美国菲利普斯研究大学怎么样，成为孩子的设计师、好朋友——美国顶尖私立高中家长谈教育

导语

孩子该上公立学校还是私立学校？寄宿学校是怎样的模式？家长该如何引导孩子？

这些疑惑，今天就让来自美国顶尖私立高中菲利普斯学院的学生家长亲自来给解答！

简介

菲利普斯学院（ ，又称安多福，以下简称PA）是一所私立学校，提供9-12年级以及高中卒业后一年（PG）的寄宿和走读教育。该校位于美国马萨诸塞州埃塞克斯县的安多福镇。PA的学生来自52个国家和43个美国州份，是十校联盟成员。

PA建校于1778年，是全美历史最悠久的高中之一。学校曾为男校，后于1973年与女校亚伯特学院合并，提供混合教育。菲利普斯学院拥有许多著名校友，包括美国总统老布什和小布什等政要、五位诺奖得主和八位美国荣誉勋章得主。许多美国当代媒体称该校属于美国的精英学校。

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罗数君小广播��：上周六由 学院举办的安多弗数学公开赛MOAA数学刚刚落幕，罗教授也和来自世界各地的1000多名小选手一起进行了赛事趣题的精彩回顾。

下面，我们就来和大家分享学生家长朴泰仙女士带来的一场精彩演讲。她的孩子就读于 学院，目前正在上十年级。在这次演讲中，朴女士将向我们讲述为什么把孩子送到寄宿高中，为什么选择PA，孩子在PA有什么收获，如何看待家长对孩子的期望等问题。

家长讲座

家长的期望

我和很多家长有一个共同的感受：尽管在职场上从事着不同的工作，但实际上在这个世界上最难的职业就是做家长。世界上没有有任何一件学校教过我们该如何去做家长美国菲利普斯研究大学怎么样，成为孩子的设计师、好朋友——美国顶尖私立高中家长谈教育，所以在整个的过程当中都需要我们不断地去摸索学习才能慢慢成为一名称职的家长。但是在这个过程当中我们又发现，其实这个世界上的每一个孩子都是不一样的，所以也就没有任何一种教育方案或者方法是适用于每一个孩子的。但是有一件事一定是共通的，那就是每一位家长都对自己的孩子有着期望，尽管不同家庭的期望可能是不一样的，但是有期望是必然的。所以从这个角度来讲，我常常把家长比作一个孩子人生的总设计师。家长的格局有多大，能够给予孩子的空间就会有多大，路就有多远。

对于我来说，我对孩子的期望就是希望他无论未来生活在世界的哪个地方，都可以有能力去创造属于自己的幸福生活，而不是等待别人对自己的生活进行安排。其实这是一种非常朴素的家长的期望。这种期望贯穿着孩子的整个成长过程，也一直指导着我如何为孩子设计整个教育方案，包括为什么要把她送到私立寄宿学校，为什么把他送到PA。

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选择公立学校还是私立学校？

美国上学有公立学校（ ）和私立学校（ ）可选择。私立学校中又分为私立走读学校和私立寄宿制学校。PA是一所私立寄宿学校，尽管这所学校有小部分走读群体，但是它一直是作为寄宿学校被认知。

人们居住的每一个区域都会有公立学校，也会有一些精英公立学校，有一些是要考试才能进入。整体来说，这些公立学校都有着非常强的学术背景，有着极其优质的学习项目，对学生的选拔也非常严格，很具有挑战性。

对比公立学校和私立学校来说，公立学校会执行整体教学，覆盖到整个学校的教学所需，美国公立学校通常会有一套整体教学课程，满足共同核心课程标准（ core）。其他国家的公立学校也有一定的公立体系，都是会满足80%学生的需求，照顾到大多数学生的平均水平。

私立学校往往更着重于每一个学生。换句话说，私立学校可以给到每一个学生更多的关注，能够让学生有更多的机会去把个人潜能发挥出来。

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私立寄宿学校怎么选？

私立寄宿学校是私立学校中比较小众的一种。PA就是一所典型的私立寄宿学校。美国的私立寄宿学校叫做 ，这类学校大多是具有一定的历史的。美国有寄宿学校协会（TABS）的网址是，里面囊括了400多所学校，这些学校都具有几百年的历史，同时还有一个共同特点——都是非盈利学校。但这400多间学校各有特色，每所学校的项目都是不同的。

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我为什么要让女儿上私立寄宿学校？

有人可能会问“既然私立寄宿学校非常小众，为什么要把孩子送到这里呢”？我女儿很小的时候，甚至在上学之前，就表现出了非常敏感的特质，所以我很早就确定她应该上私立学校，学校的人数最好不多于400人。因为如果她进入公立学校，学校可能会忽略她的一些需求和我希望给到她的东西。所以从托儿所，到幼儿园，到小学，初中，女儿一直都是在私立就读。

对于具有这种特质的小孩子来说，在美国的全职妈妈可以考虑做家校（Home ），也可以把孩子按照他/她的个性去培养。但是由于我一直有自己的事业，常去不同国家出差，陪孩子的时间有限，所以无法进行家校。在这种情况下，私立学校成为了我实施我的整个教育设计理念的好资源，我会把学校和老师孩子的整个教育过程中的一个团队。

