经济管理类考研专业，张雪峰非常推荐的考研专业，考公上岸最容易，很适合文科生报考

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张雪峰老师，他给出了一个颠覆性的建议——非法学背景学生也可以选择法律硕士（法硕）专业！这个消息犹如一场及时雨，给了我们莫大的希望和勇气。法硕专业的知识范围如此广泛，从法律理论到经济、管理、政治等多个领域，简直就是一个知识的宝库！不必拘泥于原来的专业，打破束缚，勇敢选择法硕专业，或许你会迎来意想不到的惊喜和成就！这个建议仿佛是一束突然绽放的鲜花，给了我们一个全新的未来方向，让我们可以充满希望地迈向成功的道路经济管理类考研专业，张雪峰非常推荐的考研专业，考公上岸最容易，很适合文科生报考，让我们一起迎接挑战吧！

近日，备受考研学子关注的“考研名师张雪峰老师推荐非法学背景学生选择法律硕士（法硕）专业”的消息引发了热议。这背后，究竟藏着怎样的故事？这是一个让人怦然心动的选择，一个踏上挑战之路的开始。

对于很多文科生来说，选择考研并非易事。面对公务员考试这一高难度的挑战，文科生常常处于一种徘徊不定的状态。他们或许在纷繁的法律条文面前感到无从下手，或许在岗位适应性问题上一筹莫展。但是，与这些困难相比，考取法律硕士专业却给了他们一条新的选择之路。

法律硕士（法硕）专业，其广泛的知识范围囊括了法律理论、经济、管理、政治等多个领域。这不仅为非法学背景的学生提供了更多的知识学习机会，而且在未来的职业发展中也具有很大的优势。可以说，选择法硕专业就如同给自己开启了一扇新的大门，让你可以更好地展现自己的才华和能力。

然而，一切努力都离不开自己的坚持和付出。挑战延续着梦想，成就源自于坚持。只有不断地努力学习，不断地提升自己的专业知识和实践能力，才能更好地应对未来的挑战。考取法硕，并非一蹴而就，但正是这份努力，让我们在路上不再孤单。

每一个选择的背后，都有一段无悔的坚持。对于非法学背景的学生来说，选择法硕专业是一个艰辛的过程，但同时也是一段璀璨的人生旅程。在这条路上，或许不乏坎坷与艰辛，但只有经历过风雨，才能欣赏到彩虹的美丽。

阶段性的分享仅是开始，更多的成长和收获在路上。选择法硕经济管理类考研专业，是为了未来更好地改变自己、改变命运。正如一句经典的话所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在实现梦想的道路上，让我们一起勇敢前行，坚守初心，终成伟业。让梦想的种子在我们心中生根发芽，终将开出属于自己的璀璨花朵。

在考研名师张雪峰老师推荐非法学背景学生选择法律硕士（法硕）专业的事件中，我们不禁要思考一个问题：挑战自我，是否也是挑战未来的机会呢？作为一名大学生，我们都渴望有一个光明的未来，但路上却布满荆棘。当听到别人推荐一条看似艰难的路时，我们会不会选择勇敢踏上？或者畏惧困难而止步不前？立足于各自专业，是否有足够的勇气去尝试新的领域？在这个选择的十字路口上，我们要考虑什么样的人生道路才是最适合自己的呢？

个人成长始终需要面对挑战，尝试新鲜事物，做出不同的选择。对于非法学背景学生来说，考取法硕专业不仅是技能的提升，更是一次新的人生体验。克服困难，不畏挑战，努力追求自己的梦想，这是我们应该拥有的态度。或许在前进的道路上会有无数次的失败和挫折，但正是这些挫折让我们更加坚强，更加成熟。正如一句经典的话所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们以积极乐观的心态去面对挑战，去追寻梦想，让每一次努力都成为未来成功的注脚。让我们敞开胸怀，迎接挑战，绽放自我，成就更美好的明天！

