广东工商管理硕士，暨南大学

“始有暨南，便有商科”。暨南大学管理学院是一个有着光荣历史的“豪门”。

早在1918年，学校就设立了商科。从上海时期的名师云集，到广州重建复办时期的迎难而上、发展壮大，再到今天的日臻卓越……暨南商科一脉，其命维新，其翔高远。

1998年，学校成立了管理学院。25年来广东工商管理硕士，暨南大学，几代暨南管院人薪火相传，铸就了“华商人才摇篮”这块闪亮的金字招牌；来自100多个国家和地区的4万余名毕业生遍布五洲四海，其中港澳台侨学子占比近40%，被誉为“规模最大的港澳台侨商科人才培养基地”；学院先后通过AMBA、BGA、AACSB等国际认证，开展面向海外华人的教育项目，服务“一带一路”倡议和粤港澳大湾区建设……

（《暨南大学》报整版聚焦管理学院25周年院庆）

今年11月11日，暨南大学管理学院将迎来建院25周年。“经过百余年的传承和发展，暨南商科取得了跨越式发展。办好商科是暨南大学始终未改的初心。”暨南大学党委书记林如鹏表示，站在新的起点上，在“双一流”和高水平大学建设的推动下，希望管理学院乘风直上，助力暨南商科再创辉煌。

经世致用 务实办学 打造华商“金课”

“百年商科延续至今，支撑它生生不息的最重要力量就是‘经世致用 务实办学’的教育理念。”在暨南大学原校长、管理学院首任院长胡军看来，无论是暨南商科的设立、还是管理学院的成立，都是顺应时代和国家需求、解决社会实际问题的必然结果。“一代代管院人把这种家国情怀和时代使命感传承下去，就形成了学院独有的文化基因。”

（2007年，管理学院大楼“惠全楼”揭牌）

“大一上第一节课时，授课老师就结合自身的经历、深入浅出地带我们理解会计的价值，告诉我们要诚信为本、不做假账。”在国家级一流本科课程《基本财务会计》的课堂上，2021级会计学专业学生杨可心不仅获得了专业启蒙，也在自己的“人生账簿”记下了重要一笔。

自1925年“中国现代会计之父”潘序伦先生在暨南大学创办会计学专业起，《基本财务会计》这一入门课程即已开设。2018年，由暨南大学校长宋献中教授领衔的会计学教师团队入选首批全国高校黄大年式教师团队，这是该团队继2010年7月获批国家级教学团队项目之后的又一突破。2023年7月底，《基本财务会计》课程教学团队又荣获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖。一门诞生近百年的“老课”，在学院教学团队的接续努力下，不断焕发出新的生机。

（2018年，管理学院会计学教师团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”）

在管理学院，有一大批和《基本财务会计》一样的精品课程，《贸易战背景下的高科技制造业企业风险评估虚拟仿真实验》《管理学原理》《人力资源管理》《流通概论》《创业基础》等国家级课程覆盖了学院的各个专业。

“用心打磨‘金课’已经成为全院上下的共识，我们希望每一位来到管院的同学都能享受到优质的精品课程资源。”管理学院院长黎文靖介绍道，目前学院拥有1个国家级实验教学示范中心，3个国家级教学团队，建设了10余门国家级和省级一流课程。学院开设的所有本科专业均被认定为国家级一流专业建设点。在教育部学科评估中，工商管理学科取得跨越式进步。

基于学校“面向海外、面向港澳台”的办学方针和“分类培养，同向融合”的总体思路，学院教师们还开发、编写了两类不同的教材，对不同类别的学生因材施教。为提升学生的思想政治素养，学院构建起“三心三促”商科专业课程思政育人体系，自筹资金设立“课程思政示范团队、示范课程培育项目”等，大力鼓励教学创新。

“传承华商文化，首先要有顶层设计，要在课程设计上加大中华优秀传统文化的融入。”管理学院党委书记区向丽介绍，“学院很早就提出了专业思政概念，在专业教学中融入中华优秀传统文化元素，使老师们在教学和学术辅导中做到春风化雨、潜移默化。”

云海扬帆 全面覆盖 培养华商精英

南国11月，金风送爽，天朗气清。暨南大学石牌校区内，管理学院大楼静静矗立，楼前的桂花飘着淡淡的清香。香味随风飘进了学院会议室，参与港澳台侨商科精英“I-Dream”培育计划的同学们正在投票决定最新的创业方案，大家畅所欲言，分享着自己的见解。

另一边，在番禺校区教学楼313课室，“管理学院港澳台侨本科生生涯规划”朋辈分享会正在进行，来自中国香港的郑嘉伟同学正从逻辑能力启蒙与实践、在校学生的自我培养、港澳台侨本科生未来发展三个方面进行分享。