这里就显示出了私立学校和公立学校的明显区别。公立学校通常无法根据我作为家长的个人诉求来给予孩子额外的照顾。但是私立学校可以作为我的一个教育团队，更有针对性地来帮助我教育自己的孩子，即使是在我出差在外无法陪伴孩子的时候。

到了高中阶段孩子又多了一种选择——私立寄宿学校。这个选择是她自己作出的决定。因为从女儿很小一直到上初中，我已经完成了作为一个妈妈所能够给她的根基教育美国菲利普斯研究大学怎么样，所以我让她自己来做选择。虽然女儿还没有太多社会经验，但她甚至了解的某些东西比我深刻，分析问题有时会比我有创新，而且考虑到孩子在这个阶段非常地需要独立空间，考量了种种因素，我认为私立寄宿学校就是最符合女儿的。

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私立寄宿学校能给孩子们带来什么？

首先，高中阶段的孩子们正处在青少年时期，往往需要更多的独立空间，他们想要被尊重，想要自己动手做想做的事情，想要去独立尝试那些小时候从父母那里学到的技能。如果孩子一直在父母身边，作为父母的我们可能总是会觉得孩子没有达到我们的期望，我们看到的总是孩子做的不够好的地方。青少年时期的孩子更容易和父母有一些冲突，很大的一个原因在于父母没有和孩子保持最好的距离，没有给孩子足够的尊重。寄宿学校正好可以解决这个问题。所以在这种情况下，进入寄宿学校，孩子就可以拥有更好的独立成长空间。

其次，PA这类的私立寄宿学校的项目通常是非常丰富的。无论是学习，还是体育、艺术的活动和资源都极为充足，孩子可以有机会从这些项目和资源中发现自己的兴趣，而且不断地把自己擅长的部分发挥出来。这对孩子的自我未来的发展，包括升学、走向社会都是非常的重要的。

此外，我更看重的是私立寄宿学校的多元文化，女儿有着多国文化背景，我也一直期望她去涉入不同文化。所以在考虑南加州的哈佛西湖的时候，女儿提出她的初中同学中至少有一半儿都进入了这所学校，她认为这所学校里的多样性是不够的。而PA这样的寄宿学校里，学生来自于全球五十几个，美国四十多个州，这种文化氛围非常吸引她，也刚好跟我对孩子的教育期望吻合。

如何为孩子提前做规划？

我认为最重要的是要考虑孩子本身，包括孩子的天赋、学习、活动、性格特质、事业等等。作为家长，我们应该在孩子很小的时候就有意识地去观察孩子，不断地去做一些规划。但做这种规划的目的不是去迎合某一所学校，还要帮助孩子培养好的学习习惯和个性，更重要的是帮助他们建立自信。举个例子，如果一个孩子在数学方面很有兴趣或者天赋，可以鼓励他去竞赛。竞赛不仅可以证明自己的成就，也可以激励他不断地去尝试新的挑战，战胜挑战获得名次都可以帮助他提高自信。

每个孩子都有自己的潜能，作为家长我们要去及时发现，把资源给予孩子，让他不断地在这个方面去发展。与其叫做“规划”，不如说是发现孩子本身具有的特点，不断地给予支持，这样下来，孩子申请到心仪的学校也将是一个水到渠成的过程。

这也是我们为孩子申请学校的一个原则，不能盲目地选择学校，而应该看这所学校是否适合孩子已经具有的能力和特质。

如何培养孩子的独立和自信？

其实不管孩子去什么学校，家长的目标都应该是把孩子培养成一个能够具有独立能力和独特魅力的孩子，那就应该随着孩子的年龄增长去有策略地教育。家长要在孩子的不同年龄段发现孩子的愿望，然后去尊重他，给他空间，但独立空间到底有多大可以根据孩子的年龄和他的能力去调整。

孩子都有着独立的需求、认知的需求，他需要不断探索外界、认识自己，最终才能建立独特的自己，直到最后肯定自己。这样一来，孩子才会拥有自信。如果我们希望看到一个很自信的孩子，就要反复地去实践这样的一个过程。在这个过程当中，家长要做的事情就是一定要选择放手。不同阶段的放手程度是不一样的，但原则就是父母应该选择信任，可以为孩子设定一个可以自由的区域，让孩子在这个区域内独立，并不断收到来自父母信任、鼓励、支持、欣赏。以我自己的经验来看，一个家长是不是发自内心地去欣赏孩子，你的孩子是能够感知到的。如果连父母都都不欣赏自己、甚至总是给自己挑毛病的话，那这个孩子是没有办法变得很自信的。

孩子进入寄宿学校就是我的一种有原则的放手。既尊重了孩子对独立能力和认知世界的渴望，也并没有像大学一样彻底放手。寄宿学校的管理非常到位，我会根据老师反馈的女儿在寄宿学校的表现，决定我参与她生活的程度。在这个过程当中，我们还应该尊重孩子的天赋，给到更多的支持和帮助，以让孩子成为一个真正的能够独立的，而且具有独特魅力的孩子。

