广东华侨中学本科率，广东华侨中学今年扩招100人！学生在这里学会创新

“你了解歼-5背后的故事吗？”18日，广东华侨中学（简称“侨中”）校长李子良站在学校工程技术实验室的飞机模型展柜前，和学生交流。前不久，该实验室迎来一组集合了中国空军所有机型的飞机模型，学生们不仅对其观摩学习，还综合运用力学、材料学、设计学等知识，合作动手设计可以飞行的“飞机”。

2017年4月，李子良履新侨中，在原有“华菁班”的基础上，新增“创新人才培养班”，启动创新人才培养计划。3年过去，“创新”成为侨中这所广州市属唯一“侨”字号完全中学的又一张新名片。侨中也开启了“普通高中、港澳子弟班、国际课程班”三驾马车齐头并驱办学新格局，迈向跨越式发展新阶段。

激发每个学生的创新潜能

“激光切割机加工的精度较高，用它来切割泡沫，制作纸桥榫接时所用的小构件正合适……”在侨中工程技术实验室，通用技术科教师吴德芬正在指导学生们以小组为单位制作纸桥。

广东华侨中学教师吴德芬指导学生用激光切割机切割泡沫制作纸桥小构件。

在侨中高中校区300多平方米的工程技术实验室里，很少出现现成的科技产品，更多的是原材料和学生研发的成果。学生在这里制作、拼装、合成，通过动手实践让科技产品从无到有，越来越多。

“在侨中，每位学生都有机会开发创新潜能，脱颖而出。”李子良说，中学阶段是学生成长成才的关键时期，除了学业上的进步，侨中更要培养学生的动手能力、创新精神、多元思维，这些将让学生终身受益。

如今，侨中已为培养创新人才构建了“必修课程+选修课程+特色课程+社团活动+研学课程”五位一体的课程体系。其中，特色课程以科技项目研究为主，同时还开设国际英语、生涯规划、艺术鉴赏与创作、国学讲座等课程；社团活动注重领导力培养、创造力开发；研学课程包括科技夏令营、国内外游学等内容。

广东华侨中学五位一体创新人才培养课程体系。

“独特的课程体系让每一位学生都拥有丰富的学习体验和个性化的志趣选择，让学生认识自己、释放潜能。”李子良说，侨中重点打造的STEM课程倡导跨学科融合理念，真正培养学生解决实际问题的能力。

这种能力在2019届毕业生梁乐彬身上充分体现。为了解决实验室开门不够方便的问题，他研发了一款基于蓝牙的新型智能门锁，在不改变传统机械门锁结构的同时，增加多种开锁方式，降低智能门锁升级的改造成本和难度，该作品获得了很多创新大赛的奖项和国家专利。现在，这款新型智能门锁还在侨中实验室使用。

广东华侨中学梁乐彬（右一）。

校内外双导师全方位指导

18日下午，在侨中人工智能实验室，教师黄振南正指导学生进行无人驾驶项目研究。

去年，毕业于广东工业大学机械设计制造及其自动化专业的黄振南入职侨中。专业教师的加入，为侨中创新人才培养更添动力。

广东华侨中学创新班考察大亚湾核电站。

“创新人才培养，需要研究型、专家型、创新型教师队伍引领。”李子良介绍，多元化人才的培养首先需要有多元化教师作为支撑，侨中不断引进和培育人才，为教师搭建发展平台，组建了一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的师资队伍。

目前，侨中有全国优秀教师1人，南粤优秀教师、优秀教育工作者4人；广州市名校长、名教师工作室主持人4人；正高级教师2人，正在引进2人；硕士以上学位教师过半，达110人。

优秀的师资团队展现了强大的加工能力。近年，侨中高考成绩大幅提升，呈现低进高出、高进优出的新局面。创新班高优率高达91.4%；中考700分以上学生入读侨中后高考高优率为88.2%。

除了校内高素质的教师队伍，侨中还拥有一大批校外导师。学校采用“校内名师＋校外专家”的双导师制，让每位学生拥有一位本校名师和一位校外专家作为导师，得到专业而全面的指导。