旅游管理考研不考数学的院校，莱硕大山——山东大学旅游管理上岸学长考研经验分享

为什么选择报考山东大学？

我本科是双非旅游管理，我很喜欢自己的专业，喜欢与传统文化相关的事物。我觉得旅游管理专业既有文科的浪漫和情怀，又有理科的严谨和科学，充满了新鲜感和挑战，因此我想去更高的平台学习更多的知识。另外，我也有一个名校梦，我是山东人，以后也想回家发展，所以山东大学就是我的首选。当然也不能盲目报考，要结合学校专业录取的难度和自身情况，要充分的搜集信息并且慎重考虑。

择校优点：

1.学校及专业

山东大学旅游管理专业是国家级特色专业，全国排名前列，并且是首个开设文化产业管理专业的高校。而且985的平台也可以让自己在未来多一些选择，无论是走选调还是读博都要有资源和优势。

2.专业课难度

山东大学旅游管理与管理学院其他专业一样都考840管理学（简答、论述、分析应用、案例分析），相比于其他考管理综合（管理学+经济学）的985院校专业课复习难度上要小一些。我还比较了几个985院校的真题难度，山东大学的专业课真题难度适中，而且结合历年考生的分数情况看专业课不压分。

择校缺点：

1.招生人数极少

相比于中山大学、四川大学这种招10人左右的院校，其他985招生人数都极少。山东大学2021年旅游管理学硕统招2人，2022年统招1人，2023年统招2人。这个招生人数属实是劝退！但是我搜集了录取数据情况，21年分数比较高，一个三百九一个三百七，22年没人过线，只有一个士兵计划（不占统考名额）。当时很纠结，可是内心还是想赌一把，既然招生人数这么少大家都不敢报，我何不反其道而行之…剑走偏锋创造奇迹哈哈

2. 院校歧视？

当时选择院校的时候在各平台上看到过几次，说山东大学是考研黑名单院校旅游管理考研不考数学的院校，歧视双非。也有人劝我少做双非逆袭985的梦（好心劝我，怕我当炮灰）。但是伟人告诉我们没有调查就没有发言权，经过我收集数据和各种信息差，我最后放下了这些顾虑。最后我也用实践证明了，山东大学（至少管理学院是这样，凡事不能太绝对）考研并不压分也不歧视双非。

对了，在此补充一下我复试面试时的情况。面试时禁止带简历，面试过程中如果自己不说，老师是不知道你本科情况的，纯看现场表现。我当时迷之自信哈哈，自我介绍的时候说了自己的本科院校，老师们非常的温和，一直微笑看着我。最后复试成绩出来后，我发现有几个外校的考生分数比山大本校的考生都高，再一次验证了复试的公平。

初复试录取情况

今年山东大学管理学院学硕有点爆冷了，好几个专业都有校内调剂名额，自划线就是国家线（340）：

管理科学与工程 招收6人（8人进复试） ；

会计学硕 招收6人（无人过线，全部用来院内调剂）；

企业管理 招收8人（19人进复试）；

旅游管理学硕 招收2人（1人进复试1人调剂）；

市场营销 招收1人（无人过线，给到其他专业来调剂）；

技术经济管理【国际创新转化学院（在青岛校区）2023年首次招生】： 招收4人（无人过线，全部给其他专业调剂）。

今年的录取情况有点特殊，建议大家结合2022年录取情况一起看。

专业课复习建议：

大部分同学可以暑假开始准备专业课，无论是跨考还是本专业，在有已整理好的资料的前提下，8月份开始仍然不晚。这要结合自己情况，是否善于背诵，以及自己复习时间的规划。我建议可以早点背，减轻后期的压力，到了后期要背政治，还要去刷数学模拟卷，那时候的很容易焦虑，心态变化很大，不容易沉下心来去大量背诵。而且最后专业课的分数需要前期扎实的背诵外，也需要一定时间的理解串通沉淀，背的越熟练，答题思路串通的越好。另外字体的美观程度以及写字速度都会影响分数。

管理学这门专业课基本上不需要去理解，都是大白话，只要背的牢固，即便题目再灵活，也能按照管理学体系，根据题目给出的材料与自己背过的知识建立联系，取得一个较好的成绩。在6~9月份的这段时间，每天给专业课两个小时足够，主要是建立整书框架旅游管理考研不考数学的院校，莱硕大山——山东大学旅游管理上岸学长考研经验分享，记忆最重点的内容，熟悉次重点的内容。从9月份开始，每天投入3个小时的背诵，巩固第一轮复习的内容，补充背诵次重点内容，同时根据现在真题命题的趋势，可以阅读一些相关的管理学案例以及相关文献，提高自己对于专业课以及前沿管理知识的理解和认识，在正常的专业课难度下，专业课考出120+的成绩是不难的。