为什么选择PA？

选择PA是我女儿作出的决定。我只是尊重了他的选择。女儿是一个很清楚自己想要什么，也很喜欢自我实现的人。女儿10岁的时候随我们去英国旅行，提出过很喜欢英国，想要去英国读寄宿学校。但当时毕竟孩子太小，加上我们很希望在孩子18岁之前与她有更多共处的时间，所以我们当时没有答应她去英国读书的请求，但我们做了一个口头协定：初中阶段在家生活，高中和大学孩子自己来决定。

所以女儿后来自己选择了PA，她喜欢PA的理由有以下几个：

1. 包容性的多元校园文化。

2. 校园的规模和人数很适合她的性格。

3. 平等、公平的氛围。

4. 多样化的课程。选择的灵活性。

5. 丰富的活动，女儿从小玩花样滑冰，PA恰好是全美为数不多拥有花样滑冰俱乐部的学校之一。学校的音乐、戏剧等丰富的项目也都是非常符合女儿兴趣的。

6. 具有挑战性的、合作的学习氛围。

女儿在选择PA的时候给我列出了这些理由。实际上，孩子从小做的每一件事我们都会去民主地商量，我会要求孩子至少给我三个理由来说服我，如果不能，我愿意去和她一起讨论。这一次选择PA，我被他的理由说服，决定尊重她的选择。

我对女儿的期望是什么？

我对孩子的期望是要成为自己、永远要有选择、要能够去放眼世界。在这个过程当中，我总是会让他去问自己一些问题，比如“我是谁？”，从而让她对自我的身份有一个认知。这样的思考对很多在美国的孩子们，尤其是亚裔，是非常非常重要的。尤其在青春期的时候，学会自我认知也是非常重要的。

我给孩子的定位是“你属于这个世界”，你未来也可能走向世界。我告诉孩子：“你不一定非要把自己的身份限定在美国或者中国或者韩国，但你一定要知道你的根在哪里，你要为你的背景而肯定自己，要为它感到自豪“。所以孩子虽然没有在美国之外的国家生活太久，但她非常热爱这种自身文化，也非常愿意去学习。

我还会让孩子思考第二个问题：我想成为一个什么样的人？我希望她通过这样的思考来寻找自己的人生的目标和方向，一个人有了人生的目标和方向的时候，就会有内驱力去克服困难做事情。

第三个问题是：我怎样能成为我想要成为的那种人？让孩子去为自己计划，实施自己的方法，作为家长的我们同样要给予支持，提供资源，给出建议，但不能总是试图去控制孩子，而应该让孩子自己成为掌舵人。

第四个我要孩子记住的就是：不要害怕失败。只有失败才能认识到什么是对、什么是错。

入读PA一年的感受是什么?

总的来说，这一年对孩子最宝贵的就是成长，我一直认为成长比成功更重要。在这一年里，首先，她从自我否定到找到了自己的位置。PA的招生过程竞争非常激烈，每一个孩子都非常优秀，刚到PA的时候孩子一度自我否定，认为自己不再像从前一样是学校里的顶尖学生。但是PA的学习氛围和环境很快让她找到了自己的位置，改变了自我否定的态度。

第二，她学会了去面对他已知的和未知的各种挑战。很多已经毕业的学生也认为，PA给自己留下最深刻的东西就是学会面对挑战。这个过程中，孩子们也会渐渐认识到，没有什么困难是过不去的。

第三，从一开始的不适应群体生活，到逐渐适应，到非常喜欢。女儿是家里的独生子，加上她的性格有点敏感，我一度也对她进入群体生活有点担心。但很欣慰她最终还是克服了不适应。

第四，去创建自己的生活。我认为这是一种非常重要的能力，无论孩子未来在哪个国家生活，都应该学会用自己的方法来创造自己的生活。

第五，时间管理和高效做事。PA的作业量很大，女儿还额外报了一些活动。她会努力尝试把每一件事都做好，所以在这样的日程中孩子渐渐学会了时间管理，这在未来的工作中也是非常有用的本领。

对女儿来说，最大的收获是学会了感恩父母、感恩生活。女儿到学校的第三周左右，女儿在学校的Self-（自我反思活动）的时候提到“过去总是想要自己独立，现在会非常想念父母”，还写了一份非常温暖的信，我很感动于女儿的成长。女儿也渐渐学会了感恩生活，新冠期间，她的生日无法举办party，我给了她一些零用钱让她去买自己喜欢的东西，没想到女儿主动把钱捐给了医疗部门，因为她觉得自己不能在那么多人都在遭受痛苦的时候独自享乐。

在PA这个大社区里，孩子的成长和收获是最能让作为妈妈的我感动的。

常见问题

PA学生的医疗保险是怎样的？附近有医院吗？

学生被PA录取以后，学校会把医疗保险通知给学生：学生可以用现有的 ，也可以单独买当地医疗保险。学校会要求国际学生买统一保险。学校有自己的医疗中心，周边5分钟的路程内就有大型综合性医疗中心。

我担心私立学校学费会成为负担，什么样的家庭适合上私立？

如果孩子非常适合PA，其实家长不用过于担心学费，PA这样的学校都会提供Need Blind政策（在该政策中，院校在决定录取时不会考虑申请人的财务状况。该政策通常会增加需要经济援助的录取学生的比例，并且通常要求该机构以足够的捐赠或其他资金来源支持该政策。）

