景于行港澳台华侨联考怎么样，港澳台联考的水平和难度到底如何？

（1）先抛出观点：抛开竞争环境谈难度都是有缺陷！竞争环境要素重要性＞考试本身难度要素重要性

对比一下，内地高考考生突破一千万人，所以不管是高考试卷本身难度如何，作为应试同学来说都得说一句难！题目简单，反而类似走钢丝，稍有不慎失之毫厘谬以千里。

艺考也突破一百万人，竞争压力也是巨大。

反观港澳台联考，每年考生5000人左右，但是放出的录取名额都有6000+；而且都是不错的学校才有资格对港澳台侨招生。备注：这些名额不会挤占内地高考录取名额，是名额外单独给的。

这是2019年考生人数统计。这种报考-录取比例意味着什么？那就是相关考生除了乱来的，铁定可以考的上不错的院校！大家竞争的无非是，上哪所更好的大学！

从这个角度来说，考卷难度在竞争难度下面，一下子被当成了第二要素。

（2）港澳台联考试题本身的难度：

感谢v唯：景于行港澳台华侨联考提供更多最新资讯分析。

一个被各大机构鼓吹的观点是：哇塞！联考难度低于高考一半，轻轻松松400分上清华。

明确反对。

第一、不管哪个考试都没有轻轻松松上清北。每年联考上清北的都是极高分数，列一下景于行港澳台华侨联考这边这个2020年考665的同学，排名理科110，去的是中山大学。去清北的都是极少数前几名，而且往往复读了一两年。

第二、联考的难度不是这样随随便便评判的。分科目、分难度、分知识结构

先以数学为例（后续继续更新其他科）：

1、知识结构差异：数学科目的知识既包括内地高中学的函数、导数、解析几何、数列等常规数学知识，也包括港台高中的数学知识。例如多项式的余式定理、直线与平面的空间解析几何等知识（备注：2021年考纲又作了修改，这些部分内容有删除了）。下面是2020年港澳台联考数学真题。

2、难度设置的梯度跟导向不一样。联考VS高考

这是2018年全国一卷数学选择题。我们可以看到这类的题其实属于类似基本送分题。我们说的送分题是门槛特别低的送分题，学神看啥都是简单的忽略。下面是2018年港澳台联考数学真题。

可以看到景于行港澳台华侨联考怎么样，联考数学因为没有平均分控制的要求，他不需要设置门槛很低的送分题。

但是大家说联考数学比高考数学简单也是有道理的，就是高考题到了最后几个题的难度就会抬上去，到难甚至很难的程度。但是联考数学这个大题抬高 的幅度比较少一些。

所以我们可以说：联考题起点高于高考难度一点，总体是中等偏下到中等偏难；而高考题属于梯次很明显，从简单到复杂。这是2020年联考数学真题

值得注意的是，联考2020年全面抬高了难度。预计后面会维持这个难度。

关于各学科的分析后面会续更，喜欢的点个支持喜欢哦。感谢V唯：景于行港澳台华侨联考 。的支持来源信息。

第三、参加联考的同学平时的学习环境不一样，不利因素明显

国内普高生每天学的都是类似这些的正规课程，但是华侨生在国外学的都是各种外国课程，很多同学函数学的是一点简单的。所以竞争环境相对不利一点景于行港澳台华侨联考怎么样，港澳台联考的水平和难度到底如何？，这点也请大家多多谅解咯。

可以看到，通常港澳台身份考生的成绩远好于华侨生的成绩。

所以说，综合来看，我们看待这个难度的话：竞争环境要素＞考试题本身难度要素＞自身学习环境不利因素。

对了，如果你想看看快速的了解：这个视频可以有助于你的认知

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港澳台联考 香港大学，桃源居中澳实验学校2022年大事记

在政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，中澳实验学校积极响应新版《民办教育促进法》，在办学主体、办学性质、办学特色、办学资源、治理体系和管理体系等方面进行了积极的探索与实践，立足效能提升，探索改革突破，取得了显著效果，受到了央视《聚焦先锋榜》栏目的关注和报道。节目中，中澳实验学校校长、教师和学生分别阐述了学校的办学特色、教育教学、学习成长。

