学管理考研，【管理学考研｜考点荟萃】不要再混淆啦！高频考点效率、效果和效益辨析！

哈喽～各位管理学考研er好呀

这里是一路陪伴你上岸的研大神！

暑期对于大部分同学来说是复习的黄金期，系统性的学习，阶段性的巩固对于金专考研儿来说非常重要，为了帮助大家夯实基础，强化拓展，大神也开辟一个新的板块【管理学考研｜考点荟萃】，为大家梳理经济学考研必须掌握的重点难点易错点，阐明定义，点拨思路，链接真题，三管齐下，效果更佳！

好啦，话不多说，开始我们今天的内容——效率、效果和效益辨析！敲黑板了学管理考研，这块知识点很重要，建议大家点赞收藏慢慢看！

【知识点导读】

效益原理是管理学中非常重要的基本原理之一，也是各大高校的高频考点。在学习这部分知识之前，同学们要注意辨析三个易混的概念——效率、效果和效益。这三者既相联系又相区别，接下来我们一起来学习吧。

一

、效率

1、基本概念

①指单位时间内完成的工作量；

②指最有效地使用社会资源以满足人类的愿望和需要；

③指在特定时间内，组织的各种收入与产出之间的比率关系。（管理学角度）

2、提高效率的方法基数效用论下的消费者均衡

①不浪费时间——积极地做事，不要消极怠工。（时间管理范畴）

②正确地做事——保证自己所做的事情确实能够帮助自己完成目标。

③有序分配资源。通过设立标准流程、操作规程、分工协作等规范化体系，以实现管理系统的良性运作。（管理学角度）

二、效果

1、基本概念

指由投入经过转换而产出的有用成果。效果意味着“做正确的事”，即做那些可以实现目标的工作活动。

2、与效率的关系

①效率与做事的手段有关，效果与组织目标的实现有关；

②有效率无效果，说明组织制定的方向有问题；

③有效果无效率，说明组织制定的工作方式有问题。

管理中的效率和效果

三、效益

1、基本概念

①指有效产出和其投入之间的一种比例关系；

②可以是劳动（包括物化劳动与活劳动）占用、劳动消耗与获得的劳动成果之间的比较；

③可以是项目对国民经济所作出的贡献，它包括项目本身得到的直接效益和由项目引起的间接效益或者项目对国民经济所作出的贡献。

2、效益的分类

效益一般分为经济、社会和环境三方面的效益。

①经济效益：指有项目和无项目相比较所增加的财富或减少的损失。

②社会效益：指实施项目对保障社会安定、促进社会发展和提高人民福利方面的作用。如修建水电站可创造更多的就业机会，修建自来水厂可以改善卫生和生活条件，修建防洪工程可以保障人民生命财产安全等。

③环境效益：指实施项目后对改善水环境、气候及生活环境所获得的利益。如修建污水处理工程对改善水质的作用，修建水库对改善气候及美化环境的作用等。

四、小试牛刀

题目所描述的情况满足哪几项，就在其相应的括号内打钩。

企业生产的产品质量合格，但它不符合社会需要，在市场上卖不出去，积压在仓库里。

答错了

答对了

答错了

企业花费巨额投资引进技术设备来提高生产率。但是，实际结果使得产品单位的物化劳动消耗的增量超过了活劳动的减量，从而导致生产成本增加。

答对了

答错了

答错了

点击下方空白区域查看答案

▼

【答案及解析】

1.效率（）效果（√）效益（×）

【解析】“质量合格”表明企业的生产有效果，但“不符合社会需要”“在市场上卖不出去”表明这些产品是不具有效益的；此外，本题未出现与效率相关的描述。

2.效率（√）效果（）效益（×）

【解析】“引进技术设备提高生产率”说明效率提高，而“生产成本增加”说明效益下降；此外，本题未出现与效果相关的描述。

好了学管理考研，【管理学考研｜考点荟萃】不要再混淆啦！高频考点效率、效果和效益辨析！，今天的分享就到这里了，这个知识点在很多高校的考题中高频出现，理不清楚的研宝们记得一定要好好梳理哦！

暑期的黄金备考期已经过去了一半，大神希望考研er们都有明确的规划并努力践行，期待明年收到大家的好消息～

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考研199管理类综合能力，管理类综合能力678题库- 等差数列

揭秘等差数列：提升管理类综合能力的数学密码

亲爱的小伙伴们考研199管理类综合能力，今天我要和大家分享一个既有趣又实用的数学工具——等差数列，以及它在提升管理类综合能力方面的神奇作用！

首先，让我们来简单了解一下等差数列。等差数列是一个常见的数列形式，它的特点是每一项（从第二项开始）与前一项的差是一个常数，这个常数被称为公差。等差数列不仅在数学领域有着广泛的应用，而且在管理领域同样具有巨大的潜力。

在管理领域，等差数列可以帮助我们更加精准地预测和规划。想象一下，当你需要预测销售额、制定生产计划或安排项目进度时，等差数列可以为你提供有力的支持。

以销售额预测为例，如果我们发现过去几个月的销售额呈现等差数列的增长趋势考研199管理类综合能力，管理类综合能力678题库- 等差数列，那么我们就可以利用这个规律来预测未来的销售额。通过计算公差和首项，我们可以轻松地预测出下一个月的销售额，甚至是一个季度的销售额。这样的预测不仅可以帮助我们提前做好准备，还可以为我们制定更加合理的销售策略提供依据。

在制定生产计划和安排项目进度方面，等差数列同样可以发挥作用。通过观察和分析生产数量或项目进度的时间序列数据，我们可以找到其中隐藏的等差数列规律。基于这个规律，我们可以更加准确地预测未来的生产需求或项目进展，从而提前做好资源和人力的调配，确保生产和项目的顺利进行。

那么，如何学习并运用等差数列呢？

1️⃣ 掌握基本概念：首先要了解等差数列的定义、公差、通项公式等基本概念，这样才能在实际应用中得心应手。

2️⃣ 结合实际案例：通过分析和解决实际案例，我们可以更加深入地理解等差数列的应用方法和技巧，并将其融入到日常管理工作中。

3️⃣ 不断练习：数学是需要不断练习的学科，通过大量的练习，我们可以加深对等差数列的理解和掌握程度，提高解题能力。

最后，我想说，学习等差数列不仅仅是为了掌握一个数学工具，更重要的是它能够培养我们的逻辑思维和数据分析能力。当我们能够运用等差数列来分析和解决管理问题时，我们的管理水平和综合能力也会得到显著提升。

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