其实相比于专业课，决定你能否上岸的根本是数学！数学！数学！。通过往年的录取情况来看，数学最好要120+才够稳妥，专业课基本上拉不开分，大家基本上都是110~120+，当然也有考到140+的大佬，这除了本身实力硬也要看运气的，每年专业课难度也不一样。专业课没必要去卷，考研复试时间很紧张，如果有更多的时间建议留给数学，专业课以及政治讲究的就是一个性价比。

专业课考试建议：

考试过程中一定一定一定要注意一个很重要的问题！！！！！

1.字数

专业课考试时间3小时（180分钟）

正常一分钟写20～30字，考虑到考试时肾上腺素飙升的状态，大约一套试卷能写5000字左右。150分的试卷，平均每一分就是30多个字。

举个例子：如果一道题10分，它的答案也就是三四百字。像简答论述这种参考资料里差不多能找到完整答案的，自己在背的时候一定要总结好。如果背多了，不但加重自己的负担，到了考场上题目都会但答不完卷的时候直接炸裂（・□・；） 简答论述基本上就是基础题基本上拉不开分，后面的应用题、案例分析需要你投入更多的笔墨和时间，写得越多越好。

一般来说一道简答题半页，论述题一页，案例分析奔着两页写。如果一套题完事能写到10页以上，分数肯定不会低。

2.注意排版和书写

给你阅卷的老师平时看文献习惯了，人家就喜欢论文式的排版。

一级标题用“一、二、三、”。

二级标题用“（一）（二）（三）”。

三级标题用“1.2.3.”。

四级标题用“（1）（2）（3）”。

五级标题用“①②③”。

正文不要整一大坨堆在那，要根据内容和逻辑分段，正文首行缩进，注意与标题间隔和错位。不清楚的可以去知网找一篇看看。

综上所述

平时要注意练习，字体的美观程度，写字速度，字体大小，行间距，段落格式，字行整齐度等每一个细节都决定你的得分。专业课在大家背诵程度都差不多的情况下，这些细节是就是取胜的关键。

公共课复习建议：

1.不要每天抱着单词书啃，效率低，不方便。可通过一些考研单词软件背单词，例如某墨背单词。不仅效率高，还可根据记忆曲线复习单词，而且随时随地可以背（等图书馆开门时，买饭等餐时，晚上睡觉前..）。单词每天都要背，直到考完英语。

2.英语阅读每天两篇保证手感，起初不要执着于时间长短。要讲究正确率，以及要总结生词，听一些网上的考研英语方法课，反思哪里理解错了

3.英语真题反复刷，不要觉得我做完一遍记得答案怎么办。你记不住的！起码第二遍是记不住的。甚至第一遍错的还会错，第一遍没错的也会错。

4.政治1000题第一遍边听课边刷（主要是马原部分），第二次自己看书看一节刷一节，第三次独立刷。学有余力可以再去刷其他老师的题。

5.政治现在不需要背，11月中旬背也不晚。肖8侧重选择题，肖4选择+大题都要背。虽然去嗯，但是还是押到了几个题的。时政也很重要，去年时政不止单选和多选最后两道。

6.数学！一定要在十月份之前完成全部基础复习 后期强化做真题和模拟卷至少要两个月！

复试建议：

往年因为疫情原因都是线上复试，23考研首次恢复线下复试，因此复试的部分内容也发生了变化。接下来简单介绍一下山大管院的复试情况。首先，大家要明确复试的重要性，学术型硕士复试采用笔试与面试相结合的办法，复试满分100分。其中笔试考察专业综合（30%）与英语能力（15%）。面试考察考生英语口语听说（10%）；专业基础知识、研究分析能力和综合素质等（共45%）。

拟录取成绩构成为：初试成绩÷5×60%＋复试成绩×40%（举个例子，复试成绩差10分相当于初试成绩差33分！！！）。笔试时间为：专业综合2个小时、英语能力1个小时。面试时长20分钟左右。

