中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院，特色案例 | 信息学院

引 言

我校将于2025年参加本科教育教学审核评估（第一类），为实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的工作目标，学校将面向全体师生推出系列宣传专题，旨在全方位、多角度地解读新一轮审核评估的工作重点与核心要求，分享本科教育教学综合改革与创新实践经验，激发教育教学活力，切实树立人才培养质量为中心的思想。

立德树人，

培养财经领域的科技精英

中央财经大学信息学院秉承“信息技术引领创新发展”的人才培养理念，以“技术+财经”的创新融合为特色，构建了独具特色的人才培养体系。二十年来，信息学院始终坚持以高质量发展为主线，通过教学改革创新、科研教学融合以及竞赛实践提升三大路径，培养擅长沟通、精通专业、谙熟财经、驾驭技术的复合型人才。

守正创新，打造财经科技融合教改高地

信息学院始终坚持以新工科建设为引领，创新构建“财经+科技”交叉融合的课程体系。学院率先实施本科生导师制，为学生配备专业导师，实现精准化培养。开设“财经科技大讲堂”、“金融信息安全专题”、“银行信息安全技术与管理体系”等特色课程，在专业培养方案中深度融入经济学、金融学、会计学等财经要素。通过“能力导向-全程跟踪-持续改进”的教育质量保障体系，确保人才培养质量稳步提升。

在教学改革方面，学院近五年来申报并实施了20余项教学研究与改革项目，聚焦“五育并举”、课程思政、教学方法创新等领域。教学改革成果丰硕，获批国家级一流本科课程1门，北京高等教育“本科教学改革创新项目”1项，北京高校优质本科课程1项、优质本科教材2项、优质本科课件1项，获得校级高等教育教学成果特等奖和一等奖各1项，展现了显著的教学改革成效。

《电子商务概论》获评国家级一流本科课程

学院教师主编的教材和课件获评北京市优质教材课件

双翼齐飞，构筑科教融合创新高峰

信息学院已建设成一支科研实力雄厚、技术水平精湛的高水平师资队伍。现有教授17人，其中包括北京市教学名师2人、国家重点研发计划首席专家2人、国家自然科学基金优秀青年基金获得者1人。2023年中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院，朱建明教授作为首席科学家主持的“智能服务交易与监管技术研究”项目获批国家重点研发计划中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院，特色案例 | 信息学院，这是中央财经大学首个国家重点研发计划项目，实现了学校在该项目上零的突破。

章宁教授获评北京市教学名师

朱建明教授获评北京市教学名师

国家重点研发计划项目立项书

近五年来，学院在计算机领域最具影响力的期刊（如TPAMI、TKDE、JSAC、TIFS、TSC等）和顶级会议（IJCAI、ICML、ICIS等）上发表AA类以上论文93篇，授权国家发明专利23项，展现了强劲的科研实力。科研成果不断转化为教学资源，推动本科生参与科研项目，冲击顶级学术成果。本科生在教师指导下也屡创佳绩，展现了强劲的科研实力。科研成果不断转化为教学资源，推动本科生参与科研项目，冲击顶级学术成果。本科生在教师指导下也屡创佳绩，五年来，共有20余名本科生在SCI、EI检索的期刊会议上发表了高水平的学术论文。

张雅淇同学在电子商务学术会议中获得

First Paper荣誉

砥砺前行，铸就竞赛实践新辉煌

学院积极推动“以竞赛促实践能力，以学术促创新能力”的培养模式。依托与天融信、用友、国家电网等知名企业建立的实习基地，搭建产教融合平台，让学生在真实环境中历练成长。学院结合各专业特色，组织学生参加“全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”、“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛”、“全国高校密码数学挑战赛”等高水平赛事。

近五年来，学生在各类竞赛中表现卓越，获得蓝桥杯全国二等奖、中国国际大学生创新大赛北京赛区三等奖、企业运营挑战赛全球赛第三名、美国大学生数学建模竞赛F奖等90余项省部级以上奖项，充分展现了学生的创新实践能力和综合素质。这些成绩的取得，不仅证明了学院培养模式的成功，更展现了学生们在财经科技领域的创新潜力。

经过37年的发展，信息学院已发展成为一个培养财经科技精英的重要基地。站在新的历史起点上，学院将继续深化“财经+科技”特色发展之路，力争到2025年实现”双一流”建设取得突破性进展，建设成为国内一流、国际知名的财经科技人才培养基地，为建设数字中国、网络强国贡献高素质复合型人才。

供稿：信息学院

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九、录取1.录取流程（1）申请人准备申请材料,材料审核a.按要求准备申请材料（详见上面报名材料清单）b.由中方对材料进行初步审核c.中方学校将审核通过的申请材料提交美方学校，学生按时完成史蒂文斯理工学院网上申请（2）项目录取a.美方对申请人的申请材料进行审核b.审核通过后，由美方研究生院录取部门安排面试面试语言：英语面试方式：美方老师面对面面试或者视频面试c.由美方根据面试情况确定录取结果d.面试通过，申请人材料移交至录取部门做审核，审核通过发放offer（3）注册入学a.在规定时间内注册入学；b.按制定的学习计划进入课程学习；2.招生名额本项目每学年限招60人。3.学费本项目学费共计21.8万人民币，学员注册缴费后中途退学，不退还学费。财经大学与美国史蒂文斯理工学院联合培养企业项目管理硕士研究生项目报名条件有哪些？济南财经大学-美国史蒂文斯理工学院2+0硕士要多少钱