和资产家庭孩子相比，中产家庭孩子会不会在PA受到歧视？

美国PA这样的私立学校、甚至藤校都很希望学生来建立多元校园社区。PA有专门的一个项目叫, and and ，这个项目是直接跟学校的健康中心联系起来的。这样的平等、包容和正义的主题也是作为学校课程的一部分出现的，在这个方面家长是不需要有任何的担心的。

PA的教学是侧重通识广博教育还是专项和专精的教育？

高中是以通识教育为主的。不只是高中，美国的大学的前两年的教育都是通识教育，所以PA肯定也是通识教育是为主的。如果是能力特别超前的学生，PA也有非常多的项目供这类学生选择。

PA设置学生心理健康辅导老师吗？学校发现行为和心理变化后如何跟家长沟通?

PA设有健康中心（ ），里面配有6个专业咨询。这些咨询不仅有心理学背景，也都有和青少年沟通的经验。健康项目也是学生修课程的一部分，健康中心的老师还会经常关注学生的营养摄入、心理健康等等。学校顾问主动联系家长的时候通常都是需要家长的配合，如果是顾问自己可以解决的问题他们通常不会主动联系家长。

PA教学活动中是突出个人，还强调团队的平衡？

我个人的理解是PA里以小组合作为主线，班级、都会强调团队的合作；同时，PA的课下作业也会要求个人学习能力、个人研究的能力、写文章的能力等等。所以PA既要求团队合作又同时强调个人能力的延伸。

国际学生和国内学生申请PA的要求有什么不同？

在要求上没有什么不同。PA寻找的是适合这所学校的学生、能给学校社区带来贡献的学生。但是不同区域的申请人数量的不同，可能会造成有一些这个竞争激烈的现象。比如说，来自于中国大陆的申请人非常多，所以这个地区的竞争就非常激烈，但学校不会因此提高要求；学校会考虑到地理区域上的多样性，但无论如何，都是以学生是否匹配学校的标准为原则。

对于国际象棋选手，学校支持力度如何？允许外出参赛吗？

PA是有国际象棋队的。如果学生有课外兴趣，应该在来PA之前关注学校的哪些活动符合自己的兴趣，是否满足自己的能力。最理想的情况就是学生提前了解适合自己的活动，入学后就可以参加活动发挥自己的特长了。代表学校去参加比赛是完全是可以的。学校非常鼓励学生组队。

进了私校，还有可能继续自己校外的体育活动吗？如果是PA走读生，一周四次校外训练还可能吗？

如果进入寄宿学校，一周四次外出体育活动其实是有一定困难的。PA虽然有走读生，但走读生的节奏基本上跟这个寄宿生也都是一样的，学生早晨七点到晚上九点都是在校园里面度过的。学校的项目基本可以满足学生们的课外兴趣。如果有特殊兴趣，学生应该在申请学校之前了解学校是否具备对应的项目，从而有针对性地进行申请。

PA的门槛有多高？达到什么水平申请才有被录取的可能性？

我们应该反向思考这个问题。我们要做的不是了解PA的门槛儿有多高，然后顺着这个门槛去培养自己的孩子，而是要看孩子到底有多大的潜能、有什么特别之处、有什么天赋，然后去让他不断成长和发展，到最后适合PA，这样一来录取就是水到渠成的事。如果孩子不适合，即使孩子被录取后入学也会非常痛苦。PA需要什么样的孩子呢？学习上应该愿意接受挑战、要有能力、要有团队精神、有积极的个性、能够为PA带来贡献、有好奇心和求知欲、独立能力、共情能力、善良，这些都是PA比较看重的。

对于一个比较nerdy的数学娃申请有什么指教？

孩子在数学方面非常有天赋是很好的事情。数学是很多学科的基础，尤其在STEM领域极为重要。如果孩子在数学方面比较强，可以利用这个优势，多多参加竞赛，既可以对学校做贡献，也对孩子建立自信非常有帮助。但是PA希望孩子均衡发展，即使其他方面无法像数学一样强，也尽量要保持平衡。从一个孩子一生的发展来看，发展多维能力也是非常重要的。

美国菲利普斯研究大学是公立还是私立，你所了解的美国公立/私立学校，应该怎么选择（上篇）

留学话题一直是中国所有成才心切家长们的关注焦点。近年来，留学生数量始终呈线性增长趋势，留学生年龄结构逐渐开始向低龄化方向发展。其中，作为首屈一指的教育强国，美国拥有全世界一流的名牌大学和先进的教育资源美国菲利普斯研究大学是公立还是私立，他以多元包容的前瞻性教育理念，以遵循人的自然天性发展规律为基础，充分开发人的潜在创造力为原则，吸引了海外各国的无数莘莘学子们。

相较之下，中美教育之间隔着巨大的鸿沟，他们千差万别无一而同。那么，一份漂洋过海跋涉万里的求学生涯，首当其冲便是选择一所适合的学校。你所知道的美国公立与私立学校，到底该如何选择呢？

——美国的教育体制——

美国教育主要由三级政府提供：联邦政府、州政府和地方政府（学区) 控制和资助。在小学和中学，课程、资金、教学和其他政策都由当地选举产生的学区委员会决定。学区则通常根据官员和预算与其他地方事务分开。教育标准和测验标准通常由州政府制定。