02

闻令而行，勇于担当，抗击疫情

中澳实验学校根据宝安区疫情防控工作会议的相关精神和要求，坚决落实各项防疫措施和制度流程，保障学校教学教育工作正常开展，打赢新冠“战疫”。

特殊时期，疫情就是命令，防控就是责任。2022年1月31日，除夕当天，宝安区突发新冠疫情。为溯源寻踪，尽快抑制疫情，宝安区立即启动流调工作。中澳实验学校积极响应上级号召，快速组织留深教职工，放弃假期休息时间，克服种种困难，夜以继日、争分夺秒进行疾控流调工作，为疫情防控尽心尽力。在此次流调工作中，中澳实验学校累计完成了6批次12431个流调任务，累计参与人次731，其中行政累计参与159人次，专任教师累计参与572人次，党员累计参与202人次。闻令而行，勇于担当，抗击疫情，这就是中澳的大爱精神，这就是中澳人的责任与担当。

（点击图片回顾《闻令而行，勇于担当，抗击疫情 | 中澳实验学校在行动》）

2022年2月21日，中澳实验学校严格贯彻国家、省、市、区关于学生返校疫情防控工作方案的文件精神，高效有序地落实学生返校的各项安全工作，认真落实防疫要求，迎接高三学生平安归来。学校将高三教学、生活区划分为管控区，高三年级师生返校后，实施全封闭管理，严控人员进出。

（点击图片回顾《“复课”演练 “疫”不容辞 | 中澳实验学校开展疫情防控应急演练》）

这就是战场，热血谱华章！中澳实验学校高三备考进行时。中澳高三年级学生分批错峰返校报到，顺利开启新学期线下学习。根据上级统一要求，学校实行封闭式管理。在此情况下，学校董事会、校委会带领行政后勤部门，尽力解决封闭在校的各种困难，为高三备战高考保驾护航。在学校的悉心准备下，别样的新学期，一样的温暖人心。

2022年3月8日，中澳校委会代表学校以及学校工会向情系教育，用智慧与汗水为学校发展作出贡献的高三全体教职工致以崇高的敬意和美好的祝愿。并在第112个国际“三八”妇女节来临之际，向全体女教职工以及理解和支持教职工工作的女家属表示衷心的感谢与诚挚的祝福！

封校不封爱，温暖一直在。中澳一直密切关注高三师生的封校生活，深入了解封闭区的需求和困难，尽最大努力为师生排忧解难，在紧张的疫情防控之下，赋予学生有序、充实、温馨的在校生活。学校在尽力为封闭区的师生做好后勤保障的同时，还为师生开展有趣的文体活动，营造积极健康向上的文化氛围。在学校董事会和校委会的关怀下，中澳高三师生“疫”路相伴，为生命共同坚守，为梦想双向奔赴。

（点击图片回顾《“疫”路坚守，温暖相伴 | 中澳高三学子封校管理生活图鉴》）

为进一步规范、强化、优化新冠肺炎疫情防控工作，构建统一、规范、科学、高效的突发疫情事件应对处置工作机制，保障学生和教职员工的生命安全和身体健康，确保学生返校工作有序进行，中澳实验学校结合实际，在宝安疾控中心的指导下，于2022年3月16日、4月7日、4月11日先后开展了三场真人模拟实景战“疫”演练。此次演练是一次全面提高学校公共卫生事件应急反应能力的历练，促进了学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，为接下来的逐步复学工作迈出了坚实的一步。

“疫”路守候，终于见到你！中澳学子平安、顺利返校。中澳实验学校严格贯彻国家、省、市、区关于学生返校工作方案的文件精神，高效有序地落实学生返校的各项安全工作。2022年4月8日至4月13日，中澳各年级学生错峰、分批、有序、安全地回归中澳大家庭。