侨中与中山大学、华南理工大学、华东师范大学、中科院广州分院等著名高校和科研院所合作，聘请校外导师参与到教学和研究活动中来。部分选修课程由大学教授任教，学生利用部分上学时间及节假日到大学和研究所的实验室开展课题研究。

华南理工大学教师指导广东华侨中学学生编写程序。

“‘双导师’制为我们提供了更全方位的指导。”梁乐彬回忆，在研发基于蓝牙的新型智能门锁时，校外导师华南理工大学教授精心指导他的研发设计，向他介绍各种传感器的原理和方案研究的思路，让他的研发更为顺利地推进。

高考后，梁乐彬被华南农业大学录取，现就读于丁颖创新班，学习农业机械化及其自动化。他说，高中阶段在侨中学习的经历开阔了他的视野，为他在产品开发、工程技术方面的学习深造奠定了扎实的基础。

五育并举让学生成为更好的自己

6月1日下午，侨中组织了面向高中校区全体学生的劳动体验课程，学生们手持劳动工具，奔赴各个劳动岗位广东华侨中学本科率，开展义务劳动。

“中学要培养的人才，不应只是学业成绩优秀，而必须是德智体美劳全面发展。”李子良说，侨中要培养的创新拔尖人才，不等同于传统意义上的“学霸”，只要学生在科技、音乐、美术、体育等方面技能突出，体现创新能力，都是创新拔尖人才。

基于这样的理念，侨中开展了丰富多彩的校园活动，让学生在学业进步的同时发展特长。执教语文多年，李子良在各类校园活动中增加了读书的元素，在侨中传统的艺术节、体育节、科技节基础上，增设了读书节、社团节、班主任文化节等，提高了学生参与校园活动的热情，培养学生爱读书的好习惯。

如今，侨中诗会已经成为读书节的一项重头戏。师生、校友通过原创诗歌征集、经典篇目演绎、舞台表演等系列活动弘扬优秀中华文化，建设“书香校园”特色品牌。

侨中诗会气势磅礴。

在侨中，“德智体美劳全面发展”不是一句空话。李子良履新侨中后，就鼓励2017级所有高一学生都要学会游泳，3年过去，即将毕业的2017级全体学生已基本学会游泳。

“如果说，学生在侨中没有掌握一门体育本领，没有学会一项艺术特长，那我会觉得很遗憾。”李子良说，希望每位学子在侨中学习的经历能让他们受益终身，为他们“领航”一辈子。

【校长专访】

广东华侨中学校长李子良：人人处处时时皆可冒尖更可创新

广东华侨中学校长李子良。

南方+：您履新侨中已3年，带领师生实现侨中哪些新的发展？

李子良：学校的发展进步源自于一代代侨中人的共同努力。在我履新侨中这几年，学校也有了一些新变化。

一是高考有了新突破，一步一个台阶不断进步。2019年高考，高优增长率为36.2%，两个创新班的高优率分别达到85%和81%，和入口成绩对比，有很大的进步和突破。

二是学生有了更全面的发展。在科技、天文、信息技术、数理化等各级比赛中，过去三年先后有6人次获得国际级的奖项，107人次获得国家级的奖项，409人次获得了省级的奖励。我们认为，学生的发展是多元的，所以学校必须要创设更多的平台、更多机会，让学生有更多的发展。

三是校园文化有了更丰富的内涵。来到侨中后，我增设了读书节。侨中诗会和名作家进校园是读书节的重头戏，每年都在学校掀起争读书、争写作的热潮；还增设了班主任文化节，让学生和老师特别是德育队伍的关系更融洽、更和谐。这几年，我们还把艺术节汇演“搬”到了星海音乐厅、中山纪念堂，充分展现学生的艺术素养。

南方+：近几年，创新拔尖人才培养成为侨中的又一张亮丽名片。在这方面，侨中积累了哪些经验？

李子良：我在广东实验中学任职了29年，做了10年副校长，创立并一直负责创新人才培养体系的管理。2017年，我来到侨中，在原有“华菁班”的基础上增设“创新人才培养班”。因为我认为，创新是一项非常重要的精神和能力，每位学生都应该具备，它能激发无限潜能。