这两场活动都依托管理学院港澳台侨学生“云海扬帆”育人工程开展。该育人工程以全方位培养“高认同、深融合、弘德范、厚基础、强实践、勇担当”的高素质港澳台侨学生为目标，从理想信念教育、学业能力攀峰、专业素养提升、中华文化传承、社会责任担当五大模块进行培养，教育和引导港澳台侨学生不断增强国家认同、民族认同、文化认同和制度认同。

（管理学院港澳台侨学生参加商科精英能力提升计划）

5年来，管理学院举办了百余场“云海扬帆”专项活动，共覆盖港澳台侨学子2000余人次。随着“云海扬帆”子项目学习能力提升计划的开展，63位港澳台侨学生获推免继续攻读硕士研究生资格，100余人在粤港澳大湾区就业，10余人在校创业并成立公司，150人次获得省级以上奖励。仅2023年就有50余名港澳台侨同学参与到“互联网+”、挑战杯等学术竞赛中。

“未来，学院将继续联动多方资源，帮助港澳台侨学子实现全方位提升。”区向丽介绍，“在各层次的人才培养中，学院都十分注重提炼特色，更聚焦于华商文化研究，在课程实践中加入了更多的中华优秀传统文化元素。”

（港澳台侨学生感知红色文化）

作为办学规模较大的学院，管理学院学科门类齐全，教学特色突出。除了重视本硕博各层次的人才培养，学院还开办了高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、工商管理硕士（MBA）、会计专业硕士（MPAcc）、审计硕士（MAud）、工程硕士（ME）、工程管理硕士（MEM）等专业学位教育，也有多种制式的培训班、研修班。

在商科人才的培养上，无论是面向哪个层次的学生，管理学院都秉持着同样的培养理念——融合、提炼中华管理智慧，为世界培养熟谙中华文化的管理精英。

反哺母校 服务社会 弘扬华商精神

“暨南大学是我的第二个家。”管理学院大楼前，1993级校友叶惠全久久伫立。2007年，他捐赠1500万人民币修建管理学院大楼，随后大楼正式定名为“惠全楼”。这里的一砖一瓦，都倾注着叶惠全对学院及母校发展的期盼。他始终认为，“做企业最大的乐趣在于为社会做更多的贡献。”

管院校友遍布五洲四海，分布在100多个国家和地区。众多海外校友在“一带一路”共建国家及地区工作生活。校友们行业布局广泛，其中以金融、高端制造业、商业服务业等行业类型为主。他们秉承着暨大管院人的特质，服务社会、建树海内外，在多个国家不同领域发光发热。

（管理学院建院25周年）

黎文靖说：“校友们的贡献体现了华商文化中的‘仗义厚德、开拓创新、责任担当’等价值观，为学院带来了无限的发展动力。”

校友联谊会上，各地校友共聚一堂。曾获“中国经济年度大会十大卓越企业家”“中国交通企业管理十大杰出人物”等称号的2002级校友柯荣卿，正与师生们分享自己的创业心得。他用“这是一次脱胎换骨的经历”形容在暨南大学的读书时光。

为反哺母校，柯荣卿为暨大MBA设立了第一个企业奖学金，近几年又先后设立了“路翔创新创业基金”等资助项目，以此激励更多暨南学子传承华商精神、勇于创新创业，助力社会发展。

在贵州省赫章县，2014级香港校友梁安莉走在一片花海里，各色鲜花欣欣向荣，随风摇曳。她扎根大山，用5年时间实施“云海花田”田园和铁匠鲜花育种育苗种植基地项目。截至2022年12月，该项目利益联结覆盖脱贫户3937人，共带动农户增收1347.26万元。

（管理学院2014级香港校友梁安莉（右）在鲜花基地工作）

“在暨大管院的学习让我终身受益，希望能够通过我的经历带动广大青年，特别是香港青年，帮助他们加入到祖国的基层事业中，贡献青春力量。”这是梁安莉的人生信条，也是暨大管院校友们的共同信念。

一批批优秀的华商人才从管理学院学成毕业、走向社会，华商精神如血液般流淌在他们身上。暨南大学管理学院为世界培养熟谙中华文化的管理精英的成果，也如花海般灿烂。

“一带一路” 共建共享 传播华商文化

在广州的一栋写字楼里，陈潮波正在处理来自20多个国家分公司发来的信息。他是管理学院的校友，也是广州某国际集团的联合创始人。该集团是广州市“一带一路”企业的标杆，在非洲、南美洲有自己的销售公司和工厂，雇员接近1万人。管院培养的企业家学员与“一带一路”共建国家的合作不胜枚举。

