311教育学专业基础综合，23年333教育综合复习经验（高分必看）

对于考研，送同学们一句话：若爱，请深爱；若弃，请彻底。考研切忌三天打鱼，两天晒网，复习必须稳扎稳打，步步为营，没有所谓的捷径可以走。

首先，作为一个考研的过来人，我深深的明白学弟学妹复习时盲目的心情，不知道怎么看书，需要怎么选参考书，怎么进行复习规划等等，考研时我也看到了许多学长学姐的经验贴，现在我也把自己一些心得分享给大家，希望能帮助到有需要的人，接下来我切入主题，简单的从下面几点谈一下333教育综合的复习心得。

PS：我不敢说自己的复习方法有多好，大家能从我这里得到一点点启发就很高兴了。

一、试题考察

1、333教育综合其实是四门课，教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）、教育心理学（约30分），属于文科性科目，多半为记忆。其命题采用统一的大纲，但是每个学校自行出题，所以考研时各个学校的试卷都是不一样的，犹如各省的高考卷。在这四门课中，看分数就知道教育学原理考的最多，因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习，千万不要抱侥幸心理，毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题，个人建议对教育学原理学到融会贯通。

2、试卷题型结构（考试只有三种题型）—–部分学校例外

名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

简答题： 4小题，每小题10分，共40分

分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分

二、参考用书

A.前言：考试大纲、大纲指南，应试（大纲）解析、教材四者之间的关系？

考试大纲—13页：教育部颁布的考试范围，即告诉你考试的基本范围，告诉你哪些是考点，需要你掌握的，就好比大学时候给你画的范围，这个，那个是考点，具体怎么考不告诉你，比如告诉你“孔子的教育思想要考”，考教育目标，教育对象，教育方法等10个方面。

大纲指南—300页：只有干巴巴的考点，你怎么知道里面是啥啊，别急，他们出了本书给你作参考，这就是“大纲指南”。这个可是命题的依据啊，有正规出版社：人民教育出版社！这本书根据前面大纲画的范围，开始了他的表演，将大纲内容予以充实，这本书具有绝对的权威性。

应试手册—500页：得，有市场就有竞争，因此给了培训机构也纷纷做了自己的应试手册，大家可以按需要自行选择。

教材：这个很容易理解，大纲指南和机构的资料总不能自己不能瞎写吧，他们的参考依据就是八本教材（个别学校指定自己学校出的书当教材），八本教育部指定的复习参考书，每一本教材都是500多页，一共4000多页，能看到你怀疑人生，幸好前面大纲指南和辅导机构帮你做好了，不然真的心累到死。但是要注意以下，不是教材上的所有的内容考试都考得，而是大纲要求的那些内容考试才考，所以教材上很多内容都是不考的，你要是买教材一定要注意，免得费力不讨好。那很多学弟学妹可能都特别关心333教育综合到底要不要买学校给的那八本教材，那我可以很负责的告诉你们，根本用不到，买了教材就是既浪费时间有浪费金钱，每一本教材都是500多页，一共4000多页，你们哪有时间仔细阅读，这一遍过去得多少时间我们暂且不论，就说一遍过去你能把握住书里面的重点吗？而且就算复习很久还是把握不好重点，白白浪费了很多时间。研究生考试是应试教育，考察的不是你学习的有多认真，而是要你能得高分，至于怎么得高分稍后涉及，市面上有很多辅导机构对教材进行了解析，然后浓缩为了一本应试手册，方便你们来学习，我个人觉得还是很好的，毕竟专业团队经过多年的研究和实践，思考方式比你们成熟的多了，书写的用语也更符合阅卷老师欣赏观。

B.用书：

1、全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南—-教育委员会编写（各校333命题依据）——作用不言自喻了吧。（可以再买一本机构的应试手册作为补充，两者相互补充），这本书去年刚改版了，大家一定记得买新版哈，买的时候用文章插图那个新版。

2、二师兄333教育综合视频：二师兄团队拥有多年的333教育综合辅导经验，师资力量强大，针对备考要求，为考生量身定制了带学班、带背班和答题班，极大地提高了备考效率。

3、二师兄333教育综合思维导图框架背诵笔记–二师兄按照考点以“课—章—节—标题—黑体—具体内容”整理的框架，让知识产生了生命力，学习如同修房子，先修框架再细化。思维导图做的很具体全面，用来九月份开始背诵。——-333教育综合一定要背，不背一些完全自己编，肯定不及格。但是全部背诵也不行，还要有一些自己发挥。（背诵要用技巧）