（点击图片回顾《“疫”路守候，终于见到你 | 中澳学子平安、顺利返校》）

03

线上教学保质量

获评在线教学优秀学校

新春伊始，深圳疫情阻击战再次打响，中澳学子返校的脚步被迫按下暂停键。延返不延学，隔空不隔爱。中澳教师在总校的领导下，严格执行教育局的通知要求，积极开展线上教学活动，毅然坚守教学第一线，用爱心启迪孩子们的心灵，用知识灌溉孩子们成长，展示了中澳教师的责任与担当。2022年5月，中澳实验学校获评2022年春季学期在线教学优秀学校。

1.做好在线教学条件保障。各学部及时为所有老师配置电脑、摄像头、耳麦等在线教学设施设备，并对全体线上授课老师进行在线教学技术培训，对采用的在线教学平台、作业管理平台和硬件设施等的使用方法进行详细讲解。

2.做好学生在线学习管理。为保证学生在线学习效果，居家学习不打折扣，各学部明确学生在线学习管理制度。组织全体家长和学生一起学习关于网课的硬件以及环境和纪律要求等方面内容，同时对科学作息、规范行为、积极互动、加强沟通作出强调，做到“六个统一”：学生统一实名登录指定平台会议教室，统一打开摄像头师生在线互动，统一要求居家学习期间穿校服，统一安排专人负责学习考勤，统一用班级优化大师进行作业在线批改，统一安排年级长、班主任进行在线巡课。

3.做好教师在线教学管理。学校制定了在线教学管理制度，明确各部门对在线教学的管理职责，加强统筹和协调，安排教辅人员进行课堂常规检查，协助教师及时解决在教学过程中碰到的各种问题，确保教育教学工作有序开展。

4.做好在线五育并举工作。学校坚持正确的育人目标，实施素质教育，授课过程中加强思政教育，关注学生心理健康。各学部根据市教育局开展网课的文件精神和学校实际，设计了科学合理的网课课表和作息时间表，做到“五育”并举和劳逸结合。

5.做好学生心理健康教育。各学部班主任和任课老师此期间利用电话或微信与学生和家长进行沟通交流，及时了解学生的状态，把学校领导、老师的关心与关爱及时送到每一个家庭。利用线上班会课对学生开展心理健康教育，心理咨询老师全时段在线对需要帮助的学生进行疏导；将心理辅导排进课表中；在线上学习期间坚持学生离校不离班，实行线上班级心理动态报告制度，全面掌握班级学生心理动态。

04

创新国高发展项目

成功开设港澳籍学生班及自主招生

2022年4月秋季招生工作启动时，中澳便着手筹备申报开设高中阶段的港澳籍学生班以及一类自主招生的各项相关工作。在反复研究政策文件、细致筹备申请资料、多方沟通申请流程的不断努力之下，深圳市教育局同意中澳在高中阶段开设港澳籍学生班，中澳也成了深圳市第一所可通过中考自主招生考试招收港澳台联考学生的民办学校。这不仅提升了中澳国高港澳台联考项目的知名度，同时也解决了中澳国初港澳台籍毕业生的升学问题，更扩大了中澳国高港澳台项目的发展路径，拓宽了中澳国际教育的发展平台。

(点击图片回顾《从速报名！中澳学校港澳台班自主招生啦！》）

2022年6月17日，中澳对外发布《2022年深圳市桃源居中澳实验学校自主招生一类招生简章》，以提前批自主招生的形式面向全市招收50名港澳台籍初三毕业生，并制定精准培养目标、实行个性化培养方案冲击港澳台联考。同时，中澳也多次面向学生和家长开展线上讲座，讲解国内港澳台联考的政策和考纲港澳台联考 香港大学，以及中澳港澳籍学生班的课程体系和培养特色。最终2022年中澳港澳籍学生班总计招收124名港澳台籍学生，首次开班招生成果丰硕。

未来中澳将继续优化港澳籍学生班课程体系和管理模式，进一步打造优质的中澳高中港澳台联考项目培养特色品牌，为大湾区的港人教育助力，为大湾区未来教育发展贡献自己的一份力量。