复试专业课考察的都是本专业相关的内容，具体参考书官网已经公布；英语考试是两篇文章分别为英译汉、汉译英（大概四级的难度）；面试主要问相关科研经历、竞赛活动以及看过哪些文献哪些书（大部分同学都没有相关经历，不然早保研了，不用慌），其他面试问题就跟网上那行老师讲的差不多了，可以提前准备好模板。此外，面试的礼节也要练一练，毕竟是结构化面试，提前模拟几次到了考场才能减少失误。

送给学弟学妹们的话：

考研这条路真的是选择大于努力，勇气运气和毅力缺一不可。2023录取情况比较特殊，分数线下降一般会导致第二年分数上涨（好多同学只看前一年的数据，盲目报考）。所以对于2024的考生来说不是好消息。面对这种情况可能大家或多或少会有一点压力，务必要做好准备。考研一路上免不了自我怀疑，焦虑担心，各种诱惑和质疑都在劝你放弃，这一路上还可能会失去很多东西，要知道那些所谓的遗憾，可能是一种成长，那些受过的伤终会化作前进道路上的亮光，请务必一而再、再而三的挽救自己，走出自己的半亩方塘。而那些关于你的故事，你走过的路，你看过的书，终将熔铸成你心有巨浪而面如平湖般的从容。请忍受那些必须忍受的，向往幸福但也接受痛苦，乐观且自信，坚定且从容，世间美好才能与你环环相扣。我在山东大学等你。

考研想考艺术管理专业考研，艺术生想跨考教育学学硕，就业前景如何？

同学你好！

教育学这边跨考同学们多的！因为不考数学嘛，所以跨考门槛相对较低~

关于学硕的就业呢

我们可以先了解一下教育学学硕下面的二级专业

教育学学硕有哪些二级专业?各专业就业前景和培养方向?如何选择适合自己的专业?跨专业考研怎么选择?1.教育学学硕有哪些二级专业?

各大学里，一般情况会开始以下教育学学硕二级学科:

教育学原理、课程教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、特殊教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学等常见二级专业。

部分学校会根据教师资源和学校特色开设其他教育学二级学科专业，比如:

南京师范大学:德育学

北京理工大学:研究生教育学

北京语言大学:教育评价与治理

湖南师范大学:少年儿童组织和思想意识教育

西南大学:基础教育学、民族教育学

（其他小众专业未完全列举考研想考艺术管理专业考研，各位宝宝可以到研招网和目标院校进行查询）

2.各二级专业研究方向方向?就业前景?

钱可以解决百分之九十九的生活烦恼，另外的百分之一也可以用钱缓解，所以更多宝宝也很关心就业前景，我们来看看

（1）教育学原理:

注重奠定硕士生的教育学理论基础,注重培养硕士生的分析与解决问题能力，强调对现代教育科学学术理论的方法论和研究方法的掌握与灵活运用。

研究方向:

有教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育法学、教育社会学、教育美学、教育改革与发展、教育评价等主要研究方向。

就业方向：

主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等；普通高校；中小学校；出版社、报社；政府单位等等。

（2）课程与教学论

是中小学学科教师的教师，研究课程和学科教学等问题。主要研究各级学校课程、教学的理论和实践问题，包括信息化时代下的课程与教学理念和方法问题、课程改革的理论与实践问题，国际课程新理论及流派的系统梳理和介绍等内容的研究。

研究方向:

包含课程理论与实践，教学理论与实践,学科教学理论与实践，课程与教学社会学、课程与教学管理、课程与教学的传统与变革等研究方向。

就业方向:

主要从事基础教育、中小学校科任教师、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。

（3）教育史

探讨自古至今中外教育制度和思想产生、发展、演变的历史及其规律性。主要培养德、智、体全面发展，知识面宽，专业功底扎实，可在高校或其它科研、文教机构从事教育史及相关学科教学、研究及工作的专业工作者。

研究方向:

中国教育史、外国教育史、中外教育交流与比较史等。

就业方向:

毕业生主要去向普通高校大学教师（大学教师是教育史等理论性比较强的专业的主要去向，现在硕士生进高校越来越难,基本要求博士学历。）中、高等师范院校、教育机关、教育研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。

