虹 北京师范大学出版社

6.《教育研究方法导论》袁娣娜 安徽教育出版社

四、首都师范大学教育学(学术硕士)774近3年真题分析(一)首都师范大学教育学(学术硕士)774真题各科目分值分布(2020—2022年)

(二)首都师范大学教育学(学术硕士)774真题题型及分值分布(2020-2022年)

(三)首都师范大学教育学(学术硕士)774真题命题特点(结合近3年真题进行分析)

2022年首师大774真题较2021年在考题类型、考题分值与数量、科目分布、总体难度、热点考查等五个方面保持一致水平。

1.考题类型一致:包括名词解释、简答题、论述题、材料题四种题型。结合往年真题,这种题型结构已经延续很多年。

2.考题分值与数量一致:名词解释每题10分,6道题,共60分;简答题每题20分,4道,共80分;论述题每题35分,3道,共105分;材料题55分,1道。可以看出,论述题、简答题依然是占分很大的考题,要重点关注并攻关。

3.科目分布一致。

(1)教原考2个名解、1个简答、1个论述、1个材料题,占130分,依然属于分值最高的科目。教原依然是774占分“老大”,教原学得好、774考得高。

(2)中教史考1个名解、1个简答、1个论述题2022年考研教育学国家分数线,占65分。属于基础题。复习时加强考点反复记忆。

(3)外教史考3个名解,1个论述题,占65分。属于基础题。复习时加强考点反复记忆。

(4)教心考1个简答题,占20分。属于基础题,占分较低。今年再次考查“创造性思维”,历史上首师大很多次考查了这个考点,算是重复考查考点。所以,首师大备考时考题要优先掌握,因为还有机会再次考查。

(5)教研法考1个简答题,占20分。属于基础题,占分较低。复习时保持基础知识的良好学习。

4.总体难度一致:2022年首师大774真题总体上偏中等以上难度。其中大部分属于中等难度,但教原热点材料分析题难度还是比较高的。考察了五育融合、德智体美劳全面发展等热点,属于非结构、大开放性的难题。

5.热点考查一直:首师大对于教育热点依然执着考查。首师大考热点是历年传统,年年都考,而且都是大型巨大分值的材料分析题。因此2022年考研教育学国家分数线,2024教育学考研|首都师范大学 774(学术硕士)报考指南(含各专业招生人数及复试分数,有计划考首师大的同学务必做好热点与主观题的备考。

此外,2022年首师大774的真题在考查深度、灵活度上,跟2021年和2020年基本持平,没有大幅上下摆动;在考查偏难度上,没有过分偏僻考题,属于合理的考查范围中。

五、首都师范大学教育学(学术硕士)收费标准与奖助体系

(一)收费标准

全日制学术学位硕士研究生学制3年,学费标准为0.8万元/生/学年,每学年第一学期开学报到时缴纳,分三学年缴纳。

(二)奖助体系

研究生国家奖学金,用于奖励表现优异的全日制研究生,提高研究生培养质量;研究生学业奖学金,用于激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取,在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业;研究生国家助学金,用于补助研究生(有固定工资收入的除外)基本生活支出。

1.国家奖学金

研究生国家奖学金标准为:硕士研究生每人每年 2 万元。

2.学业奖学金

研究生学业奖学金分为新生奖学金、优秀奖学金、培养单位奖学金及专项奖学金:

(1)新生奖学金

为提高研究生生源质量,学校设立研究生新生奖学金。硕士研究生新生奖学金共设一等奖、二等奖、三等奖 3 个等级,奖金金额分别为 1.2 万元/人、0.6 万元/人、0.3 万元/人,其中一等奖学金奖励推免生,二等奖学金奖励一志愿报考录取学生的前 20%,三等奖学金奖励获奖覆盖范围内的其他硕士新生。奖学金总体覆盖率不超过全体全日制硕士新生的 60%。

(2)优秀奖学金

除一年级以外的其他年级学制内全日制研究生实行优秀奖学金。学校按照各院系研究生人数下拨研究生优秀奖学金额度。各院系可依据本院系研究生培养特点,在保证总金额及各等级奖励标准不变的前提下,确定各等级奖学金的名额,并确保硕士研究生优秀奖学金覆盖率不超过 60%。硕士研究生优秀奖学金分为一等奖、二等奖、三等奖 3 个等级,奖励标准分别为 1.2 万元/人、0.6 万元/人、0.3 万元/人。