05

党总支换届选举成功

增强党组织创造力、凝聚力和战斗力

为庆祝中国共产党建党101周年及香港回归25周年，继承和发扬党的光荣传统，为进一步夯实基层党组织建设，增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力，2022年6月30日下午，中共深圳市桃源居中澳实验学校总支部召开党员大会，会议由党总支副书记范本国同志主持。大会审议通过了中共深圳市桃源居中澳实验学校总支部委员会工作报告，并按照《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作条例》的相关规定，经过现场党员无记名投票，选举出了新一届党总支委员和三个支部委员，支部委员由原来的两个扩大为三个，郭云峰、魏惠萍、杜希燕、范本国同志分别当选新一届党总支和三个支部书记，大会还审议通过了梅霞、张翠文两位同志转为正式党员的申请。

(点击图片回顾《中共深圳市桃源居中澳实验学校召开新一届党总支换届大会》）

新一届党总支书记郭云峰代表党总支发言，他指出未来三年中澳党组织将从三个方面推进党建工作：一是党总支将继续加强学习，拓展学习思路，进一步完善制度，强化举措，在业务工作与党建工作的有机结合与相互促进上大胆探索，力争早见成效；二是进一步加强党支部的组织凝聚力，落实党建特色项目、我为群众办实事、党员志愿服务等主题活动；三是继续深入推进“不忘初心、牢记使命”、“学四史”主题教育活动向纵深发展，并在成果转化上大胆尝试，勇于实践，为学校开展党建工作开辟新路。

06

教育教学成果显著

受邀参加成果介绍会

规范为先，资源加持，提质方案促发展；理念引领，科技支撑，未来学校出特色；营造氛围，凝练文化，课程建设呈效果。由于教学教育成果显著，作为三所优秀学校代表和唯一的民办学校代表，中澳实验学校受邀参加2022年7月1日举办的宝安区国家义务教育质量监测工作应用成果介绍会。深圳市宝安区作为全国唯一一个国家义务教育质量监测学校全覆盖试点区和全国35个国家义务教育质量监测结果应用实验区之一，此次国家义务教育质量监测工作应用成果介绍会的重要性不言而喻。中澳实验学校校长郭云峰代表中澳在会上报告了学校的质量监测结果及应用情况，受到好评。

(点击图片回顾《质量监测助力学校行稳致远 | 中澳实验学校受邀参加宝安区国家义务教育质量监测工作应用成果介绍会》）

07

参加校园文化节

展现校园社团文化风采

第三届深圳校园文化节由第一教育全媒体发起，深圳广电集团移动电视教育融媒体，深圳报业集团深圳特区报读特APP共同举办。中澳实验学校田径社团、国画社团、都市田园社团、民乐社团、模拟法庭社团参加文化节的学校社团线上评选，充分展示了学校的素质教育成果和校园社团文化风采。

我校艺术中心参加第三届校园文化艺术节，展现校园社团文化风采

中澳田径社团已成立18年，坚持“发现每个孩子身上的亮点，将其培养成人生最闪光的价值”的使命，旨在提高同学们的体育意识和运动能力，为众多田径爱好者提供展现才华的平台。目前田径社团多次在省、市、区比赛中取得优异的成绩。

中澳国画社团自2017年至今，重点培养学生感知中国画的艺术魅力及通过走近大师的学习，培养并传承中国画的造型及笔墨技法，激发学生对中国传统艺术的兴趣，培养学生良好的学习习惯，不断提高学生的国画素养及笔墨造型技法。

“都市田园”以“以田园融合教育，让生命感悟自然”为课程设计理念，课程涵盖四大领域，主要是劳技教育、融创教育、亲子教育和公益教育；包括六大方面，主要有植物类劳技课程、园艺类环境劳技课程、公益项目生态链课程、陪伴成长亲子类课程、人文艺术类田园融创课程和自然生活类田园融创课程；培养八大田园社团，主要有田园农艺社、田园园艺社、田园文学社、田园美术社、田园摄影社、田园影视社、田园音乐社和田园创客社。学校通过开展六大类课程以及八大社团的活动，让孩子通过泥土的芳香，来滋润生命的成长，让生命与自然万物相融，发现每一个孩子身上的亮点，将其培养成人生最闪光的价值。