4、报考学校333历年真题以及各个学校的真题汇编——真题的作用不用我说了吧，你连自己要考啥都不知道，你觉得自己还能考上吗？

5、二师兄333教育综合考前必背题，考前用来押题背诵，但是不要依赖它

6、大纲自己想看的话百度下载就行，每年都一样的，都是告诉了哪些是考点罢了。简单来说就是一个考试范围，就像我们中学测验时老师说这次考试的范围是第一单元到第三单元，这就相当于大纲。

7、至于学校开出的六本书教材，个人建议没必要买，从考试的角度来说，作用几乎为0（主要考虑时间成本，如果你复习的比较早，时间比较充足，还是可以买来看看的）。（此处只针对333311教育学专业基础综合，23年333教育综合复习经验（高分必看），311的同学请忽略）—–其他专业课也一样，一般学校给的参考书都不太靠谱，还得自己买其他书作为补充。

333教育综合官方六本参考书：

①教育学原理：

《教育学》，王道俊、郭文安编 人民教育出版社

②中国教育史：

《中国教育史》，孙培青编 华东师范大学出版社

《简明中国教育史》，王炳照等著 北京师范大学出版社

③外国教育史：

《外国教育史》，张斌贤、王晨副编 教育科学出版社

④教育心理学：

《教育心理学》，张大均编 人民教育出版社

《教育心理学》，陈琦、刘儒德编 高等教育出版社

三、复习顺序及重点

①按照考试分值分布定复习顺序：教育学原理——中国教育史——外国教育史——教育学原理——教育心理学（由于原理太重要，第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂，等过了遍中外教史，再回头看一遍，效果奇佳）

②按照难易程度分布定复习顺序：中国教育史——外国教育史——教育心理学——教育学原理（这个是符合“循序渐进”原则的，由于中国教育史内容少，大家多多少少从小到大都是接触，比较熟悉，学起来比较简单，完了学习外国教育史可以和中国教育史做对比，进行了对比学习，且可以为后面学习教育心理学和教育学原理打下基础）

③按照专业程度分布定复习顺序：教育心理学——中国教育史——外国教育史——教育学原理（这个比较适合跨考生，也就是第一次接触教育学的同学，因为教育心理学很多内容都在教大家学习的规律和方法，以及记忆的规律和方法，可以让大家更好的掌握如何学习教育学，做到事半功倍的效果）———跨考生推荐这个顺序

1-6月打基础阶段：

A、大部分人会说不买官网给的教材真是可以吗？比如像17年华东师大考研题出的很偏，即使这样，大纲指南这些知识点里面都有，全面覆盖了，。其实每个人都一样，前期准备肯定害怕这不够那不够，但是以过来人的角度告诉你，你后期一定会嫌弃为什么这么多，为什么这么多，为什么这么多。。。。。。。建议开始按大纲指南来，结合听带学班，跟着视频每天过一部分，同时建立框架（自己写也行，直接用二师兄333思维导图也行），此时的框架不需要细，只需要先画出每门课的目录（不用一字不差，知道讲的是什么就行），知道每一章和每一节都讲了些什么，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。这就足够了。时间大概1–6月，能多看几遍大纲指南就多看几遍。在这个过程中，一定要用心的把基本框架建立好，也就是视频课老师的笔记。333其实基本没有大的变化，听随便一年的视频就可以了。如果可以找到最新的，你自己对比一下就知道了。有学姐学长会说其实自己看书就可以，怎么说呢，我得承认自己是个普通人，还是喜欢听老师讲，自己总结太慢。如果同志们是个很有自律的小家伙，完完全全自己一遍过一轮也可以的。

B、六月份期末考，各种考试也挤压在一起。大概有半个月时间，你可能书都翻不了。但是每天的英语与333一定不能断。英语与333每天仍然抽一个半小时，不然就会生疏了。333这个时间点只有半个月时间，可以再用尝试背诵并且记忆方法把教育学看一遍，因为这本书占了60分。

