广东华侨中学是什么档次，专业发展续华章，奋楫扬帆再启航 | 广东华侨中学举行2022年教师专业发展论坛

广东华侨中学

专业发展续华章

奋楫扬帆再启航

-2022年教师专业发展论坛-

10月11日下午，广东华侨中学2022年度教师专业发展论坛在两校区同步顺利举行。论坛议程丰富，举行了名师工作室丛书首发仪式暨赠书活动、新一学年度师徒结对仪式、名师论坛和学校教师专业发展报告，同时对在专业成长中取得荣誉的教师进行表彰。论坛由办公室康智豪主任主持，两校区全体教师参加此次活动。

康智豪主任主持论坛活动

首先举行的是广东华侨中学名师工作室丛书首发仪式暨赠书活动。特级教师、广东省首批中学历史正高级教师全仁经老师最新著作《杏坛漫思录》在广东华侨中学首发。该书围绕职业期待、教学及评价、历史教学等方面展开，对广大一线教师职业规划与教育实践有很强的借鉴意义。

李子良校长、全仁经老师与受书代表合影

随后，全仁经老师向侨中全体老师赠送了该书，同时也向图书馆、政治、历史科组赠送了另一本中学历史教学的专业著作《思辨的课堂——历史讲习录》。

全仁经老师向图书馆馆长、

政治、历史科组长赠书

我校叶大剑老师朗读了全老师致侨中的谢辞。全老师在谢辞中回顾了自己与侨中的缘起以及在侨中工作和指导的美好时光，同时感谢了侨中领导和同事的大力支持，并祝愿侨中越办越好。

叶大剑老师朗读全老师致辞

随后，全仁经老师向侨中两校区全体教师作题为《教研结合，做好老师》的专题讲座。全老师从自身半个世纪以来的教师生涯的经验和感悟出发，提出了对教师专业发展的独到看法。他认为，一个好老师首先要成为“三型”教师：学习型教师、研究型教师、专家型教师；要成为三型教师应具备三种意识：忧患意识、问题意识、发展意识；最后好老师终生应坚持三不：学而不厌、诲人不倦、研而不止。全老师的讲座没有“高端大气上档次”的学术术语，却更显得“低调奢华有内涵”，所举例子绝大多数来自身边的教学实践，既严谨朴实，又通经权变，十分精彩。

全仁经老师为全体教师作讲座

全老师的讲座结束后，我校何庆辉副校长进行点评，并分享了自己从讲座当中获得的感悟。何校长认为全老师的讲座干货满满，不仅指出了成为名师的路径广东华侨中学是什么档次，专业发展续华章，奋楫扬帆再启航 | 广东华侨中学举行2022年教师专业发展论坛，给广大教师的专业发展带来有益指导广东华侨中学是什么档次，同时还充满着师者情怀。全老师的讲座是一场有深度、有智慧、有品位的思想盛宴，并希望全体老师要深入地学习和体会。

何庆辉副校长对全老师讲座进行点评

论坛中，陈传飞副校长作了学校职称申报暨教师专业发展工作报告。从近几年来我校职称申报情况、职称申报的基本要求、培养以及帮助教师申报职称的工程体系等方面进行实用的介绍和经验分享。他提出“教师是学校发展的第一要素，教师是学校发展的第一动力，教师的职称评定既是教师自身专业发展的需要，也是学校发展提升的重要推动因素。”

陈传飞副校长作教师专业发展工作报告

此次发展论坛还对两校区教师成长过程中取得的成绩进行了表彰。

朱国璋副校长为初中校区教师颁奖

林晓莹等老师获得2019-2021学年度广东华侨中学三年师徒结对活动“优秀师傅”荣誉称号，周晶等老师获得2021学年第二学期广东华侨中学师徒结对活动“优秀师傅”荣誉称号，杨卫华老师获得2021学年广东华侨中学班主任师徒结对活动“优秀师傅”荣誉称号。

李子良校长为师徒结对活动的

“优秀师傅”颁奖

接着，举行了隆重而简洁的2022学年度师徒结对仪式。赵丽莉、安婷等老师结成教学师徒；杨斌老师、田耀中老师结成班主任师徒。

黄靖彬书记为高中校区

2022学年度师徒结对教师颁发证书

朱国璋副校长为初中校区

2022学年度师徒结对教师颁发证书

最后是2021-2022学年度广东华侨中学“青蓝工程”青年教师解题比赛的表彰。赵玄览等老师荣获2021-2022年度广东华侨中学“青蓝工程”青年教师解题比赛二等奖；谢致欣等老师荣获2021-2022年度广东华侨中学“青蓝工程”青年教师解题比赛一等奖。

何庆辉副校长为高中校区

解题比赛获奖教师颁奖

近年来，侨中教师专业成长正在不断续写华章，在名师示范引领下，一批年轻有为的青年骨干教师迅速成长起来，在教书育人的征途上奋楫扬帆再启航。

来源| 郭晓星

整理编辑|办公室

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