中澳民乐社团以“尊重人、发现人、发展人、成就人”为教育理念，打造“亮点教育”新特色。

中澳实验学校模拟法庭社团成立于2019年，专聘校内持有律师资格证及教师资格证双证的法律顾问担任教课老师，面向高一学生开设“模拟法庭”社团素质课程，同时面向全校包括小学、初中和高中全体学生在内开设不同年龄段的法制体验课和普法公开课。该项目借助新模式、新体系，拓展了青少年法治教育的方式方法，围绕宪法、民法典、刑法以及未成年人保护法等各类法制专业领域打造青少年易于接受和理解的法律宣教课程，并向学生提供思辨实践演练的平台，激发了学生的极大参与热情，促进了学生综合素养的提升。

08

励志笃行，辛苦耕耘

中澳中高考再创佳绩

1.2022年我校高考三线飘红：588人参加高考，特控上线人数61人，上线率达14%；本科线上线人数514人，本科上线率达87.4%；专科上线率依旧保持100%。600分以上6人，创历史新高，最高分刘慧如同学以620分的成绩被南京航空航天大学录取，美术生张齐芮，被中央美术学院录取。8名港台生均被武汉大学、重庆大学、暨南大学、中山大学和南开大学等名校录取。

(点击图片回顾《高考加油！乘风破浪的中澳骄子，我们等你凯旋！》）

2.国际高中2022届毕业生收到来自英国、美国、澳大利亚、加拿大、中国香港、中国澳门、日本、韩国、新加坡、新西兰、瑞士等国家和地区60余所大学发来的200余封录取通知书，其中国高A level课程项目升学成果更是再创新高，挺进QS世界大学前十行列，取得QS世界大学排名7－英国帝国理工学院录取1封；QS世界大学排名8－英国伦敦大学学院录取2封，同时以香港为升学目标的同学更是收获颇丰，本届共收到25封来自香港地区的录取，其中香港大学7封、香港中文大学2封、香港科技2封、香港理工大学3封、香港城市大学9封、香港都会大学2封；澳大利亚、加拿大、中国澳门、新西兰等地区更是问鼎当地最高学府，如澳洲国立大学、加拿大多伦多大学、澳门大学、奥克兰大学等世界顶尖名校。最终取得了80%学生升入QS世界前50大学，100%升入QS世界前100的傲人成绩！

(点击图片回顾《且喜芸窗曾奋发，何愁桂殿竞风流 | 中澳高中部（普高）举行2022届高三毕业典礼》）

3.本届中澳实验学校桃李书院初中部初三毕业生601人，601人全部参加中考，参考率100%。100%的学生圆满地完成九年义务教育学习任务，中考满分610分，总平均分507.3分，100%的学生达到深圳市公办高中录取线。最高分583分，550分以上人数126人，各科A+率均远超深圳市平均值，在深圳中考改革的第二年考出了不俗的成绩。

(点击图片回顾《迎接挑战，骄傲绽放——中澳学子，中考加油！》）

09

开展教师培训活动

加强教师队伍建设

中澳实验学校秉持“关注教师的生命成长，打造智慧型教师”的教师发展观，开展教师培训活动，加强教师队伍建设，提高教师专业能力。

2022年7月16日，深圳市桃源居中澳实验学校年级主任、班主任，优秀青年骨干教师，管理干部专题异地培训班在厦门大学开班。本次培训班为期7天，旨在为教师“充电”，更新知识储备、提高业务水平，为未来教育教学工作“蓄能”。一百多名参训学员围绕新时代教师教育教学新境界、班级管理新方法、教育管理新理念等专题开展课程学习。

(点击图片回顾《暑期“充电”忙，“蓄能”向未来 | 中澳实验学校开展暑期教师培训活动》）

育己育人，从“心”开。2022年6月10日至12日，为打造一支高素质、专业化的心理健康教育队伍，全面普及和深入开展学校的心理健康教育工作，深圳市桃源居中澳实验学校组织200名小学、初中、高中教师，进行了心理健康教育C证培训。