除了企业间的往来，近年来，管理学院和“一带一路”共建国家的合作还体现在多个方面。例如，与欧盟合作的可持续旅游课程项目，通过引进欧盟先进、全面的可持续旅游教育体系，帮助中国、越南和吉尔吉斯斯坦三国实现旅游业可持续发展；与拉美商业管理学院理事会共建合作伙伴关系；与欧盟合作开展研究项目广东工商管理硕士，在过去7年中3次成功申请欧盟研究项目，开展以创新和创业为主题的合作研究等。

（管理学院国际留学生合影）

截至目前，管理学院与16所海外院校签署合作备忘录，开展国际学术合作及学生交换等交流项目，覆盖亚洲、欧洲、南美洲的11个国家。其中包括波兰、芬兰、希腊、泰国、智利等“一带一路”共建国家。

此外，管理学院还积极发挥“暨南智慧”力量，助力华商案例库建设。2019年，企业发展研究所与意大利米兰浙江华侨华人联谊会签署了“一带一路”华商案例库建设合作备忘录，依托学校深厚的知识基础、在商业案例研究上累积的企业资源与实践经验，共同建设“一带一路”华商案例库。

依托强大的办学实力，近年来，学院更加注重提高国际影响力，将中华优秀传统文化传播至五洲四海。学院成功举办“太平洋岛国旅游人力资源培训班”，与7个太平洋岛国和南太平洋旅游组织的 23 名旅游部门高层官员共议“一带一路”框架下的文化和旅游交流合作，服务国家文化外交，传播中华文化。

（2022年，管理学院正式通过AACSB国际认证）

2007 年以来，学院主办 12 期“华裔新生代企业家”项目，培训了50多个“一带一路”共建国家的500余名华裔新生代企业家；2015 年以来，每年举办“创新创业训练营”，培育300余名港澳台侨华裔管理精英；培训广东、江苏等侨联系统基层党员干部近200名，提升了侨务工作服务水平。

“作为百年学府里的百年商科， 暨南商科为全球100多个国家和地区累计培养人才4万余人，其中也为‘一带一路’共建国家培养了很多人才。”作为校长，更作为商科人，宋献中希望暨南商科能砥砺前行，为把学校建设成为国内一流、世界知名的高水平大学作出更大的贡献。

百余年上下求索，百余年栉风沐雨，百余年奋斗不懈。暨南大学管理学院始终怀揣初设百年商科时的赤子之心，高扬华商精神育人的旗帜，在世界舞台上，舞出“以商道构建人类命运共同体”的精彩篇章。

看，从“华商摇篮”中走出的一代代学子，他们风华正茂、雄心万丈。

听，暨南大学管理学院新的号角已经奏响，新的征程即将启航。

供稿单位：新闻中心

文：杜明灿 学生记者 廖璜

图：管理学院提供

校对：苏倩怡

洁心学姐说，今天我想跟广大内地同学分享一个录取案例，来自吉林大学珠海学院的W同学获得了香港理工大学数据科学与分析理学硕士专业的录取。这位W同学的录取是来之不易的香港理工大学 工商管理硕士，因为W同学曾经为了硕士阶段学习什么专业的问题着实苦恼了很长一段时间。好在W同学在大三就结识了洁心学姐，洁心学姐给当时迷茫中的W同学在硕士阶段选专业的问题上给出了非常好的建议。W同学认真听取了洁心学姐的建议，并且最终收获了满意的硕士录取。

洁心学姐与W同学通过知乎相识

我们洁心国际教育在知乎上有自己的主页，W同学在大三时某天通过知乎平台给洁心学姐留言，说自己正在内地一所大学读本科，计算机专业香港理工大学 工商管理硕士，吉林大学珠海学院学生录取香港理工大学数据科学与分析硕士，发现自己对商业的东西很感兴趣，而且大学期间一直在打各类商赛，比赛成绩也比较优异，未来有读研打算，无出国打算。感觉自己不适合纯计算机，有没有计算机和商科能有关联性的方向，目前真的很迷茫。

洁心学姐给W同学的回复是建议这位同学硕士阶段完全可以转到计算机和商科交叉的数据分析专业或者商业分析等专业去。这位同学本科学习计算机专业，是一个非常大的申请优势，而且入学后学习起数据分析、商业分析等专业也会感到得心应手。再说就是硕士毕业后就业时，本科计算机也算是一个背景优势的加分项。总之，计算机转商科数据分析和大数据专业，其实本质上可以说是从难的专业转到简单的专业去了，因此是可以被接受的，而且就业前景好。