(3)培养单位奖学金与专项奖学金

鼓励并依托学校教育基金会、研究生培养单位自主筹措资金设立培养单位奖学金与专项奖学金,作为研究生校级奖学金的重要补充。其奖励标准不得超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。

3.国家助学金

研究生国家助学金标准为硕士研究生每人每年 0.7 万元。每年按照 10 个月发放。

六、附录-官网链接

(一)2023年首都师范大学硕士研究生招生简章:

(二)2023年首都师范大学硕士研究生招生专业目录:

(三)2022年首都师范大学硕士研究生招生复试分数线:

(四)首都师范大学2022年硕士研究生招生复试方案、调剂方案汇总:

教育学考研有哪些方向,工艺美术专业考研方向分析

考研选择专业方向时,工艺美术专业考研方向有哪些,各专业方向怎么样是广大考研学子十分关心的问题,为了方便大家查询,大学生必备网已经为大家整理好了工艺美术专业考研方向:

工艺美术专业考研方向1:美术学

美术学专业是艺术学的二级学科之一。

研究方向

01架上绘画研究

02创作与基础教学的关系

03创作与基础教学的关系

本专业要求研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法,具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力,具有全面的人文素质、专业素质,能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究,并勇于探索、创新,独立地思考问题和解决问题。

考研推荐院校

中国美术学院、中央美术学院、首都师范大学、清华大学、西安美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、上海大学、浙江师范大学、广州美术学院、湖北美术学院、华南师范大学、福建师范大学、山东艺术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院。

工艺美术专业考研方向2:设计学

设计专业需要有美感训练,而不是美学训练。现在学院里的设计课,往往都会教很多所谓美学原理。例如:平衡定律、比例、对比、许多老师与学生往往将这些原理以范例,特别是对外国作品的案例学习,而忽略了两点。第一是忽略了作业练习时自己的作品会不会令自己感动。第二忽略了自己从小日常生活中常见事物其实也是充满美感。设计需要创意训练,而不只是设计程序、工序训练。

所有的设计专业,不管是服装设计、产品设计、美术工作、广告设计、空间设计、建筑设计、景观设计、插花设计、美容设计等等,可以说所有的设计都是以造形美感的形成为基础,在设计学科或术科上,这些细分的设计其实是相通的,并没有所谓建筑设计专属的基本设计,或产品设计专属的基本设计这样的说法。

工艺美术专业考研方向3:(专业硕士)艺术设计

专业介绍

此专业为专业硕士(学科介绍:)。专业硕士和学术学位处于同一层次教育学考研有哪些方向,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。(专业硕士)艺术设计是(专业硕士)艺术下的二级学科专业。其是为了培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才而设立的。

培养目标

此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力:

1、掌握艺术设计学的基本理论和基本知识;

2、掌握艺术设计的历史与发展规律;

3、掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则;

4、具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力;

5、了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;

6、了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态;

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法。

就业前景

艺术设计虽然对普通人来说是一个抽象的名词,但是他却是充斥着我们的生活,小到一个小小的糖纸,方便面的包装大到公司的logo、楼房的造型等等。所以艺术设计离不开生活,生活也离不开这些美的设计。艺术设计专业的优秀硕士毕业生就业方向十分广泛教育学考研有哪些方向,工艺美术专业考研方向分析,未来有十分广阔的选择空间和发展前景。

(专业硕士)艺术设计专业毕业的优秀硕士毕业生有以下几个就业方向:

1、可以做平面设计,动画设计,数码设计,工业造型设计,环境艺术设计,陶艺设计,服装设计。

2、可以做平面设计如广告,书籍装帧,vi,ci,logo设计,包装设计。

3、可以做网页设计和摄影之类的,当主要针对的是纸质媒介的东西设计。

4、可以到网游公司和动漫公司做动画设计,原画、三维。

5、可以去玩具公司或者大的公司做造型设计。

6、可以做网页设计,flash动画设计,数码电影之类的。

研究方向

01 工业设计

02 视觉传达设计

03 环境艺术设计

04 文化遗产、传统工艺美术

就业前景

本专业的就业前景不错,就业率较高。毕业生主要就业方向广告业、商场、印刷业、影楼、房地产行业中楼盘的整体设计策划、设计和制作、营销;工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配等工作。

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