美国联邦政府规定6-18岁的儿童和青少年必须在学校学习，学校分为四个阶段，分别为学前教育、小学、中学和大学。其中十二年中小学是基础教育，通常小学5年（K-5年级）、初中3年（6-8年级）、高中4年（9-12年级），时长为12年。其中小学从K年级（），相当于中国的幼儿园大班或学前班。高等教育实行副学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育，4级不同的学术水平分别大学本科（副学士学位2年和学士学位4年）和硕士、博士（硕士学位1-2年，博士学位3-5年）。

——揭晓美国公校与私校——

众所周知，世界顶尖的常青藤大学联盟悉数为私立大学，想要在哈佛、耶鲁、斯坦佛这些一流名校读书深造，自然是数一数二的顶尖优秀人才，可最好还要具备相当可观的经济实力。 创始人Mark 曾就读著名私立高中 ，这所学校每年有33%以上的毕业生直升顶尖名校，住宿生一年的学杂费超过4万美金，与私立大学的价位不相上下。奥巴马的两位千金就读美国最著名的私立高中西德维尔友谊中学，前总统克林顿的女儿、副总统Gore的儿子都毕业于此，每年的学费更是高达3万美金左右。

美国公立与私立学校的教学质量真如外界想象般的泾渭分明吗？所谓“私立学校一定是顶级专属有钱人的，公立学校一定是糟糕的”?在美国，公立学校由政府税收支持，学生按学区划分免费入学；私立学校多由教会支持，通常隶属于私人机构或教会团体，一切费用由学生家庭承担。

事实上，美国公立教育的平均水平确实低于私立学校。

美国公立学校在设立之初便是“服务性质”的机构，他是为本地区提供教育服务的产物，最初的目的是全民普及的教育服务。公立学校的生源，仅以学区划分范围内的本地学生为主，不需要进行无差别选拔测试。

相比之下，私立学校有更充足的资金，更好的资源和生源选拔。美国私立学校通常是具有教会性质的学校，一般要求父母为教徒。学校的主要资金来源来自于家长，且学费高昂，因此学生大都出身于中产家庭以上，他们重视教育，并愿意参与制定学校的发展方向。他拥有更充足的教育资源，在学生生源的选拔上，通过非常严格的入学考试建立门槛，保证了生源的基本质量。

然而，以上讨论的只是平均水平。事实上，美国各州仍然有非常优秀的公立名校，以及并不怎么样的二三线私立学校。公校或私校，供给学校的主要资金来源不同。公立学校由所在学区内的居民房产税构成，通常50%以上的地区房产税被用于学区内学校的日常资源分配。既然如此，中产阶级或富人居住区由于高昂的房屋价格，自然导致高额的房产税以及由此产生的“优质学区”。同样，私立学校一直是精英教育的主体，顶级、一线与二线私立学校的教育质量和生源非常好，但也并非完美。学校的资金来源以校友的捐款、家长的捐款、基金的收入和学生的学费为主。二三线的私立学校抢不到优质生源，因此很难衍生出好的“教育产品”保持学校名声。这样的话私立教育的盈利受挫，校董会可能减少甚至干脆退出投资，由此形成恶性循环。因此，中等偏下的私立教育基本上需要靠引进“国际生”保持活性和学校的正常运营。

——美国高中之公校与私校——

长期以来，国人普遍认为中国的中小学基础教育明显优于美国。因为在美国，K-8年级的小学及初中教育以“数学和阅读”为主，这一阶段的学生侧重生活的多元探索和体验，发现并激励学生的创造力和兴趣。美国教育一向不单以学习成绩的优劣论输赢，他一向鼓励学生的多元发展，因此美国家长同样会将许多精力放在孩子运动或音乐方面的才能培养。

然而，高中阶段才是中美教育以及优秀学生与普通学生真正拉开差距的分水岭。美国高中采用学分制，即使是普通的高中也可以开出上百门的课程，堪比一所小型大学。何况许多学校还会开出相当于大学一年级或二年级的公共课科目。美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构，也会设立专门的部门，负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。

因此，美国的高中生可以到大学上课，拿大学的学分；可以到科研机构，跟科学家一起做研究。 因此，美国家长特别重视高中学校的选择，这决定了孩子将来能否升入理想的大学。公立高中按区免费入学，但好学区公立高中的房价同样十分昂贵；相比之下，私立高中的学费非常昂贵，高达3-4万美金/年，相当于就读大学一年的费用。据《华尔街日报》调查，与美国学费昂贵的私立中学相比，最好的公立中学在大学升学率方面也毫不逊色。从整体来看，私立中学在升学率上还是领先公立中学10%-20%。在美国十大名牌大学的录取率中，排名第一的私立高中升入十大名校的入学率约占40%，而排名第一的公立高中升入十大名校的入学率仅占20%。

怎么入读公立高中？

美国法律规定，公立高中只允许接受短期的交换学生，因此，国际学生无法再公立高中获得毕业证。如果就读公立高中，必须是持有美国绿卡身份的移民。难怪华人在美国为孩子选择高中，更愿意购买高昂的好学区房屋，凭此让孩子进入优秀的公立高中。