该项目自2006年经国家教育部审批认证以来，已成功举办了十六期，毕业十四期，培养了一批毕业生，为社会输送了众多管理人才。经过十六期的不断发展与完善，财经大学与美国史带文斯理工学院合作举办企业项目管理硕士研究生项目以严谨的教育理念，负责的教育态度，教学资源，良好的就业前景获得业界、用人单位、学校、学员等各方的一致好评。本项目培养过程中，根据中国学生特点，设计教学组织方式1美国史蒂文斯理工学院研究生，济南财经大学-美国史蒂文斯理工学院2 0硕士要多少钱 秀珍教育科技供应，木项目共开设十一门专业课程，每门课程3学分，共计33学分。项目采取全英文授课模式，其申四门课程为中方教师面授，三门课程为美方教师面授，四门课程为通过史蒂文斯理工学院教学系统由美方教师网络投课。2，本项目在教学过程中注重理论和实践相结合，每门课程学习期间注重安排业界专业人士分享经验搭建学界和业界互动交流的平台。项目组定期组织学生联谊活动，构建学员交流平台。济南财经大学-美国史蒂文斯理工学院2+0硕士要多少钱如何申请财经大学与美国史蒂文斯理工学院联合培养企业项目管理硕士研究生项目？

申请条件s报名条件1、热爱祖国，身心健康，遵纪守法，品行端正:本项目培养过程中，根据中国学生特点，设计教学组织方式1，木项目共开设十一门专业课程，每门课程3学分，共计33学分。项目采取全英文授课模式，其申四门课程为中方教师面授，三门课程为美方教师面授，四门课程为通过史蒂文斯理工学院教学系统由美方教师网络投课。2，本项目在教学过程中注重理论和实践相结合，每门课程学习期间注重安排业界专业人士分享经验搭建学界和业界互动交流的平台。项目组定期组织学生联谊活动，构建学员交流平台。

八、报名1.报名条件：（1）热爱祖国，身心健康，遵纪守法，品行端正；（2）取得全日制大学本科毕业证书和学士学位证书（应届往届不限）；（3）通过CET-4以上（通过CET-4或CET-6）或具备相应TOEFL成绩（86分以上）；（4）大学期间平均成绩良好（绩点2.5以上，百分制75分以上）。2.报名材料：（1）中英文入学申请表（联系项目管理老师领取）；（2）大学学历学位证书（全日制大学本科毕业证书和学士学位证书；海外本科需提交教育部留学服务中心国(境)外学历学位认证书）；（3）大学期间中英文成绩单（由学生所在院校的教务部门开具的官方成绩单原件）；（4）CET-4以上（通过CET-4或CET-6）证书或TOFEL成绩单（86分以上）。3.报名截止日期：春季班约5月10日；秋季班约10月30日财经大学与美国史蒂文斯理工学院联合培养企业项目管理硕士研究生项目课程设置有哪些？

本项目培养过程中，根据中国学生特点，设计教学组织方式：1．本项目共开设十一门专业课程，每门课程3学分，共计33学分。项目采取全英文授课模式，其中四门课程为中方教师面授，三门课程为美方教师面授，四门课程为通过史蒂文斯理工学院教学系统由美方教师网络授课。2．本项目在教学过程中注重理论和实践相结合美国史蒂文斯理工学院研究生，每门课程学习期间注重安排业界专业人士分享经验，搭建学界和业界互动交流的平台。项目组定期组织学生联谊活动，构建学员交流平台。本项目学费共计21.8万人民币，学员注册缴费后中途退学，不退还学费。财经大学与美国史蒂文斯理工学院联合培养企业项目管理硕士研究生项目是经教育部批准。济南财经大学-美国史蒂文斯理工学院2+0硕士要多少钱

财经大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办企业项目管理理学硕士学位教育项目入学申请表。济南财经大学-美国史蒂文斯理工学院2+0硕士要多少钱

录取流程申请人准备申请材料,材料审核1、按要求准备申请材料(详见上面报名材料清单):2、由中方对材料进行初步审核:3、中方学校将审核通过的申请材料提交美方学校，学生按时完成史带文斯理工学院网上申请:项目录取1、关方对申请人的申请材料进行审核:2、审核通过后，由关方研究生院录取部门安排面试:8面试语言:英语b、面试方式:美方老师面对面面试或者视频面试3、由美方根据面试情况确定录取结果，4、面试通过，申请人材料移交至录取部门做审核，审核通过发放ofrer。济南财经大学-美国史蒂文斯理工学院2+0硕士要多少钱