（4）比较教育学

以当代世界上不同国家、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象;以比较法为主要方法，研究世界各国教育的一般规律与特殊规律，揭示教育发展的主要因素和相互关系，探索未来教育发展趋势。

研究方向:

比较教育学要求大家掌握坚实的基础理论和系统的专门知识考研想考艺术管理专业考研，艺术生想跨考教育学学硕，就业前景如何？，关注和熟悉本专业国内外的研究成果,熟练掌握一门外语,具有从事高校教学工作和独立科学研究的能力。主要研究方向有当代各国教育比较、大陆与港澳台教育比较研究等。

就业方向:

比较教育学有比较多的出国机会（疫情可能出国机会暂缓），整体来说，就业前景较好。该专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。

（5）学前教育学

主要研究入小学前年龄段(0—6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。

研究方向:

主要研究入小学前年龄段(0—6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。

就业方向:

在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。

（6）高等教育学

研究方向:

主要包括高等教育基本理论、比较高等教育、高等教育管理等方向，不同院校略有不同。

就业方向：

各级各类大中专院校、各级教育行政主管部门、教育教学科研机构、杂志社等机构从事高等教育领域的教学,科研、咨询和行政管理工作。

（7）成人教育学

研究方向：

成人教育管理、成人教育基础理论、社区教育、人力资源开发等。

就业方向：

毕业生就业可选择各级教育行政主管部门、大中专院校、教育教学科研机构、中小学校、企业筹机构从事成人教育理论研究、实践研究与教学工作。

（8）职业技术教育学研究方向：

该专业一般集中两个方向的研究，分别为职业教育原理和职业教育课程论。

就业方向：

职业学校教师教师，或者到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业。

（9）特殊教育学

该专业研究方向主要包括特殊儿童的心理与教育、特殊儿童的临床心理、特殊教育基本理论与政策法规，不同院校会有不同。

就业方向：

在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视，这就预示着特殊教育专业人员将会有越来越大的社会市场和需求。

特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导,还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场。

（10）教育技术学

研究方向:

主要包括教育装备技术、信息技术教育、数字教育媒体、教育软件工程等，不同院校会有不同。

就业方向：

大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学；各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用；政府和企事业单位中的人力资源研究、开发和管理工作。

专硕的话：（1）学科类专硕

学科教学（如数学、思政、体育、物理、音乐、美术、英语、语文、化学、生物、历史、地理等等）

主要培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力，能够从事基础教育领域各学科教学工作和管理工作的教师人才。学科教学是以实际教学能力和教学理论

为培养目标的一个硕士专业，之后就业主要流向各中小学科任教师。

（2）教育管理

主要培养普通中小学校和教育行政部门的管理人员。具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各类院校、机构、教育行政部门等机构从事各类专业综合性事务。

（3）现代教育技术

培养现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。

就业方向：教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

（4）小学教育

本专业主要培养具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力（语、数、英）小学教师

及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

就业方向：小学教育专业是近年来考研当中比较热门的专业，毕业生主要去向各个地区的中小学，担任教师和教育管理人员，就业比较好。

（5）心理健康教育

主要培养学生较系统地掌握心理健康教育的知识和技能，并具有分析解决大、中、小学生与实际心理健康问题的能力。

就业方向：可以去中小学当心理老师、考公务员或者从事心理咨询的工作者。

（6）科学与技术教育

毕业生一般从事综合实践活动教师和技术教师；专业化的科技场馆人员；专业化的科普工作者；科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。

（7）学前教育

毕业生主要从事与儿童教育事业有关的工作,能胜任儿童教育教学、研究和管理工作,也能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作。

就业方向：幼儿教师、儿童教育咨询专家、中高职教师、儿童顾问、儿童发展评估和指导人员等。

（8）特殊教育

培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力

，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

就业方向:毕业生可到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，也可到特殊教育学校任教。

（9）职业技术教育

主要培养掌握现代职业技术理论、职业教育管理方法和技术，具备职业教育实践能力,能够在教育行政部门、各类中高等学校、指导工作的高级人才。

就业方向:毕业生主要到各类可以到中高职业院校当老师，部分毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业。

就业情况都还是蛮不错的哈!如果还有什么问题可以留言问我哈~