6-7月进行强化阶段：

目标：认认真真的做笔记（或者修改上文中的思维导图）

1、本校真题：先把自己报考学校的历年的真题自己进行分析整理，在大纲指南（或者最好是写在上述中说的笔记上）上作出标记，哪一年考了什么题型，自己评估再考的可能性，经过统计你就会发现，许多知识点都是反复的考311教育学专业基础综合，但很多都是变换了题型，尤其是简答题和论述题之间的转化，333专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试， 老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高， 需要大家养成良好的发散思维。他们的考题看似基础，但是往往基础的题目中，却蕴含着当年的热点，所以，在研究历年真题的时候，就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。大家尤其要研究出题者的思路，那种知识点容易考，什么知识点不考。

2、外校真题：其他学校的真题也是要看的，对于超重点的知识点，也就是说同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了，这就是我们所说的超重点，即使你报考的学校前几年都没考，那今年的可能就很高了。

3、真题答案：各个学校其实的没有真题答案的，市面上流行的各校真题答案都是辅导机构和学长学姐自己写的，这点同学们自己必须清楚。

4、必背题：各个机构帮你把重点找出来了，在你的笔记或者思维导图上标记一下，重点非重点一目了然。在做标注的过程中其实就是你自己把握重点的过程。重点是什么，怎么考，考的题型，分值通过这一遍基本就了然于胸。

5.大纲指南和机构手册：这两本书你任何时候都要用的，基础最重要，扩充笔记必须以他们为基础。

6.消化思维导图：读顺二师兄333思维导图里面的句子（尤其是专有词汇，古文等），为后续背诵打基础，读的过程中思考著书者为什么对这个知识点要从这几个方面阐述，你会发现他写很有道理，这样就无形中减轻了背诵压力（理解记忆远远强于死记硬背）。

7-12月背诵阶段：背诵是333最痛苦的过程，也是最重要阶段，直接关系到考研的成败。基础工作（大纲指南的反复学习，思维导图的综合整理）干完后你已经很熟悉了，但前提是得有背诵的书籍，背诵资料是暑假自己做笔记或者（修改后的二师兄333思维导图）以及必背题。这个时间段就是背诵，只有两个字:反复。有背诵的书籍，同时保证自己背诵的东西写上去是能打高分的，所以选对书籍就相当关键了（很多书写的都不一样，自己要有价值判断的），背的过程会很辛苦，大家不要气馁，因为所有人都是背了忘，忘了背的一个过程。333要背很多遍的，第一遍是最难最辛苦的，以后几遍就好多了。我的建议是大家自己做一个背的计划，规定每天背多少，第二天复习旧的再背新的，严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了，但一直到复习的最后都不要完全放下，每天也要看一下，保持熟悉度。这个真的就需要大家的毅力了，考研是一个辛苦的过程，付出背后定会是有回报的！对于333的背诵，大家一定要耐着性子，333的内容确实很多，当初我整体背完一遍就用了接近2个月的时间，之后随着知识点的熟悉，背的就会越来越快，然后一遍缩短为一个多月，然后一个月，到最后，几天就能全部复习一遍啦。前几遍的背诵比较慢，可以背的扎实一点，后面就很轻松了。只要考333，大家都是这样过来的，没有人有过目不忘的本领，慢慢来，不要着急，背了又忘也是很正常。一遍一遍来呗，忘了再复习再背！心态要放好！

具体操作：①背主干：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，在理解的基础上背框架、主干、关键词、最好用自己的话连接起来，不用逐行背诵，没有任何聪明人是一字不落的背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。②编口诀：要总结记忆窍门，在理解该知识点的基础上，把要点，组成一个顺口溜，记住顺口溜便记住了这个知识点。（比如我写的朱子读书法）③多思考：注意联系实际教学，站在编者的角度思考，将自己当成作者，这不仅有助于记忆材料，而且在答题时可以时内容更充实，不会出现没话说、写不满的情况。④分主次：目标院校已经考过的题；其他学校多次考，而目标院校未考过的题；其他学校考过1-2次的题；所有学校从未考过的题；但是初期尽量要全面背诵，后期重点背诵前两个。

背诵技巧：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，在理解的基础上背主干、要点、重要的说明，不用逐行背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。

四、高分技巧

重申一遍，考研是应试教育中选拔人才的考试，所以答题时你的措辞一定要准确无误，书写工整，语言要准确的承载你要表达的信息，具有逻辑性，一般模式为总–分–总，先总述，再分述，最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。