(点击图片回顾《育己育人，从“心”开始——中澳实验学校开展心理健康教育C证培训》）

2022年度学部教师发表论文12篇，其中获国家级一等奖7项，区级一等奖、二等奖和优秀奖各1项。19名教师参与到“跨学科PBL项目式阅读提升小学生思辨能力的实践探究”“电子书包支持下的教学创新研究”“基于核心素养背景下的小学生综合素质评价案例研究”等5项课题研究并顺利结题。

10

郭云峰校长荣获年度深圳市十佳校长

李文辉等24人荣获市区各级先进个人荣誉称号

中澳教师以德修己，弘扬师魂，以匠人之心，匠人之能，匠人之德，发展之愿，求知之心，创新之能，踏踏实实地备课，认认真真地上课港澳台联考 香港大学，桃源居中澳实验学校2022年大事记，勤勤恳恳地为学生付出，把自己的业务做到精益求精，一批优秀教师脱颖而出。在第38个教师节来临之际，深圳教育系统进行2022先进表彰，中澳郭云峰校长荣获深圳市十佳校长称号，李文辉老师获深圳市优秀班主任称号。同时，中澳还有23名教职人员在宝安区庆祝第三十八个教师节大会上获得荣誉：罗树青、王占文等两位老师获评宝安区先进教育工作者；王舒、秦鑫、侯亚男、董国馨、肖清华、祖红玉等6位老师获评宝安区优秀班主任；黄红安、叶露、徐超、黄东霞、杨吉旺、刘欢、何长山、刘艳、王琦、侯卫国、郭夏等11位老师获评宝安区优秀教师；黄灵燕、顾绍钊、税艳萍、刘莉莉等4位老师获评宝安区教坛新秀。

(点击图片回顾《祝贺！我校郭云峰校长荣获2022年度深圳市十佳校长》）

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实施PBL项目式学习

实现跨学科、融合式、综合性学习方式变革

2022年重新颁布实施的义务教育阶段新课程标准针对义务教育特点，聚焦课程育人本质，从方向、对象、目标、实施机制和育人方式五个方面，明确了课程建设的基本遵循，即坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来；加强课程综合，注重关联；变革育人方式，突出实践。其中强调了因材施教、课程融合和变革育人方式的概念。

中澳在构建系列“生命教育”校本课程尝试的同时，紧扣新课改的关键，把学生核心素养的培养放在首位，并实施引进新的学习方式，把以PBL项目式学习、STEAM等为代表的概念引进课堂，跨学科、融合性、探究性和合作学习等新的学习概念在各学部、各学段均呈现出异样的精彩。

学校学生发展中心的“都市田园系列课程”，以生活中的学习、学习中的生活为落脚点，通过都市田园的形式构建了多种形式并存的生命教育课程内容，学生把跨学科学习的概念体现得淋漓尽致；小学阶段的《粤港澳大湾区文化研究之广东凉茶—PBL项目式学习项目》《二十四节气与广东文化生活的系列研究课程》，则是聚焦于学生最熟悉的生活内容，通过把优秀的传统文化与广东地区生活习俗相结合，以文化浸润、动手操作、现场体验等不同方式进行研究性、项目式的学习，学习成果异彩纷呈；聚焦于“厕所革命”背景下的《基于厕所革命的系列探究》，则把厕所革命这一文明创建活动以课程的方式呈现，学生通过实地调研、问卷访谈和资料检索等方式发起的主动学习，使得同学们不仅仅满足于厕所革命的要求，更与环境保护、文明礼仪和良好的卫生习惯培养等一起落实实施；基于“家校社共育模式”背景下的《共同的家园—基于PBL项目式的社区与文化系列课程》，通过对社区文化的深度挖掘，特别是通过主动设计和积极参与社区的各项活动，创新了学习形式，拓展了学习内容，得到家长与社区的一致好评；借助科技背景的《基于VR技术下的戏剧课程》等则是让科技融合、无边界学习和跨学科整合得到很好呈现，学生因学习方式的变革而产生的积极性、主动性和因此所体现的创造性，令人欣喜。