何谓创新人才？他们应该有3个特质，基础厚实、勤于实践、勇于创新。我希望侨中的每位学子都能拥有和展示创新能力，包括科技、艺术、体育等多个方面。

我也很高兴看到，学生们确实有无限可能。最近，高一级创新班学生谢东浩在疫情防控期间研发的《一种校园穿梭防控系统》申请国家知识产权局发明专利获得受理。学生懂得结合实际，加以思考，动手实践，尝试解决问题，这是非常好的。

在创新人才培养方面，除了构建创新人才培养课程体系，我们还非常重视师资培养和高层次人才引进。只有老师的业务能力提升了，才能更好地培养具备创新能力的学生。

我和老师们说，“铁打的老师，流水的校长”。老师是一个学校发展非常重要的中坚力量。因此，我们着力培养一批名师，目前也正在引进2名正高级教师，准备安排任教新高一年级。我相信，侨中经验丰富、基础扎实、眼界宽广、综合素质高的教师团队一定能培养出更多多元化创新型人才。

南方+：下一步，侨中还有怎样的发展规划？

李子良：去年，侨中成为广州市属首间港澳子弟班招生资格学校，增设了港澳子弟班，为粤港澳大湾区教育贡献力量。我想，这是侨中的光荣使命和职责担当。目前，侨中形成了“普通高中、港澳子弟班和国际课程班”三驾马车齐头并驱的办学新格局，下一步，我们将继续打造丰富多元的人才培养体系，三驾马车，三维共育，构筑复合型人才涵育框架，助力侨中展翅腾飞。

同时，我们也正在筹划组建教育集团。侨中教育集团将涵盖小学到高中12个年级，打造紧密型教育集团，人、财、物都同属于侨中。届时，成员校全部为公办学校，集中在金沙洲区域，提升区域教育的质量，满足区域对优质教育的需求。

【知多D】

侨中今年扩招100人

为了满足不同潜质学生的发展需要，侨中不断完善多元化的高中招生机制。今年，侨中扩招100人，报读高中部将有3种途径。

普高班招生500人，在提前批招生。普通高中生可以通过参加中考填报志愿，或者报考侨中自主招生及特长生招生，其中自主招生47人，特长生40人，以上均面向全市招生，全部提供住宿。

港澳台籍学生可以报考侨中港澳子弟班，2020年侨中港澳子弟班面向广州学籍、港澳台身份学生招收80人，编为2个独立班级,考生需在独立批志愿填报侨中港澳子弟班，全部提供住宿。

有意出国留学的考生，可以报考侨中国际班，全部提供住宿。详情可拨打侨中国际部招生电话：,。

侨中教学处主任武四海介绍，以近年来的情况来看，中考分数达提前批最低录取分数线且第一志愿报考侨中录取几率比较大。670分以上同学有望直接进入创新班，高分优先投档线以上的同学提前批指标计划和统一计划均第一志愿填报侨中，可入读侨中创新班。

广东华侨中学创新班学生在清华大学裕元楼合影。

【爱上侨中的N个理由】

创建于1930年的广东华侨中学，历史悠久，文化底蕴深厚。这所90岁的老校，有何魅力？南方+带你一起来了解爱上侨中的十个理由。

1. 硬件一流，配套设施完善

侨中高中校区在规划布局上借鉴了广东传统岭南书院的空间格局，将各组建筑与风雨连廊、广场连为一体广东华侨中学本科率，围合成一个个院落空间，组合出各具特色的教学区、运动区和生活区。其建筑风格表达出融合西方的“雅”和中国的“和”的诗化意境，是一座具有传统历史文化魅力的现代化学校。

侨中有功能完备的教学区，内有课室、工程技术实验室以及舞蹈室、合唱室、美术室等艺术场室；充分利用各类资源，聘请校外导师，为同学开展丰富多彩、多元展示、富含科学人文内涵的讲座活动。