切记：我国是中庸文化，考试让你答的内容一定都是既有优点，又有缺点，不能有所偏颇，这个主心骨得清楚，每个题都得答意义。

教育学考研英语二多少分过国家线，考研人必看，超详细考研常识汇总！

很多同学对考研并不怎么了解，知此知彼才能百战不殆嘛!今天给大家科普一下考研常识，看完，你对考研就会有个更加清晰的认识。

一、考研初试介绍

1.初试时间

初试日期是由国家教育部统一规定的，一般是在十二月中下旬。18考研是在12月23、24日，19考研在12月22、23日这两天。若无重大原因，考研初试时间不会发生太大的变化。

2.考试科目

公共课：政治、英语一/英语二;

业务课一：数学或专业基础;

业务课二(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学……

3.考试时间

第一天上午8:30-11:30：政治、管综;

第一天下午14:00-17:00：外国语;

第二天上午8:30-11:30：业务课一;

第二天下午14:00-17:00：业务课二。

4.公共课试卷结构

马原24分;毛中特30分;史纲14分;思修法基16分;当代16分。

完形10分;阅读A节40分;新题型10分;翻译(英语一10分、英语二15分);小作文10分;大作文(英语一20分、英语二15分)

数一：高数56%、线代22%、概率统计22%;

数二：高数78%、线代22%、不考概率统计;

数三：高数56%、线代22%、概率统计22%。

5.成绩公布时间

一般是每年2、3月份，但是不固定，具体时间还要看省教育考试院的通知。比如2017考研成绩是从2月15号开始公布，2018考研成绩是从2月3日开始公布。

二、相关名词解释

1.学术型硕士

以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等13大类。

2.专业性硕士

具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，主要分为非全日制和全日制学习两类。

3.同等学力考生

报考硕士研究生同等学力者是指未获得国家承认的本科学历，但是业务水平达到了本科毕业生水平的生源，这类没有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力考生。

4.在职研究生

是国家计划内教育学考研英语二多少分过国家线，考研人必看，超详细考研常识汇总！，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。2016年“在职研究生”改称“非全日制研究生”。

5.非全日制研究生

指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。

6.非定向研究生

在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。

7.定向培养研究生

在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。

8.统考

分为公共课统考和专业课统考。公共课统考包括政治、英语、数学。专业课统考有以下专业：法硕、西医综合、中医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学。

9.联考

联考也就是全国联考，是由招收该专业硕士的多所高校联合招收，统一命题，一般有管理类联考、法律硕士联考等。

10.推荐免试研究生

是指通过一定的资格审查，不用参加研究生入学考试而直接攻读研究生的应届本科毕业生。获得推荐的标准略有差异，基本上都要求专业成绩前列、科研能力突出、外语水平较高等。

三、区分英语一、二

1.考英语一的专业

所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科。8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)

专业硕士适用：临床医学(1051),口腔医学(1052),公共卫生(1053),护理(1054),法律硕士(非法学专业)(),法律硕士(法学专业)(),汉语国际教育(0453),建筑学(0851),城市规划(0853)

2.考英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理(1251),公共管理(1252),会计(1253),旅游管理(1254),图书情报(1255),工程管理(1256),审计(0257)

3.不考英语一或英语二的专业

学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士(0551),初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷。

四、学硕和专硕的区别

1.培养方式不同

A：学硕侧重基础理论学习，学制一般为3 年。专硕以实际应用为导向，以职业需求为目标，教学内容强调理论性与应用的有机结合。

B：此外，专硕突出案例分析和实践研究教育学考研英语二多少分过国家线，注重培养学生研究实际问题的意识和能力，学习过程中至少有半年时间的实践环节。

2.招考条件不同

A：除了工商管理等专业之外， 大多数学硕对报考者没有工作经验要求，这就意味着无论是应届生还是往届生都可以报考。

B：而专硕个别专业如公共管理硕士(MPA)等要求考生必须具备相关工作经验。另外，对于跨专业，医学类专业无论是学硕还是专硕一般不允许。

3.学制不同

学硕的学习年限一般为3年;

专硕的学习年限一般为2-3年。

4.学习费用不同

一般而言，学硕一年的学费为8000—10000 元。专硕学费较高，一般为8000—15000 元，不同专业有所不同，但学费普遍高于学硕。

5.读博方式不同

学硕可以通过自己的导师直接读博，也就是我们所说的直博。专硕基本不能硕博连读或直博，想读博必须考博。

6.难易程度不同

这一点表现最明显的就是英语一和英语二的差别。从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个。整体难度上，前者自然比后者大一些。因此，有些高校特别是名校的专硕专业不考英语二而是考英语一，对英语的要求比较高。