（点击图片回顾《中澳艺术中心PBL项目“校园歌曲创作”教学》）

（点击图片回顾《中澳“厕所革命”，让校园每一个角落都“美”起来》）

（点击图片回顾《“小厕所”彰显“大文明——中澳桃李书院小学基于厕所革命的PBL作业实践探究》）

（点击图片回顾《当PBL项目式学习遇上凉茶，中澳国际部小学教学”玩“出新花样！》）

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七大素质教育场馆投入使用

未来学校、未来教育初见成效

在未来的教育中，学生个体越来越从群体的教育接受者变成教学过程的中心，强调学生的自主学习、个性化学习，而不是被动地接受课程教师面向全班同学统一进度的灌输，教学资源、教学过程、学习评价等越来越以学生为中心，教师的作用也由教学主导变动了学生学习的辅助者、服务者而进行因材施教。

作为深圳市优质特色民办学校，中澳实验学校是一所十二年一贯制的现代化学校，国际部小学以“睿智少年，幸福人生”为核心培养目标，发现每个孩子的亮点，尊重学生个性化发展，以电子棋艺馆、电子书画馆、人工智能馆、声乐馆、器乐馆、舞蹈馆、生活艺术馆为载体，开发对应七大主题素养课程，让孩子们沉浸式地学习素养知识和技能，以跨学科融合教育的课程构建模式全面提高学生综合素养。

(点击图片回顾《拓展第二课堂，放飞思维能力——中澳实验学校棋艺馆项目开花结果》）

中澳国际部小学开展的素质教育走在时代的前列，以国家课程为基础，同时推行三大类校本辅修课程体系，包括国际化课程体系、智慧教育类课程体系及生命成长类课程体系，注重学生综合素质的全面发展，上百门丰富的兴趣社团选修课可供个性化选择。打造未来理想学校样态，目前中澳国际部小学已经迈出了坚实的步伐。

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科创教育成绩显著

入选“小平科技创新实验室”建设学校

2022年11月，共青团中央公布了2022年度“小平科技创新实验室”拟建设学校名单，分为“援建支持”“申报示范”“认定授牌”等三种方式。中澳实验学校凭借深厚科技创新底蕴、良好的硬件建设和优异的学生科技创新成绩，成功入选“认定授牌”类实验室拟建设学校，全市仅6所，全省仅16所。“小平科技创新实验室”由共青团中央主导，依托中国青少年科技创新奖励基金而建设，于2020年11月启动实施。该项目旨在落实习近平总书记关于培养科技创新人才的重要指示精神，更好实现邓小平同志关心青少年成长特别是鼓励青少年科技创新的遗愿，促进学校共青团建设发展。

(点击图片回顾《喜报！中澳实验学校入选共青团中央“小平科技创新实验室”建设学校》）

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课程建设与课题研究成果丰硕

2022年，中澳实验学校三个省级课题《基于中小学生法治意识培育的模拟法庭课程建设实践研究》《后疫情时代高中校本国际课程体系的建设与升级策略研究》《民办中小学美育体系与创新策略研究》顺利通过中期检查，该三项课题研究取得预期成果。

《基于中小学生法治意识培育的模拟法庭课程建设实践研究》围绕学校的办学理念，圆满地完成了课题研究计划，对学校模拟法庭课程进行了全面地建设、实施与完善。本项目开发了2021年和2022年两个学年度的“道德与法治教育”模拟法庭社团课程实施方案，涵盖了常规社团课、校园普法宣讲活动、校园辩论赛、宪法宣传活动等系列课程和特色活动。

《后疫情时代高中校本国际课程体系的建设与升级策略研究》课题，根据中澳实验学校的实际情况进行多元课程体系的设置、融合与迭代升级。本课题不再是理论层面的研究，更多是针对实际需求，结合实际情况，给出后疫情时代学生留学的多元需求语境下的课程解决方案。经过三年的实践，中澳高中国际课程建设有了一定的成果，包括：生源数稳步提升，名校录取率节节攀升，社会认可度显著提升，先后荣获省级、市级教育主管部门及行业协会的嘉奖。