侨中有藏书约60000册的图书馆，满足学生的阅读需求；有按职业赛事标准打造的网球场，让学生强身健体；有功能完备的学生发展指导中心，为学生终身发展奠基。

广东华侨中学图书馆。

2. 名师荟萃，精心培育英才

侨中拥有一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的师资队伍。现有全国优秀教师1人，南粤优秀教师、优秀教育工作者4人；广州市名校长、名教师工作室主持人4人；正高级教师2人，正在引进2人；广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”培养对象6人；广州市优秀教师、教育工作者，骨干教师22人；省、市名班主任，优秀班主任，骨干班主任15人；硕士学位以上教师110人。

广东华侨中学2019年毕业礼上，教师高歌祝福。

3.高效教学，超强加工能力

侨中围绕打造“世界前列、全国一流、广州特色、示范引领”的现代化教育目标，坚定地走全面素质教育之路，有力促进学生的全面发展。

2017年以来，致力于多元化创新人才培养，高考高优上线率每年均有新突破！其中金仙真同学被清华大学录取！创新班高优率高达91.4%！中考700分以上学生入读我校后高考高优率为88.2%，多数学生考取了同济大学、中山大学、北京航天航空、华南理工大学等双一流大学，强大教学加工能力支撑下实现我校高考高进优出、低进高出的新局面。

4.鼓励冒尖，培养创新人才

侨中致力于创新人才培养模式研究，对具有创新潜质的学生实行“双导师”制，促使更多学生冒尖，在各类型比赛中脱颖而出。

广东华侨中学高标准打造的工程技术实验室。

5.五育并举，校园文化丰富

侨中搭建多样化平台，以爱国爱校的家国情怀为主导向，以三礼六节等特色活动为主阵地，以奋进拼搏的青年文化为主旋律。充分继承、挖掘、完善和发展校园文化，营造出欣欣向荣的学校文化氛围。

其中，“三礼”为开学礼、成人礼、毕业礼；“六节”为体育节、艺术节、读书节、科技节、社团节、班主任文化节。

6.整合资源，指导学生发展

2017年起，侨中引进华东师范大学霍益萍教授团队资源，成立“广东华侨中学学生发展指导委员会”，从三个维度（生涯规划、学业指导和心理辅导）对学生进行指导，充分利用三大资源（校内师生资源、校外专家资源、家长资源），通过三种形式（课程设立、活动养成、研学拓展）帮助学生实现全面发展，为学生幸福人生奠基。

7.侨中讲堂，名人进校园

侨中邀请各行各业的名人进校园，学生在校内就能和名师名家面对面。中国科学院苏国辉、吴硕贤、张景中等院士、广东文学院熊育群院长和广东以色列理工学院理学院院长诺姆教授等都曾到侨中做专题讲座。

8.课程丰富，学生多元发展

侨中以创新人才培养作为做强侨中的突破口，开发建设创新人才培养课程，构建“必修课程+选修课程+特色课程+社团活动+研学拓展”五位一体的课程体系。融合STEM教育理念，强调知识与能力、实践与创新并重，为学生量身定做个性化课程，培养基础厚实、勤于实践、勇于创新的高素质拔尖创新人才。

广东华侨中学体育节。

9.三驾马车，助力侨中腾飞

侨中是广州市三个“基础教育国际交流与合作基地”之一，广州市属首个公办港澳子弟班试点招生学校，广州市首批高中自主招生学校之一。当前，学校正积极创建“中”“侨”“外”文化汇集的国际化教育基地。“普通高中、港澳子弟班和国际课程班”三驾马车，三维共育，共同构筑侨中复合型人才涵育框架，助力侨中展翅腾飞。

10.业绩显著，学校屡获殊荣

侨中办学成绩百花争艳、硕果累累，充分彰显侨中厚实优秀的办学实力和全面育人的办学品位。被评为“广东省国家级示范性普通高中”、“广东省普通高中教学水平优秀学校”、“广州市中小学德育示范学校”，并获批成为广州市首批试行高中自主招生学校。同时侨中还是“全国航空特色学校”、“广东省中华文化传承基地”、“穗港澳STEM教育联盟成员单位”、“广州市基础教育国际交流与合作基地”。

【撰文】马立敏

【通讯员】梁彩匀

【图片】广东华侨中学 供图