五、分数线

1.自主划线/国家线

34 所自主划线院校根据自己本校具体考试成绩进行分数线划定，通常情况下按照1:1.2-1.5 的比例确定复试名单。

除34 所自主划线院校外，其他学校均以国家线为最低复试分数线，根据自己院校的考试情况按照一定的比例确定复试名单，通常情况下是1:1.2-1.5，个别院校会1:1 进行复试。

只有在对应地区国家分数线之上的考生才可以进入官方调剂系统，参加调剂。

2.一区、二区

A 类考生：报考地处一区招生单位的考生。

B 类考生：报考地处二区招生单位的考生。

一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、陕西等21 省(市);

二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、等10 省(区)。

一般情况下，一区分数线要比二区各科国家线略高3-5 分，如果符合目标院校的调剂要求，且达到一区国家线的考生将有资格进入调剂系统，有希望调剂到一区或二区。

六、专科生考研常见问题

1.以同等学力报考是什么意思?

专科毕业两年及以上(截至录取当年9月1日)就拥有与大学本科毕业生同等的学习能力，简称同等学力。

2.招生单位对专科生有什么要求?

除了必须满足专科毕业满两年(截至录取当年9月1日)，部分学校还对英语四级证书、本科阶段的课程成绩、学术成果等有要求，具体可以到目标院校招生网查看招生简章和专业目录。

3.专科毕业后报考时间的计算方法

比如一位大专学生2018年7月毕业，那么截至2020年9月1日，他/她是毕业满两年的。所以，这位考生是可以在2019年10月报考，在2019年12月参加2020考研的初试。

4.自考本科算不算同等学力?

不算。按教育部规定，自考本科跟普通统招本科报考资格是一样的。不过一般比较好的学校对这方面有严格的要求，这就需要你具体地了解你所要报考学校的招生要求。

5.专科生考研是否有额外科目?

是的，部分院校复试时会加试该校该专业的核心课程，但初试是同其他类别的考生考一样的科目。

6.同等学力考研可以调剂吗?

可以的。虽然很多学校不接收同等学力的考生调剂，但也有一些学校招收。可以多主动去联系一下同类学校。

7.自考的成绩能否作为本科成绩?

能。但是需要在复试时提交学业内的成绩单，一定要加盖教务处的公章。未取得本科毕业证的，每年12月份毕业时，全国硕士研究生统考之前，可到本地招考办申请“自学考试在读考生成绩单”。

七、往届生考研常见问题

1.二战报考的时候异地需要什么?

对于在异地考试(异地就是指你原籍以外的任何城市)，原则上是需要提供工作证明、社保证明，不同地方要求严格程度不同，以当地研招办要求为准。

2.假如今年被录取，可以放弃重新考吗?

向院校提出申请，说明理由，开个“未报到”或是“未录取”的证明。退学一般需要3 个原件: 正式退学证明、入学通知书原件、个人申请。(具体要求可以打电话询问一下目标院校)

3.辞职参加考研，档案怎么处理?

可以把档案转回生源地的人力资源和社会保障局或者人才市场。如果不打算在职考研，在填写报名信息时【考生来源】选择“其他人员”就行。

八、其他常见问题

1.大学阶段挂科对复试有影响吗?

要看所挂的科目和专业课有多大关系，如果只是些公共课、通识类课程，那关系不大。一般情况下，本科阶段的成绩作为一个参考因素，不会过分看重，只要你初试成绩够高，复试好好表现，一样能得到导师的认可。

2.考研和四六级成绩之间有挂钩吗?

首先考研报名并没有要求必须要先通过四六级，其次四六级的分数与考研英语也并不是完全成正比。无论是词汇要求、题型设置、阅读难度、做题方法、考察目的……二者都有很大不同。比起四六级，考研英语难度会比较大些。

3.高校和研究院在招聘上有哪些不同?

一般来说，高校的招聘机会会比研究院多一点。毕业前，秋招、春招都会有很多公司来学校举办校园招聘会，如果在高校就读的话，会有一定的便捷性。当然，中科院的研究院实力也很强，在招聘的时候也有不错的优势。

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