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锐意创新成果突出

荣获优质民办学校（园）年度奖

南方报业传媒集团、广东教育学会指导，南方都市报社、深圳市教育学会、深圳大学湾区教育研究院联合主办的第八届“深圳教育改革创新论坛”，于2022年12月18日，由深圳资深教育专家组成专业评审团评出各项创新大奖。过去一年，中澳实验学校以建设高质量教育体系为统领，创新内部治理结构，以“共创共赢绩效管理”实现机制突破；管理方法创新，引进“教育项目化管理”实现管理效能提升；构建“智慧学校”，定位“未来学校”实现学习效能提升；实施“生命教育”，丰富扎实的素质教育课程促进学生核心素养全面发展；借助PBL项目式等学习形式，实现跨学科、融合式、综合性的学习方式变革。中澳实验学校锐意创新，并取得了突出的实践成果，荣获优质民办学校（园）年度奖。

(点击图片回顾《深圳市桃源居中澳实验学校:智慧赋能构建“未来学校”样板 打造民办教育高质量发展中澳模板》）

过去的2022

中澳人

用坚守诠释信念

用奋斗铸就辉煌

改革创新，锐意进取

勇于担当，敢于奉献

这是中澳人特有的品质

更是中澳快速发展的底气

未来的2023

中澳人

不忘初心，砥砺前行

携手共进，不惧挑战

在新的征程中再创佳绩

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港澳台联考与两校联考，珠海夏越三年一贯制港澳台联考怎么样？

珠海夏越三年一贯制港澳台联考怎么样？答：学校专门为三年一贯制联考版编制了适合港澳台联考的特色教材。从高一入学开始，就紧扣联考考纲进行教学，直击联考考点及重难点，专项突破，直到高三。教学更具针对性和目标性。

珠海夏越联考培训学校，咨询电话微信陈老师：

夏越教育三年一贯制“港澳台”联考班（简称“港澳台”联考班）是由珠海夏越教育港澳台联考中心承办。为解决初三港澳台籍学生在粤港升学难题，联合中心优秀教师及校外优质学校资源开办的三年一贯制特色班。夏越教育三年一贯制“港澳台”联考班将于2022年9月正式开课，届时将为香港、澳门、台湾籍人士子女的教育提供更专业、更优质的服务，同时为港澳台学生规划更通畅、更科学的国内高校升学通道。

联考对于港澳台学生的升学优势

大学招生指标充足

近几年全国联考报考人数在四五千人左右，高校招生人数基本满足报考需求港澳台联考与两校联考，相比高考报考竞争压力小。联考最低本科线在三百分，而四百分以上就有希望升入国内的重点大学。

录取比例高

根据报名人数和招生计划的数据对比，每年都有大比例的联考学生被高校录取，录取比例远远大于国内普通高考。

升学渠道多样化

参加联考的学生可以在报考港澳台联考的同时，同步参加澳门四校联考，也可以参加暨南大学、华侨大学的两校联考，升学通道灵活多样。

三年一贯制“港澳台”联考班的办学特色：

完整的三年备考教育模式

学校专门为三年一贯制联考版编制了适合港澳台联考的特色教材。

从高一入学开始，就紧扣联考考纲进行教学，直击联考考点及重难点，专项突破，直到高三。教学更具针对性和目标性。

专业高水平的联考师资队伍

学校高薪聘请了一批具有丰富的联考教学经验的教师团队，其中多位教师具有指导联考学生考入全国名校的履历，助力每个学生低进高出、中进尖出、优进名校出。

丰富多彩的高素质特色课程

专门为学生开设生涯规划课和职业规划课，提前为学生们谋划未来。还设有美术专业，摄影编导专业，服装表演专业，舞蹈编导专业等课程（另行收费），从多方面塑造学生健康的身心。

升学有保障

根据每位同学的情况，从高一开始设定升学目标，对标执行，强化优势科目，提升弱势科目港澳台联考与两校联考，珠海夏越三年一贯制港澳台联考怎么样？，确保升学质量，助力每个同学都能升入国内知名院校。

珠海夏越联考培训学校，咨询电话微信陈老师：