私立中学的分类

美国私立中学分为寄宿中学（ ）和走读中学（Day ）。其中还细分为军事学校（ ），男女混合学校（ ），男子学校（Boys ），女子学校（Girls ），艺术学校（Pre- Arts ），教会学校（ ）。

怎么入读私立高中？

私立高中的入学准入门槛非常高。优渥的经济实力是基础性保证，这样才能付得起每年高昂的学费；闪光的个人经历和特长将会帮助你过关斩将，证明你是一个与众不同的存在；此外，还需要通过申请学校的标准考试以及GPA审核。如果作为国际生入读私立高中，需要申请F1学生签证。

美国著名的私立高中有哪些？

美国顶级私立高中基本建校超过百年，拥有多年的教育成果积淀。一座优秀的私立高中通常会开设较多的IB或AP课程。许多美国的政商巨贾出身于知名私立高中。

◎乔特罗斯玛丽中学 Hall 美国总统肯尼迪的母校

(乔特罗斯玛丽中学)位于康州(波士顿和纽约的中间)，是美国总统肯尼迪的母校，建校于1890年，招收9-12年级学生，学生总数约800人，师生比例1:6，班级最多12个同学，国际生来自44个国家，其中主要来自中国和韩国；该校开设了多门AP课程美国菲利普斯研究大学是公立还是私立，你所了解的美国公立/私立学校，应该怎么选择（上篇），比如艺术史、环境科学、生物学、微积分BC、计算机科学AB、法国文学、拉丁文学、西班牙文学、物理B、微观经济学、宏观经济学、欧洲历史、心理学、世界历史等等；学校毕业主要去向有：耶鲁大学、哈佛大学、乔治城大学、纽约大学、芝加哥大学、布朗大学、约翰霍普金斯大学等。

◎湖滨学校 比尔盖茨的母校

湖滨学校是美国一所非常有名的私立学校，学校位于华盛顿的西雅图市。学生100%升入四年制大学。2010-2014毕业去向：14个布朗大学，12个卡内基美隆录取，17哥伦比亚大学录取，14个哈佛大学、15个康奈尔大学，6个宾大，8个普林斯顿大学，18个斯坦福大学、47个华盛顿大学录取。

◎慈悲圣母学校 Hall at 宋氏姐妹的母校

1905年建立的慈悲圣母院，是美国康涅狄格州最古老的专门招收女生的大学预科高中，位于美国康州南部的美丽小镇，紧挨着康州著名的大河高尔夫球场，该地是安静舒适的白人居住区，94%以上是以白人为主。离耶鲁大学只有15分钟的车程，离波士顿市中心两个小时的车程。宋氏姐妹曾在该校就读。

◎坎普卡梅尔山天主高中 Mount High 必胜客创始人母校

坎普卡梅尔山高中是由建于1889年及1951年的两所知名学校于1971年合并而成，是一所学术体育双强校，位于堪萨斯州。学术方面的SAT平均分高达1944，曾连续5年赢得州际科学奥林匹克竞赛，每年有超过三分之一的学生升入美国TOP50大学。学校在当地最好的富人区，性价比非常高！

美国私立高中前20排名

以上排名为2021年Niche公布最新排名

——美国大学之公校与私校——

美国各州之间相对独立，各类学校众多，全国范围内约有4000所大学。美国高等教育学校分为三类：社区学院、文理学院和大学。在美国，有资格授予学位的机构既可以是学院也可以是大学，并且学院的称号并不代表次于大学，如MIT麻省理工学院、达特茅斯学院便是顶级名校，位列常青藤联盟。大学和学院的主要区别在于：学院的规模较小，通常只提供本科学位阶段的教育；而大学还设有硕士及博士学位课程。

与中国高等教育不同的是，美国的公立大学与私立大学百花齐放，甚至美国的顶尖院校，美国私立大学的历史比公立大学远为悠久，常青藤联盟的八大名校都是私立大学。直到19世纪后半期，一流的公立院校（如加州大学伯克利分校和密歇根大学安娜堡分校）才纷纷崛起。在美国，许多私立大学享有其他国家私立学校难以企及的声誉。私立大学不仅仅是成功的学府，还成为产业的核心。例如：波士顿城市周围高科技产业的兴旺很大程度上依靠麻省理工学院；硅谷的崛起归功于斯坦福大学。那么，公立大学与私立大学到底存在哪些差异？

美国人如何择校呢？

◎经费来源不同：公立大学的经费主要来自于州政府的税收拨款，联邦政府负责提供科研、购置图书设备和学生资助等；私立大学的经费主要是校友捐助和收取高额的学费。

◎学生来源不同：公立大学一般带有普及教育的性质，首要满足本州、本地学生的需要，其次才考虑外州学生和国际生，因此外州或国际生跨州/国入学的费用非常高。私立大学不受地域限制，本州学生和国际学生交纳的学费相差不多，只要足够优秀，考取SAT高分便可入学。当然，公立大学的学生质量也并不比私立大学的差，为了保证自身声誉，学校对学生的审核一样严格。