W同学留言截图

确定留学香港和大数据专业

W同学看到洁心学姐的留言后，与洁心学姐通过微信进行了进一步的沟通。洁心学姐告诉W同学，香港地区的高校接受转专业申请读研，而且港校的商学院或者数学系都会开设大数据专业，非常适合W同学学习。经过反复衡量内地考研难度以及转专业录取难度等，W同学最终决定接受洁心学姐的指导，配合我们洁心国际教育申请香港地区高校大数据硕士专业。

香港理工大学介绍

香港理工大学是一所坐落于香港九龙红磡湾的公立应用研究型大学。理大前身为香港官立高级工业学院，在 1937 年创立，并于1994年正名为香港理工大学，是八间大学教育资助委员会（教资会）资助的法定公立大学之一。

理大共有八个学院，包括工程、建设及环境、工商管理、医疗及社会科学、人文、应用科学及纺织、设计及酒店及旅游业管理学院，辖下有26个学系，40多个研究实验室、研究院及研究中心。大学自成立以来，一直配合香港不断演变的需要，无论学术课程、科研重点和校园发展各方面皆与时俱进。现时的理大约有25,800学生，人数是全港所有教资会资助大学中最多的，历届毕业生逾42万。

数据科学及分析理学硕士学位专业介绍

学制：1.5年全日制

授课语言：英语

申请截止日期：2024年4月30日

所属院系：理学院数学系

学费：港币

专业概况

在今天的大数据时代，从社交到金融，社会和行业的各个领域每天都会产生大数据集。从如此庞大的数据量中提取和分析信息具有挑战性。为了从这些数据中创造价值，必须结合数学、统计学和计算机科学的技术。该专业培养具有数学、统计学和计算机科学核心学科专业知识的毕业生。它培养了学生的分析和批判性思维以及解决问题的技能。这使毕业生能够在金融和信息技术等各个行业从事数据分析师的职业。

专业特点

数据科学和分析涉及使用数学、统计和计算技术从大规模数据中提取有用信息并做出相应决策。统计学、优化方法和计算机科学是公认的。

录取要求

1、数学、统计学、计算机科学、信息技术、工程、科学或其他相关学科的荣誉学士学位。具有其他学科学士学位和足够的数学或IT背景的申请人也将被考虑。

2、如果你不是以英语为母语的人，并且你的学士学位或同等学历是由非英语教学语言的机构授予的，那么你需要满足大学入学时的最低英语语言要求。托福总分80分，或者雅思总分6.0分。

课程设置

核心课程：高级高维数据分析；大数据计算；数据结构与数据库系统；深度学习；优化方法；数据科学原理

选修课程：高级数据分析；先进运筹学方法；量化金融高级专题；应用的线性模型；人工智能概念；决策分析；预测与应用时间序列分析；图与网络；投资科学；损失模型与风险分析；科学技术数学建模；多标准优化；运筹学方法；最优控制及其在管理科学中的应用；概率与随机模型；数据科学中的量子计算；科学计算；模拟和风险分析；统计数据挖掘；统计推断

学生背景介绍

W同学本科就读于吉林大学珠海学院，专业是软件工程，均分有80+。W同学在本科期间特别擅长学习高等数学类课程，曾经在全国大学生数学建模竞赛广东省分赛获得一等奖，在“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛 二等奖等。

W同学有两段企业实习经历，岗位分别是PHP开发实习生和某顶流大厂大数据分析助理。W同学还有较强的组织能力和领导力，在大学里担任计算机学院学生会主席，举办过文艺晚会等活动。可以说，W同学确实是一位德智体全面发展的好学生。

文书写作

W同学的文书由我们洁心国际教育有着15年留学文案经验的英国硕士海归老师撰写。文书充分突出了W同学的自身优势，也充分表达了能够胜任数据科学专业学习。文书老师别出心裁的使用一个社会上极富争论的话题“机器是否可以取代人类”作为文章开篇，引人入胜。接着又引用了星际迷航中经典桥段来表现自己是如何被吸引进入计算机和数据专业的世界。

文书节选

面试辅导

为了精准而高质量地辅导W同学参加面试，洁心学姐特意请到了高慕莲博士。她毕业于香港中文大学研究院，曾任职于不同大学,包括香港理工大学双语学系项目副研究员、香港中文大学教育学院课程与教学学系专业顾问、香港科技大学霍英东研究学院教育与专业培训组课程高级顾问等。

录取来了

在大家共同努力下，W同学于2023年12月1日收到了录取通知书。

录取展示

欢迎同学们联系洁心学姐咨询。