◎学校规模不同：公立大学的规模一般大于私立，每个州基本有一系列的公立大学体系。一些比较大的州通常都会在一个州里面设立十几、二十几个分销，每个分校有独立的校园进行独立招生和独立的课程设置，各个分校之间相对独立但最终发放的学位证书由公立大学体系统一发放，典型的被国内学生有所耳闻的就是加州大学系统。另外，由于有政府的财政支持，公立大学的校园比较大，由政府拨地，但通常在市郊或一个独立的区域建校；而私立大学则校园面积相对较小，但位置优越，通常在市中心或比较繁华热闹的地段。

◎教育侧重点不同：公立大学更侧重学术研究，例如中西部和西海岸的各大公立大学科研实力非常强，曾获得许多诺贝尔尔奖。但受制于法律规定，这样的公立大学必须招收大量本州的本科学生，使其生源无法保障，加上人数众多资源有限，从而无法进行真正的精英教育。相比之下，私立大学小班制教学，更注重学生本身的发展，因此诸如达特茅斯学院等常青藤联盟名校，本科教育精英堪称顶级，然而研究生以上的研究能力反而一般。当然，私立大学在成本控制、运作效率、吸引学生及响应社会需求方面比公立大学灵活高效，因此他们可以高薪请来资深教授和研究老师，提高研究启动经费，创办新兴学科等。

◎学费和奖学金：本州学生就读本州公立大学的学费非常便宜，相对于公立大学低廉的费用，私立大学的学费非常昂贵，每年学费约3.5万美金以上。但由于私立大学每年收到很多成功校友及企业的捐助，因此私立大学对于优秀学生的奖学金设置，相比公立大学来讲丰厚许多。对于家境一般，个人条件很难申请全额奖学金的学生来讲，选择公立大学的花费会更少更经济；而家境条件可以负担起更高学费和生活费的家庭而言，私立学校一定是更好的选择；对于家庭条件一般但自身条件非常好的学生来讲，在可以申请到全额奖学金情况下，私立大学也是最佳选择。此外，对于国际生而言，美国公立大学的奖学金更难申请。

事实上，只有那些家境非常殷实、学习非常好且很有追求的学生才会选择著名的私立大学，大多数美国人更倾向选择本州州立大学系统下最好的学费，因此学费便宜，熟悉的朋友多，校园规模大活动非常丰富；如果无法录取，他们也会选择离家最近的学校就读。单从学术上来看，在美国人心中最好的顶级学校有三所：哈佛大学、耶鲁大学和斯坦福大学。与国内中介宣传的十大名校不同的是，美国人并没有这个概念。而上述三所学校却是任何其他学校所无法比拟。哈佛大学和耶鲁大学是东海岸老牌名校的代表，斯坦福大学则是西海岸最好的学校。

◎哈佛大学 奥巴马、罗斯福、比尔盖茨

哈佛大学（ ）是美国本土历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

◎耶鲁大学 Yale 乔治·布什、比尔·克林顿、杰拉尔德·鲁道夫·福特

耶鲁大学（Yale ），是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的世界著名私立研究型大学，最初由康涅狄格州公理会教友于1701年创立，1716年迁至康涅狄格州的纽黑文（New Haven）。耶鲁大学是美国东北部老牌名校联盟“常青藤联盟（Ivy ）”的成员，也是八所常春藤盟校中最重视本科教育的大学之一。作为美国最具影响力的私立大学之一，耶鲁大学是美国历史上建立的第三所大学，其本科学院与哈佛大学、普林斯顿大学本科生院齐名，历年来共同角逐美国大学本科生院美国前三名的位置，位列2015-16年US News美国大学本科排名第3耶鲁大学共走出了5位美国总统、19位美国最高法院大法官、16位亿万富翁等等。

◎斯坦福大学 胡佛、文顿·瑟夫、谢尔盖·布林、拉里·佩奇

斯坦福大学（ ），位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市，临近世界著名高科技园区硅谷，是世界著名私立研究型大学。学术方面，斯坦福大学与同在旧金山湾区的加州大学伯克利分校共同构成了美国西部的学术中心。据相关机构统计，截止至2015年共有60位诺贝尔奖得主在斯坦福大学工作或学习过，位列世界第八；而据泰晤士高等教育官方统计，斯坦福大学在21世纪获得诺贝尔奖人数位居世界第一。截止2016年3月，有20位斯坦福校友或教授获得图灵奖（计算机最高奖），与伯克利（20位）并列世界第一；另有6位斯坦福教授（2位现役）获得菲尔兹奖（数学最高奖）。2015-16年，斯坦福大学在ARWU世界大学学术排名中位列世界第二，在QS和泰晤士高等教育世界大学排名中均位列世界第三，在世界大学排名中位列世界第四。斯坦福大学培养了众多高科技产品的领导者及创业精神的人才，这其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、罗技、特斯拉汽车、、艺电、太阳微系统、、思科、硅谷图形及eBay等公司的创办人，校友涵盖30名富豪企业家及17名太空员，亦为培养最多美国国会成员的院校之一。根据美国《福布斯》杂志2010年盘点的亿万富翁最多的大学，斯坦福大学名列第二，亿万富翁数量达28位，仅次于哈佛大学。

——南加州尔湾市之公校与私校——

尔湾市（Irvin）坐落于加州洛杉矶地区橘郡，她是一座第五代城市的新型城市典型，1971年由著名建筑师 按照他心目中梦想城市规划设计，现在已成为世界各地追求时尚的建筑师们争相效仿的对象。整个市区90%以上的土地由一个家族——尔湾公司经营，规划风格统一，拥有规划完整合理的商业配套和众多生活娱乐设施。临海而建，环境优美，地中海气候温润宜人；拥有约52平方公里的自然保护区、野生动植物公园和小径，构成了一个综合的自然生态空间。优美的城市环境和大量受过良好教育和技术培训的高级劳动力，使尔湾吸引了众多高科技行业落户，如医疗设备制造、生物医疗公司、电脑软件和硬件生产商、汽车设计公司等。许多知名跨国公司也纷纷将总部迁至于此。因此，尔湾又有“第二硅谷”的美名。

相比洛杉矶乃至全美其他地区，尔湾的居住人群以中产阶级和富人为主。这里是全美最安全的社区。2008年美国CNN Mondy杂志将其列为全美最适合居住的城市排行榜第四名，2011年商业周刊杂志将其列为美国最佳城市排行榜第五位。另外，尔湾市也在2010年的美国FBI年度犯罪率报告上成为全美10万人以上的城市中犯罪率最低的城市。

尔湾市的公立教育系统在整个大洛杉矶地区非常出名，因为他们的教学质量堪比其他地区的优质公立学校。这主要和学校的师资力量、方针政策及尔湾地区的家庭构成有关。尔湾地区居住的家庭收入较高，地区房价高且税收丰富，在充足税金的支持下，尔湾地区公立学校拥有非常好的教育资源。尔湾联合学区内现拥有24所小学，6所初中和4所高中（其中 将于2016年10月投入使用）。从1986年开始曾48次获得全美教育系统最高荣誉“the label of ”。从小学、初中到高中，评分基本都在9-10分。尔湾联合学区的小学非常优秀，有18所小学被评为加州前100名小学。4所高中（大学高中、尔湾市高中、诺斯伍德高中和伍德布里奇高中）API成绩平均在897分，其中 High (大学高中)是全美重点高中，曾在2011年位列全美最好高中排行榜第8位。更值得一提的是，尔湾一共有13所蓝丝带()学校，其中四所综合性高中全部入选。

虽然尔湾市的公立学校的教育资源和教育水平堪属一流，但公立学校只接收本地学生，国际留学生需要入读私立学校；而且私立学校相比公立学校更加严格，教学质量也非常好。

以下是尔湾市两家重点私立高中：

◎ 太平洋学院

成立于1997年，老师学生比例为1:10，它是和ACI南加州学院联合办学的一所私立学校，提供7-12(初中和高中)年级的课程。学生人数比较少，而且很大部分是亚洲学生，不少老师都能用中文沟通，对从中国来的家长是一个很好的帮助。因为和南加州学院联合办学的缘故，他们非常强调课后补习和应试培训，帮助学生在美国的大学录取中取得优势。学费大约是5万美金/年。

◎Crean High

克林路德高中 Crean High 是一所有教会背景的私立高中，它始创于1997年，2007年它开始了第一个学年招收了100个学生。Crean High 非常注重学生的品德教育，以基督教会的教义帮助约束学生的日常行为。就像大部分传统的美国私立中学，除了学习之外，学校鼓励学生参加各种课外活动，学校也具备各种硬件设施和资源。 尔湾市学风鼎盛，拥有众多口碑良好的高等学府，包括美国加州大学尔湾分校、康科迪亚大学、尔湾谷学院，南加州大学橙县分校、布兰德曼大学、拉文大学和佩珀代因大学等。其中，加州大学尔湾分校是一所四年制公立大学，它虽然是加州大学各分校中历史最短的一所，但排名却紧追伯克利、洛杉矶和戴维斯等大学之后，列全美最好的公立学校前十名之一。

加州大学尔湾分校（ of , 缩写UCI）

加利福尼亚大学尔湾分校建于1965年，属于加州大学系统 ( of ) 十大综合实力最为强劲的分校之一，属于世界最知名且极赋声誉的最顶尖公立大学之一。

加利福尼亚大学尔湾分校位于南加州，洛杉矶东南约50英里的橘郡（ ）的尔湾市（）。完美的地理位置，极佳的学习生活环境，以及被誉为南加州硅谷的橘郡的大量高科技企业的支持，使该校成为系统中成长最快的分校。UCI在最优秀的100所建校历史不足50年的学校中排名全美第一，世界第七，其既有大型科研学校的教学实力，也有小型院校的友好氛围。风景优美的校园，良好的治安，雄厚的师资力量，丰富的课外活动都是加州大学欧文分校所具备的，此外，学生的领导力能力也会在此得到提升，还有诸多优秀的研究生专业包括法律、商学、工程学、人文学科、经济学、医药学、护理学、化学、生命科学、物理学、数学、计算机科学。加州大学尔湾分校虽然建校时间短，但在2016年排名中与加州大学圣地亚哥分校并列第39位。而在2016年公立大学排名中与加州大学圣地亚哥分校并列于第9位。

参考资料：